科普活動(dòng)工作計(jì)劃

第頁(yè)科普活動(dòng)工作計(jì)劃科普活動(dòng)工作安排1

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素養(yǎng)，營(yíng)造深厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，熬煉學(xué)生們的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力。我校在三月的最終一周將舉辦高花亭小學(xué)其次屆科普活動(dòng)周。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：何xx

負(fù)責(zé)人：田xx

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年年3月26日——3月30日

四、活動(dòng)支配：

1、科學(xué)小獨(dú)創(chuàng)、小制作競(jìng)賽

參賽對(duì)象：中、高年級(jí)學(xué)生。

作品要求：

(1)小獨(dú)創(chuàng)必需是自己的原創(chuàng)。

(2)作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，小獨(dú)創(chuàng)要求用文字形式書(shū)寫(xiě)自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3件作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：朱春林

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)創(chuàng)新性(40分)

(2)好用性(40分)

(3)制作工藝(20分)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫(huà)競(jìng)賽

參賽對(duì)象：1——6年級(jí)學(xué)生。

作品要求：

(1)主題不限

(2)作品要能充分體現(xiàn)科技將來(lái)的幻想。

(3)作品尺寸：8開(kāi)的紙張或其他材料上繪制，畫(huà)幅橫豎均可。

(4)作品的畫(huà)種及材料不限，可以包括電腦繪畫(huà)。

(5)僅限個(gè)人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3幅繪畫(huà)作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新奇程度。

(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

(3)繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色調(diào)處理、繪畫(huà)技巧。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎(jiǎng)次。

3、觀看科普電影

對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)組織支配：劉雙全

時(shí)間：一年級(jí)：3月21日下午;

二年級(jí)：3月22日下午

三年級(jí)：3月23日下午

四年級(jí)：3月26日下午

五年級(jí)：3月27日下午

六年級(jí)：3月28日下午

地點(diǎn)：校階梯教室

4、科學(xué)小故事演講競(jìng)賽

題材：(1)科學(xué)家的故事;

(2)生活中的科學(xué)，科學(xué)給生活帶來(lái)的改變。

對(duì)象：3——6年級(jí)的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個(gè)題材，不能相同。

上報(bào)學(xué)生名單時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前

收繳、競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：張xx

競(jìng)賽時(shí)間：3月29日下午

5、外出參觀

(1)組織學(xué)生去市天文臺(tái)觀星。

對(duì)象：4——6年級(jí)，每班各選派10名。

要求：參與的學(xué)生必需由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接、送。

名單上報(bào)時(shí)間：3月17日下午放學(xué)前。

時(shí)間初步支配：3月21日至3月23日，每天晚上一個(gè)年級(jí)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師

備注：1、學(xué)生由家長(zhǎng)送到科技館門(mén)口，老師按班級(jí)集合整隊(duì)。

2、如天氣有變，時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。

3、班主任老師要全程陪伴，并留意學(xué)生的平安。

(2)組織學(xué)生參觀市氣象臺(tái)。

對(duì)象：1——3年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級(jí)各班主任老師。

活動(dòng)時(shí)間：3月26日下午

(3)組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

對(duì)象：5——6年級(jí)部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參與。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：王斯馨

活動(dòng)時(shí)間：3月20日

6、表彰總結(jié)會(huì)

時(shí)間：3月30日下午

地點(diǎn)：階梯教室

內(nèi)容：

(1)觀看活動(dòng)的dv錄象

(2)科學(xué)小故事演講

(3)頒獎(jiǎng)

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

科普活動(dòng)工作安排2

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素養(yǎng)，營(yíng)造深厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，熬煉學(xué)生們的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力。我校在三月的最終一周將舉辦高花亭小學(xué)其次屆科普活動(dòng)周。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：何強(qiáng)

負(fù)責(zé)人：田曙光

成員：

王斯馨

劉雙全

胡龍濱

謝海燕

張斗文

張康

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年年3月26日3月30日

四、活動(dòng)支配：

1、科學(xué)小獨(dú)創(chuàng)、小制作競(jìng)賽

參賽對(duì)象：中、高年級(jí)學(xué)生。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3件作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：朱春林

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫(huà)競(jìng)賽

參賽對(duì)象：16年級(jí)學(xué)生。

作品要求：(1)主題不限

(2)作品要能充分體現(xiàn)科技將來(lái)的幻想。

(3)作品尺寸：

8開(kāi)的紙張或其他材料上繪制，畫(huà)幅橫豎均可。

(4)作品的畫(huà)種及材料不限，可以包括電腦繪畫(huà)。

(5)僅限個(gè)人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3幅繪畫(huà)作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的`數(shù)量確定獎(jiǎng)次。

3、觀看科普電影

對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)組織支配：劉雙全

三年級(jí)：3月23日下午

四年級(jí)：3月26日下午

五年級(jí)：3月27日下午

六年級(jí)：3月28日下午

地點(diǎn)：校階梯教室

4、科學(xué)小故事演講競(jìng)賽

對(duì)象：36年級(jí)的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個(gè)題材，不能相同。

上報(bào)學(xué)生名單時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前

收繳、競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：張康

競(jìng)賽時(shí)間：3月29日下午

5、外出參觀

(1)組織學(xué)生去市天文臺(tái)觀星。

對(duì)象：46年級(jí)，每班各選派10名。

要求：參與的學(xué)生必需由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接、送。

名單上報(bào)時(shí)間：3月17日下午放學(xué)前。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師

備注：

1、學(xué)生由家長(zhǎng)送到科技館門(mén)口，老師按班級(jí)集合整隊(duì)。

1、如天氣有變，時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪伴，并留意學(xué)生的平安。

(2)組織學(xué)生參觀市氣象臺(tái)。

對(duì)象：13年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級(jí)各班主任老師。

活動(dòng)時(shí)間：3月26日下午

(3)組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

對(duì)象：56年級(jí)部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參與。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：王斯馨

活動(dòng)時(shí)間：3月20日

6、表彰總結(jié)會(huì)

時(shí)間：3月30日下午

地點(diǎn)：階梯教室

內(nèi)容：

(1)觀看活動(dòng)的dv錄象

(2)科學(xué)小故事演講

(3)頒獎(jiǎng)

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

場(chǎng)地布置：胡龍濱

張斗文

總結(jié)會(huì)主持：田曙光

科普活動(dòng)工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)20xx年度工作安排中“加強(qiáng)氣象特色文化建設(shè)，主動(dòng)參加氣象科普、科技活動(dòng)”的要求，努力創(chuàng)設(shè)一種以科普學(xué)問(wèn)教化為活動(dòng)內(nèi)容的氣象科普教化的活動(dòng)，以此加強(qiáng)公眾對(duì)氣象科普學(xué)問(wèn)的相識(shí)，通過(guò)不定期的了一系列的科普活動(dòng)，來(lái)激發(fā)公眾學(xué)氣象愛(ài)好，人人都能參加科技活動(dòng)。

二、主要活動(dòng)內(nèi)容和措施：

1、迎進(jìn)來(lái)即：利用“3.23世界氣象日”、5月份科普宣揚(yáng)周、“5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)日免費(fèi)開(kāi)放氣象臺(tái)，歡迎市民、中小學(xué)生前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。組織學(xué)生實(shí)地參觀了自動(dòng)氣象站和科普走廊、人工影響天氣設(shè)備等，并采納幻燈片等形式給同學(xué)們講解了氣象災(zāi)難常識(shí)，以及面對(duì)自然災(zāi)難開(kāi)展綜合防災(zāi)減災(zāi)的基本學(xué)問(wèn)。

2、送出去即：主動(dòng)加大“送出去”宣揚(yáng)力度，利用市“公民道德宣揚(yáng)日”、“市110社會(huì)聯(lián)動(dòng)宣揚(yáng)”等活動(dòng)主動(dòng)到市民廣場(chǎng)、市民社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所宣揚(yáng)氣象災(zāi)難學(xué)問(wèn)的防衛(wèi)和家庭如何防衛(wèi)雷電災(zāi)難。

三、詳細(xì)工作支配：

(一)三月份：

1、制定“3.23世界氣象日”免費(fèi)開(kāi)放活動(dòng)安排。

2、組織兼職氣象科普員溝通講解。

3、做好活動(dòng)總結(jié)。

(二)四月份：

1、實(shí)施氣象科普進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，選定市小學(xué)、社區(qū)為對(duì)象，組織氣象專(zhuān)家面對(duì)面為師生、居民解答氣象災(zāi)難防衛(wèi)常識(shí)和氣象科普學(xué)問(wèn)

2、做好活動(dòng)總結(jié)。

(三)五月份：

1、制定科普宣揚(yáng)周和“5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動(dòng)安排。

2、組織人員到市廣場(chǎng)擺設(shè)科普宣揚(yáng)展板，發(fā)放科普資料，現(xiàn)場(chǎng)解答市民家庭防雷等防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。

(四)十一月份：

1、參與全市“公民道德宣揚(yáng)日”現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、發(fā)放科普宣揚(yáng)資料。

科普活動(dòng)工作安排4

新的學(xué)期剛剛起先，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以學(xué)生為本，以校為本的教化思想，詳細(xì)安排工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2.加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益

1、在備課中，主動(dòng)開(kāi)展共同探討，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。

3.加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)問(wèn)水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了足夠的學(xué)問(wèn)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)問(wèn)更加理解得透徹。

4.加大對(duì)學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上相識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5.中學(xué)新課程的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維實(shí)力培育，切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新實(shí)力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)