地球的宇宙環(huán)境月相教案-高一地理湘教版（2019）必修一第一冊

地理教研組電子教案累計(jì)課時(shí)2備課組地理組主備課張煥二次備課授課內(nèi)容月相及其變化規(guī)律微專題課時(shí)2課標(biāo)1.6觀察并描述月相、月食、日食、潮汐等現(xiàn)象，并運(yùn)用圖表等解釋其成因。教材分析本內(nèi)容是湘教版（2019）第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境中的知識內(nèi)容。雖然教材提供了“農(nóng)歷上半月傍晚可見的月亮”和“農(nóng)歷下半月清晨可見的月亮”兩幅圖，但這兩幅圖是以觀察者為中心的示意圖，并不是月相變化的示意圖。因此，系統(tǒng)地對月相相關(guān)知識的講解是有必要的，本節(jié)也是重要的培育學(xué)生天文觀測地理實(shí)踐力的載體。教學(xué)目標(biāo)1.通過對月球表面環(huán)境的討論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對探索月球和知識對比形成整體的觀念。（人地協(xié)調(diào)）2.通過對月面環(huán)境的探究，總結(jié)月面環(huán)境的特征，掌握月相變化規(guī)律的成因；通過對月相規(guī)律的總結(jié)提升，提升學(xué)生月相規(guī)律應(yīng)用生活的能力。（地理實(shí)踐力）3.通過月面環(huán)境的探究，培養(yǎng)學(xué)生辯證、綜合看待問題、分析問題的能力;通過對月相成因的模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對日、月、地三者關(guān)系如何影響月相的綜合思維能力。(綜合思維)4.增加學(xué)生對宇宙的探索熱情，培養(yǎng)人地協(xié)調(diào)觀。（區(qū)域認(rèn)知）教學(xué)重難點(diǎn)月相變化規(guī)律成因探究分析。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、U盤、課本教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容二次備課新課導(dǎo)入第1-2課時(shí)【新課導(dǎo)入：中國探月工程】展示中國探月工程圖片資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探索精神。板書第一節(jié)

月相及其變化規(guī)律一、判斷月出月落時(shí)間新課講授：一、判斷月出月落【講解】由于太陽、地球、月球三者的相對位置不斷變化，從而產(chǎn)生不同的月相，下面介紹一種巧記月相變化規(guī)律的方法，如圖：圖中心是地球，以北極點(diǎn)為中心，自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針，陰影部分為夜半球。內(nèi)圈為月球所處的位置，外圈為月相，右邊為太陽光照射的位置。首先根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向，判斷出地球上A、B、C、D四點(diǎn)時(shí)間，A點(diǎn)即將進(jìn)入白天，為清晨，B點(diǎn)為正午，C點(diǎn)即將進(jìn)入黑夜，為黃昏，D點(diǎn)為半夜。一、判斷月出月落時(shí)間對新月而言，圖中地球只有右半邊才能看到，順著地球自轉(zhuǎn)方向，即由A—C的范圍，A點(diǎn)正是新月月出時(shí)間—清晨，C點(diǎn)正是新月月落時(shí)間—黃昏，與太陽出沒時(shí)間相比是同升同落；依此類推，對上弦月而言，圖中地球只有上半部才能看到，順著地球自轉(zhuǎn)方向，即由B—D得出上弦月月出時(shí)間是B點(diǎn)—正午，月落時(shí)間是D點(diǎn)—半夜，與太陽出沒相比是遲升后落；對滿月而言，圖中地球只有左半邊才能看見，順著地球自轉(zhuǎn)方向，即由C—A得出滿月月出時(shí)間為C點(diǎn)—黃昏，月落時(shí)間是A點(diǎn)—清晨，與太陽出沒相比是此升彼落；對下弦月而言，圖中地球只有下半邊才能看見，順著地球自轉(zhuǎn)方向，即由D—B得出下弦月月出時(shí)間為D點(diǎn)—半夜，月落時(shí)間為B點(diǎn)—正午，與太陽出沒相比是早升先落。月相新月上弦月滿月下弦月月出清晨正午黃昏半夜月落黃昏半夜清晨正午與太陽出沒相比同升同落遲升后落此升彼落早升先落過渡知道了什么時(shí)候月出什么時(shí)候月落之后，那么，夜晚那一段時(shí)間是可以看見月亮的呢？板書二、判斷夜晚見月時(shí)間（月亮逐日推遲50分鐘升起）新課講授：二、判斷夜晚見月時(shí)間（月亮逐日推遲50分鐘升起）【講解】白天由于太陽光強(qiáng)烈，月相一般是看不見的，只有等到太陽下山之后才能看見月相，再根據(jù)月相出落時(shí)間判斷出夜晚見月時(shí)間。1、新月是清晨月出，黃昏月落，只在白天出現(xiàn)，所以徹夜不見；2、上弦月是正午月出，半夜月落，從正午—黃昏由于在白天，看不到月相，只有從黃昏—半夜才能看見，所以上弦月是上半夜可見；3、滿月是黃昏月出，清晨月落，出現(xiàn)時(shí)間全部在夜晚，所以滿月是通宵可見；4、下弦月是半夜月出，正午月落，從半夜—清晨可以看見，而從清晨—正午是在白天，看不到月相，所以下弦月是下半夜可見。月相新月上弦月滿月下弦月夜晚見月時(shí)間徹夜不見上半夜可見通宵可見下半夜可見在人類發(fā)展的初期，由于人們的活動(dòng)范圍狹小，往往憑自己的直覺認(rèn)識世界，看到眼前的地面是平的，就以為整個(gè)大地也是平的，并把天空看做是好像倒扣在平坦大地上的一口巨大的鍋，于是，便有了“天圓地方”的說法。后來，人們經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)天空中的各個(gè)星體都在圍繞著地球轉(zhuǎn)，地球好像處于整個(gè)宇宙的中心位置，這樣，便產(chǎn)生了“地心說”。由于受西方宗教勢力的影響，這個(gè)學(xué)說觀點(diǎn)統(tǒng)治人們的思想是相當(dāng)長的。到16世紀(jì)，哥白尼的“日心說”使自然科學(xué)第一次從中世紀(jì)神學(xué)的桎梏下解放出來，認(rèn)為“太陽是宇宙的中心”，意味著宇宙實(shí)際上就是太陽系。18世紀(jì)天文學(xué)家引進(jìn)了“星系”一詞。到了20世紀(jì)60年代，隨著大型天文望遠(yuǎn)鏡的使用，以及空間探測技術(shù)的發(fā)展，人們對宇宙的認(rèn)識范圍在不斷地?cái)U(kuò)大。過渡當(dāng)我們仰望天空的時(shí)候，月亮在哪個(gè)方位呢？板書三、判斷夜晚月相出現(xiàn)的方位新課講授：三、判斷夜晚月相出現(xiàn)的方位【講解】從地球上看，月相也是從東邊升起，西邊落下，前一半時(shí)間月相出現(xiàn)在東半天，后一半時(shí)間月相出現(xiàn)在西半天，根據(jù)月相出落時(shí)間及夜晚見月時(shí)間即可判斷出月相出現(xiàn)的方位。1、新月是徹夜不見，不存在月相存在方位；2、上弦月是正午月出，半夜月落，前一半時(shí)間從正午—黃昏是在白天，看不到月相，后一半時(shí)間從黃昏—半夜（上半夜）上弦月出現(xiàn)在西半天，黃昏時(shí)正好在上中天；3、滿月是黃昏月出，清晨月落，前一半時(shí)間從黃昏—半夜（上半夜）滿月出現(xiàn)在東半天，后一半時(shí)間從半夜—清晨（下半夜）滿月出現(xiàn)在西半天，半夜時(shí)正好在上中天；4、下弦月是半夜月出，正午月落，前一半時(shí)間從半夜—清晨（下半夜）下弦月出現(xiàn)在東半天，后一半時(shí)間從清晨—正午是在白天，看不到月相，清晨時(shí)正好在上中天。月相新月上弦月滿月下弦月出現(xiàn)方位

//上半夜在西半天黃昏在上中天上半夜在東半天下半夜在西半天半夜在上中天下半夜在東半天清晨在上中天過渡如何判斷亮面的朝向呢？板書四、判斷上弦月、下弦月亮面朝向新課講授：判斷上弦月、下弦月亮面朝向【講解】由于月球本身不透明、不發(fā)光，只能反射太陽光，所以月相亮面應(yīng)該朝向太陽，太陽黃昏從西邊落下，清晨從東邊升起，上半夜時(shí)太陽在西邊，下半夜時(shí)太陽在東邊，只要根據(jù)月相出現(xiàn)時(shí)太陽所處的方位，就可以判斷亮面朝向。1、上弦月出現(xiàn)在上半夜，此時(shí)太陽在西邊，所以上弦月亮面朝西；2、下弦月出現(xiàn)在下半夜，此時(shí)太陽在東邊，所以下弦月亮面朝東；3、新月夜晚看不見，不存在亮面朝向問題；4、滿月在夜晚是一圓盤，也不存在亮面朝向問題。月相新月上弦月滿月下弦月亮面朝向

朝西

朝東最后，還可以通過“上上西西”、“下下東東”來記憶，即“上弦月出現(xiàn)在上半夜的西半天，亮面朝西”、“下弦