三必談?wù)勗捰涗浄段膯T工面談記錄表寫

三必談?wù)勗捰涗浄段膯T工面談記錄表寫事由：通過部門內(nèi)部的了解溝通激發(fā)潛能，從而增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，提高團(tuán)隊協(xié)作能力，最終增加工作效率談話內(nèi)容：1、怎樣理解團(tuán)隊合作能力答：一個好的團(tuán)隊必須有團(tuán)隊精神，也就是團(tuán)隊合作能力，在個人利益和集體利益有沖突時，我們肯定是以集體利益為重，在發(fā)揮自身能力的同時，通過團(tuán)隊的配合共同完成任務(wù)目標(biāo)，從而產(chǎn)生一種向心力、凝聚力，進(jìn)而形成一種團(tuán)隊合作能力2、如何提高團(tuán)隊凝聚力和協(xié)作能力加強(qiáng)部門內(nèi)部的有效溝通，聽取部門___想法，這也是溝通的重要環(huán)節(jié)。通過有效溝通，判斷各員工的不同性格，周強(qiáng)的性格象限為綠色，具有團(tuán)隊歸屬感，追求被人接受和有保障，但面對壓力卻猶豫不決，所以針對綠色性格的員工，我們要運(yùn)用不同的溝通方式，要知道他們敏感而容易受傷，幫助他們列出任何計劃的長短處，提出有條不紊的辦法。只有不斷的去了解下屬才能把團(tuán)隊建設(shè)的更好。3、我們在團(tuán)隊建設(shè)和提高凝聚力中起到的作用是什么部門的每一位員工在團(tuán)隊建設(shè)和提高凝聚力都起到了舉足輕重的作用。并通過有效地溝通診斷，激勵員工的潛能，并對相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行有效地反饋、回顧和總結(jié)，從而讓我們了解到我們的團(tuán)隊建設(shè)成果和團(tuán)隊合作能力及每個人的努力是分不開的。員工意見：通過面談，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊意識，并對今后團(tuán)隊工作中帶來了很大的幫助，因?yàn)槲覀冎牢覀儾皇且粋€人在工作，我們需要一個團(tuán)隊共同來完成工作。團(tuán)隊合作能力的提高同時也提高了我們的工作效率。因此，團(tuán)隊建設(shè)的重要性和我們的日常工作是密不可分的。事由：通過挖掘?qū)I(yè)技能，分析員工專業(yè)技能優(yōu)勢，從而提高員工工作效率談話內(nèi)容：1、分析員工專業(yè)技能優(yōu)勢通過談話，首先確定馮加的發(fā)展階段為積極地新手，對新的工作機(jī)會感到興奮，對工作/組織的要求缺乏知識，可能具有很強(qiáng)的可轉(zhuǎn)化技能，會低估高效完成工作所需的技能，對于這樣的積極性新手，要靈活運(yùn)用教練輔導(dǎo)方式，注重與他們的溝通，提供詳細(xì)的指導(dǎo)；幫助他們明確優(yōu)先級與完成日期，并密切跟蹤進(jìn)展；制定決策并直接下指令，告訴他們?nèi)プ?，最大化的挖掘他們的專業(yè)技能優(yōu)勢。2、員工性格分析主要診斷馮加的性格色彩為紅色，他們的動機(jī)是快樂的，追求廣受歡迎和喝彩，需求被關(guān)注和認(rèn)同，他們反感循規(guī)蹈矩，面對壓力雜亂無章。對于這樣的員工，我們要對他們的觀點(diǎn)和看法甚至夢想要表示支持，理解他們說話不會三思，要懂得他們是善意的，協(xié)助他們提高形象，并給予肯定、信任與贊賞。所以作為領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該不斷地去了解員工的性格，透過性格去幫助他們實(shí)現(xiàn)工作效益的最大化。3、給予的支持和鼓勵對于積極的新手，支持是一種特殊的關(guān)懷，支持實(shí)際上也是在增大期望值。支持還是信任人的表現(xiàn)，這種精神激勵往往能比純物質(zhì)激勵更有效。如激勵即“我要你怎么做”變成“我支持你怎么做”，這樣可以增強(qiáng)員工的自信心;有什么事與員工一同商量,讓員工感覺到自己被上級的重視,他們就會有一種責(zé)任感,他們就以飽滿的熱情去工作,在調(diào)動自身積極性的情況下，從而也創(chuàng)造出了業(yè)績。員工意見：通過面談，使我了解到了自己潛在的專業(yè)技能優(yōu)勢，并希望通過發(fā)揮自己潛在的專業(yè)技能優(yōu)勢，高效率的完成自己的工作。而通過對自己的性格分析，使我更加對自己了解了，明白自己的長處與短處，怎么樣去揚(yáng)長避短發(fā)揮自己的長處，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的鼓1、你是如何做出離職決定的？離職的主要原因是什么？還有其他原因嗎？2、你在離職時最在意什么？3、公司采取什么措施可以打消你的離職想法？4、如何避免類似情況發(fā)生，你對公司有什么建議？5、你對公司的工作氛圍、工作流程、管理方式有什么意見或想法？6、你在公司有什么好的、開心、滿意的經(jīng)歷嗎？7、你在公司有沮喪或困難的經(jīng)歷嗎？“三必談”，即主要負(fù)責(zé)同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間必談。深入細(xì)致地開展談心談話活動是專題民主生活會取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動接受黨員、群眾約談。“三必談”主要內(nèi)容是，談心交流要談遵規(guī)守矩上的差距與不足，談自身和對方不嚴(yán)不實(shí)問題的具體表現(xiàn)，談改進(jìn)提高_(dá)__建議。凡是將在專題民主生活會上提___，都要在會前談開談透談通、充分交流、達(dá)成共識，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。談心談話情況雙方均需做記錄，注明談話的時間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容，特別是對方向自己提出___建議，以及擬在專題民主生活會上向?qū)Ψ教醎__建議。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會：是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、依靠領(lǐng)導(dǎo)班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式?？h以上黨的各級委員會、紀(jì)律檢查委員會的常務(wù)委員會委員，工作委員會委員，黨組（黨委）成員，以及縣以上___機(jī)關(guān)各部門（含人民團(tuán)體）的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)濟(jì)組織、文化組織、社會組織和其他組織的黨組（黨委）成員，按照規(guī)定參加民主生活會。參考資料是談心內(nèi)容“四必談”。以“談出問題、談出思路、談出目標(biāo)、談出團(tuán)結(jié)”為目的，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員在談心內(nèi)容做到“四個必談”：問題必談，主要對照中央八項(xiàng)規(guī)定精神，相互指出“四風(fēng)”上存在的突出問題；原因必談，主要從理想信念、黨性修養(yǎng)、價值追求、作風(fēng)養(yǎng)成等方面，相互分析存在問題的思想根源；措施必談，主要互談分管工作的基層反映和職工群眾期盼，商討解決“四風(fēng)”問題的方法和措施；建議必談，重點(diǎn)從解決“四風(fēng)”、干好本職工作、服務(wù)職工群眾等方面，互談建議，明確努力方向?；顒又校嘧映蓡T既針對“四風(fēng)”問題征求了談話對象___和建議，也誠懇指出了對方的問題，提出了改進(jìn)的建議，通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。人物：時間：地點(diǎn)：談話的內(nèi)容：（主要的冩冩勼可以了）談話后的感受:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確新生來到大學(xué)之后，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，基本上是老師和輔導(dǎo)員讓干嘛就干嘛，大多數(shù)還是很聽話的。另外高中老師的個別言語對學(xué)生有一定影響，認(rèn)為上大學(xué)之后不用努力學(xué)習(xí)的占大多數(shù)。二、學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，更沒有涉獵課外知識，多讀課外書籍的想法。就是簡單的上上課，下課后就在寢室逗留，與室友閑談。三、自身很多生活習(xí)慣不好。很多學(xué)生的高中生活習(xí)慣不好，尤其是一些?？粕?，基本上對于不會的偏科課程聽之任之，破罐子破摔。經(jīng)常在寢室吸煙，進(jìn)入網(wǎng)吧。盡管我們對于晚自習(xí)要求很嚴(yán)，但仍有同學(xué)利用白天沒課時間出入網(wǎng)吧，網(wǎng)癮很深。離職面談是指在員工離開公司前與其進(jìn)行的面談。從公司的角度來說，離職面談的最主要目的是了解員工離職的具體原因，以促進(jìn)公司不斷改進(jìn)。離職訪談最好以面對面的形式進(jìn)行，這有利于雙方的溝通和理解，也有利于更好地發(fā)現(xiàn)和從根本上消除敏感及抵觸的情緒。在離職面談的過程中，代表企業(yè)與離職者進(jìn)行面談的人員應(yīng)多聽少說。應(yīng)給予離職人員合適的空間和足夠的時間。適當(dāng)?shù)臅r候，應(yīng)對離職人員進(jìn)行善意引導(dǎo)或打消他的疑慮，而不是施加壓力。對有些事情，應(yīng)進(jìn)行必要的解釋，并思考和理解離職人員說的話(可以只是理解他的觀點(diǎn)，但不一定要同意)。保持冷靜，要抵制自衛(wèi)或反駁的情緒。要記住，目的是探出離職人員的想法、意見和對一些問題的答案，而不是進(jìn)行說教或訓(xùn)誡。多問一些類似“什么”、“如何”和“為什么”等開放式的問題，而不是用“是”或“否”就可以回答的封閉式的問題，除非需要對某個觀點(diǎn)加以確認(rèn)。當(dāng)你用“何時”和“何地”來詢問大背景下的一些事件，而不是僅詢問具體的時間或地理位置時，它們也可以是較為具體的問題?！罢l”這類問題應(yīng)該謹(jǐn)慎使用，以免有破壞名譽(yù)之嫌。許多離職人員在被要求指名道姓或指責(zé)某人時，都會覺得不舒服。離職面談不是為“譴責(zé)”某個人而設(shè)的。除非是針對一些非常嚴(yán)重的抱怨或指控，指名道姓地進(jìn)行攻擊是毫無建設(shè)性的，應(yīng)盡量避免。很顯然，離職面談的風(fēng)格取決于員工離職的原因(公司要求、退休、人員過剩、公司解雇)和氣氛(猜疑、公司是否加以挽留)。然而，對每位離職人員都應(yīng)給予面談的機(jī)會，企業(yè)也可以從中獲益。有時，離職面談也是改變離職人員想法的最后機(jī)會，雖然這不是離職面談的主要目的。面談結(jié)束后，要對離職人員表示感謝，并表達(dá)良好祝愿。面談前征求對方意見，如果對方同意做記錄，應(yīng)當(dāng)于面談過程中及時做好記錄。如果對方覺得“白紙黑字”，擔(dān)心不良后果，造成面談時態(tài)度拘緊，不能傾談，就應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ奖硎厩敢?，用心聽對方談話要點(diǎn)，于面談后第一時間記錄下與該離職人員的面談情況。面談記錄包括了離職員工的姓名、部門、崗位、學(xué)歷、專業(yè)、___、入職時間、離職時間、離職面談時間、離職面談方式、談話人等一系列必要的基本信息，面談記錄第二塊就是離職原因，最好用選擇+建議的方式進(jìn)行，列出主要的離職原