科普活動(dòng)工作計(jì)劃

第頁(yè)科普活動(dòng)工作計(jì)劃科普活動(dòng)工作安排1

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素養(yǎng)，營(yíng)造深厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，熬煉學(xué)生們的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力。我校在三月的最終一周將舉辦高花亭小學(xué)其次屆科普活動(dòng)周。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：何xx

負(fù)責(zé)人：田xx

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年年3月26日——3月30日

四、活動(dòng)支配：

1、科學(xué)小獨(dú)創(chuàng)、小制作競(jìng)賽

參賽對(duì)象：中、高年級(jí)學(xué)生。

作品要求：

(1)小獨(dú)創(chuàng)必需是自己的原創(chuàng)。

(2)作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，小獨(dú)創(chuàng)要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3件作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：朱春林

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)創(chuàng)新性(40分)

(2)好用性(40分)

(3)制作工藝(20分)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫競(jìng)賽

參賽對(duì)象：1——6年級(jí)學(xué)生。

作品要求：

(1)主題不限

(2)作品要能充分體現(xiàn)科技將來(lái)的幻想。

(3)作品尺寸：8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

(4)作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

(5)僅限個(gè)人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3幅繪畫作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新奇程度。

(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

(3)繪畫水平：畫面設(shè)計(jì)、色調(diào)處理、繪畫技巧。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎(jiǎng)次。

3、觀看科普電影

對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)組織支配：劉雙全

時(shí)間：一年級(jí)：3月21日下午;

二年級(jí)：3月22日下午

三年級(jí)：3月23日下午

四年級(jí)：3月26日下午

五年級(jí)：3月27日下午

六年級(jí)：3月28日下午

地點(diǎn)：校階梯教室

4、科學(xué)小故事演講競(jìng)賽

題材：(1)科學(xué)家的故事;

(2)生活中的科學(xué)，科學(xué)給生活帶來(lái)的改變。

對(duì)象：3——6年級(jí)的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個(gè)題材，不能相同。

上報(bào)學(xué)生名單時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前

收繳、競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：張xx

競(jìng)賽時(shí)間：3月29日下午

5、外出參觀

(1)組織學(xué)生去市天文臺(tái)觀星。

對(duì)象：4——6年級(jí)，每班各選派10名。

要求：參與的學(xué)生必需由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接、送。

名單上報(bào)時(shí)間：3月17日下午放學(xué)前。

時(shí)間初步支配：3月21日至3月23日，每天晚上一個(gè)年級(jí)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師

備注：1、學(xué)生由家長(zhǎng)送到科技館門口，老師按班級(jí)集合整隊(duì)。

2、如天氣有變，時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。

3、班主任老師要全程陪伴，并留意學(xué)生的平安。

(2)組織學(xué)生參觀市氣象臺(tái)。

對(duì)象：1——3年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級(jí)各班主任老師。

活動(dòng)時(shí)間：3月26日下午

(3)組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

對(duì)象：5——6年級(jí)部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參與。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：王斯馨

活動(dòng)時(shí)間：3月20日

6、表彰總結(jié)會(huì)

時(shí)間：3月30日下午

地點(diǎn)：階梯教室

內(nèi)容：

(1)觀看活動(dòng)的dv錄象

(2)科學(xué)小故事演講

(3)頒獎(jiǎng)

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話

科普活動(dòng)工作安排2

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素養(yǎng)，營(yíng)造深厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，熬煉學(xué)生們的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力。我校在三月的最終一周將舉辦高花亭小學(xué)其次屆科普活動(dòng)周。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：何強(qiáng)

負(fù)責(zé)人：田曙光

成員：

王斯馨

劉雙全

胡龍濱

謝海燕

張斗文

張康

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年年3月26日3月30日

四、活動(dòng)支配：

1、科學(xué)小獨(dú)創(chuàng)、小制作競(jìng)賽

參賽對(duì)象：中、高年級(jí)學(xué)生。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3件作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：朱春林

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫競(jìng)賽

參賽對(duì)象：16年級(jí)學(xué)生。

作品要求：(1)主題不限

(2)作品要能充分體現(xiàn)科技將來(lái)的幻想。

(3)作品尺寸：

8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

(4)作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

(5)僅限個(gè)人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3幅繪畫作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的`數(shù)量確定獎(jiǎng)次。

3、觀看科普電影

對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)組織支配：劉雙全

三年級(jí)：3月23日下午

四年級(jí)：3月26日下午

五年級(jí)：3月27日下午

六年級(jí)：3月28日下午

地點(diǎn)：校階梯教室

4、科學(xué)小故事演講競(jìng)賽

對(duì)象：36年級(jí)的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個(gè)題材，不能相同。

上報(bào)學(xué)生名單時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前

收繳、競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：張康

競(jìng)賽時(shí)間：3月29日下午

5、外出參觀

(1)組織學(xué)生去市天文臺(tái)觀星。

對(duì)象：46年級(jí)，每班各選派10名。

要求：參與的學(xué)生必需由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接、送。

名單上報(bào)時(shí)間：3月17日下午放學(xué)前。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師

備注：

1、學(xué)生由家長(zhǎng)送到科技館門口，老師按班級(jí)集合整隊(duì)。

1、如天氣有變，時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪伴，并留意學(xué)生的平安。

(2)組織學(xué)生參觀市氣象臺(tái)。

對(duì)象：13年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級(jí)各班主任老師。

活動(dòng)時(shí)間：3月26日下午

(3)組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

對(duì)象：56年級(jí)部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參與。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：王斯馨

活動(dòng)時(shí)間：3月20日

6、表彰總結(jié)會(huì)

時(shí)間：3月30日下午

地點(diǎn)：階梯教室

內(nèi)容：

(1)觀看活動(dòng)的dv錄象

(2)科學(xué)小故事演講

(3)頒獎(jiǎng)

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話

場(chǎng)地布置：胡龍濱

張斗文

總結(jié)會(huì)主持：田曙光

科普活動(dòng)工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)20xx年度工作安排中“加強(qiáng)氣象特色文化建設(shè)，主動(dòng)參加氣象科普、科技活動(dòng)”的要求，努力創(chuàng)設(shè)一種以科普學(xué)問(wèn)教化為活動(dòng)內(nèi)容的氣象科普教化的活動(dòng)，以此加強(qiáng)公眾對(duì)氣象科普學(xué)問(wèn)的相識(shí)，通過(guò)不定期的了一系列的科普活動(dòng)，來(lái)激發(fā)公眾學(xué)氣象愛好，人人都能參加科技活動(dòng)。

二、主要活動(dòng)內(nèi)容和措施：

1、迎進(jìn)來(lái)即：利用“3.23世界氣象日”、5月份科普宣揚(yáng)周、“5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)日免費(fèi)開放氣象臺(tái)，歡迎市民、中小學(xué)生前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。組織學(xué)生實(shí)地參觀了自動(dòng)氣象站和科普走廊、人工影響天氣設(shè)備等，并采納幻燈片等形式給同學(xué)們講解了氣象災(zāi)難常識(shí)，以及面對(duì)自然災(zāi)難開展綜合防災(zāi)減災(zāi)的基本學(xué)問(wèn)。

2、送出去即：主動(dòng)加大“送出去”宣揚(yáng)力度，利用市“公民道德宣揚(yáng)日”、“市110社會(huì)聯(lián)動(dòng)宣揚(yáng)”等活動(dòng)主動(dòng)到市民廣場(chǎng)、市民社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所宣揚(yáng)氣象災(zāi)難學(xué)問(wèn)的防衛(wèi)和家庭如何防衛(wèi)雷電災(zāi)難。

三、詳細(xì)工作支配：

(一)三月份：

1、制定“3.23世界氣象日”免費(fèi)開放活動(dòng)安排。

2、組織兼職氣象科普員溝通講解。

3、做好活動(dòng)總結(jié)。

(二)四月份：

1、實(shí)施氣象科普進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，選定市小學(xué)、社區(qū)為對(duì)象，組織氣象專家面對(duì)面為師生、居民解答氣象災(zāi)難防衛(wèi)常識(shí)和氣象科普學(xué)問(wèn)

2、做好活動(dòng)總結(jié)。

(三)五月份：

1、制定科普宣揚(yáng)周和“5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動(dòng)安排。

2、組織人員到市廣場(chǎng)擺設(shè)科普宣揚(yáng)展板，發(fā)放科普資料，現(xiàn)場(chǎng)解答市民家庭防雷等防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。

(四)十一月份：

1、參與全市“公民道德宣揚(yáng)日”現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、發(fā)放科普宣揚(yáng)資料。

科普活動(dòng)工作安排4

新的學(xué)期剛剛起先，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以學(xué)生為本，以校為本的教化思想，詳細(xì)安排工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2.加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益

1、在備課中，主動(dòng)開展共同探討，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。

3.加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)問(wèn)水平的提高，俗話說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了足夠的學(xué)問(wèn)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)問(wèn)更加理解得透徹。

4.加大對(duì)學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上相識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5.中學(xué)新課程的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維實(shí)力培育，切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新實(shí)力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)