門(mén)診實(shí)習(xí)心得體會(huì)

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門(mén)診服務(wù)是患者進(jìn)入醫(yī)院的第一站,也是醫(yī)院服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié).。下面是我為大家整理的門(mén)診實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供你參考!

門(mén)診實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

在實(shí)習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了大量東西。

記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教老師脾氣分外好，而且忒額細(xì)心，也有豐富的閱歷，可以讓我對(duì)比快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。

時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得護(hù)士這個(gè)職業(yè)更加神圣，第一次穿上護(hù)士服的那一刻，就抉擇要做一個(gè)合格的護(hù)士，現(xiàn)在終究實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。

以前覺(jué)得護(hù)士也沒(méi)什么，后來(lái)進(jìn)入病房才察覺(jué)，護(hù)士的工作更加的繁瑣繁雜，什么都得干。而且得更加勤快才行，敢做是，做主要的是要有分外好的服務(wù)態(tài)度，細(xì)心為病人講解病情，扶助病人，由于這次實(shí)習(xí)，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護(hù)理工作的重要性。

以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國(guó)內(nèi)對(duì)比著名的護(hù)士，感覺(jué)她們也沒(méi)什么樂(lè)不起的地方，現(xiàn)在才察覺(jué)自己錯(cuò)了，原來(lái)護(hù)士也是相當(dāng)重要的，誰(shuí)都離不開(kāi)護(hù)士，因此，我為我自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到欣喜驕傲。

第一天來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，在老師的率領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習(xí)，逐漸的了解了大量疾病，我積極努力的把握每次的磨練機(jī)遇，學(xué)會(huì)了各種各樣的根基護(hù)理操作。

臨床的實(shí)習(xí)，是對(duì)一個(gè)護(hù)士的狐貍技能操作的考驗(yàn)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)我感受分外大，因此我特別的努力，已有不懂得地方就請(qǐng)教帶教老師，老師也飛航細(xì)心的教我，積極主動(dòng)去練習(xí)，分外感謝醫(yī)院為我們供給這么好的磨練機(jī)遇。也感謝病人與我們的合作，為我以后真正踏入護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。

我們連忙要道別護(hù)士實(shí)習(xí)工作，道別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習(xí)階段，我們收獲了好多，收獲了學(xué)識(shí)，技能，友情雖然付出了好多，但一切都是值得的，很累，卻很欣喜，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很欣喜。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了好多的體會(huì)，實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭時(shí)，好多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項(xiàng)操作都磨練過(guò)，但真正在醫(yī)院用在病人身上時(shí)，仍覺(jué)得忐忑擔(dān)心，底氣缺乏。怕自己會(huì)出錯(cuò)，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管

總而言之，時(shí)光匆促，連忙要終止我們的實(shí)習(xí)生活了，心中彌漫了不舍與留戀，雖然已有了相當(dāng)好的技能和閱歷，但是還有缺乏之處仍需提升，總之，我確定會(huì)做一個(gè)合格的護(hù)士的。

門(mén)診實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

來(lái)到實(shí)習(xí)單位也有兩個(gè)月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)專(zhuān)心真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不管你身邊有沒(méi)有人在看，都要認(rèn)專(zhuān)心真的按照模范把每個(gè)治療工程做好。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，我被分到了OT科室，在這里為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)，開(kāi)頭總有一種茫然得感想，對(duì)于臨床的工作對(duì)比目生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒(méi)有成型得概念.慶幸得是，我門(mén)有老師為我門(mén)介紹各科室得處境，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富閱歷，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科各科室工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了根基，這理應(yīng)算得上是實(shí)習(xí)階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存.

在實(shí)踐過(guò)程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)根基技能操作.實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心得帶教原那么下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得磨練機(jī)遇，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)識(shí)，積極主動(dòng)地斟酌各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好學(xué)識(shí)筆記.遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多得人請(qǐng)教，以更好得加強(qiáng)理論學(xué)識(shí)與臨床得結(jié)合.在這兩個(gè)月期間我學(xué)習(xí)了精細(xì)運(yùn)動(dòng)的PDMS-2的評(píng)估，并能純熟的舉行評(píng)定，經(jīng)常舉行病例議論，這些培養(yǎng)了我門(mén)組織、表達(dá)等各方面得才能.

在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度確定要好，要讓他們感覺(jué)到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說(shuō)話的技巧更是理應(yīng)留神的。譬如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度(終究，一分鐘2.5元的治療費(fèi))，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此根基上，盡自己的才能，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不成理喻的，面對(duì)來(lái)這樣的家屬也不必多說(shuō)什么，一切按照規(guī)定做(在規(guī)定的時(shí)間段治療，不給于縮短或延長(zhǎng)任何一丁點(diǎn)兒的時(shí)間)。這培養(yǎng)和增加了我門(mén)獨(dú)立斟酌和獨(dú)立工作得才能.

在這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲大量大量，假設(shè)用簡(jiǎn)樸得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很切實(shí)和明顯得表達(dá)我門(mén)受益匪淺.我的實(shí)習(xí)生涯還在持續(xù)，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的學(xué)識(shí)。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基.

很感謝民政學(xué)院和復(fù)旦兒科醫(yī)院給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)遇，我將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)韌得操作技能，更豐富深厚得理論學(xué)識(shí)，走上工作崗位，增加臨床工作才能，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。

門(mén)診實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了大量課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)頭，我表現(xiàn)得奇怪積極。在見(jiàn)習(xí)就快要終止的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，專(zhuān)心工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象，提防將書(shū)本上的學(xué)識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師議論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外，還專(zhuān)心模范了操作技術(shù)，純熟應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師合作，努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科舉行了見(jiàn)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌管了一些學(xué)識(shí)，譬如，CT室里，我們跟著老師擺體位，并熟知CT室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分提防，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做CT等所務(wù)必的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)，作為一名大一剛剛終止即將邁入大二的我，受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱心關(guān)切，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí)，讓我很好地穩(wěn)定以前所學(xué)的學(xué)識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了確定的根基。

當(dāng)然，見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同方才那樣，照舊真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感恩之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還彼此開(kāi)玩笑，打破冷清的氣氛，為我們的見(jiàn)習(xí)生活添加了幾分樂(lè)趣。

再次走進(jìn)CT室，少了一份目生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份撫慰;少了一份惦記，多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了學(xué)識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)專(zhuān)心真做事，更是磨練了自己的溝通才能，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)各個(gè)科室也都有了確定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

在見(jiàn)習(xí)的這段日子，我們都理應(yīng)以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度