統(tǒng)編版《道德與法治》五年級下冊第3課《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》教學(xué)課件

第一單元我們一家人弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第1課時北京

四合大門祖訓(xùn)“大門上的教導(dǎo)”弘揚優(yōu)秀家風(fēng)

家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。.小組合作探究：出示學(xué)習(xí)要求：（1）閱讀課本第16-18頁“活動園”第1、2兩組的內(nèi)容；（2）選擇自己最有感觸的一個詞或是一句話，說說你的理解。子任務(wù)一：涵養(yǎng)德行，修身立志小組合作探究：（1）閱讀課本第16-18頁“活動園”第1、2兩組的內(nèi)容；（2）選擇自己最有感觸的一個詞或是一句話，說說你的理解。

黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；

既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。

一粥一飯，當(dāng)思來處不易;

半絲半縷，恒念物力維艱子任務(wù)一：涵養(yǎng)德行，修身立志子任務(wù)一：涵養(yǎng)德行，修身立志孔子《論語

季市》：不學(xué)詩，無以言。不學(xué)禮，無以立。李世民《帝范》：奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。

顏之推《顏氏家訓(xùn)》：多為少善，不如執(zhí)一。為善則欲，為惡則去。曾國藩《曾國藩家訓(xùn)》：家儉則興，人勤則?。荒芮谀軆€，永不貧賤。.小組合作探究：出示學(xué)習(xí)要求：（1）閱讀課本第16-18頁“活動園”第1、2兩組的內(nèi)容；（2）選擇自己最有感觸的一個詞或是一句話，說說你的理解。子任務(wù)二：百年革命，家國情懷出示閱讀要求：①讀一讀你最打動你的一封家書；②說一說，從這三封家書中，你體會到哪些優(yōu)秀的家風(fēng)。林覺民給妻子的家書《與妻書》聶榮臻給父母的信一名解放軍戰(zhàn)士給妻子的信子任務(wù)三：訪家人，話家風(fēng)訪談人訪談對象家風(fēng)王強王爺爺食不言，寢不語

我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德有“天下之本在家”，請寫一寫家風(fēng)中蘊含的傳統(tǒng)美德吧！

優(yōu)秀家風(fēng)學(xué)生姓名： 評價者姓名： 評價日期：評價項目學(xué)生自評小組評價教師評價★★★★★★★★★★★★★★★★★★資料搜集認(rèn)真讀

小組討論參與度

家風(fēng)弘揚傳承意愿

綜合評價

評價拓展在《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》這一課的學(xué)習(xí)中，你有些什么感慨啟發(fā)呢？發(fā)條朋友圈跟大家分享吧！拓展作業(yè)

在《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》這一課的學(xué)習(xí)中，你有些什么感慨啟發(fā)呢？發(fā)條朋友圈跟大家分享吧！第一單元我們一家人弘揚優(yōu)秀家風(fēng)再見！弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第2課時教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識到良好的家風(fēng)對我們的健康成長有重要意義。知道從自身做起，從小事做起，傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)?；顒右晃业募绎L(fēng)故事小組交流講一講你們的家風(fēng)故事小結(jié)：

優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才?；顒佣⌒⌒麄鲉T思考交流：有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)好創(chuàng)意？小結(jié)：

傳承優(yōu)秀家風(fēng)的方法有很多：可以開展優(yōu)秀家風(fēng)演講活動，可以制作優(yōu)秀家風(fēng)宣傳板報，可以展示優(yōu)秀家訓(xùn)，還可以網(wǎng)絡(luò)傳遞家書等。小小辯論會

有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了?！蹦阃膺@種說法嗎？說說自己的理由。小結(jié)：

傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。現(xiàn)代的交流工具可以使用，寫家書也有一定的儀式感。每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，向社會傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。總結(jié)1.傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。2.家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。3.傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起，每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者，讓優(yōu)秀家風(fēng)代代相傳。優(yōu)秀家風(fēng)優(yōu)秀家風(fēng)

在班里開展一次“優(yōu)秀家風(fēng)演講”比賽。感謝聆聽再見弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第一課時道德與法治五年級下冊小討論我們經(jīng)常在看連續(xù)劇的時候聽到“家法伺候”這樣的話，那么，“家法伺候”究竟是什么呢？動用家法的依據(jù)和目的是什么？視頻：忠烈楊家將家法伺候：是對違反家法、家規(guī)的懲罰方式。依據(jù)：家法、家規(guī)、家訓(xùn)等。目的：維護、培育優(yōu)秀家風(fēng)。優(yōu)秀家風(fēng)家法伺候什么是家風(fēng)家風(fēng)是一個家庭或家族時代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。小搶答你知道哪些有名的家訓(xùn)、家規(guī)嗎？《朱子家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。其中很多內(nèi)容已成為今天家庭教育的座右銘，有些內(nèi)容對我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用?！额伿霞矣?xùn)》作為傳統(tǒng)社會的典范教材，《顏氏家訓(xùn)》直接開后世“家訓(xùn)”的先河，被譽為“古今家訓(xùn)之祖”?！额伿霞矣?xùn)》在家庭倫理、道德修養(yǎng)方面對我們今天有著重要的借鑒作用?！对鲜婪丁繁蛔u為“《顏氏家訓(xùn)》之亞”的《袁氏世范》，在中國家訓(xùn)發(fā)展史上占有重要的地位?！对鲜婪丁钒胸S富的家庭倫理教化和社會教化思想，在許多方面都將中國古代家庭教育和訓(xùn)俗的內(nèi)容、方法提高到一個新的高度。研究《袁氏世范》，對我們今天的道德文明建設(shè)具有很好的借鑒意義。請你摘抄一些你喜歡的家訓(xùn)，并說說你為什么喜歡它！小活動中國古代十大經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，意味深長，讀懂受用一生！靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（誡子書）天下古今之庸人，皆以一惰字致??；天下古今之人才，皆以一傲字致敗。（曾國藩家訓(xùn)）學(xué)業(yè)才識，不日進，則日退。（與陶少云書）是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。（顏氏家訓(xùn)）心術(shù)不可得罪于天地，言行皆當(dāng)無愧于圣賢。（錢氏家訓(xùn)）玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（歐陽永叔集）后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家。（包拯家訓(xùn)）為人母者，不患不慈，患于知愛而不知教也。（家范）吾人生于天地之間，只思量做得一個人，是第一義，余事都沒要緊。（高氏家訓(xùn)）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（朱子家訓(xùn)）我國古代有極為豐富的家訓(xùn)家規(guī)，其中很多被廣為傳播，對后人的思想和生活產(chǎn)生了廣泛的影響。01泣血家書《與妻書》是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民在1911年4月24日晚寫給妻子陳意映的一封絕筆信。他在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福?！痹谶@封絕筆信中，作者委婉曲折地表達了自己對妻子的深情和對處于水深火熱中的祖國深沉的愛。他把家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命運聯(lián)系在一起。02泣血家書聶榮臻于1922年6月3日寫給父母的家書中寫道：“決非一衣一食之自為計，而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也?！边@封信匯報了其在比利時勤工儉學(xué)的情況，表達了海外學(xué)子憂國憂民的情懷。03泣血家書這是一名解放軍戰(zhàn)士于1947年4月28寫給妻子的家書。其中寫道：“戰(zhàn)斗是比不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人。”“就是我犧牲了也是很光榮的，是為革命而犧牲，是有價值?！毙⌒》窒頃埬慵?xì)細(xì)品讀這三封家書，說說你體會到了什么？在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱?。不同的時代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。小小提示家風(fēng)探察員通過這節(jié)課，我們了解了許多優(yōu)秀的家風(fēng)、家訓(xùn)，這些家風(fēng)、家訓(xùn)中蘊含著哪些品德精神？探尋優(yōu)秀家風(fēng)“天下之本在家”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。優(yōu)秀家風(fēng)在我家對長輩做一次訪談，了解我們的家風(fēng)，分析蘊含于其中的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德?！懊恳晃活I(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員。”——2016年1月12日十八屆中央紀(jì)委六次全會學(xué)習(xí)進行時思考：十八大以來，習(xí)近平總書記多次談家風(fēng)。通過對這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你是否明白，習(xí)近平總書記如此重視家風(fēng)的原因呢？優(yōu)秀家風(fēng)課堂小結(jié)家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基礎(chǔ)。弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第二課時道德與法治五年級下冊楊家將“楊家將”故事發(fā)生在北宋初年，講述了北宋年間楊家名將保家衛(wèi)國的感人故事。凝聚在楊家將傳說故事中的前仆后繼、忠心報國的偉大精神，是千百年來中國人面對外族侵?jǐn)_和西方列強欺凌，反抗侵略、保家衛(wèi)國、追求和平美好希望的一種寄托。為了追求這種希望，楊老令公戰(zhàn)死了，楊六郎、楊宗保、楊文廣（宗保之子）繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗；男人犧牲了，佘太君、穆桂英等女人繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗；主人戰(zhàn)死了，楊排風(fēng)等家丁、丫環(huán)也要繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗……楊門虎將，一家四代，滿門忠烈，戍守北疆，精忠報國，死而后已。感悟分享會1、為什么楊家將滿門忠烈？這是什么東西在影響著他們每個人？2、從楊家將一家四代，精忠報國，死而后已的故事中，你感悟到了什么？優(yōu)秀家風(fēng)代代傳楊家將家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精忠報國，這樣的精神在楊家一代代相傳，因此，才有楊家滿門忠烈。一探究竟我們有時候會發(fā)現(xiàn)，一些家庭總是人才輩出。比如，曾國藩的子孫后代人才輩出，梁啟超的孩子也是個個優(yōu)秀。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？視頻：這2種家風(fēng)，是最珍貴的“家產(chǎn)”優(yōu)秀家風(fēng)塑造人優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊深遠(yuǎn)，代代相傳，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。家風(fēng)故事會你還知道哪些類似的名人家風(fēng)故事嗎？名人家風(fēng)故事匯朱德從小就受到良好的家庭熏陶，對他影響最深的是母親鐘氏，一生儉樸、熱愛勞動是母親為朱德留下的最寶貴的財富。少年時代的生活經(jīng)歷，深深地影響著朱德的人生觀和價值觀，使他養(yǎng)成了勤儉廉潔的好習(xí)慣，一生始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)?！爸艺\，厚道，勤奮，努力”，這八個字就是朱家家風(fēng)的重要內(nèi)涵。朱德生活節(jié)儉，一套軍裝要穿好多年，一雙襪子補了又補。他凡事都身體力行，并教育孩子們從洗衣服、洗襪子、縫紐扣等小事做起，學(xué)會獨立生活，不能“飯來張口，衣來伸手”。這種潛移默化的家風(fēng)，在朱德子孫們心中打上了深深的烙印。名人家風(fēng)故事匯任弼時始終以“一怕工作少，二怕用錢多，三怕麻煩人”的“三怕”精神要求自己，約束家人。無論在戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期，他再三強調(diào)：“凡事不能超越制度。黨的干部尤其是黨的高級干部更不能搞特殊?！贬槍ψ优慕逃龁栴}，任弼時常勉勵孩子們說：“吃了人民的小米，不能辜負(fù)人民對你們的希望，將來一定要為人民做事。”在談到父親的教誨時，任遠(yuǎn)征感慨地說：“在父親影響下，我們姐弟四人大學(xué)都選擇了技術(shù)專業(yè)；孫輩們都各有所長，知書達理，成為對社會有用之人。”視頻：我的家風(fēng)故事小小分享會不僅是名人家庭有良好的家風(fēng)，我們每個人的家也都有自己的家風(fēng)。請你和同學(xué)一起，分享一下自己的家風(fēng)故事吧！在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉在我家，不能說謊，要求做人要誠實我家的家風(fēng)是助人為樂。我爸爸常幫助別人解決問題?！皫椭鷦e人，快樂自己”是他的口頭禪。在爸爸的影響下，我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。我家的家風(fēng)010203在我家，吃完飯后……在我家，出門時……在我家，爸爸要求我們要……請你仔細(xì)回憶一些家庭生活的一些細(xì)節(jié)，總結(jié)一下，自己家都有哪些家風(fēng)，把它記錄下來，制作成家風(fēng)小手冊，以便我們了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，以便更好地傳承家風(fēng)吧。請同學(xué)們在自己家的家風(fēng)中，選擇一個你認(rèn)為最重要的家風(fēng)詞語，貼到黑板的“小清風(fēng)”上。家風(fēng)匯聚成“風(fēng)”家風(fēng)匯聚成“風(fēng)”誠信樂于助人愛國守法勤勞創(chuàng)新……這些良好的家風(fēng)會匯聚成為一股怎樣的“風(fēng)”呢？如果每個家庭都能夠培育好優(yōu)秀家風(fēng)，對社會有何影響？誠實守信勤勞創(chuàng)新樂于助人愛國守法使弱小、困難得到幫助使生活更好，使國家富強增強社會信任感使社會和諧安定引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣促進社會和諧發(fā)展優(yōu)秀家風(fēng)