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第頁(yè)共頁(yè)2023考研數(shù)學(xué)在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的方法2023考研數(shù)學(xué)在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的方法結(jié)合以往的考綱要求及真題分析。其實(shí)考研數(shù)學(xué)考察的內(nèi)容主要還是根底概念、綜合分析、數(shù)學(xué)理論的運(yùn)用及考生解題準(zhǔn)確度和速度,其中尤以根底概念居多。而且試題的綜合性比較強(qiáng),也有一定的靈敏性,沒(méi)有過(guò)于專業(yè)和抽象難懂的內(nèi)容,所以要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中一定要重視根底知識(shí)的掌握,并對(duì)概念及其定理有一定外延理解。有同學(xué)在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上喜歡花大氣力研究難題、精深題,其實(shí)這完全沒(méi)有必要。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要重廣度,非深度前面一提到考研數(shù)學(xué)考察的四個(gè)方向,其中講到考研數(shù)學(xué)試題出現(xiàn)難懂的內(nèi)容不多,概念知識(shí)卻很多,幾乎考綱提到的都會(huì)涉及到,這需要考生對(duì)所有數(shù)學(xué)學(xué)科都有理解。數(shù)學(xué)考研考察的更多的是對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度,而非深度,研究生考試院出題的目的是在控制一定的及格率根底上,以中等偏上題為主,沒(méi)有通常意義下的所謂“難題”。其實(shí)考研數(shù)學(xué)真正意義上的難題,是一道題貫穿多種學(xué)科的根底概念知識(shí),說(shuō)白了還是概念,需要考生對(duì)數(shù)學(xué)所有根底知識(shí)構(gòu)造都有深化理解,并能綜合運(yùn)用。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)即求數(shù)量,也求質(zhì)量在考研復(fù)習(xí)期間,考生都會(huì)進(jìn)展大量的題型訓(xùn)練,課后題、模擬題、真題,只要是相關(guān)的`都不會(huì)放過(guò),但做題的數(shù)量只是決定考研勝負(fù)的關(guān)鍵之一,重點(diǎn)還在于做題的質(zhì)量。我們指的質(zhì)量重點(diǎn)是指你從做一到題中到底學(xué)到了什么解題方法,有多少知識(shí)沉淀,發(fā)現(xiàn)了多少自身短板,并對(duì)所涉及的概念是否有了更深的認(rèn)識(shí)。考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須做題,不僅要做,而且要多做,但是不能把做題和根底知識(shí)的復(fù)習(xí)對(duì)立起來(lái)。有人認(rèn)為數(shù)學(xué)根底題太簡(jiǎn)單,不愿意做,都去做更多更難的題目,其實(shí)這大錯(cuò)特錯(cuò),做根底題就是為了穩(wěn)固概念知識(shí)。有時(shí)我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中是否會(huì)有這樣的感覺(jué),起初對(duì)概念的理解及記憶怎么被都不深化,甚至記不住,但通過(guò)幾輪訓(xùn)練之后,理解越來(lái)越明晰,到后來(lái)可以隨時(shí)信手拈來(lái),隨時(shí)即用,這就是做根底題的功績(jī),因此,我們不僅不能怠慢根底題,還要認(rèn)真、仔細(xì)的做。假設(shè)我們怠慢根底題,缺乏根本功訓(xùn)練,盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量,結(jié)果只能是深的不會(huì)做,淺的也難免錯(cuò)誤百出。我們大量的題型訓(xùn)練不是為了做題而做題,終極目的是為了應(yīng)付考試。試卷上不需要考生默寫某個(gè)概念或公式,而是用這些概念或公式解決問(wèn)題,這種靈敏運(yùn)用公式的才能只有也只能通過(guò)做題來(lái)獲得,所以考生必須做一定數(shù)目的題目。同時(shí),題目做的多了,做題才有思路。數(shù)學(xué)的題目雖然千變?nèi)f化,但根本構(gòu)造卻大體一樣,題型也不會(huì)變化太大,題目的解答也有一定規(guī)律可尋,題目做的多了,自然而然就會(huì)迅速形成解題思路。最重要的是,題做多了,在其質(zhì)量有保證的情況下最直接的反響就考場(chǎng)上考試運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。數(shù)量做多了,純熟了,速度也就快了;做題的質(zhì)量進(jìn)步了,準(zhǔn)確度自然而然也不會(huì)差了??傊?,考生在理解考研數(shù)學(xué)考察點(diǎn)的根底之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)
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