1.3 有理數(shù)的加減法 同步練習(xí)1_第1頁(yè)
1.3 有理數(shù)的加減法 同步練習(xí)1_第2頁(yè)
1.3 有理數(shù)的加減法 同步練習(xí)1_第3頁(yè)
1.3 有理數(shù)的加減法 同步練習(xí)1_第4頁(yè)
1.3 有理數(shù)的加減法 同步練習(xí)1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)練習(xí)(一)〔有理數(shù)加減法運(yùn)算練習(xí)〕一、加減法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A.△同號(hào)兩數(shù)相加,取__________________,并把____________________________。1、(–3)+(–9)2、85+(+15)3、(–3)+(–3)4、(–)+(–5)△絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取_________________________,并用_________________________________.互為_(kāi)_________________的兩個(gè)數(shù)相加得0。1、(–45)+(+23)2、(–)+3、+(–) 4、(–9)+7一個(gè)數(shù)同0相加,仍得_____________。1、(–9)+0=______________;2、0+(+15)=_____________。B.加法交換律:a+b=___________加法結(jié)合律:(a+b)+c=_______________1、(–)+(–)+(–2、23+(–17)+(+7)+(–13)3、(+3)+(–2)+5+(–8)4、++(–)C.有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)化為_(kāi)____來(lái)進(jìn)行,轉(zhuǎn)化的“橋梁”是___________?!鳒p法法則:減去一個(gè)數(shù),等于_____________________________。即a–b=a+()1、(–3)–(–5)2、3–(–1)3、0–(–7)D.加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為_(kāi)______運(yùn)算。即a+b–c=a+b+_____________。1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10)2、3–(+5)–(–1)+(–5)△把––(–)+(–)+(+寫成省略加號(hào)的和的形式是______________,讀作:__________________________,也可以讀作:__________________________。1、1–4+3–52、–+–+3、3–2+5–8二、綜合提高題。–99+100–97+98–95+96–……+22、–1–2–3–4–……–1003、一個(gè)病人每天下午需要測(cè)量一次血壓,下表是病人星期一至星期五收縮壓的變化情況,該病人上個(gè)星期日的收縮壓為160單位。星期一二三四五收縮壓的變化(與前一天比較)升30單位降20單位升17單位升18單位降20單位 請(qǐng)算出星期五該病人的收縮壓。數(shù)學(xué)練習(xí)(二)(乘除法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí))一、乘除法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A.有理數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得________,異號(hào)得_______,并把___________________。任何數(shù)同0相乘,都得______。1、(–4)×(–9)2、(–)×3、(–6)×04、(–2)×B.乘積是_____的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。數(shù)a(a≠0)的倒數(shù)是_________。1、3的倒數(shù)是______,相反數(shù)是____,絕對(duì)值是____。2、–4的倒數(shù)是____,相反數(shù)是____,絕對(duì)值是____。-的倒數(shù)是_____,相反數(shù)是____,絕對(duì)值是____。C.多個(gè)__________的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是________時(shí),積是正數(shù);負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是________時(shí),積是負(fù)數(shù)。幾個(gè)數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積等于_________。1.(–5)×8×(–7)2.(–6)×(–5)×(–7)3.(–12)××0×9×100D.乘法交換律:ab=______;乘法結(jié)合律:(ab)c=_________;乘法分配律:a(b+c)=__________。1、100×(––+)3、(–11)×+(–11)×9E.有理數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)化為_(kāi)______來(lái)進(jìn)行,轉(zhuǎn)化的“橋梁”是____________。除法法則一:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于____________________________________。除法法則二:兩數(shù)相除,同號(hào)得_____,異號(hào)得_____,并把絕對(duì)值相_______.0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得____.1.(–18)÷(–9)2.(–63)÷(7)3.0÷(–105)4.1÷(–9)F.有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算,無(wú)括號(hào)時(shí),“先________,后_________”,有括號(hào)時(shí),先算括號(hào)內(nèi)的,同級(jí)運(yùn)算,從_____到______.計(jì)算時(shí)注意符號(hào)的確定,還要靈活應(yīng)用運(yùn)算律使運(yùn)算簡(jiǎn)便。二、加減乘除混合運(yùn)算練習(xí)。1.3×(–9)+7×(–9)2.20–15÷(–5)3.[÷(––)+2]÷(–1)4.冰箱開(kāi)始啟動(dòng)時(shí)內(nèi)部溫度為10℃,如果每小時(shí)冰箱內(nèi)部的溫度降低5℃,那么3小時(shí)后冰箱內(nèi)部的溫度是多少?5.體育課全班女生進(jìn)行了百米測(cè)驗(yàn),達(dá)標(biāo)成績(jī)?yōu)?8秒,下面是第一小組8名女生的成績(jī)記錄,其中“+”號(hào)表示成績(jī)大于18秒,“–”號(hào)表示成績(jī)小于18秒。–1+0––0+– 這個(gè)小組女生的達(dá)標(biāo)率為多少?平均成績(jī)?yōu)槎嗌???shù)學(xué)練習(xí)(三)(有理數(shù)的乘方)填空。1、中,3是________,2是_______,冪是_________.-的底數(shù)是______,指數(shù)是______,讀作________________,計(jì)算結(jié)果是_______.-表示___________________________.結(jié)果是________.地球離太陽(yáng)約有150000000萬(wàn)千米,用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)__________萬(wàn)千米.近似數(shù),精確到______位,有_______個(gè)有效數(shù)字?!潦莀_______位數(shù)。若a為大于1的有理數(shù),則a,,三者按照從小到大的順序列為_(kāi)______________.用四舍五入法得到的近似值精確到________位,萬(wàn)精確到_________位。10、億精確到_________位,有效數(shù)字為_(kāi)______________。11、代數(shù)式(a+2)+5取得最小值時(shí)的a的值為_(kāi)__________.12、如果有理數(shù)a,b滿足︱a-b︱=b-a,︱a︱=2,︱b︱=1,則(a+b)=__________.選擇。13、一個(gè)數(shù)的平方一定是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非正數(shù)D.非負(fù)數(shù)14、下面用科學(xué)記數(shù)法表示106000,其中正確的是()、︱x-︱+(2y+1)=0,則+的值是()A.B.C.-D.-16、若(b+1)+3︱a-2︱=0,則a-2b的值是A.-4計(jì)算。17、-10+8÷(-2)-(-4)×(-3)18、-49+2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論