《6 Music》集體備課教案-綏化市優(yōu)質(zhì)課-四年級(jí)英語(yǔ)教案

Unit6music教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Lookandlearn中的生詞。2、初步學(xué)習(xí)Whoseisit？句型。教學(xué)重點(diǎn)詞匯：guitar，piano，vilion，whose教學(xué)欄目Singasong,Lookandlearn中的生詞。教學(xué)過(guò)程一Warm—upT:Iseverybodyallhere?S:YesT:I`dliketosayyou“hello”S:HelloT:I`mveryhappytoseeyou.S:HaHaT:let`sbeginourclass.OKS:OKT:WearegoingtolearnUnit6Music.T:Listentothemusicandtellmewhatcanyouhear.（教師用多媒體播放音樂(lè)）S:吉他鋼琴鼓……While---taskprocedures1、播放教學(xué)課件，讓學(xué)生跟讀并拼讀單詞T:readandspellthesewordsguitarpianoviolin對(duì)單詞guitar，教師轉(zhuǎn)動(dòng)手臂用手指發(fā)送指令。學(xué)生朗讀單詞。學(xué)生以小組為單位用字母操進(jìn)行拼寫。出示樂(lè)器圖片引出句型告訴學(xué)生表示演奏某種樂(lè)器時(shí)，表示樂(lè)器的單詞前要加the。T:Canyouplaytheguitar?S:Yes,ican.No,ican′t3用單詞分解和音標(biāo)輔助的方式講解piano出示樂(lè)器圖片引出句型IsthisyourpianoS2:Yes,itis.No,itisn′t4，對(duì)單詞violin進(jìn)行大小聲游戲，然后進(jìn)行用肢體拼寫對(duì)單詞進(jìn)行識(shí)記，引出句型S1:Whoseviolinisit?S2:It`smyvilion.5、出示三種樂(lè)器的圖片，并標(biāo)注名字，和學(xué)生問(wèn)答，操練句型。T:Canyouplaytheguitar?S:Yes,ican.T:Whoseguitarisit?S:It`sKitty`sguitar.告訴學(xué)生表示演奏某種樂(lè)器時(shí)，表示樂(lè)器的單詞前要加the。當(dāng)表示運(yùn)動(dòng)時(shí)，不需要加the.5、讓學(xué)生自己畫一幅喜歡的樂(lè)器圖片。然后把圖片混在一起，每次讓一組同學(xué)抽一張卡片，然后藏起來(lái)讓其他同學(xué)找。通過(guò)與其他組員問(wèn)答找出圖片上樂(lè)器的主人。S1:Canyouplaytheguitar?S2:Yes,icanS1:IsthisyourguitarS2:Yes,itis.S1:Whosevioli