




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié)大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流第1大氣的受熱過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解大氣對(duì)輻射的吸收、反射作用。2.理解輻射、 大氣熱量的根本來(lái)源:輻射大氣對(duì)輻射的削弱作(1)削弱作用的成因或特代削弱作成因或特①反射作大氣中的云層和較大的塵埃對(duì)輻射的作②散射作大氣中的空氣分子或細(xì)小塵埃對(duì)輻射的作③吸收作具有選擇性:臭氧強(qiáng)烈吸收紫外線;水汽和二氧化碳要吸收紅外(2)輻射分布不①表現(xiàn):由低緯度向兩極遞減,,大氣對(duì)地面的保溫作(1)大(1)大氣 輻射的吸收具有選擇性()(2)輻射是近地面大氣的直接熱源低緯度高度角大,輻射被削弱的多大氣逆輻射對(duì)地面起到保溫作用晴天晝夜溫差大的原因 ①白天大氣削弱作用強(qiáng)②白天大氣削弱作用③夜晚大氣保溫作用強(qiáng)④夜晚大氣保溫作用 [提示(2)×((()))×低緯度高度角大,輻射被削弱的少√B能量來(lái)源:地面是大氣主要的直接熱源,即大氣主要是吸收A地面輻射保溫原理:大氣輻射大部分以B大氣逆輻射的形式把熱量返還地面,對(duì)影①降低白天近地面的氣溫,提高夜間溫度,縮小了氣溫日較差②為生命活動(dòng)提供了適宜的溫度條件 “藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑,揮動(dòng)鞭兒響四方,贊歌更嘹亮是有人來(lái)問(wèn)我,這是什么地方,我就驕傲地,這是我的家鄉(xiāng)?!恫菰仙鸩宦涞膯?wèn)題1 問(wèn)題 (綜合思維)云層對(duì)輻射有何影響[提示 問(wèn)題 (綜合思維)為什么大氣直接吸收的輻射并不多[提示 [歸納總結(jié) 大氣對(duì)輻射的削弱作(平流層水汽、(對(duì)流層各種波長(zhǎng)同夏季多云的白高(偏低波長(zhǎng)較短的可見光(光、紫光向四面八方性晴朗的天空呈各種波長(zhǎng)同陰天的天空灰輻射透過(guò)大氣層時(shí)要受到大氣的削弱作用。據(jù)此回答(1)~(2)題 大氣對(duì)地面的保溫作外線。第(2)題,A敘述的現(xiàn)象,原因是多云增強(qiáng)了大氣逆輻射,因而氣溫較高,所以與大氣對(duì)輻射的削弱作用無(wú)關(guān)。B敘述的是云層的反射作用。C敘述的現(xiàn)象是大氣的散射作用D敘述的現(xiàn)象也是大氣散射作用的結(jié)果,因此正確的是A大氣對(duì)地面的保溫作在古老的神話中,月亮上的“廣寒宮”終年深冷幽寂,實(shí)際上“廣寒宮問(wèn)題1 (綜合思維)為什么有照射時(shí),“廣寒宮”可以達(dá)到130℃的高[提示 問(wèn)題 (綜合思維)為什么沒(méi)有照射時(shí),溫度會(huì)下降到[提示 月球上沒(méi)有大氣層,夜間沒(méi)有大氣逆輻射,缺少大氣的保溫作用[歸納總結(jié) 大氣的受熱過(guò)程和保溫作由上圖可知,大氣對(duì)地面保溫作用的過(guò)程可歸納如下表圖名具體過(guò)熱量來(lái)Ⅰ暖大輻射到達(dá)地面,地面吸收后增輻Ⅱ大氣大氣增溫后形成大氣輻射,其中向大氣逆輻大部分稱為大氣逆輻射,它將大部分還給地面,對(duì)地面起到保溫作Ⅲ大地大地面增溫后形成地面輻射,大氣吸增地面輻地面晝夜溫差大小的分析思地勢(shì)低地勢(shì)高→大氣稀薄→白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作弱→晝夜溫差天氣況晴朗的天氣條件下,白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作弱→晝夜溫差下墊性下墊面的比熱容大→地面增溫和降溫速度都慢→晝夜溫差小洋的晝夜溫差一般小于陸 C.大氣反射 D.大氣逆輻射 大氣的“溫室效應(yīng)”探討1.(區(qū)域認(rèn)知)地面和對(duì)流層大氣的主要熱量來(lái)源是否相同,為什么。[提示]不相同。地面的熱量主要來(lái)自輻射輻射是地球(地面和大。探討2.(區(qū)域認(rèn)知)大氣是如何對(duì)地面保溫的[提示]大氣通過(guò)大氣逆輻射將熱量返還給地面,彌補(bǔ)地面輻射損失的熱量,探討3.大氣保溫和玻璃溫室保溫的原理是否相同[提示]同是保溫作用,但二者原理并不相同。大氣保溫作用主要依賴大氣3~4判讀此圖,要注意以下幾點(diǎn)輻射屬于短波輻射,大氣輻射和地面輻射屬于長(zhǎng)波輻射大氣對(duì)輻射的吸收作用微弱,對(duì)地面輻射的吸收作用強(qiáng)烈近地面大氣主要、直接的熱源是地面輻射大氣對(duì)輻射具有削弱作用,對(duì)地面有保溫作用左圖中兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽(yáng)光下一刻鐘后透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)讀數(shù)與瓶外的相比( )A. B.C.相 D.難以判 地理實(shí)踐力——茶園風(fēng)松陽(yáng)縣位于浙江省西南山區(qū),自古有前方10米范圍內(nèi)進(jìn)行吹動(dòng),把上層熱氣導(dǎo)向地表。因?yàn)轱L(fēng)扇轉(zhuǎn)速每分鐘有950凍的原理。[提示 題組 大氣對(duì)輻射的削弱作 A.天空多 B.天空晴C.地勢(shì)較 D.地勢(shì)平 [夏季的白天天空多云感覺涼快是大氣反射輻射使部分輻不能到達(dá)地球。題組 大氣對(duì)地面的保溫作下圖表示大氣的受熱過(guò)程。讀圖,完成3~4題 3.A4.D[第3題,大氣對(duì)輻射的吸收很少,而能夠吸收大部分的地③表示大氣逆輻射。下圖,晝夜溫差最小的是 P46探索瀝青路面反射輻射弱,吸收輻射能力強(qiáng),因此溫度高;草地吸收輻射能力弱,且蒸騰作用吸收熱量,因此溫度低于瀝青路面。草地溫度絕大部分時(shí)間高于近地面氣溫。主要原因是地面是近地面大的主要直接熱源城市大部分是瀝青路面,導(dǎo)致城市溫度高于周圍郊區(qū),形成“熱島”;氣溫高,氣流上升,降水多于周圍郊區(qū),形成“雨島”。P47閱讀火山噴發(fā)出的顆粒物增加了大氣對(duì)輻射的散射作用使更大部分的藍(lán)色光在到達(dá)你的視野之前就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公室租賃合同范本
- 農(nóng)業(yè)種植包工合同范本
- 農(nóng)田施工工程合同范本
- 共同承包協(xié)議工程合同范本
- 會(huì)林租賃合同范本
- 勞動(dòng)關(guān)系聯(lián)營(yíng)合同范本
- 現(xiàn)澆橋面板腳手架施工方案
- 陜西涼亭廊架施工方案
- 2025四川內(nèi)江川豫汽車銷售服務(wù)有限公司招聘15人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 農(nóng)村拆遷土地合同范本
- 提高留置針規(guī)范使用率
- 4月23日幼兒園世界讀書日讀書繪本名人讀書故事春暖花開日正是讀書時(shí)課件
- 指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案
- 情緒管理團(tuán)體輔導(dǎo)專項(xiàng)方案
- 一年級(jí)美術(shù)課后輔導(dǎo)方案-1
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)課件
- 2022版義務(wù)教育(地理)課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 《鍛造安全生產(chǎn)》課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)1-6年級(jí)(含奧數(shù))找規(guī)律專項(xiàng)及練習(xí)題附詳細(xì)答案
- 中考英語(yǔ)閱讀理解(含答案)30篇
- 《同濟(jì)大學(xué)簡(jiǎn)介》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論