龍巖市五縣2019年九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查語文試題

龍巖市2018～2019學(xué)年五縣聯(lián)考第一學(xué)期期末質(zhì)量抽檢九年級語文試題〔滿分：150分

答題時間：120分鐘〕

一、積存與運(yùn)用〔20分〕1.古詩文默寫?！?2分〕〔1〕________________，病樹前頭萬木春?！矂⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》〕〔2〕人有悲歡離合，________________，此事古難全?！蔡K軾《水調(diào)歌頭》〕〔3〕________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。〔韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》〕〔4〕春蠶到死絲方盡，________________?！怖钌屉[《無題》〕〔5〕生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“________________，________________〞的優(yōu)良心態(tài)就能正確對待人生。〔用《岳陽樓記》原句回答〕2.以下文學(xué)常識說法不正確的一項是〔

〕。〔2分〕A.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法國作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠〞，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。B.《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說，主要描寫明清時期科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。C.《孤獨(dú)之旅》是一篇描寫少年成長之路的敘事性散文。文中大量的環(huán)境描寫對人物起到了很好的烘托作用。D.合理的論證，要求選用恰切的論據(jù)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼撟C方法，準(zhǔn)確闡發(fā)論據(jù)與觀點(diǎn)間的邏輯關(guān)聯(lián)。3.閱讀下面的文字，按要求作答?！?分〕沒有瓦的鄉(xiāng)間，不能不叫鄉(xiāng)間。煙雨逢秋，撐一把傘，游走在江南鄉(xiāng)間，懷想著，尋尋找覓它的形影蹤跡。粉墻黛瓦，秦磚漢瓦，楚楚然，千古江南的標(biāo)簽。遙想當(dāng)年，鄉(xiāng)間多泥，經(jīng)火嘶鳴，轉(zhuǎn)世為瓦。瓦共泥一色。喝了糯米酒的漢子，扁擔(dān)顫然，一匹一匹新瓦上房梁。喜悅的笑堆滿農(nóng)人cānɡ桑的皺紋，一杯杯自家釀的米酒斟滿招待親友，為大半生勞祿的杰作慶功?！?〕給加點(diǎn)的字注音或依據(jù)拼音寫漢字?！?分〕①標(biāo)簽〔

〕②糯〔

〕米③cānɡ〔

〕?！?〕文中有錯別字的一個詞語是“____〞，這個詞語的正確寫法是“____〞?！?分〕〔3〕文中畫線句子有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上?！?分〕原句：沒有瓦的鄉(xiāng)間，不能不叫鄉(xiāng)間。修改句：__________________________

二、閱讀〔70分〕〔一〕閱讀下面的詩歌，回答問題。〔6分〕行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。4．以下對詩歌的理解正確的一項是〔

〕〔2分〕A．開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山〞來比喻人生道路中的困難險阻。C．詩中借用典故，直接表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D．最后兩句寫出了詩人堅信所乘之船必能安全到達(dá)彼岸的堅定信心。5．展開合理想象和聯(lián)想，描述“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然〞所展現(xiàn)的畫面?！?分〕答：__________________________________________________〔二〕閱讀文言文選段，完成問題。(16分)〔甲〕予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

〔節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》〕〔乙〕洞庭為沅湘等九水之委①，岳陽樓峙于江湖交會之間，朝朝暮暮，以窮其吞吐之幻態(tài)，此其所以奇也。樓之前為君山，如一雀尾香爐，排拆水面，林木歷歷可數(shù)。故樓之觀，得水而壯，得山而妍也。

〔節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》〕【注】①委:水流所聚，匯積。6．以下句子朗誦節(jié)奏劃分不正確的一項是〔

〕〔3分〕A.

銜/遠(yuǎn)山，吞/長江

B.

予觀/夫巴陵勝狀C.樓之前/為君山

D.得山/而妍也7．解釋加點(diǎn)詞?！?分〕①予觀夫巴陵勝狀

勝〔

〕

②遷客騷人

遷〔

〕

③林木歷歷可數(shù)

歷歷〔

〕

④故樓之觀

故〔

〕8.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕①覽物之情，得無異乎?譯句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②以窮其吞吐之幻態(tài)，此其所以奇也。譯句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.試比較兩個文段在內(nèi)容上的相同點(diǎn)?！?分〕答：__________________________________________________〔三〕閱讀下面文章，完成問題。〔24分〕回憶我的語文老師曹文軒①我的高中是在文革中度過的。說到這個時候，大家很快會想到一個詞，叫“荒漠〞，因為這是一個一望無際的荒漠的時代。可是你們大概誰都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。為什么？因為當(dāng)時有一批蘇州城、無錫城名校里頭的名師，下放在江蘇鹽城那一大片蘆葦蕩里。他們到了我所在的中學(xué)，做了我的老師。②那些老師各有各的品性，各有各的脾氣。特別要感激的是我的語文老師，她是南京大學(xué)的高材生。這位女性是我心目中最高貴、最美麗的人。在以后的生活中，我千百次尋找過，但是再也沒有找到過一位這樣的女性。③我記得她第一次走上講臺，把兩只手輕輕地懸在講臺上，她沒有帶粉筆，沒有帶備課筆記，也沒有帶語文教材，是空手走上來的。她望著我們，說：“同學(xué)們，什么叫‘語文’？〞然后她用了兩節(jié)課的時間，給我們詮釋了什么叫“語文〞。那期間，天開始下雨，她把腦袋轉(zhuǎn)向窗外，對我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎，一年四季的雨是不一樣的。〞④然后她又說：“同學(xué)們，你們知道嗎，一天里的雨也是不一樣的，上午的雨與早晨的雨不一樣，下午的雨與上午的雨也不一樣，黃昏的雨與夜里的雨也不一樣。〞然后她又說：“同學(xué)們，你們知道嗎，雨落在草叢中和落在水塘里，那個樣子和發(fā)出來的聲音都是不一樣的。〞至今還記得，我們所有的同學(xué)都把腦袋轉(zhuǎn)向了窗口，那個時候，外面有一大片荷花，千萬條銀色的雨絲紛紛飄落在那口很大很大的荷花塘里。這就是我的語文老師。⑤大概一個星期之后，她走上講臺，那是一節(jié)作文課。她說了一句話：“同學(xué)們，你們知道嗎，我們班上作文寫得最不好的同學(xué)是曹文軒。〞在此之前，我的歷任語文老師都說作文寫得最好的同學(xué)是曹文桿。這個反差太大了！對我來講，這個打擊是龐大的，我根本無法接受她的推斷，所以我當(dāng)著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出了教室，來到了離教室不遠(yuǎn)處的一條大河邊。我至今還記得，我坐在大河邊上，望著那條河，把地上的石子、瓦片一塊一塊狠狠地砸到水面上，一邊砸，嘴里一邊罵：“丑八怪！〞⑥晚上，我回到了學(xué)校，來到了她的宿舍門口，我記得自己不是輕輕地把她的門敲開，而幾乎是用腳把她的門踢開的。她拉開了門，站在門口，微笑地看著我，說；“你請進(jìn)來坐一會兒。〞然后我就進(jìn)了她的臥室，看到了她不知道從哪里搞來的我的六本作文本，她把這六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后說：“你過來看看，我們先不說內(nèi)容，就看這些字，前幾本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常地認(rèn)真。你再看看那最后一本作文，你的字已經(jīng)張揚(yáng)到什么程度了，你已經(jīng)浮躁到什么程度了！〞⑦她又說：“在這六本作文本里，都有一篇作文是寫春天的，你在第一本里寫春天的時候是非常誠實(shí)的，是非常樸素的對春天的描寫。但是后來你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容詞嗎？你的作文寫得越來越臃腫，越來越夸張。當(dāng)那些老師都說你有才氣的時候，你就已經(jīng)不知道自己是誰了。〞她說：“才氣，有時候是害人的。〞⑧我記得那一天離開她的宿含，走進(jìn)校園，只見明月當(dāng)空，清澈的月光鋪在校園里頭，溫婉如水。那個夜晚是值得我一生銘記的。沒有那個夜晚，就沒有我以后漫長的人生道路。這就是我的語文老師。⑨我要說語文和語文老師，對一個同學(xué)的成長是至關(guān)重要的。我這里無意貶低其他學(xué)科的老師對同學(xué)的作用，我只是說語文和語文老師是無可替代的。語文老師永遠(yuǎn)是一所學(xué)校品質(zhì)的構(gòu)建者和體現(xiàn)者。我無法想象一所學(xué)校沒有語文和語文老師，我也無法想象這個世界上沒有語文和語文老師。⑩我們應(yīng)當(dāng)對語文老師充滿敬意。全世界都應(yīng)當(dāng)如此！10．文章講述了“我的語文老師〞的哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括?！?分〕答：__________________________________________________11．品味語言，回答問題?！?分〕〔1〕結(jié)合語境，品味第⑤段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。我至今還記得，我坐在大河邊上，望著那條河，把地上的石子、瓦片一塊一塊狠狠地砸到水面上，一邊砸，嘴里一邊罵：“丑八怪！〞答：__________________________________________________〔2〕從描寫方法的角度，賞析第⑧段畫線句。我記得那一天離開她的宿含，走進(jìn)校園，只見明月當(dāng)空，清澈的月光鋪在校園里頭，溫婉如水。答：__________________________________________________12．文章第④段和第⑧段結(jié)尾，兩次寫到“這就是我的語文老師〞，分別表達(dá)了作者怎樣的情感？〔4分〕答：__________________________________________________13．文中的語文老師說“才氣，有時候是害人的。〞請結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶??！?分〕答：__________________________________________________〔四〕閱讀下面文章，完成問題。〔9分〕唱出讓世界共鳴的中國聲音龔琳娜①最近有人問我：去年有哪些印象深入的歌曲？我竟一時想不出來。為什么現(xiàn)在很難出現(xiàn)紅遍大江南北的歌曲，甚至給人一種流行音樂不“流行〞了的印象呢？②在我看來，這是因為當(dāng)下很多歌都太相像了，不痛不癢，沒有個性，缺乏革新。就像現(xiàn)在娛樂圈最受歡迎的是韓式明星一樣，我們的很多音樂人也一直跟在外國音樂后面走，要么模仿歐美，要么模仿日韓，就連國產(chǎn)影視配樂也常常要找國外作曲家來寫。③多元化曾經(jīng)是中國音樂最大的特色，我們有那么多的戲曲劇種，每個劇種又有不同的行當(dāng)，每個行當(dāng)?shù)陌l(fā)聲方法都不同，但現(xiàn)在卻變得“千人一聲〞了。作為一個多民族國家，中國有那么豐富的民歌資源，而在當(dāng)下的歌曲中這些傳統(tǒng)已經(jīng)很難找到了，因為我們是用西方的發(fā)聲來打基礎(chǔ)，我們的美學(xué)觀常常按照西方的走。④不是說學(xué)習(xí)外國音樂不好，而是不能在向外學(xué)習(xí)的時候丟掉自己。我們已經(jīng)背離傳統(tǒng)走了太遠(yuǎn)，是時候回頭看看了。一味往歐美、日韓靠的結(jié)果是，我們的聲音在國際舞臺上缺乏辨識度，我們的文化別人看不到，也就不會得到應(yīng)有的尊重。⑤回歸傳統(tǒng)的第一步是要熟悉到傳統(tǒng)的好，向傳統(tǒng)靠攏，這是對待傳統(tǒng)的一種積極主動的態(tài)度。第二步是研究傳統(tǒng)，了解其科學(xué)性，知道為什么這樣唱，明白其背后的文化。比如江南的《茉莉花》是柔美的，是軟軟地唱，東北的《茉莉花》則唱得開放、直白、幽默，這反映的是不同地方人們愛情觀的不同。第三步則是深入傳統(tǒng)，從傳統(tǒng)里面吸取精髓來革新，這意味著融會貫穿，深入傳統(tǒng)又能超越傳統(tǒng)，不是請幾位老藝人在舞臺上坐鎮(zhèn)就可以了，那只是一種表面的拼貼，真正好的作品要能離開他們?nèi)匀涣⒌米?。⑥在?nèi)容上，傳統(tǒng)詩詞是我們寶貴的文化財富，舒伯特把歌德、席勒的詩譜成曲在全世界流傳，我們的李白、杜甫作品也可以寫成曲。那么多人對中國文化感興趣，我們當(dāng)然可以做自己的藝術(shù)歌曲。中國也有優(yōu)秀的神話故事、民間故事，都可以合計改編成歌曲來傳播，不是說好萊塢、迪士尼做的就是好的，不能讓孩子們只知道鋼鐵俠、蜘蛛俠、超人，不知嫦娥、女媧、鐘馗。我們要把中國的故事、中國的文學(xué)唱出來，唱開去。⑦歸結(jié)起來，就是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行革新。完全的傳統(tǒng)在今天是很難傳播的，因為那是地域性的，而不是世界通用的藝術(shù)語言，所以我們的革新要采納現(xiàn)代作曲方法；而離開傳統(tǒng)也就談不上革新，我們必需要從自己文化的根出發(fā)，把歐美、日韓優(yōu)秀的經(jīng)驗?zāi)眠^來用，服務(wù)于我們的音樂，走國際化的民族音樂道路。⑧中國音樂發(fā)展的前景總體是樂觀的，我們不缺好的歌手，缺的是好的聲音，有個性、革新的好聲音。這需要中國音樂人共同努力，建立對自己傳統(tǒng)的文化自信，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上革新，唱出讓全世界觀眾共鳴的中國聲音。14．本文闡述的中心論點(diǎn)是什么？〔3分〕答：____________________________________________________________15．請依據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勅绾巍盎貧w傳統(tǒng)〞?！?分〕答：____________________________________________________________16．選出下面分析不正確的一項?！?/p>

〕〔3分〕A．本文第①段由“很難出現(xiàn)紅遍大江南北的歌曲〞的現(xiàn)象，引出論述的話題。B．本文第④段從正面論述了背離傳統(tǒng)、一味學(xué)習(xí)外國音樂的危害性。C．本文第⑥段在前一段論述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述了音樂應(yīng)如何傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)詩詞、神話故事、民間故事等寶貴文化財富。D．本文第⑧段“總體〞一詞體現(xiàn)了議論文語言嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密的文體要求?！参濉抽喿x下面材料，完成問題?！?0分〕【材料一】最近公布的一份少年兒童網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)研報告顯示，兒童“觸網(wǎng)〞

出現(xiàn)顯然的低齡化趨勢?！渤踔姓Z文工作室〕年齡比例內(nèi)容3～4歲23%看動畫片5歲31.9%使用QQ或微信7歲8.5%網(wǎng)購14.4%公布圖片、視頻或文字【材料二】在孩子成長的關(guān)鍵階段，家長的引導(dǎo)一定不能缺位錯位。在監(jiān)護(hù)、引導(dǎo)兒童的網(wǎng)絡(luò)行為，幫助兒童提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，防止兒童染上網(wǎng)癮方面，家長負(fù)有不可推卸的責(zé)任。家長要強(qiáng)化對孩子健康用網(wǎng)的引導(dǎo)，讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子們學(xué)習(xí)、工作與生活的工具，而非綁架生活的玩具?！静牧先績和坝|網(wǎng)〞已成不可避免的趨勢，社會要做的就是打造好安全防護(hù)的墻。相關(guān)部門應(yīng)高度重視，讓學(xué)校、家庭和社會共同承當(dāng)起網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的重要責(zé)任。學(xué)校應(yīng)盡快加入網(wǎng)絡(luò)安全教育,同時要營造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)秩序治理整頓,健全長效監(jiān)管機(jī)制,給孩子打造一個讓家長不再談之色變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。17.請用簡潔的語言概括上述三則材料表達(dá)的主要內(nèi)容。〔4分〕答：____________________________________________________________18.以下是對兒童“觸網(wǎng)〞出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象的原因分析，不正確的一項是〔

〕〔2分〕A.孩子對網(wǎng)絡(luò)的探究意識和自主意識很強(qiáng)，自控力也很強(qiáng)。B.智能手機(jī)越來越普及，網(wǎng)絡(luò)社會已經(jīng)浸潤到了生活的方方面面。C.孩子“觸網(wǎng)〞越早、用得越好，是孩子接受能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的表現(xiàn)。D.越來越多兒童接觸網(wǎng)絡(luò)，從中找尋屬于他們的快樂，是時代發(fā)展的必定。19.結(jié)合上述材料，請你談?wù)勅绾螒?yīng)對兒童“觸網(wǎng)〞低齡化問題?！?分〕答：____________________________________________________________〔六〕名著閱讀?！?分〕20.施耐庵具有深厚的語言功力，他塑造的人物形象鮮亮，給人留下了深入的印象。名著閱讀課上同學(xué)們爭先恐后，交流《水滸》108將中的有關(guān)人物。以下是林霏同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容，其中有誤的一項是〔

〕。〔3分〕A．秦明，使一條狼牙棒，有萬夫不當(dāng)之勇。他性情急躁，聲如巨雷，外號“霹靂火〞，常當(dāng)先出陣，屢立戰(zhàn)功。B．張順，在江州以賣魚為生。練得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人稱“浪里白條〔跳〕〞。C．侯建，做得一手好裁縫活，飛針走線，技藝高超。長得黑瘦輕捷，人喚“通臂猿〞。他負(fù)責(zé)制作旌旗袍襖。D．燕青，刺一身遍體花繡紋身，心靈機(jī)巧，見多識廣。跟盧員外學(xué)得一身好相撲，江湖上難逢對手。曾因老母親被虎吃掉，在沂嶺連殺四虎，人稱“浪子燕青〞。21．閱讀下面的語段，按要求作答?！?分〕當(dāng)晚都帶繩索軍器，縣尉騎著馬，兩個都頭亦各乘馬，各帶了腰刀弓箭，手拿樸刀，前后馬步弓手簇?fù)碇?，出得東門，飛奔東溪村晁家來。

〔《水滸傳》〕縣尉、都頭因何件大事領(lǐng)著一批全副武裝的人馬而“飛奔東溪村晁家〞？答：____________________________________________________________三、作文〔60分〕22.寫作〔60分〕請以《曬曬我的_____》為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體自選，不少于600字；③不套作，不抄襲，不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容；④文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用化名代替。

2018～2019學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量抽檢九年級語文參照答案一、積存與運(yùn)用〔20分〕1.〔12分。每個空格2分，錯、漏、添、倒一處，該空格不得分〕〔1〕沉舟側(cè)畔千帆過〔2〕月有陰晴圓缺〔3〕云橫秦嶺家何在〔4〕蠟炬成灰淚始干〔5〕不以物喜，不以己悲2.〔2分〕C。體裁是小說。3.〔6分〕〔1〕〔3分。各1分〕①qiān

②nuò

③滄〔2〕〔1分〕勞祿→勞碌〔3〕〔2分〕沒有瓦的鄉(xiāng)間，不能叫鄉(xiāng)間。二、閱讀

(70分)〔一〕〔6分〕4．〔2分〕B?！睞錯，開頭兩句形容場面盛大，反襯作者悲憤、失望的情緒。C錯，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D錯，詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。〕5．〔4分〕他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。〔2分〕他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然?！?分〕〔二〕

(16分)6．〔3分〕B。

〔正確：

予/觀夫/巴陵勝狀〕7．〔4分。各1分〕①美好；②貶謫，降職；③

清楚、分明的樣子；

④所以，因此8．〔6分。各3分〕①看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？②看盡它變幻無窮的吞吐之態(tài)，這是岳陽樓奇特的地方。9．〔3分〕兩文段都寫了岳陽樓的壯麗景象?！踩场?4分〕10．〔6分。各3分〕第一件：老師在第一堂課上給我們詮釋什么叫“語文〞。第二件：老師在一次作文課上狠狠地批評了“我〞的作文，課后又耐心教導(dǎo)“我〞，讓“我〞不斷進(jìn)步。11．〔8分。各4分〕〔1〕“砸〞是指重物掉落在物體上，文中是指