青春的傷痕青春的傷痕演員

本文格式為Word版，下載可任意編輯——青春的傷痕青春的傷痕演員這一周又換座位了，我終究坐在了不用回頭就可以看到操場(chǎng)的窗戶邊，我狂喜無(wú)比。這是我這個(gè)學(xué)期的最大愿望，由于每三周才換一次座位，四個(gè)組，再次輪到我時(shí)已經(jīng)放假了。那時(shí)候我們沒(méi)有雙休日。每周星期六下午是一節(jié)主課自習(xí)，一節(jié)不是音樂(lè)就是美術(shù)的副課，完了便是大掃除。那時(shí)我們自己帶清潔用具，而我卻不用帶，由于我的同桌――宏是我們這個(gè)小城駐扎的部隊(duì)師長(zhǎng)的兒子。我倆從上了初一就一個(gè)班而且同桌至今，惟一的優(yōu)越性就是周六他們家的警衛(wèi)帶著他的清潔用具和我的到校門(mén)口。

周六是數(shù)學(xué)自習(xí)，頭疼的三角函數(shù)，我正焦頭爛額地求證這艘輪船離燈塔的距離，宏推推我說(shuō)：“明天去靶場(chǎng)玩，好多人，我們班的我哥班的?！蔽也荒蜔┑胤怂谎?，他又補(bǔ)充一句：“有更好玩的，真子彈。”我家就在部隊(duì)旁邊，每天都有排著整齊隊(duì)伍唱著歌扛著槍的兵從我家門(mén)前走過(guò)，一向走到村頭的打靶訓(xùn)練場(chǎng)。每次訓(xùn)練完他們一走，村里的小孩就爭(zhēng)先恐后地去撿彈殼。在資源匱乏的80年頭，這可是一筆可觀的經(jīng)濟(jì)收入。好多男孩還用彈殼吹出好多巧妙的歌曲。這對(duì)我已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但真子彈卻很少。

星期天，我們?nèi)缂s來(lái)到了靶場(chǎng)。春日的微風(fēng)輕輕地吹拂著千穿百孔的靶垛，仿佛一只療傷的手，撫摩著每一個(gè)角落。太陽(yáng)灑下萬(wàn)丈光彩，照著形態(tài)不一的石頭和頑皮的我們。宏的哥哥――一位高大帥氣的男孩，此刻更是神采飛揚(yáng)。由于大家都知道他手上有嶄新玩意兒，大家祈求他亮出來(lái)看看。他擺出一副老大的模樣，伸出右手在空中用字正腔圓的普遍話對(duì)我們說(shuō)：“站一圈，沒(méi)我命令誰(shuí)都別動(dòng)，否那么不讓看！”那神態(tài)、語(yǔ)氣、動(dòng)作好像一位指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍，我們小雞似的點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻以他為中心站了一個(gè)圈。他環(huán)顧了大家一眼，從戎用挎包里掏出了一排排子彈，一顆手雷，一顆手榴彈。和軍營(yíng)為鄰這么多年，空彈殼玩了多數(shù)，真家伙還是頭一回見(jiàn)。我們欣喜若狂，紛紛伸手去摸，“轟――”我們一下尖叫著四處逃逸?！肮D―”原來(lái)是宏的哥哥模仿著嚇我們呢。我驚魂未定，頑皮的他們又圍了上去。宏的哥哥捂著肚子笑得上氣不接下氣，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“膽小鬼膽小鬼?！?/p>

“走，看哥給你們演練演練?！彼呎f(shuō)邊揮揮手招呼大家向靶場(chǎng)的止境走去?？赡苁欠讲攀芰梭@嚇的理由，頑皮的他們只去了四個(gè)人。宏和海、強(qiáng)去抓蝎子，我們?nèi)齻€(gè)那么由于膽小去撿彩色石頭。空曠的靶場(chǎng)時(shí)時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲、宏的追趕聲、他哥哥的說(shuō)話聲?？鞓?lè)的氣息趕跑了過(guò)去殘留的硝煙味。暖暖的太陽(yáng)也猶如在給我們助威，照得更加奪目了。

“轟、轟”兩聲巨響，天炸破了，掉下多數(shù)石子沙礫和滾滾塵土，還有尖叫聲和哭聲。

那個(gè)學(xué)期，我們成了班里典型的罪人。窗前的陽(yáng)光是那么的厭惡，它時(shí)常映照出那驚魂難忘的一幕。

期末考試后，我和宏淪落成班里的倒數(shù)。也傳出了我被嚇傻了，得了腦膜炎等等的傳聞。

新學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)了，宏也去了別的學(xué)校。我努力地忘卻了這一切。

多年后，我再次回到家鄉(xiāng)，那曾經(jīng)的一切仿佛就在昨天。偌大的軍營(yíng)也只有一個(gè)連的編制，但我依舊能切實(shí)說(shuō)出哪兒