盤古開天地 (2) 教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程盤古開天地課程標(biāo)準(zhǔn)1.對學(xué)習(xí)漢字有深厚的興趣；2.能有感情地朗讀課文，并能體會課文中關(guān)鍵詞句表情達(dá)意的作用；3.能將對文本的理解，用自己的語言生動表達(dá)；4.能在小組學(xué)習(xí)過程中，體會參與，學(xué)會合作。教學(xué)內(nèi)容分析《盤古開天地》是一篇神話傳說，主要講了巨人盤古開天辟地的故事。故事極富有想象力，文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動。課文的脈絡(luò)非常清楚，把盤古“用他整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過程寫的生動有趣。在教學(xué)這篇課文，讓學(xué)生認(rèn)識神話這種文學(xué)體裁，體會巨人盤古的獻(xiàn)身精神，感受我國古代人民豐富想象力。教學(xué)中重點引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想象力。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識10個生字，讀準(zhǔn)多音字，會寫14個生字。2、了解故事內(nèi)容的神奇，感受盤古雄偉、高大的英雄形象，體會他無私奉獻(xiàn)的精神。3.初步了解神話故事內(nèi)容神奇、想象豐富的特點，培養(yǎng)想象力，激發(fā)閱讀神話的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗”等13個詞語,積累“的”字詞語。2、有感情地朗讀課文，大膽想象。3、能用自己的話復(fù)述課文和課外神話故事。4、讀懂課文，體會盤古體會盤古雄偉高大、勇于獻(xiàn)身的精神。學(xué)情分析本課安排在三年級上冊，學(xué)生處在低年級向中年級過渡的時期，即在學(xué)習(xí)詞句的基礎(chǔ)上逐漸要加入句段的學(xué)習(xí)。低年級的學(xué)習(xí)使學(xué)生在感悟朗讀上有了一定的基礎(chǔ)，而本課又是一篇神話故事，能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點、難點抓住課文關(guān)鍵詞句，想象盤古開天地的情景，初步感受我國古代神話豐富的想象力。教與學(xué)的媒體選擇視頻、PPT、網(wǎng)絡(luò)課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1激趣導(dǎo)入展示神話故事，學(xué)生回顧故事。3分鐘2整體感知，提煉中心1.情境展示《盤古開天地》；2.揭題；3.齊讀課文。4、概括主要內(nèi)容103走進(jìn)文本，感悟課文1.自己朗讀，體會；2.展示重點句，體會；3.討論，交流；4.讀句子，并比較感悟反義詞的使用準(zhǔn)確；5.理解天地分開后發(fā)生的變化；6.感悟盤古的偉大和無私；94變換句式，啟發(fā)想象學(xué)生讀悟句子，練習(xí)寫句子，匯報展示。105理清線索，復(fù)述課文學(xué)生小組練習(xí)復(fù)述，學(xué)生代表匯報。76.升華中心，總結(jié)延伸學(xué)生練習(xí)寫話，展示。教師總結(jié)5教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：引入活動目標(biāo)展示《盤古開天地》相關(guān)視頻片斷解決問題用情境的方式將學(xué)生吸引到教學(xué)中來技術(shù)資源盤古開天地的視頻資料常規(guī)資源盤古開天地的視頻資料活動概述觀看視頻，并適當(dāng)講解教與學(xué)的策略創(chuàng)設(shè)情境，引入課堂教學(xué)。反饋評價激發(fā)學(xué)生興趣，順利導(dǎo)入新課。教學(xué)活動2：朗讀第三自然段活動目標(biāo)課件理解解決問題展示課件，讓學(xué)生理解重點章節(jié)。技術(shù)資源課件常規(guī)資源課件，掛圖活動概述展示課件，引導(dǎo)學(xué)生分析、理解。教與學(xué)的策略以直觀、形象的課件幫助學(xué)生分析、理解文中幾個重點詞、句的意義。反饋評價有助于學(xué)生理解詞