春開學第一周家長會發(fā)言稿

2019年春天第一周家長會議申明第一，我要感謝劉老師和崔老師對孩子們的培訓和教課。這兩位老師是我們學校的優(yōu)異教師。他們仔細工作，并對孩子負責。這也獲得了我們父親母親的認同。在這里，每一個人都在繁忙的時間里抽出時間參加此次家長會，并關(guān)注每個孩子在學校的表現(xiàn)。作為學生家長，我要感謝學校這個時機！但與此同時，我也是這所學校的老師，歡迎廣大家長的到來！前天，劉老師讓我在家長會上說說少兒教育的一些想法或方法。說真話，我感覺很珍惜。我們班上有好多優(yōu)異的學生，有好多優(yōu)異的父親母親。他們比我好。在這里，我從四個方面說說我孩子的一些方面：第一，教孩子學會堅持從幼兒園開始，孩子有必定的家庭作業(yè)，而不是家庭作業(yè)，但其實是在察看日志。此中大多數(shù)是由孩子說的，父親母親要記錄，有時記錄一些孩子的平時生活。每日下午放學后，第一件事就是達成作業(yè)并做其余事情。此刻，當我上小學或回家時，我會先達成作業(yè)。當我造作業(yè)時，我會等到孩子達成作業(yè)。有時孩子累了，我往常會鼓舞孩子達成家庭作業(yè)。當孩子造作業(yè)時，盡量讓孩子獨立達成。假如您碰到不會發(fā)生的問題，第一要做的是查找詞典或教科書，而不是直接給孩子答案。假如我檢查與否，我會耐心地指導孩子。關(guān)于一些我不知道的作業(yè)，我往常會給老師打電話。我的想法是讓孩子盡可能地做功課。達成作業(yè)后，他們能夠發(fā)現(xiàn)作業(yè)的錯誤，能夠糾正和培育孩子的獨立思慮能力，從感性思想到理性思慮。其次，教孩子們什么是對的，什么是錯的。要教育孩子鑒別是非的能力，我們一定從孩子的表現(xiàn)開始。我們知道，一個孩子從出生就是一個獨立的個體，她應當漸漸掙脫依靠。嬉戲是孩子的天性。在游戲過程中，孩子將學到好多知識，也能夠聯(lián)系很多小伙伴并生育好多孩子。所以我老是鼓舞我的孩子試試各種各種的事情，但一定做的事情是正確的。沒有做過的事情一定提早與父親母親打招呼。比如，在一年級，它仿佛是第一個學期，孩子自己花了20元錢。以后，我無心中發(fā)現(xiàn)了它。她的同學說他們在小賣部買了一些食品并與同學分享。當她找到她時我問她。你今日買了一些食品。我聽聞我和你的同學一同吃飯。你的錢是怎么來的？以后，她喃喃地說，她把它放在我的錢包里。我說與孩子分享是好事，但拿他人的東西是不對的。從那時起，孩子從未私下采納任何其余舉措。經(jīng)過此次事件，孩子起碼理解兩件事。一個是其余人的東西不可以隨意拿，另一個是錢能夠買東西。以后，我給了孩子一些零用錢，準備了一個存錢罐。告訴你的孩子花多少錢，不該該花多少錢，并在花費時與父親母親議論。尊敬孩子，并與孩子同等對待。作為獨立的個人，家庭成員有權(quán)知道或決定家庭事務。每當我與我的主題議論一些事情時，假如她聽到她以為自己喜愛的東西，孩子會很快樂。假如不高興，我會慢慢說或解說。讓孩子以為他也是家庭成員并有講話權(quán)。第四，不要在他人眼前挖孩子，不要在孩子眼前責備他人孩子們也有自尊心。不論孩子犯了多少錯誤，都不要過于嚴肅地批評它，特別是那些傷害人品的傷害。跟著孩子年紀的增加，自尊心越來越激烈。父親母親應當做的第一件事就是讓孩子意識到錯誤并擔當結(jié)果。在這個時候，假如父親母親在外人眼前打臉，對人品的責備是有害的，甚至是難堪的，孩子的自尊心會遇到很大的傷害。孩子們會有一種拒絕的感覺，知道他們是不該當這樣做仍是持續(xù)這樣做。假如他們知道這是錯的，他們就不會改變它，他們會與父親母親站在一同。這包含對父親母親甚至老師的極大不相信。所以父親母親應當記著這個！此外，不要責備他人面對孩子，說他人不是，隨意議論。這會在孩子的心理上形成外交暗影，他人是錯的，只有我是對的，不肯意交朋友，不敢交朋友。所以，教育孩子們在集體中生活，并在這個集體中感覺驕傲和榮耀。孩子們來自家庭，但最后他們一定為社區(qū)服務。每個孩