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部編版八年級(jí)上冊(cè)第五單元第15課
國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)第一篇:志同道合為革命——國(guó)共合作的開始第二篇:兩黨一心共北伐——國(guó)共合作的高潮第三篇:兄弟離心革命敗——國(guó)共合作的破裂1.了解北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況;知道中共三大內(nèi)容和國(guó)共第一次合作的實(shí)現(xiàn);知道北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng);分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍原因。2.通過(guò)制作和利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖》,概述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)軍路線和主要對(duì)象,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、讀圖識(shí)圖能力、口頭表達(dá)能力和概括歷史事件的能力;通過(guò)小組討論、分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力和合作意識(shí)。3.通過(guò)分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員始終把國(guó)家和民族的利益,作為自己的奮斗目標(biāo),并不惜為之獻(xiàn)出自己寶貴的生命,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情和愛(ài)國(guó)主義情感。本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)壹志同道合為革命——國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)壹·志同道合為革命——國(guó)共合作的開始1.國(guó)共合作的原因:材料二“國(guó)民黨正在墮落中死亡,因此要救活它,就需要新的血液。┅┅蓋今日革命,非學(xué)俄國(guó)不可┅┅我黨今后之革命,非議俄為師,斷無(wú)成就?!薄獙O文材料一工人階級(jí)尚未強(qiáng)大起來(lái),自然不能產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)大的共產(chǎn)黨——一個(gè)廣大群眾的黨,以應(yīng)目前中國(guó)革命之需要。┅┅“依中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀┅┅中國(guó)現(xiàn)有的黨,只有國(guó)民黨比較是一個(gè)革命的黨?!泄踩笮試?guó)民黨方面中共方面京漢鐵路大罷工的失敗,使中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到,單槍匹馬不能取得革命的勝利,必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的同盟者,才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。國(guó)民黨方面:孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)屢遭失敗,迫切需要新的力量補(bǔ)充。孫中山也歡迎中共和他合作。護(hù)法運(yùn)動(dòng)的失敗,使他痛切認(rèn)識(shí)到依靠軍閥打軍閥是沒(méi)有出路的。現(xiàn)實(shí)的需要讓兩黨逐漸走到一起,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。壹·志同道合為革命——國(guó)共合作的開始2.準(zhǔn)備——中共三大召開:中共三大時(shí)間主要內(nèi)容1923年6月①正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線;②共產(chǎn)黨以個(gè)人身份加入國(guó)民黨,把國(guó)民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的革命同盟。革命同盟工人
農(nóng)民
小資
民族資產(chǎn)
國(guó)共合作方式:黨內(nèi)合作統(tǒng)一戰(zhàn)線就其廣義而言,是指不同社會(huì)政治力量在一定條件下,為了一定的共同目標(biāo)而建立的政治聯(lián)盟或聯(lián)合。壹·志同道合為革命——國(guó)共合作的開始3.開始標(biāo)志——國(guó)民黨一大召開:時(shí)間地點(diǎn)中共代表內(nèi)容意義1924年1月廣州李大釗林伯渠毛澤東瞿秋白闡釋新三民主義,確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建立。新三民主義有了明確的反帝反封建的內(nèi)容,是國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)。孫中山走出會(huì)場(chǎng)壹·志同道合為革命——國(guó)共合作的開始4.成果——黃埔軍校:總理校長(zhǎng)政治部主任1924年5月,在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下創(chuàng)立了中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校,即“黃埔軍?!薄R肌ぶ就篮蠟楦锩獓?guó)共合作的開始4.成果——黃埔軍校:材料:“統(tǒng)計(jì)自1924年5月至1927年7月,黃埔軍校共招收6期學(xué)員,共計(jì)2萬(wàn)多人?!薄S修榮:《國(guó)民革命史》畢業(yè)于黃埔軍校的名將黃埔一期:左權(quán)、陳賡、徐向前(中共)杜聿明、胡宗南(國(guó)民黨)黃埔四期:林彪(中共)黃埔六期:羅瑞卿(中共)戴笠(國(guó)民黨)?共和國(guó)10大元帥陳毅、徐向前、聶榮臻、葉劍英、林彪曾是黃埔軍校的教官或?qū)W生。意義:培養(yǎng)出大批軍事政治人才,為國(guó)民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)作了準(zhǔn)備。貳兩黨一心共北伐——國(guó)共合作的高潮貳·兩黨一心共北伐——國(guó)共合作的高潮1.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)——背景:軍閥控制區(qū)域軍隊(duì)數(shù)量吳佩孚孫傳芳張作霖鄂、湘、豫東南五省東北、京津、山東20萬(wàn)20萬(wàn)35萬(wàn)1、目的:2、北伐對(duì)象:3、時(shí)間:推翻北洋軍閥,統(tǒng)一全國(guó);吳佩孚、孫傳芳、張作霖等北洋軍閥1926年7月至1927年打倒列強(qiáng),除軍閥貳·兩黨一心共北伐——國(guó)共合作的高潮2.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)——過(guò)程:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總司令北伐對(duì)象路線重要戰(zhàn)役北伐名將結(jié)果廣州國(guó)民政府蔣介石吳佩孚、孫傳芳、張作霖?。╰ing)泗橋戰(zhàn)役、賀勝橋戰(zhàn)役國(guó)民革命軍北伐誓師大會(huì)(臺(tái)上左一為蔣介石)1.廣東—>湖南湖北—>江西—>南京2.廣東—>福建—>浙江—>上海
葉挺、第四軍獨(dú)立團(tuán)(“鐵軍”)基本消滅吳佩孚、孫傳芳的主力,從珠江流域打到長(zhǎng)江流域,震動(dòng)全國(guó)。葉挺國(guó)民革命軍北伐誓師大會(huì)(臺(tái)上左一為蔣介石)貳·兩黨一心共北伐——國(guó)共合作的高潮2.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)——過(guò)程:隨著北伐的勝利進(jìn)軍,各地工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)也在蓬勃發(fā)展。農(nóng)民運(yùn)動(dòng):湖南農(nóng)民協(xié)會(huì)組織會(huì)員人數(shù)由107萬(wàn)增至200萬(wàn)。湖北農(nóng)民協(xié)會(huì)組織會(huì)員人數(shù)由3萬(wàn)增至20萬(wàn)。工人運(yùn)動(dòng):1927年3月21日,上海工人第三次武裝起義取得勝利,迎接北伐軍進(jìn)入上海。貳·兩黨一心共北伐——國(guó)共合作的高潮2.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)——過(guò)程:材料一:北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)共兩黨共同進(jìn)行的一場(chǎng)革命的、正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
材料二:根據(jù)敵我雙方的軍力情況,北伐軍采取集中優(yōu)勢(shì)兵力、各個(gè)擊破敵人的作戰(zhàn)方針。材料三:蘇聯(lián)軍事顧問(wèn)的幫助和蘇聯(lián)提供的物資援助,對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍也起了重要的作用。
材料四:從軍隊(duì)數(shù)量說(shuō),北洋軍閥大大超過(guò)了國(guó)民革命軍。但他們反動(dòng)腐朽,禍國(guó)殃民,遭到全國(guó)人民的反對(duì)。三大派之間矛盾重重,不可能協(xié)同作戰(zhàn)。材料五:北伐軍攻打武漢時(shí),漢陽(yáng)兵工廠工人舉行總罷工,斷絕了敵人的軍火來(lái)源,給吳佩孚以致命的打擊;農(nóng)會(huì)組織農(nóng)民替北伐軍當(dāng)向?qū)?、抬?dān)架、運(yùn)送物資③蘇聯(lián)的援助⑤工農(nóng)群眾的支持①國(guó)共兩黨團(tuán)結(jié)合作②采取正確的作戰(zhàn)方針③蘇聯(lián)的援助④軍閥之間各自為戰(zhàn)叁兄弟離心革命敗——國(guó)共合作的破裂叁·兄弟離心革命敗——國(guó)共合作的破裂1.國(guó)民黨右派叛變革命:表現(xiàn):①四一二反革命政變蔣介石發(fā)動(dòng)反對(duì)國(guó)民黨左派和共產(chǎn)黨的武裝政變,大肆屠殺共產(chǎn)黨員、國(guó)民黨左派及革命群眾。②七一五反革命政變1927年7月15日,汪精衛(wèi)在武漢召開“分共會(huì)議”。大肆屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾。原因:高漲的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)觸動(dòng)到了大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的根本利益。叁·兄弟離心革命敗——國(guó)共合作的破裂2.南京國(guó)民政府的建立:1927年4月18日,蔣介石在南京建立國(guó)民政府。1927年9月,武漢國(guó)民政府遷往南京,與南京國(guó)民政府合并,史稱“寧漢合流”。性質(zhì):代表大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的利益。叁·兄弟離心革命敗——國(guó)共合作的破裂3.東北易幟:3月第二次北伐6月皇姑屯事件6月4日凌晨,當(dāng)張作霖的列車經(jīng)過(guò)沈陽(yáng)附近的皇姑屯時(shí),被日軍埋伏的炸彈炸毀,張作霖傷重不治。12月張學(xué)良東北易幟影響:
至此,南京政府在名義上統(tǒng)一了全國(guó)。1928年6月北伐軍進(jìn)至北京和天津一帶。叁·兄弟離心革命敗——國(guó)共合作的破裂北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得重大勝利,為什么說(shuō)國(guó)民革命失敗了?
北伐的目的是打到北洋軍閥,統(tǒng)一中國(guó)。但是蔣介石的上臺(tái),只不過(guò)是舊軍閥被打垮,又出現(xiàn)了以蔣介石為代表的新軍閥。中國(guó)人民反帝反封建的民主革命任務(wù)沒(méi)有完成,半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變。失敗原因:客觀:國(guó)民黨右派叛變革命;中外反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大。主觀:共產(chǎn)黨缺乏革命經(jīng)驗(yàn)。教訓(xùn):使共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到要領(lǐng)導(dǎo)人民革命取得勝利,就必須堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),必須掌握革命的武裝,堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)。推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一。課堂小結(jié)國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立背景北伐勝利進(jìn)軍原因東北易幟國(guó)共兩黨的合作;官兵的英勇作戰(zhàn);共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;廣大群眾的支持北伐戰(zhàn)爭(zhēng)工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)國(guó)民黨右派叛變革命四一二反革命政變、七一五反革命政變南京國(guó)民政府名義上統(tǒng)一全國(guó)中共:力量弱小,希望有同盟者共產(chǎn)國(guó)際的幫助南京國(guó)民政府建立1924年5月,黃埔軍校成立1924年1月,國(guó)民黨一大召開國(guó)民黨:革命屢遭挫折消滅吳佩孚和孫傳芳主力,從珠江流域打到長(zhǎng)江流域,震動(dòng)全國(guó)。隨堂訓(xùn)練1.國(guó)民革命在“打倒列強(qiáng),除軍閥”的共同目標(biāo)下,工人、農(nóng)民、青年學(xué)生以及商人、婦女等各個(gè)階層的廣大民眾都被動(dòng)員起來(lái)。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)迅猛推進(jìn),時(shí)論認(rèn)為“槍與筆聯(lián)合起來(lái),所以到處如入無(wú)人之境”。材料強(qiáng)調(diào)了國(guó)民革命時(shí)期(
)A.革命斗爭(zhēng)的堅(jiān)決性B.國(guó)共合作的緊密性C.民眾參與的廣泛性D.革命任務(wù)的徹底性2.在廣州某紀(jì)念館收藏有一張畢業(yè)證書,上面寫著“茲有本校第一期步兵科學(xué)生潘學(xué)吟修業(yè)期滿成績(jī)及格,特給證書??偫韺O文、校長(zhǎng)蔣中正、黨代表廖仲愷?!睋?jù)此可知,頒發(fā)該證書的學(xué)校應(yīng)是()A.黃埔軍校B.京師大學(xué)堂C.福州船政局
D.京師同文館CA隨堂訓(xùn)練3.陳獨(dú)秀在1923年1月發(fā)表的《中國(guó)國(guó)民革命與社會(huì)各階級(jí)》中寫道:“無(wú)產(chǎn)階級(jí)客觀的力量是隨著資產(chǎn)階級(jí)之發(fā)達(dá)而發(fā)達(dá)的,殖民地半殖民地的資產(chǎn)階級(jí)既然不能成為一個(gè)獨(dú)立的革命勢(shì)力,無(wú)產(chǎn)階級(jí)便更不用說(shuō)了?!?/p>
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