幼兒園端午節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

2/2幼兒園端午節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)幼兒園端午節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）

歡樂(lè)好玩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人力量得到了很大進(jìn)步，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是我收集整理的幼兒園端午節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園端午節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)1

一、學(xué)習(xí)端午學(xué)問(wèn)

在端午活動(dòng)之前，各班的老師們帶領(lǐng)著幼兒們學(xué)習(xí)了端午的學(xué)問(wèn)，了解了關(guān)于端午節(jié)的日期、來(lái)歷、習(xí)俗、并了解了屈原這位詩(shī)人。

此外，我們還通過(guò)圖片的方式，讓幼兒看到了各地區(qū)關(guān)于龍舟和粽子的圖片和視頻，引起幼兒的愛(ài)好，并在課堂上進(jìn)行了一些簡(jiǎn)潔的排練，讓幼兒能熟識(shí)一些活動(dòng)的嬉戲規(guī)章。

二、活動(dòng)當(dāng)天

在活動(dòng)中，老師們?yōu)橛變貉b扮上端午的裝飾，即紅繩、香囊等，并由各班的老師組織進(jìn)行團(tuán)體嬉戲。隨后，還有班級(jí)間的“龍舟競(jìng)賽”，幼兒們穿上龍舟的裝扮，為競(jìng)賽齊心協(xié)力的努力競(jìng)技，讓小朋有們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)精神。

后來(lái)，我們的還一起包粽子，并由食堂在午餐中將我們?yōu)槲覀兯蜕厦牢兜聂兆悠穱L，這些美味的活動(dòng)，讓幼兒們既感受到了端午的樂(lè)趣，也愛(ài)上了端午的味道。信任這次活動(dòng)在大家的心里都留下了非常深刻的印象。

最終，我們還趁著活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行了一場(chǎng)繪畫(huà)競(jìng)賽，讓大家將自己對(duì)這次端午的印象留在了畫(huà)紙上，并帶給家中的父母，讓他們也一起體會(huì)端午的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)總結(jié)

在這次的活動(dòng)中，我們通過(guò)嬉戲和裝扮的確讓不少小伴侶們沉醉在端午的節(jié)日中，但也因此消失了一些混亂的場(chǎng)面。甚至有幼兒在競(jìng)賽中摔倒，雖然沒(méi)有受傷，但也值得我們注意一些今后節(jié)日的平安措施。

總的來(lái)說(shuō)，這次的端午節(jié)活動(dòng)，不僅讓幼兒園的孩子們體會(huì)到了端午的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于端午的好玩學(xué)問(wèn)。但更重要的是，通過(guò)這次的節(jié)日，我們將對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的這份喜愛(ài)傳遞給了下一代的孩子們。信任在今后，關(guān)于我們這些燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，也能被的孩子們連續(xù)傳承、發(fā)揚(yáng)下去！

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端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，幼兒對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深化去熟悉端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)幼兒深化的去熟悉端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓幼兒去查找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及熟悉端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了許多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓同學(xué)在吃粽子之余，關(guān)懷一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

看著孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子，我想我們的活動(dòng)是勝利的。孩子們自己選擇材料，自己設(shè)計(jì)龍頭，在裝飾的時(shí)候，孩子們還主動(dòng)合作，最終，在他們勞碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛(ài)不釋手的拿著，還爭(zhēng)相擺布，嘴里還不停的說(shuō)“我的龍舟最厲害了，要是競(jìng)賽確定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒(méi)有來(lái)得及完成，臉上有些許絕望，但我告知他們，我們可以在飯后、區(qū)域活動(dòng)連續(xù)完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜愛(ài)、感愛(ài)好的活動(dòng)就會(huì)收到很好的活動(dòng)效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的關(guān)心和支持下得到實(shí)現(xiàn)。

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這次端午節(jié)親子活動(dòng)我們家長(zhǎng)受邀參與，我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園，到班級(jí)里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù)，這次任務(wù)就是親自做粽子。

幼兒園預(yù)備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參加的人也包括我們的小孩，而我們只是幫助者，就比如我，要教育我家小珍寶如何包粽子。我并沒(méi)有包過(guò)粽子，以往過(guò)端午，我們一家都是到超市購(gòu)買(mǎi)，這次親自做，還是感覺(jué)比較新奇，布滿了斗志。

這次活動(dòng)最好玩的就是親自做，讓我們感受到了包粽子的樂(lè)趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然有的家長(zhǎng)有過(guò)閱歷，包的好而且快，也成為了我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。當(dāng)我學(xué)會(huì)之后又回到我家孩子身邊告知他如何包。并且常常發(fā)表意見(jiàn)。讓我們之間相處特別融洽。

以前在家中我家孩子都特別內(nèi)向，不怎么和我們溝通，成天都只是躲在房間看動(dòng)畫(huà)片，或者玩積木嬉戲。我們由于工作繁忙，更本就沒(méi)有多余的時(shí)間與他們溝通，究竟每天上班，哪有時(shí)間考慮那么多，對(duì)于孩子雖然關(guān)懷，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無(wú)形間拉開(kāi)了我們母子之間的距離。

有心想要彌補(bǔ)，但是抽不出時(shí)間來(lái)，恰好這次端午節(jié)公司放假，幼兒園剛好讓我們參與這次端午活動(dòng)，我也盼望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來(lái)定的，對(duì)我們很熟識(shí)。但是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)是一次特別好玩的互動(dòng)，這讓他們特別想?yún)⑴c這次活動(dòng)。

這次的活動(dòng)是具有競(jìng)賽性質(zhì)的，做的快的家長(zhǎng)可以得到嘉獎(jiǎng)，做的慢的家長(zhǎng)會(huì)在最終協(xié)作老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現(xiàn)出了我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一面，特別活潑開(kāi)朗，讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情，覺(jué)得參與這次活動(dòng)值得。孩子原來(lái)就需要開(kāi)快樂(lè)心。

這次活動(dòng)讓我感覺(jué)特別滿足，我感受到了幼兒園對(duì)于孩子們的呵護(hù)，作為家長(zhǎng)我也放心讓我的孩子連續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長(zhǎng)的最盼望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長(zhǎng)，在學(xué)校開(kāi)快樂(lè)心。或許我們會(huì)由于工作耽擱時(shí)間，但是我們始終都特別關(guān)系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡(jiǎn)潔，但是活動(dòng)的真正意義還是達(dá)到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動(dòng)手。對(duì)于孩子們的進(jìn)展極為有利。對(duì)于以后的活動(dòng)，假如有時(shí)間我都會(huì)盡可能參與。

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利用節(jié)日的氛圍，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動(dòng)，來(lái)讓孩子們更加的了解這個(gè)節(jié)日，在活動(dòng)之中去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，同時(shí)增加了孩子們的一個(gè)動(dòng)手力量，對(duì)于這次活動(dòng)，總結(jié)如下：

在活動(dòng)的前期，我們老師也是樂(lè)觀的去預(yù)備，同時(shí)也是動(dòng)員家長(zhǎng)，在端午這個(gè)節(jié)日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過(guò)這個(gè)美妙的節(jié)日，為了活動(dòng)，我們也是一起去預(yù)備物料，從粽子的原材料，到香囊的預(yù)備，家長(zhǎng)們也是貢獻(xiàn)許多，有些家長(zhǎng)供應(yīng)箬葉，有些家長(zhǎng)供應(yīng)粽子食材，還有香囊的一些物資預(yù)備，經(jīng)過(guò)努力，在活動(dòng)前也是都預(yù)備好了，這次我們也是邀約了家長(zhǎng)一起來(lái)參加這次的活動(dòng)，大家一起參與，不但是讓家長(zhǎng)對(duì)孩子有更多的了解，同時(shí)也是可以提高孩子們的樂(lè)觀性，在家長(zhǎng)們面前去樂(lè)觀的表現(xiàn)。

活動(dòng)當(dāng)天，從端午的傳奇，起源還有故事了解這個(gè)節(jié)日，從預(yù)備的視頻材料之中，也是讓孩子們清晰這個(gè)節(jié)日是怎么回事，同時(shí)也是通過(guò)一些提問(wèn)，一些孩子們自己熟識(shí)的科普學(xué)問(wèn)來(lái)更好的一起了解這個(gè)節(jié)日，孩子們也是踴躍的發(fā)言，看到了他們樂(lè)觀參加的一個(gè)熱忱，老師們也是做好了工作，確?；顒?dòng)有序的進(jìn)行，然后再是做粽子，做香囊的活動(dòng)，也是大家一起努力，家長(zhǎng)們一起幫忙，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也是親自的做了自己的粽子，相互的交換共享香囊，活動(dòng)休息期間，孩子們也是吃到了他們親自做好的粽子，在玩樂(lè)之中，也是動(dòng)手的力量得到了熬煉，了解粽子是怎么來(lái)的，熟悉到粽子的種類(lèi)有許多，不同的做法也是會(huì)有不同的味道。

經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也是予以了許多的評(píng)價(jià)，老師們的努力也是得到了一個(gè)認(rèn)可，并且在這次的活動(dòng)之中，也是看到，這些方式能更好的調(diào)動(dòng)孩子們的一個(gè)樂(lè)觀性，以后也是要連續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去，去做好下次的節(jié)日活動(dòng)，同時(shí)也是有一些預(yù)備做的還不夠好的地方，像食材預(yù)備略有些不足，參加的家長(zhǎng)和老師，分到的粽子也是少了一點(diǎn)，不過(guò)活動(dòng)過(guò)程也是很快樂(lè)，大家一起感受到節(jié)日的歡樂(lè)，并且在活動(dòng)之中，也是看到了孩子不同的一面，特殊是有些勞碌的家長(zhǎng)，更是感受到孩子們?cè)趫@區(qū)的成長(zhǎng)，見(jiàn)到他們不一樣的方面，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，也是讓我們對(duì)于下次的活動(dòng)預(yù)備更加的有閱歷，會(huì)在下次的節(jié)日活動(dòng)之中預(yù)備更好的。

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這些活動(dòng)是由敘述活動(dòng)“我家過(guò)的端午節(jié)”生成而來(lái)，為此在當(dāng)天的的區(qū)域活動(dòng)中我有意識(shí)的為幼兒創(chuàng)設(shè)了有關(guān)端午節(jié)的區(qū)域性環(huán)境，除了字以外，留下大面積的空間讓幼兒自己發(fā)揮，同時(shí)供應(yīng)了充分的操作材料如香包的半成品（考慮到幼兒的力量有限，尚未把握縫紉的技能，所以我預(yù)備了編好的穿了一個(gè)香包中國(guó)結(jié)，幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國(guó)結(jié)上，即成一個(gè)美麗的香包，讓幼兒體驗(yàn)了勝利的喜悅）、絲線（用來(lái)編鴨蛋網(wǎng)用，進(jìn)展幼兒的手部小肌肉群，培育幼兒細(xì)致觀看的態(tài)度和急躁，養(yǎng)成集中工作的習(xí)慣。）、各種顏色、外形、質(zhì)地的紙讓幼兒進(jìn)行包粽子、折紙船等練習(xí)，足以容納七、八名幼兒。饒是如此，每天一到區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，這一區(qū)域仍是排起長(zhǎng)隊(duì)，在這樣的狀況下，我有意裝作視而不見(jiàn)，幼兒自發(fā)的商議?出參加的次序，并相互提示自覺(jué)遵守，真正的做到自我管理，幼兒都覺(jué)得比較公正。因此滿意了每個(gè)幼兒的需求。

這次活動(dòng)也是由敘述活動(dòng)“我家過(guò)的端午節(jié)”生成而來(lái)，當(dāng)時(shí)在進(jìn)行遷移敘述思路時(shí)時(shí)孩子們盼望能夠提前過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)。并在前幾天的區(qū)域活動(dòng)中學(xué)會(huì)了制作香包、編鴨蛋網(wǎng)、折紙船等技能，為此今日開(kāi)展這一活動(dòng)時(shí)機(jī)成熟，也能為本次主題活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完善的句號(hào)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我借鑒了蒙氏教學(xué)法，首先支配好各種工作區(qū)域，如香包制作區(qū)、鴨蛋網(wǎng)編織區(qū)、合作創(chuàng)作賽龍舟場(chǎng)面的區(qū)域等，每個(gè)區(qū)域預(yù)備了足夠七、八名幼兒操作的材料及空間。

我們首先開(kāi)展談話活動(dòng)，重溫端午節(jié)的由來(lái)，強(qiáng)化孩子們“中國(guó)是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象。然后爭(zhēng)論我們慶祝端午節(jié)的方法，選擇自己操作的區(qū)域。接下來(lái)就開(kāi)頭制作活動(dòng)。幼兒工作的特別專(zhuān)注，制作和布置出有著深厚節(jié)日氣氛和端午節(jié)特色的環(huán)境。之后幼兒還提出用竹竿進(jìn)行賽龍舟活動(dòng)，本次主題活動(dòng)在激烈的競(jìng)賽中降下了帷幕。

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又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的文化底蘊(yùn)，我園開(kāi)展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。

端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段進(jìn)行了xx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。

“掠鴨”，又稱(chēng)“水上捉鴨”，是流傳于xx地區(qū)的端午節(jié)水上競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，始終備受大家寵愛(ài)。瞧！珍寶們身著泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，英勇地踏上竹梯，走過(guò)光滑的竹竿，翻過(guò)泳池捕獲鴨子，孩子們?cè)谒锿嫠?，緊急得想多抓幾只，歡呼聲、歡樂(lè)聲響徹云霄。

接下來(lái)把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場(chǎng)上進(jìn)行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，連續(xù)學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎！孩子們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專(zhuān)心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。

說(shuō)到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過(guò)端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ)，端午習(xí)俗傳千古?！眡月x日下午大班段開(kāi)展了“劃龍舟”親子競(jìng)賽，家長(zhǎng)和孩子們聽(tīng)著配樂(lè)打鼓，步伐全都，蹲步走進(jìn)行競(jìng)賽。家長(zhǎng)和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)參加我們的健康課程。

通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)們感受到過(guò)節(jié)的歡樂(lè)，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累文化底蘊(yùn)。精彩不斷，未完待續(xù)…

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首先，是要進(jìn)行全校升旗，幾十名同學(xué)以及家長(zhǎng)們都在幼兒園的操場(chǎng)上，目光隨著五星紅旗而緩緩上升，唱著國(guó)歌。讓同學(xué)們感受祖國(guó)正日漸強(qiáng)大，而我們的生活也會(huì)過(guò)的越來(lái)越好。進(jìn)行完升旗儀式后，便開(kāi)頭組織同學(xué)們開(kāi)頭今日的端午節(jié)活動(dòng)了。

我們先是開(kāi)展了端午節(jié)學(xué)問(wèn)小問(wèn)答，由幼兒園的大班同學(xué)對(duì)陣幼兒園的小班同學(xué)。出題人為幼兒園大班的李老師。競(jìng)賽之前，我們先給孩子們看了一小段視頻，再進(jìn)行出題，題目的答案就在視頻里面，競(jìng)賽的形式是搶答，戰(zhàn)況特別的激烈，第一輪的題目，雙方打成了平手。雖然小班的同學(xué)們年齡比較小，但是人小鬼大，特別的聰慧。而大班的哥哥們則本著謙讓的態(tài)度，許多次都是先讓小班的弟弟們回答。其次輪的答題，是連線題，大班和小班，分別派出一位小伴侶進(jìn)行答題，在黑板上總共有五張圖片，分別畫(huà)著粽子、龍舟等代表端午節(jié)的物品。題目是比較簡(jiǎn)潔的，所以這一關(guān)實(shí)際上比拼的就是看誰(shuí)的速度更快一些了。最終還是大班的小王同學(xué)贏得了成功，小班的李同學(xué)以一秒之差惜敗。

大會(huì)的第三項(xiàng)活動(dòng)，也是最受歡迎的'活動(dòng)，就是包粽子活動(dòng)了。這一次沒(méi)有競(jìng)賽，而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起，體驗(yàn)一下包粽子的樂(lè)趣。粽子吃起來(lái)美味，但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起，圍成一個(gè)小小的綠色漏斗，當(dāng)然這個(gè)漏斗是沒(méi)有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞進(jìn)去一顆紅棗，用紅線把粽子包起來(lái)。孩子在家長(zhǎng)的關(guān)心下，勝利的包出了好看的粽子，并放入了本園早已預(yù)備好的蒸籠中。品嘗到了由自己做出來(lái)的美味的粽子。

這一次的xx幼兒園開(kāi)展的端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)了一番傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗文化，感受到了端午節(jié)的風(fēng)情，品嘗到美味的端午節(jié)粽子。

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依據(jù)市縣教育局打算在全市中學(xué)校開(kāi)展“我們的節(jié)日，端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們第三幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng)：

1、各班引導(dǎo)幼兒通過(guò)視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增加愛(ài)國(guó)主義情感。

2、各班的小伴侶進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過(guò)程，品嘗端午美食;還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂(lè)玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門(mén)口，為各班的小伴侶送來(lái)端午的祝愿，慶祝端午節(jié)的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、細(xì)心組織幼兒和老師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參加洗、包、煮、品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜愛(ài)上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂(lè)趣!

本次活動(dòng)，小伴侶們不僅了解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的熟悉，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活閱歷，更體會(huì)了端午節(jié)的歡樂(lè)。

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農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，xx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

老師們通過(guò)課件展現(xiàn)，繪聲繪色地?cái)⑹隽藘汕昵暗膼?ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的學(xué)問(wèn)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食共享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，格外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等嬉戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增加同學(xué)的民族驕傲感，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱。今日上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展現(xiàn)來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡慶傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增加了同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)綻開(kāi)引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的