初中寫(xiě)我夢(mèng)想作文600字

初中寫(xiě)我的夢(mèng)想作文600字篇一：人生沒(méi)有夢(mèng)想就像航海沒(méi)有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅途，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱辛的，有一些事是快樂(lè)的。爸爸特別熱愛(ài)音樂(lè)。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲飄入我的耳膜，我憂如到了此外一個(gè)充滿奇特色彩的世界，我凝耳靜聽(tīng)，整個(gè)身心都融入此中，跟著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲我的手往返柔和地滑動(dòng)著，那份專注與快樂(lè)惹起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大叫一聲：“我要當(dāng)一名演奏家?！蓖瑫r(shí)我的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土以后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很純真地認(rèn)為：只需能好好地練黑管，就能當(dāng)演出奏家了。但是跟著我年紀(jì)地增加，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的天真。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)異的演奏家，固然看似十分偉大，但是倒是要用它的努力換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來(lái)的成就，是他辛苦努力的結(jié)晶。我又細(xì)細(xì)考慮：其實(shí)成為一名演奏家，其實(shí)不是為了獲得好多人地夸贊，而是令人聽(tīng)了他的樂(lè)曲后，那些出錯(cuò)的人們能夠驚醒，那些空虛的人們能夠感覺(jué)充分，那些無(wú)聊的人們能夠找到樂(lè)趣，這才是演奏家奏出的樂(lè)曲的真切意義，聲譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材是重點(diǎn)的，我從今此后會(huì)更為勤勞，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)察看平時(shí)生活，努力研究、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所作為的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要演奏將來(lái)，我要用我自己手中的樂(lè)器演奏出自己出色的人生。心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永久堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都見(jiàn)面對(duì)。不論漂亮或許悲傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。篇二：夢(mèng)想，如同天上的繁星，我，就是群星圍繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想陪伴我成長(zhǎng)。在我五歲時(shí)，看見(jiàn)老師畫(huà)的五彩斑斕的畫(huà)，一下子被吸引了，萌發(fā)了第一個(gè)夢(mèng)想—做一位畫(huà)家！做一位了不起的畫(huà)家！做一為聲譽(yù)全世界、了不起的畫(huà)家！于是，我跟著老師學(xué)了起來(lái)。可我還小，想畫(huà)一幅國(guó)畫(huà)，不料，毛筆掉到了我腳上，狠狠的砸了一下腳，我馬上哇哇大哭，不再學(xué)畫(huà)了。畫(huà)家的夢(mèng)想就這樣畫(huà)上了一個(gè)不完滿的句號(hào)。有了第一夢(mèng)想，自然會(huì)有第二個(gè)夢(mèng)想—我又想去做一個(gè)探險(xiǎn)家?？匆?jiàn)那些金頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人在山林里穿來(lái)跳去，在虎背熊掌下亮威風(fēng)。我內(nèi)心就癢癢的。終于，我等來(lái)了時(shí)機(jī)—爸爸帶我去登山！我激動(dòng)極了，一想到我要探險(xiǎn)了，內(nèi)心甜甜的?？梢豢吹侥歉呗柸朐频您椬煅?，我傻眼了，剛才的的斗志無(wú)影無(wú)蹤，只能硬著頭皮，跟著爸爸一同向山上爬，誰(shuí)知，我恐高，才到半山腰，我就吐了起來(lái)。此后，我一見(jiàn)高峰，就頭皮發(fā)麻，過(guò)了許久才恢復(fù)。我探險(xiǎn)家的夢(mèng)想也不了了之。終于，在我十歲這一年，又有了新的夢(mèng)想：生物學(xué)家和主持人。我想像沈石溪同樣，寫(xiě)出自己的動(dòng)物小說(shuō)和博文。我還買(mǎi)了許多動(dòng)物書(shū)，認(rèn)識(shí)它們的習(xí)慣和模樣。我最認(rèn)識(shí)的要數(shù)狗了。什么狗，大小，顏色我倒背如流，這無(wú)疑是累積的力量！我想，等我再認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)兒，就去辦一個(gè)節(jié)目，名叫“動(dòng)物一同來(lái)”，為此，我付出了巨大的努力。比如，和弟弟采訪，捉昆蟲(chóng)，買(mǎi)書(shū)。更多的仍是認(rèn)識(shí)，甚至，我想寫(xiě)一篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)！此刻，我愈來(lái)