校長崗位競聘演講范文

2/2校長崗位競聘演講范文校長崗位競聘演講范文（通用15篇）

校長崗位競聘演講范文篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

大家好!

我叫張偉，現(xiàn)年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷。

沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng)，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更感動(dòng)人心，沒有什么比勝利更令人渴望!所以，我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我這樣一次參加竟聘、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

壩陵中心學(xué)校是一所享有很高聲譽(yù)的品牌學(xué)校，也是一所令人憧憬的學(xué)校，這里也有一批兢兢業(yè)業(yè)、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)。這也是我此次前來應(yīng)聘的一個(gè)重要緣由。

1996年我畢業(yè)于當(dāng)陽師范學(xué)校，19961998年在黃林中學(xué)任教。19981999年在慈化黨校工作。19992022年在慈化中學(xué)任教，任教科室副主任。20222022年在慈化學(xué)校任教，任政教主任。2022年至今任黃林學(xué)校校長。

回顧從教十二年，沒有驚天動(dòng)地的事跡，但用八個(gè)字：兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)來形容毫不過分。我想最大的成果莫過于將一生中最珍貴、最美妙的八年獻(xiàn)給了條件特別艱苦的黃林崗老區(qū)的教育事業(yè)。八年是一個(gè)什么數(shù)字，大約是一個(gè)人生命的八分之一。六年來，黃林學(xué)校巨大的變化，也是我破感欣慰，倍覺驕傲的一點(diǎn)。2022年8月，25歲的我被任命為黃林學(xué)校校長。許多人說，這么年輕確定有后臺(tái)。其實(shí)不然，前任校長李校長寧愿到學(xué)校當(dāng)副職，當(dāng)一般老師，卻不愿再多當(dāng)一天的黃林學(xué)校校長。緣由頗多：學(xué)校外債累累，達(dá)四十三萬之多，債主步步緊逼，李校長一周只敢上兩天班。教育教學(xué)質(zhì)量差，每次調(diào)考與其他學(xué)校差距極大，同學(xué)家長紛紛將其同學(xué)轉(zhuǎn)走。老師隊(duì)伍嚴(yán)峻老化，干群關(guān)系緊急，班子團(tuán)結(jié)意識(shí)差，學(xué)校辦學(xué)條件差，周邊環(huán)境差，家長打家長，家長打校長等惡劣大事時(shí)有發(fā)生，信任在座的各位領(lǐng)導(dǎo)確定歷歷在目，各位老師也略有所聞。25歲的我就是在這種狀況下臨危授命，毅然再次走上了黃林崗，這個(gè)我教育生命的啟蒙地。六年過去了，我的努力沒有白費(fèi)，現(xiàn)在的黃林學(xué)校債務(wù)被全部化解、償還，我樂觀向上爭取的三十多萬元資金也轉(zhuǎn)變了黃林學(xué)校的面貌，并成為了宜昌市寄宿保育制示范學(xué)校;教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，漸居全處前列。今年抽考調(diào)考我校共取得了三個(gè)分科第一和一個(gè)綜合第一的好成果，今年五月進(jìn)行的市級(jí)英語競賽我校也占了一席之地，居全市農(nóng)村學(xué)校、同等學(xué)校之首，也超過了許多城區(qū)學(xué)校，中心學(xué)校。六年來，我始終能以身作則，嚴(yán)以律己，領(lǐng)先垂范，長期堅(jiān)持一線教學(xué)，成果突出。遠(yuǎn)的不說，近三年我就拿了兩個(gè)全處第一：2022年我所帶的六班級(jí)英語抽考全處第一，2022年數(shù)學(xué)再居全處第一。2022、2022連續(xù)兩年親任籃球隊(duì)主教練，并在市級(jí)籃球賽中連續(xù)兩次捧杯。

每一所學(xué)校有不同的校情，所以治?？隙ㄒ虻刂埔恕⒘⒆銓?shí)際。由于時(shí)間緊，在這里只能談自己幾點(diǎn)粗淺的、不成熟的想法。

1同學(xué)進(jìn)展和老師進(jìn)展并重為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基是我初步的辦學(xué)理念，為同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)將是我對(duì)全校老師的第一要求。學(xué)校要抓教學(xué)，抓質(zhì)量，質(zhì)量是關(guān)鍵!質(zhì)量是生命!。要抓體育，的確提高同學(xué)身體素養(yǎng)，仔細(xì)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)保證同學(xué)每天熬煉一小時(shí);要抓同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，"習(xí)慣打算同學(xué)的將來，關(guān)乎同學(xué)一生的幸福'。同學(xué)要進(jìn)展，老師進(jìn)展是前提是基礎(chǔ)。要重視老師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高老師素養(yǎng)。要設(shè)立老師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，讓培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成為壩陵學(xué)校老師最好的福利。

2制度管理與人本管理并重。制度管理、人本管理的完善結(jié)合是我抱負(fù)中的管理。學(xué)校要堅(jiān)持依法治校，要用法治取代人治。要建立健全一整套的管理制度，并不斷逐年完善和更新。一年一次的教職工大會(huì)應(yīng)把管理制度完善和更新作為重要議程。管理還要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，要堅(jiān)持"以人為本'。沒有愛就沒有教育。作為校長我要從心底深處去愛、去敬重、去善待每一位教職工。要對(duì)下屬、對(duì)老師傾注更多的人文關(guān)懷。要信任人、鼓舞人、成就人，樂觀制造條件為教職工謀事謀利。平常要多些"公平'，少點(diǎn)"架子';多些"微笑'，少點(diǎn)"臉色';多些"合作'，少點(diǎn)"說教';多些"欣賞'，少點(diǎn)"指責(zé)';多些"激勵(lì)'，少點(diǎn)"恐嚇'換位思索也是我過去、現(xiàn)在和將來一貫的思索方式和處事態(tài)度。要講究工作方式，表揚(yáng)用喇叭，批判用電話

要民主管理，科學(xué)決策。我要充分敬重每一位老師，依靠每一位老師，樂觀聽取每一位教職工的意見和建議。這也是學(xué)校產(chǎn)生向心力、分散力和戰(zhàn)斗力的前提。要開設(shè)校長電子意見箱，建立教職工建言獻(xiàn)策嘉獎(jiǎng)制度。要在學(xué)校營造全員管理，民主管理、科學(xué)管理的良好氛圍。

3傳承與創(chuàng)新并重壩陵學(xué)校是品牌學(xué)校，有著深厚的文化底蘊(yùn)和顯著的學(xué)校特色，對(duì)于這些需要傳承，如：毽球特色、寄宿保育特色、精細(xì)化的管理特色、人性化管理特色等等。

4校長垂范和班子建設(shè)并重"火車跑得快，全靠頭來帶'作為校長，我要以身作則，領(lǐng)先垂范。我將連續(xù)、長期堅(jiān)持一線教學(xué)，參加老師集體辦公。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用觀賞的眼光看待師生，做師生的知心人。要摒棄官位意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí);要淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷;要拋開功利意識(shí)，樹立塌實(shí)作風(fēng);要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做全體老師的楷模

我將致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的、高效的、務(wù)實(shí)的、服務(wù)型的學(xué)校班子集體。讓全校形成后勤看一線，一線看中層，中層看校長的良好氛圍。

跨校競聘，需要士氣也需要底氣。我信任我有力量擔(dān)當(dāng)好壩陵學(xué)校校長，由于我年輕，精力旺盛。22歲當(dāng)中層，25歲當(dāng)校長的我有9年的管理閱歷。更重要的是：態(tài)度打算成敗是我實(shí)質(zhì)不逾的堅(jiān)決信念。

最終再次感謝大家能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在這次競聘中，無論勝利與否，今后我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師!

感謝大家!

校長崗位競聘演講范文篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：您們好！

首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。本人**年參與工作，XX年任教務(wù)處副主任，**年任政教主任，**年任副校長，中學(xué)高級(jí)老師。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個(gè)考題，更是個(gè)課題。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上，確保學(xué)校平安的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的進(jìn)展前景。

一、制定學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對(duì)學(xué)校的將來布滿向往。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體才智。既要腳踏實(shí)地，又要仰視星空，實(shí)現(xiàn)短期方案、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，制定規(guī)章制度，實(shí)施年度行動(dòng)方案，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生進(jìn)展的共同愿景。

二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，一要樂觀營造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動(dòng)，讓老師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想熟悉，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同，削減內(nèi)耗，做到合而和，和而同。

2、管理好兩支隊(duì)伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍。通過競聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升管理水平。樹立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)，真抓實(shí)干，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體老師把事干成干好。建設(shè)一支會(huì)育人、擅教學(xué)、有幸福感的老師隊(duì)伍。樂觀開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，在老師中樹典型揚(yáng)正氣提倡老師愛崗敬業(yè)，愛生如子，用心教書，精于育人。實(shí)施老師專業(yè)進(jìn)展行動(dòng)方案，樂觀為老師成長供應(yīng)機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)，實(shí)施“333行動(dòng)方案”，以校本研修為抓手，開展磨課、賽課、評(píng)課和專題研討等系列活動(dòng)，著力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教力量，讓老師享受到專業(yè)成長的幸福與歡樂。

三、堅(jiān)持德能并重，給力同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。

1、堅(jiān)持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、平安教育、心理健康等教育活動(dòng)，讓同學(xué)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)健康心理，健全人格，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、堅(jiān)持力量為重。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并做到有教材、有師資、有課時(shí)。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，張揚(yáng)同學(xué)共性，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。

3、培育學(xué)校特色。注意校內(nèi)文化建設(shè)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加高校生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色；實(shí)施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典，感悟成長，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，為同學(xué)終身的幸福奠基。

四、進(jìn)一步深化“輕負(fù)高質(zhì)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、聚焦課堂教學(xué)。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想，熟識(shí)操作流程。以校本教研為抓手，通過上討論課、聽評(píng)課、課例討論和專題研討等形式，讓老師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參加”的行動(dòng)策略，開展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，真正踐行先學(xué)后教，有效實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。

2、精致常規(guī)管理。仔細(xì)落實(shí)《教學(xué)管理指南》，精細(xì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度，仔細(xì)落實(shí)集體備課、作業(yè)批改的“四個(gè)凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)命題討論，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫，向流程要質(zhì)量，向管理要效益。

3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采納推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法，為老師的課堂教學(xué)把脈，全面提高老師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制。重視質(zhì)量分析，對(duì)質(zhì)量波動(dòng)特別、停滯不前的學(xué)科老師，采納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對(duì)老師進(jìn)行警示，并關(guān)心分析緣由，查找對(duì)策，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

以上僅是個(gè)人的淺見，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。假如本次競爭失利，肯定不會(huì)氣餒，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘勝利，我情愿同全校師生員工一起努力奮斗，播種盼望，期盼收獲。

感謝大家！

校長崗位競聘演講范文篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：下午好!感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!

我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，從教19年，先后擔(dān)當(dāng)過劉集中學(xué)教務(wù)主任、副校長及常務(wù)副校長等職，去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)當(dāng)分管教學(xué)的副校長。我曾3次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師，2次評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師，并于2022年被評(píng)為孝感市市級(jí)骨干老師。

我競聘禮山學(xué)校副校長，我的競聘決不是一時(shí)沖動(dòng)，而是我從教近二十年工作經(jīng)受的積淀。我覺得自己有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一、我教學(xué)力量較強(qiáng)。參與工作19年，我從未離開過三尺講臺(tái)。我了解同學(xué)，熟識(shí)教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。98年榮獲大悟縣學(xué)校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)。在劉集分管教學(xué)工作時(shí)，劉集的教學(xué)質(zhì)量始終位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。

其次、我管理閱歷豐富。在擔(dān)當(dāng)常務(wù)副校長期間，我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門改建、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周轉(zhuǎn)房等簡單而浩大的工程，個(gè)中心酸，不言而喻。十四年的中層干部經(jīng)受，讓我的管理力量得到了極大提升!今年5月，我有幸參與了"國培方案'湖北省學(xué)校骨干校長掛職培訓(xùn)，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個(gè)多月的時(shí)間里，我對(duì)這所省級(jí)示范學(xué)校有了零距離的觀看，對(duì)學(xué)校管理工作也有了更深更新的思索：名校的成長其實(shí)也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長那樣，將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國知名的特色學(xué)校?而今大悟教育的進(jìn)展，不正面臨同樣的課題嗎?

第三、我作風(fēng)過硬。我喜愛教育工作，時(shí)刻以自己的學(xué)識(shí)和人格魅力影響著老師，在學(xué)校師生中樹立了較高的威信。"認(rèn)仔細(xì)真教書，堂堂正正做人'是我二十年來一貫堅(jiān)持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則!

這次縣政府、教育局對(duì)全縣教育進(jìn)行大刀闊斧的改革，為我們這些中層干部供應(yīng)了一個(gè)更好的展現(xiàn)平臺(tái)。近年來，大悟的教育有了長足的進(jìn)展，但相比發(fā)達(dá)地區(qū)，仍有較大的差距，特殊是素養(yǎng)教育的實(shí)施進(jìn)程緩慢，全縣中、高考質(zhì)量有所下滑，對(duì)基礎(chǔ)教育提出了更高要求，改革勢(shì)在必行，而改革也必需有一大批懂教育、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者，引領(lǐng)和推動(dòng)大悟教育迅猛進(jìn)展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標(biāo)!我年富力強(qiáng)，有闖勁。情愿成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?

在第一輪校長競聘中，我滿懷激情、樂觀參加，雖然最終以總成果其次名圓滿落選，但我并沒有灰心喪氣，這說明我離組織的要求還有肯定距離，我個(gè)人也還有很大的提升空間。假如我仍當(dāng)選禮山學(xué)校副校長，我會(huì)全力支持校長工作，找準(zhǔn)個(gè)人定位，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在黃校長的帶領(lǐng)下、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校進(jìn)展。我將努力做到：

一、進(jìn)一步增加服務(wù)意識(shí)。我會(huì)更好地為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)，更好地為老師的專業(yè)成長服務(wù)。

二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多溝通，努力發(fā)揮自己的正能量。

三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。工作中顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凡事以學(xué)校整體利益為重，以學(xué)校進(jìn)展大局為重。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)努力踐行終身學(xué)習(xí)理論，不斷完善自己的學(xué)識(shí)和人格魅力。

總之，假如我當(dāng)選為副校長，我會(huì)擺正位置，當(dāng)好配角，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，我會(huì)虛心聽取各方意見，連續(xù)沉下心來帶動(dòng)老師搞好教學(xué)工作。我將以更加飽滿激揚(yáng)的工作熱忱、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率開展工作，用更加精彩的業(yè)績向關(guān)懷支持我的領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁交一份滿足的答卷!

我的演講完了，感謝!

校長崗位競聘演講范文篇4

各位老師，各位評(píng)委，大家好。

我演講的題目是《校長的責(zé)任給老師尊嚴(yán)，讓同學(xué)幸?！贰?/p>

國家的強(qiáng)大靠教育，民族的興盛靠教育，家庭的富有靠教育，個(gè)人的勝利靠教育，教育的成敗看老師，老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長。

一個(gè)好校長能夠培育一批好老師，建設(shè)一所好學(xué)校，成就一代好人才。

什么樣的校長才是好校長呢?

我覺得，一個(gè)好校長首先應(yīng)當(dāng)是一位好老師：

好老師首先應(yīng)當(dāng)喜愛教育事業(yè)，熱心教學(xué)工作。

好老師其次必需喜愛同學(xué)，與人為善。

好老師還需要有高度的責(zé)任感，較強(qiáng)的事業(yè)心。

你是一位好老師嗎?你具有以上三個(gè)品質(zhì)嗎?假如是，那么，你成為一名校長的愿望就要實(shí)現(xiàn)啦?；蛟S有老師說，我根本不想當(dāng)校長，那你確定還不是一位好老師，由于一個(gè)將軍說過，一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。

一個(gè)好校長其次需要明白自己應(yīng)當(dāng)干什么?

我認(rèn)為，一個(gè)校長只需要干好兩件事：給老師尊嚴(yán)，讓同學(xué)幸福。

一個(gè)老師，有了尊嚴(yán)，才能驕傲，才會(huì)敬業(yè)，才肯奉獻(xiàn)。作為校長，至少在學(xué)校，必需營造尊師氛圍，給老師尊嚴(yán)：

給老師什么尊嚴(yán)呢?

1、提高身份價(jià)值，愛護(hù)老師合法權(quán)益。驕傲感。

2、增加福利待遇，改善老師辦公條件。幸福感。

3、不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立老師良好形象。成就感。

你的老師有了驕傲感、幸福感、成就感，還有什么不努力工作呢。

校內(nèi)是樂園，是師生愉悅身心的地方，作為校長，應(yīng)當(dāng)讓你的老師和同學(xué)一走進(jìn)校門就覺得歡樂，就感到幸福：

首先善待每一個(gè)同學(xué)，常常給同學(xué)鼓舞，讓同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都覺得老師很喜愛他。

其次使同學(xué)每天都有進(jìn)步，讓同學(xué)布滿自信，唯有自信，才能自理，獨(dú)立，自強(qiáng)不息。

還要開展豐富多彩的課外活動(dòng)，給同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，自主進(jìn)展的空間，培育同學(xué)的生活力量和創(chuàng)新精神。

重新回到學(xué)校以后，我對(duì)學(xué)校教育，尤其是13班級(jí)教育，確立了新的辦學(xué)思路：

平安第一。沒有平安，難成教育。給師生創(chuàng)設(shè)平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是校長的第一要?jiǎng)?wù)。

幸福次之。老師有了幸福感，才能全身心的投入教育教學(xué)，同學(xué)有了幸福感，才能樂于學(xué)習(xí)，樂觀向上。不斷提升師生的幸福指數(shù)是校長不變的追求，辦校永恒的主題。

養(yǎng)成第三。良好的教育影響一生，良好的習(xí)慣成就一生，良好的品質(zhì)轉(zhuǎn)變一生。尤其在學(xué)校時(shí)期，校長和老師要不遺余力的在同學(xué)養(yǎng)成教育上下大工夫，做大文章，見大效果。

然后學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)排在最終，不是說學(xué)習(xí)不重要，有了前面三個(gè)為前提，學(xué)習(xí)才有保障，才有勁頭，才有效果。

在學(xué)校主抓德育教育工作的時(shí)候，推出了"十星級(jí)德育標(biāo)兵'標(biāo)準(zhǔn)，我的文章《爭創(chuàng)德育標(biāo)兵，構(gòu)建和諧校內(nèi)》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報(bào)》2022年第40期"和諧教育大家談'專欄上刊登?，F(xiàn)在我把優(yōu)秀學(xué)校生標(biāo)準(zhǔn)定位為十五個(gè)字的"五好小標(biāo)兵'：

1、講衛(wèi)生。一個(gè)講衛(wèi)生的孩子才能保證健康。

2、有禮貌。一個(gè)有禮貌的孩子才會(huì)懂得敬重。

3、守紀(jì)律。一個(gè)守紀(jì)律的孩子才能走向成功。

4、愛學(xué)習(xí)。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子才能不斷進(jìn)步。

5、樂助人。一個(gè)樂助人的孩子才能得到更多的關(guān)心，做出更大的貢獻(xiàn)。

輝縣教育的春天最終來到了，我情愿借著輝縣教育這股春風(fēng)，乘風(fēng)而上，激流勇進(jìn)。假如這次有幸選聘勝利，我情愿和全部在座的老師們一起，為續(xù)寫輝縣教育的輝煌，為重振孟莊教育的雄風(fēng)，挖掘自己的才智，施展自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力氣。

有伴侶對(duì)我說，老曹，機(jī)會(huì)來了，憑你的閱歷，憑你的經(jīng)受，憑你的人氣，憑你的才氣，競聘一所大一點(diǎn)的學(xué)校吧，那里才是你的用武之地。

感謝伴侶們的抬愛，還是把機(jī)會(huì)留給那些年輕人吧，由于他們布滿朝氣，布滿活力。我信任，只要他們捧著一顆滾燙的心，一心一意辦教育，齊心協(xié)力鑄輝煌，孟莊教育，輝縣教育的明天肯定會(huì)更好。

各位老師，各位評(píng)委，我的競聘誓言是：敬重每一位老師的勞動(dòng)，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，辦好每一件真正的教育。

感謝。

校長崗位競聘演講范文篇5

同志們：

今日，我很感動(dòng)!我雖然站在這里講話已許多次，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì)!我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

回顧自己成長的歷程，我從一個(gè)一般的學(xué)校老師成長為教育主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀老師、海門市徐有庠教育基金嘉獎(jiǎng)推舉對(duì)象，今日又站到了副校長競聘的舞臺(tái)上，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和關(guān)心，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望!

為此，任職教育主任以來，我不斷嚴(yán)格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，仔細(xì)履行了教育主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門，哪項(xiàng)工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事，等忙完財(cái)務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教育處工作，經(jīng)常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項(xiàng)工作，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，同學(xué)們每天都能從我的身上得到新奇的東西，因此，聽我的課簡直成了同學(xué)的一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級(jí)公開課，(2022年參與市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng)，2022年參與市教育主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng)，2022年在南通市骨干老師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源學(xué)校為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課，2022年參與市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作閱歷溝通。)我堅(jiān)持寫教育隨筆，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-"一個(gè)優(yōu)生考砸以后'，我的文章《他，最終服了我》、《正面心理示意，促進(jìn)同學(xué)勝利》、《運(yùn)用期望效應(yīng)，進(jìn)行賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)老師要擅長開發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前學(xué)校數(shù)學(xué)教育的思索》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。看書、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教育處工作做到了有方案、有步驟，我不斷總結(jié)反思教育工作的閱歷教訓(xùn)，努力做好校長和老師的橋梁和紐帶這一角色，在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了確定，也得到了大家的認(rèn)可。

當(dāng)然，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面連續(xù)努力：

一、進(jìn)一步增加服務(wù)意識(shí)。無論在什么崗位上，我都不會(huì)轉(zhuǎn)變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì)更好地為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)，更好地為老師的專業(yè)成長服務(wù)，因此，我肯定會(huì)一如既往地以師生的進(jìn)展作為我開展工作的動(dòng)身點(diǎn)，凡是不利于同學(xué)進(jìn)展的事堅(jiān)決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家樂觀性的事堅(jiān)決不做，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)進(jìn)展的不正之風(fēng)，堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者!

二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理睬產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商議?、多溝通，做到少誤會(huì)、少誤會(huì)、少埋怨、少埋怨，努力用自己的力氣使學(xué)校成為師生成長的精神家園。

三、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。人無完人，金無足赤。我會(huì)以更加堅(jiān)韌的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。己所不欲，勿施于人，我會(huì)不斷地?fù)Q位思索，我會(huì)身體力行，以身作則，埋頭苦干，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅(jiān)決地喊出向我看齊的聲音!

四、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力氣，集體的才智是無窮的，"眾人拾柴火焰高',人民群眾才是學(xué)校的仆人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就肯定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)聽從大局，達(dá)成共識(shí)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行全都、表里如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異，學(xué)問更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，我會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

同志們，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作閱歷不足，工作力量有限，工作方法欠妥，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠，有時(shí)候事與愿違，對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大，為大家服務(wù)得還不夠好，確定與事業(yè)的要求和大家的期望還有肯定距離，但十九年的教育生涯，培育了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我樂于傾聽、擅長思索的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作閱歷，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度，我會(huì)擺正位置，當(dāng)好配角，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，我會(huì)虛心聽取各方意見，連續(xù)沉下心來帶動(dòng)大家搞好教學(xué)討論。我將以更加飽滿激揚(yáng)的工作熱忱、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，我會(huì)連續(xù)秉持我一貫的信念：老狡猾實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事!用精彩的業(yè)績向同志們交上一份滿足的答卷!

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)肯定會(huì)蒸蒸日上，由于我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)而走到了一起!

校長崗位競聘演講范文篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我叫，來自**學(xué)校。特別榮幸參與今日的競聘演講，并期望能在這次競聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

有人說，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到抱負(fù)的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必需先有一流的校長。一流的校長應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)呢？

一、要有劇烈的奉獻(xiàn)精神。

作為一名校長，應(yīng)喜愛黨、喜愛人民，喜愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持糊涂的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增加全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探究，永久向前；有了這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。

二、要有較高的業(yè)務(wù)力量。

學(xué)校校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣闊老師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要常常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)閱歷和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié)，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強(qiáng)的組織管理力量

有什么樣的校長，就有什么樣的老師，什么樣的學(xué)校。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體才智相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要細(xì)心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出方案，以便順當(dāng)實(shí)施。

四、要以身作則，領(lǐng)先垂范。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是同學(xué)的師長，老師的益友。這就對(duì)校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培育同學(xué)成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是同學(xué)學(xué)習(xí)和仰慕的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必需嚴(yán)于律己，留意給同學(xué)以良好的教育和影響。凡是要求同學(xué)和老師做到的，校長必需領(lǐng)先做到。學(xué)校生正處在長思想、長學(xué)問、長身體的重要階段，仿照性、可塑性很強(qiáng)，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力氣。因此，校長領(lǐng)先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。

五、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批判與自我批判，親密聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能分散起教職工的工作熱忱。校長要為老師開拓參加管理，施展才能的舞臺(tái)，要擅長調(diào)動(dòng)他們的樂觀性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力氣才能管理好學(xué)校。

六、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，樂觀探究，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛力和老師的教育觀念。學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理力量和業(yè)務(wù)力量，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的進(jìn)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探究培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，X年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)決了信念，我相繼擔(dān)當(dāng)了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。——假如我有幸當(dāng)任校長一職，我有信念擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的力量和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培育和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

1。抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)老師對(duì)黨的教育方針從理論高度和詳細(xì)實(shí)踐上要有一個(gè)糊涂的熟悉，首先在各自的工作中到處以方針為指導(dǎo)，樹立全面進(jìn)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，堅(jiān)固樹立為同學(xué)終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2。抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律

校長崗位競聘演講范文篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：

首先，我個(gè)人表示堅(jiān)決擁護(hù)這次通過公開公正公正的競爭，擇優(yōu)選用的競崗機(jī)制，誠心感謝組織上賜予我們的這次機(jī)會(huì)!

我競聘的崗位是綽爾林業(yè)第一中心學(xué)校校長職位。我競職演講題目是：《點(diǎn)燃青春激情，獻(xiàn)身教育事業(yè)》。

1993年7月，我從牙克石林業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)后，在綽爾林業(yè)局第一學(xué)校參與工作，從一名體育老師做起，開頭了自己無悔選擇的教育事業(yè)，1994年擔(dān)當(dāng)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員兼團(tuán)書記工作，由于工作上的突出表現(xiàn)，1997年6月，組織上提任我為學(xué)校的黨支部副書記，任職期間，我盡職盡責(zé)，與李淑蘭校長緊密協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定提高，1998年學(xué)校晉升呼盟示范學(xué)校行列，同年榮獲林管局級(jí)精神文明單位光榮稱號(hào)，2022年獲得林區(qū)長安懷優(yōu)勝單位榮譽(yù)。我本人被評(píng)為2022年度"林區(qū)優(yōu)秀教育工'、"林區(qū)優(yōu)秀教學(xué)能手'。

1996年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，利用工作之余取得了中心黨校經(jīng)濟(jì)管理本科學(xué)歷、中心廣播電視高校漢語言本科學(xué)歷，并于2022年7月晉升為學(xué)校高級(jí)職稱。

2022年，綽爾林業(yè)局在將原7所林場(chǎng)學(xué)校及局幼兒園合并到第一學(xué)校的基礎(chǔ)上，依據(jù)生源和地區(qū)教育資源整合的需要，將局屬三所學(xué)校合并成為現(xiàn)在的第一學(xué)校。在整合的過程中，經(jīng)過綜合考評(píng)，組織上把這個(gè)整合后的綜合性學(xué)校校長的重?fù)?dān)交給了我，面對(duì)組織的關(guān)懷和信任，面對(duì)廣闊教職工的支持和期盼，我感到使命的崇高和責(zé)任的重大，全身心投入到工作之中，團(tuán)結(jié)班子全體成員，緊緊依靠和調(diào)動(dòng)廣闊教職員工的才智和力氣，主要做了以下工作：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好常規(guī)管理工作

一是始終把校內(nèi)平安作為學(xué)校管理的重中之重，配置了兼職平安員，組建了護(hù)校隊(duì)，負(fù)責(zé)校內(nèi)內(nèi)的日常平安管理工作，并常常組織同學(xué)進(jìn)行疏散逃命演練，極大地提高了師生的防火、平安意識(shí)。

二是根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，努力培育一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，不斷提高老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立高尚的師德風(fēng)范，樂觀組織老師參與各級(jí)各類培訓(xùn)，兩年來共有40多人次外出參與了優(yōu)質(zhì)觀摩課、科目教研、班主任培訓(xùn)等活動(dòng)，開闊了教職工的教育視野，提升了教育理念，提高了教學(xué)水平。并以此為基礎(chǔ)把同學(xué)德育培育放到首要位置，全力抓好同學(xué)的"三個(gè)好'教育和"三個(gè)習(xí)慣'教育，使全體同學(xué)的良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。

三是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展陽光體育冬季長跑，校內(nèi)集體舞，平安活動(dòng)教育報(bào)告會(huì)，演講競賽等豐富多彩的活動(dòng)，使孩子們?cè)诮】迪蛏系幕顒?dòng)氣氛中陶冶情操，磨煉意志，學(xué)會(huì)感恩，收到良好的效果。

2、突出特色，抓好校內(nèi)文化建設(shè)

一是在市教育局的支持關(guān)懷下，我們建成了具有林區(qū)一流水平的微機(jī)教室，開通了4M的鐵通寬帶，并以此為基礎(chǔ)，建立了學(xué)校自己的網(wǎng)站，經(jīng)過不斷的更新和完善，使網(wǎng)站成為老師們教育思想溝通的平臺(tái)，學(xué)校教育教學(xué)管理的平臺(tái)，同學(xué)學(xué)習(xí)心得表達(dá)的平臺(tái)，家長建議溝通的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)校、老師、同學(xué)、家長四方面的相互溝通的效率和頻率，為促進(jìn)教學(xué)發(fā)揮出了重要作用。

二是加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，平整了1500平方米的校內(nèi)，種植了欣賞植物，粉刷修繕了校內(nèi)圍墻，描繪了1700平方米的校內(nèi)文化墻，使校內(nèi)環(huán)境更加美麗，達(dá)到了環(huán)境美化的目的。

以往的工作雖然取得了肯定成果，但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴成果的取得，分散著各位領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和深切的關(guān)懷，分散著廣闊教職員工的鼎力支持和無限信任，借此機(jī)會(huì)，我表示最誠心的感謝!

十六春秋兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔育桃李。

此生華年勤勤懇懇，無私無欲做園丁。

假如我通過競崗，組織上連續(xù)讓我擔(dān)當(dāng)綽爾一小校長，我將用百倍的信念，秉承"教育肩負(fù)著社會(huì)人類永續(xù)進(jìn)步的重任，教育是將來的事業(yè)，是培育生命的事業(yè)，將'讓學(xué)校真正成為孩子們的樂園"作為學(xué)校的辦學(xué)理念，使孩子們?cè)趯W(xué)校健康歡樂的成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，學(xué)校是一艘駛向光明彼岸、駛向遠(yuǎn)闊學(xué)問海洋的航船，校長則是這艘遠(yuǎn)航船的領(lǐng)航員，在今日全球經(jīng)濟(jì)化、學(xué)問化時(shí)代的競比中，如何使學(xué)校在萬舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航中異軍突起，遙遙領(lǐng)先不被時(shí)代所拋棄，校長的職務(wù)和角色是至關(guān)重要的，因此，我競崗校長這一職務(wù)是布滿信念，是布滿向往和遠(yuǎn)大抱負(fù)的。

我競崗校長這一職務(wù)的誓言是：'不唯上，不唯書，不唯我，唯物唯實(shí)唯是，不求名不求利不求權(quán)，求真求善求美。"在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校教職員工遵循黨的教育方針，敢于開拓創(chuàng)新，大興教研之風(fēng)，提倡適應(yīng)少年兒童心理特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，推陳出新，逐步健全完善新時(shí)期下符合教育規(guī)律進(jìn)展的辦學(xué)套路和模式。

我擔(dān)當(dāng)校長職務(wù)的根本保證是：百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，老師為本。我要緊緊依靠全校老師，團(tuán)結(jié)全校老師，充分調(diào)動(dòng)老師的主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)老師的工作熱忱，愛惜老師的樂觀性，使學(xué)校形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的整體，使學(xué)校成為一個(gè)富有朝氣，富有動(dòng)力的模范老師團(tuán)隊(duì)。'學(xué)高為師教同學(xué)成棟梁之才，身正示范育滿園桃李盡芳菲"，這是老師的責(zé)任，更是校長的責(zé)任。

'公生明，廉生威"這既是千百年來為官為政的右訓(xùn)，又是今日?qǐng)?zhí)政為民的座右銘，做為一校之長，尤其是年輕的校長，我肯定在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和留意個(gè)人的政治修養(yǎng)，努力提高個(gè)人的執(zhí)政力量和工作水平，無私才能無畏，無畏才能輕裝上陣，無欲才是最大的威望，放開手腳，全心全意地為老師服務(wù)。

我的競崗口號(hào)和辦學(xué)宗旨是：勤勤懇懇地辦事，誠意實(shí)意待人、廉潔公正執(zhí)政，團(tuán)結(jié)全校教職員工遵循黨的教育方針，把學(xué)校建筑成一個(gè)培育各種新型人才和基礎(chǔ)教育的合格基地，為中學(xué)源源不斷地輸送品學(xué)兼優(yōu)的合格人才。

無論競崗勝利與否，我將一如既往地潛心教育工作，顧全全市教育大局，獻(xiàn)身地區(qū)教育事業(yè)，以'你的手中是許很多多正在成長中的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要，全部都對(duì)將來布滿著向往和幻想，他們都依靠你的指引、塑造及培育，才能成為最好的個(gè)人和有用的公民"作為獻(xiàn)身教育的工作座佑銘，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工!

感謝大家!

校長崗位競聘演講范文篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：

大家好!

我能參加半坡店學(xué)校的學(xué)校校長的公開競爭上崗，我感到特別幸運(yùn)和感動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)懷、支持和關(guān)心。

我叫董偉強(qiáng)，今年33歲，黨員，行政管理本科學(xué)歷，小教高級(jí)職稱。19xx年畢業(yè)于襄城師范，同年安排到汾陳鄉(xiāng)學(xué)校任教，由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評(píng)為市骨干老師、省骨干老師，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等。-20xx年被任命為大磨張學(xué)校業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺(tái)官李學(xué)校副校長，幫助校長開展日常工作，主抓平安、電教工作，始終到現(xiàn)在。

我的競聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速進(jìn)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚，于XX年開頭實(shí)行學(xué)校校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性進(jìn)展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺(tái)。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕老師，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理閱歷，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢(shì)是：

一、對(duì)半坡店學(xué)校的狀況比較了解，與半坡店學(xué)校的老師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對(duì)將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。

二、長期擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理閱歷豐富。自從事學(xué)校教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)受，2年副校長經(jīng)受，特殊是所負(fù)責(zé)的平安工作和電教工作，始終是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)受，培育了良好的決策力量、實(shí)施力量、交往力量、組織力量。

三、擔(dān)當(dāng)教學(xué)一線工作多年，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)成果突出。這使我了解同學(xué)，熟識(shí)教學(xué)，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我喜愛老師工作，甘愿做蠟燭和園丁。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和同學(xué)、家長中樹立了較高的威信。"讓同學(xué)愛戴，讓同事喜愛，讓家長認(rèn)可'始終是我工作的目標(biāo)和做老師的準(zhǔn)則。

校長作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對(duì)競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了樂觀充分的預(yù)備。假如我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及老師隊(duì)伍建設(shè)，向管理要質(zhì)量。

身正，不令則行。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想熟悉，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一熟悉、分工合作，領(lǐng)先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)，重視對(duì)老師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高老師思想熟悉，激發(fā)教育熱忱，樹立學(xué)校仆人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高老師的業(yè)務(wù)力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要老師仔細(xì)、專心去做，肯定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

第三，強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和同學(xué)日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

通過做好老師的工作，使學(xué)校老師的面貌煥然一新，提高老師在社會(huì)上的地位，增加老師投身教育的熱忱，從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力。

二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造和諧校內(nèi)，促同學(xué)文明健康進(jìn)展。

首先，在做好老師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，大力抓好同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)工作。

樂觀營造"敬重人、理解人、關(guān)懷人、關(guān)心人'的和諧大家庭氛圍。強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育同學(xué)成為"守紀(jì)、明禮的人'，做好文明同學(xué)評(píng)比工作，以同學(xué)為載體，影響家長從而影響社會(huì)，既提升學(xué)校的整體形象，又營造和諧進(jìn)展的生存空間。留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過師生共同努力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)，盡學(xué)校最大努力，協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門、村委支持，加高校?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修、粉刷圍墻等，快速轉(zhuǎn)變學(xué)校外貌，給師生制造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，增加師生自尊心、自信念、驕傲感。

"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'。假如競選勝利，我信任，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來我校的美妙明天。同時(shí)也請(qǐng)大家信任，假如落選，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣!

感謝大家!

校長崗位競聘演講范文篇9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：您們好！

首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。本人**年參與工作，XX年任教務(wù)處副主任，**年任政教主任，**年任副校長，中學(xué)高級(jí)老師。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個(gè)考題，更是個(gè)課題。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上，確保學(xué)校平安的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的進(jìn)展前景。

一、制定學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對(duì)學(xué)校的將來布滿向往。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體才智。既要腳踏實(shí)地，又要仰視星空，實(shí)現(xiàn)短期方案、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，制定規(guī)章制度，實(shí)施年度行動(dòng)方案，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生進(jìn)展的共同愿景。

二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，一要樂觀營造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動(dòng)，讓老師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想熟悉，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同，削減內(nèi)耗，做到合而和，和而同。

2、管理好兩支隊(duì)伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍。通過競聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升管理水平。樹立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)，真抓實(shí)干，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體老師把事干成干好。建設(shè)一支會(huì)育人、擅教學(xué)、有幸福感的老師隊(duì)伍。樂觀開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，在老師中樹典型揚(yáng)正氣提倡老師愛崗敬業(yè)，愛生如子，用心教書，精于育人。實(shí)施老師專業(yè)進(jìn)展行動(dòng)方案，樂觀為老師成長供應(yīng)機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)，實(shí)施“333行動(dòng)方案”，以校本研修為抓手，開展磨課、賽課、評(píng)課和專題研討等系列活動(dòng)，著力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教力量，讓老師享受到專業(yè)成長的幸福與歡樂。

三、堅(jiān)持德能并重，給力同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。

1、堅(jiān)持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、平安教育、心理健康等教育活動(dòng)，讓同學(xué)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)健康心理，健全人格，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、堅(jiān)持力量為重。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并做到有教材、有師資、有課時(shí)。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，張揚(yáng)同學(xué)共性，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。

3、培育學(xué)校特色。注意校內(nèi)文化建設(shè)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加高校生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色；實(shí)施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典，感悟成長，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，為同學(xué)終身的幸福奠基。

四、進(jìn)一步深化“輕負(fù)高質(zhì)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、聚焦課堂教學(xué)。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想，熟識(shí)操作流程。以校本教研為抓手，通過上討論課、聽評(píng)課、課例討論和專題研討等形式，讓老師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參加”的行動(dòng)策略，開展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，真正踐行先學(xué)后教，有效實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。

2、精致常規(guī)管理。仔細(xì)落實(shí)《教學(xué)管理指南》，精細(xì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度，仔細(xì)落實(shí)集體備課、作業(yè)批改的“四個(gè)凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)命題討論，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫，向流程要質(zhì)量，向管理要效益。

3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采納推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法，為老師的課堂教學(xué)把脈，全面提高老師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制。重視質(zhì)量分析，對(duì)質(zhì)量波動(dòng)特別、停滯不前的學(xué)科老師，采納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對(duì)老師進(jìn)行警示，并關(guān)心分析緣由，查找對(duì)策，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

以上僅是個(gè)人的淺見，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。假如本次競爭失利，肯定不會(huì)氣餒，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘勝利，我情愿同全校師生員工一起努力奮斗，播種盼望，期盼收獲。

感謝大家！

校長崗位競聘演講范文篇10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好很開心與人人在這里交換。起首，我毛遂自薦一下。我誕生于農(nóng)家。91年從師范?？茲h專業(yè)結(jié)業(yè);94年我實(shí)現(xiàn)了哈師大本科深造學(xué)習(xí)。

十九年來，我不管在教育一線、在教育局機(jī)閉，仍是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我盡力工作，不斷學(xué)習(xí)，本質(zhì)做人，始終享用著教育工作的歡樂。我的人生也跟著的和時(shí)期提高在成長，始終收成著自己努力任務(wù)、樂觀生活的果實(shí)。在工作時(shí)，我滿身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作當(dāng)中，多次被評(píng)為優(yōu)秀老師和優(yōu)良班主任。正在市教育局工作期間，我深刻學(xué)習(xí)，寬敞視線，從微觀上對(duì)教育有了更深刻的意識(shí)。撰寫的文章也屢次在《黑龍江教育》等期刊上。多次被當(dāng)局記過嘉獎(jiǎng)、被評(píng)為優(yōu)秀黨員。

在工作時(shí)代，與最下層的學(xué)校、老師、同學(xué)、農(nóng)夫和土地挨交道，是我人生最空虛、最幸福、播種最多的時(shí)間。童年、少年和這段雜靜的農(nóng)村生活，它構(gòu)成了我生射中最本質(zhì)的貨色，我由衷地感謝他們。在我人生道路上，我在保持努力工作，那是我報(bào)答國家和社會(huì)的責(zé)任;我在堅(jiān)持長年晨練，這是我人生、奇跡和精力樂觀朝上進(jìn)步的保證;我在堅(jiān)持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純摯、感動(dòng);我在苦守為人、為父、為夫的責(zé)任，這是我幸福歡樂的源泉。堂堂正正做人，腳踏實(shí)地干事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣在世，傳道授業(yè)解惑是我的人生尋求。

假如我有幸走上了校長的崗?fù)?，我將努力做到?、適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展、人才生長的必要，推動(dòng)教育漸漸從遍及九年任務(wù)教育"集約型'教育階段轉(zhuǎn)軌為"精耕細(xì)作式'的小班化、共性化教育形式。深化教育改造，辦出學(xué)校特色，防止千校一里和人材造就相同化。采納靈活多樣、豐富多彩的教育教養(yǎng)方法，增進(jìn)先生的特性化進(jìn)展。2、教育教學(xué)品質(zhì)是學(xué)校的性命線。我將以教育教學(xué)為工作核心，將重要的精神和時(shí)間專一于此。打造有用課堂，向教室45分鐘要量量。講堂教學(xué)重視師生的感情響應(yīng)和學(xué)習(xí)效力，讓同學(xué)在興奮、專注、高效的氣氛中學(xué)習(xí)。培育同學(xué)杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，掌握迷信的學(xué)習(xí)方式。機(jī)動(dòng)、活潑地引誘同學(xué)學(xué)習(xí)常識(shí)。3、增加平易近族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，修正我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們學(xué)校、初等教育就以"分?jǐn)?shù)'為中心逃求的思想和行動(dòng)定勢(shì)。4、我將盡最大努力保障老師有莊重的工作和生活，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作樂觀性。教員，不是事實(shí)社會(huì)中的強(qiáng)人，然而我們國度的國家棟梁。物資上我將創(chuàng)造前提，扶植老師高品德的工作和生活狀況。教育的將來加油!為大家加油!為大家祝福!我也會(huì)在我以后的人生道路上加油!使我的人生途徑不斷向珠穆朗瑪峰攀緣，即便我達(dá)不到8843米的高度，我信任在大家的幫助下，我也會(huì)努力持續(xù)向5500米的進(jìn)步營地進(jìn)發(fā)。感謝大家。

校長崗位競聘演講范文篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：

大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)支配此項(xiàng)活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)參加溝通和競爭，參與這次公正公正公開的競選活動(dòng)，我覺得特殊有意義，由于這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動(dòng)體現(xiàn)。

十四年工作的回顧

首先讓我對(duì)以往十四年的工作進(jìn)行回顧。

我____年誕生，____年_月參與工作，當(dāng)年我十八歲，成為當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)最年輕的老師。兩年后我獲得**高校中文?？莆膽{，三年后加入中國共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的黨員，六年后被任命為**村學(xué)校校長，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的校長，____年_月調(diào)任盼望學(xué)校校長，____年__月，被評(píng)為學(xué)校高級(jí)老師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的學(xué)校高級(jí)老師。我現(xiàn)為**市小語會(huì)會(huì)員，區(qū)中級(jí)職稱評(píng)定專家?guī)斐蓡T，市級(jí)骨干老師(現(xiàn)正在申報(bào)省級(jí)骨干老師培訓(xùn)對(duì)象)，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。一般話等級(jí)為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等級(jí)為高級(jí)。

參與工作以來，我堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，樂觀深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴(yán)于律已，廉潔奉公。

作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，把握同學(xué)思想行為動(dòng)態(tài)，奇妙引導(dǎo)，合理用人，使各項(xiàng)工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得開心，既學(xué)到學(xué)問，又熬煉力量，既有一專，又有多能。我所帶班級(jí)始終獲教學(xué)成果和精神文明雙豐收，我多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校高班級(jí)語文課，利用教育學(xué)心理學(xué)學(xué)問，鉆研大綱和課標(biāo)，熟識(shí)教材，科學(xué)選擇教法，敏捷駕馭課堂，有針對(duì)性地輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)鞏固，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我特殊注意進(jìn)展同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新力量。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎(jiǎng)，被推舉到**區(qū)參賽又獲得了一等獎(jiǎng)，____年我代表**區(qū)參與**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了嘉獎(jiǎng)。我所教的學(xué)科成果始終名列前茅。特殊是我任盼望學(xué)校校長的第一年，我親自擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班語文課，兼顧教學(xué)和管理，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評(píng)比第一名。

在管理中我深知自己閱歷不足，所以我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育管理理論，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)閱歷，加上自己樂觀實(shí)踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅(jiān)持平安第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心，樂觀推行素養(yǎng)教育，抓隊(duì)伍建設(shè)，培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和老師隊(duì)伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高，校內(nèi)環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)過程的掌握，管理項(xiàng)目的目標(biāo)化，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí)，抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評(píng)為"文明單位標(biāo)兵'"平安文明校內(nèi)'，被區(qū)教委評(píng)為"規(guī)范化學(xué)校'、"文明學(xué)校'，在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中始終獲得一等獎(jiǎng)，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，我也連年被評(píng)為教育先進(jìn)工，優(yōu)秀黨員，學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。

我始終注意教育科研，幾年來我參加了多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上課題，主持了"在詳細(xì)情境中進(jìn)行作文分步分項(xiàng)方案訓(xùn)練'、"防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的討論'課題的討論，掀起校內(nèi)科研熱潮，培育了一批科研骨干，理論水平和實(shí)踐力量得到提高。我在教學(xué)實(shí)踐中，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級(jí)嘉獎(jiǎng)或入書。

十四年來，我個(gè)人獲得各級(jí)各類嘉獎(jiǎng)近百次，指導(dǎo)師生獲獎(jiǎng)一百多人次。我取得以上成果，與我我的個(gè)人努力分不開，更是組織培育、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能遺忘，我任第一個(gè)畢業(yè)班班主任時(shí)，校長整整一年的細(xì)心指導(dǎo)，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列;我清晰地記得，我在第一任校長上任前站長的一句話："你是一名優(yōu)秀的班主任，我信任你發(fā)揮潛力，肯定能成為一名好校長。';我不能遺忘，*局長在視察盼望學(xué)校時(shí)對(duì)我說："年輕人管理學(xué)校，就要把各項(xiàng)工作開展的朝氣蓬勃。'我清晰地記得**局長對(duì)我說："業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新。';我不能遺忘**局長在檢查危房時(shí)對(duì)我說："作為一名校長要時(shí)刻把師生的平安放在心上。'我更不能遺忘，我和同事們，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們?cè)谝黄鸷献?、溝通、研討的情景。借此機(jī)會(huì)，我要感謝包括在座的全部的指導(dǎo)、關(guān)心、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

職工崗位競聘演講稿三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好很開心與人人在這里交換。起首，我毛遂自薦一下。我誕生于農(nóng)家。91年從師范?？茲h專業(yè)結(jié)業(yè);94年我實(shí)現(xiàn)了哈師大本科深造學(xué)習(xí)。

十九年來，我不管在教育一線、在教育局機(jī)閉，仍是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我盡力工作，不斷學(xué)習(xí)，本質(zhì)做人，始終享用著教育工作的歡樂。我的人生也跟著的和時(shí)期提高在成長，始終收成著自己努力任務(wù)、樂觀生活的果實(shí)。在工作時(shí)，我滿身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作當(dāng)中，多次被評(píng)為優(yōu)秀老師和優(yōu)良班主任。正在市教育局工作期間，我深刻學(xué)習(xí)，寬敞視線，從微觀上對(duì)教育有了更深刻的意識(shí)。撰寫的文章也屢次在《黑龍江教育》等期刊上。多次被當(dāng)局記過嘉獎(jiǎng)、被評(píng)為優(yōu)秀黨員。

在工作時(shí)代，與最下層的學(xué)校、老師、同學(xué)、農(nóng)夫和土地挨交道，是我人生最空虛、最幸福、播種最多的時(shí)間。童年、少年和這段雜靜的農(nóng)村生活，它構(gòu)成了我生射中最本質(zhì)的貨色，我由衷地感謝他們。在我人生道路上，我在保持努力工作，那是我報(bào)答國家和社會(huì)的責(zé)任;我在堅(jiān)持長年晨練，這是我人生、奇跡和精力樂觀朝上進(jìn)步的保證;我在堅(jiān)持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純摯、感動(dòng);我在苦守為人、為父、為夫的責(zé)任，這是我幸福歡樂的源泉。堂堂正正做人，腳踏實(shí)地干事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣在世，傳道授業(yè)解惑是我的人生尋求。

假如我有幸走上了校長的崗?fù)ぃ覍⑴ψ龅剑?、適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展、人才生長的必要，推動(dòng)教育漸漸從遍及九年任務(wù)教育"集約型'教育階段轉(zhuǎn)軌為"精耕細(xì)作式'的小班化、共性化教育形式。深化教育改造，辦出學(xué)校特色，防止千校一里和人材造就相同化。采納靈活多樣、豐富多彩的教育教養(yǎng)方法，增進(jìn)先生的特性化進(jìn)展。2、教育教學(xué)品質(zhì)是學(xué)校的性命線。我將以教育教學(xué)為工作核心，將重要的精神和時(shí)間專一于此。打造有用課堂，向教室45分鐘要量量。講堂教學(xué)重視師生的感情響應(yīng)和學(xué)習(xí)效力，讓同學(xué)在興奮、專注、高效的氣氛中學(xué)習(xí)。培育同學(xué)杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，掌握迷信的學(xué)習(xí)方式。機(jī)動(dòng)、活潑地引誘同學(xué)學(xué)習(xí)常識(shí)。3、增加平易近族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，修正我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們學(xué)校、初等教育就以"分?jǐn)?shù)'為中心逃求的思想和行動(dòng)定勢(shì)。4、我將盡最大努力保障老師有莊重的工作和生活，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作樂觀性。教員，不是事實(shí)社會(huì)中的強(qiáng)人，然而我們國度的國家棟梁。物資上我將創(chuàng)造前提，扶植老師高品德的工作和生活狀況。教育的將來加油!為大家加油!為大家祝福!我也會(huì)在我以后的人生道路上加油!使我的人生途徑不斷向珠穆朗瑪峰攀緣，即便我達(dá)不到8843米的高度，我信任在大家的幫助下，我也會(huì)努力持續(xù)向5500米的進(jìn)步營地進(jìn)發(fā)。感謝大家。

校長崗位競聘演講范文篇12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)!

我叫，來自**市成功第一學(xué)校。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員，學(xué)校高級(jí)老師，1992年安排到一小工作至今。從教19年，曾擔(dān)當(dāng)過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是學(xué)校副校長職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)：

首先我為人正直、工作仔細(xì)，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績得到了大家的確定。我個(gè)人也多次被評(píng)為管理局優(yōu)秀老師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認(rèn)為自己的其次個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬，教育教學(xué)力量強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，專心鉆研、大膽創(chuàng)新、準(zhǔn)時(shí)反思。多年的管理工作使我漸漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律，在工作中注意細(xì)節(jié)管理，在注意全面進(jìn)展的同時(shí)，嘗試著去打井，在自己的亮點(diǎn)上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的討論》就是我校的德育亮點(diǎn)之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深化同學(xué)、討論個(gè)案，樂觀探究，在培育同學(xué)良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探究。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我個(gè)人也在課題中成進(jìn)步步。我撰寫的課題報(bào)告獲全國論文評(píng)比一等獎(jiǎng);《撿紙背后的思索》獲全國論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。文章《享受運(yùn)動(dòng)》在少年兒童討論雜志上發(fā)表。另外，我還擔(dān)當(dāng)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的仔細(xì)、熱忱的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個(gè)人兩次被國家總課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約討論員。

除了擔(dān)當(dāng)?shù)掠魅?，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭老師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的同學(xué)也多次在全國、省、市獲獎(jiǎng)。

我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有2022年的中層工作經(jīng)受。

在同學(xué)時(shí)期，我就是學(xué)校的同學(xué)會(huì)主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理閱歷。具備了肯定的組織、協(xié)調(diào)力量、表達(dá)力量和人際交往力量。在工作中，思路清楚，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對(duì)各種簡單的局面。

說到自己今后的工作準(zhǔn)備，假如這次競聘我能被錄用，我會(huì)把"踏實(shí)'二字放在首位，以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)辦學(xué)。

我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神，進(jìn)一步增加服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)力量。

假如未能如愿，我也會(huì)正確的對(duì)待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

我的述職完畢，感謝大家!

校長崗位競聘演講范文篇13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

我叫，來自**學(xué)校。特別榮幸參與今日的競聘演講，并期望能在這次競聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

有人說，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快;校長是船長，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到抱負(fù)的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必需先有一流的校長。一流的校長應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)呢?

一、要有劇烈的奉獻(xiàn)精神。

作為一名校長，應(yīng)喜愛黨、喜愛人民，喜愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持糊涂的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增加全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探究，永久向前;有了這顆心，就會(huì)有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。

二、要有較高的業(yè)務(wù)力量。

學(xué)校校長不僅要做"管理上的能手'，而且還要是"教學(xué)上的高手'。這樣的校長，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的"領(lǐng)頭羊'，才能得到廣闊老師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要常常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)閱歷和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié)，校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強(qiáng)的組織管理力量

有什么樣的校長，就有什么樣的老師，什么樣的學(xué)校。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體才智相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要細(xì)心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出方案，以便順當(dāng)實(shí)施。

四、要以身作則，領(lǐng)先垂范。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是同學(xué)的師長，老師的益友。這就對(duì)校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培育同學(xué)成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是同學(xué)學(xué)習(xí)和仰慕的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必需嚴(yán)于律己，留意給同學(xué)以良好的教育和影響。凡是要求同學(xué)和老師做到的，校長必需領(lǐng)先做到。學(xué)校生正處在長思想、長學(xué)問、長身體的重要階段，仿照性、可塑性很強(qiáng)，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力氣。因此，校長領(lǐng)先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到"潤物細(xì)無聲'的巨大作用。

五、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批判與自我批判，親密聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能分散起教職工的工作熱忱。校長要為老師開拓參加管理，施展才能的舞臺(tái)，要擅長調(diào)動(dòng)他們的樂觀性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力氣才能管理好學(xué)校。

六、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，樂觀探究，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛力和老師的教育觀念。學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理力量和業(yè)務(wù)力量，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的進(jìn)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探究培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，X年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)決了信念，我相繼擔(dān)當(dāng)了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。假如我有幸當(dāng)任校長一職，我有信念擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的力量和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培育和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

1.抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)老師對(duì)黨的教育方針從理論高度和詳細(xì)實(shí)踐上要有一個(gè)糊涂的熟悉，首先在各自的工作中到處以方針為指導(dǎo)，樹立全面進(jìn)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，堅(jiān)固樹立為同學(xué)終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校進(jìn)展的走向，關(guān)系到培育接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素養(yǎng)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨(dú)立地仔細(xì)地搞好本職工作。

4.抓學(xué)校進(jìn)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)依據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校進(jìn)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校進(jìn)展的詳細(xì)步驟。規(guī)劃必需是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一老師思想使老師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗，在奮斗中查找自己的位置，滿意各自成就感的動(dòng)力。

校長崗位競聘演講范文篇14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：

大家好!

我能參加半坡店學(xué)校的學(xué)校校長的公開競爭上崗，我感到特別幸運(yùn)和感動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)懷、支持和關(guān)心。

我叫董偉強(qiáng)，今年33歲，黨員，行政管理本科學(xué)歷，小教高級(jí)職稱。19xx年畢業(yè)于襄城師范，同年安排到汾陳鄉(xiāng)學(xué)校任教，由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評(píng)為市骨干老師、省骨干老師，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等。-20xx年被任命為大磨張學(xué)校業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺(tái)官李學(xué)校副校長，幫助校長開展日常工作，主抓平安、電教工作，始終到現(xiàn)在。

我的競聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速進(jìn)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚，于XX年開頭實(shí)行學(xué)校校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性進(jìn)展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺(tái)。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕老師，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理閱歷，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更