《圖書館學(xué)概論》學(xué)習(xí)知識重點

4、《圖書館學(xué)概論》知識點圖書館學(xué)：對象、體系與內(nèi)容第一節(jié)圖書館學(xué)的研究對象圖書館學(xué)的對象1、圖書館學(xué)研究的微觀對象，是指圖書館的各個組成要素，及作為其工作對象的知識、信息等。2、圖書館學(xué)研究的宏觀對象，是指圖書館系統(tǒng)、圖書館事業(yè)、圖書館與環(huán)境的關(guān)系。國內(nèi)外關(guān)于圖書館學(xué)研究對象的認(rèn)識階段（第一階段，認(rèn)為圖書館學(xué)的研究對象是圖書館的具體工作技術(shù)，或者是圖書館管理。第二階段，把圖書館視為整體系統(tǒng)來研究并考察其在社會環(huán)境中的功能。第三階段，圖書館學(xué)的研究對象是信息資源。國內(nèi)外關(guān)于圖書館學(xué)研究對象的認(rèn)識整理說——德國施萊廷格圖書館學(xué)是符合圖書館目的的整理方面所必需的一切命題的總和。技術(shù)說——德國艾伯特】圖書館學(xué)應(yīng)研究圖書館工作中的實際技術(shù)，圖書館學(xué)是圖書館員執(zhí)行圖書館工作任務(wù)時所需要的一切知識和技巧的總和。管理說——英國的帕尼茲和愛德華茲帕尼茲重視圖書的系統(tǒng)整理、妥善保管和充分利用，制定了著錄條例。愛德華茲積極開展采編、閱覽、流通等各項工作，并在《圖書館紀(jì)要》中最早論述圖書館內(nèi)部管理。阮岡納贊提出《圖書館學(xué)的五定律》①書是為了用的；②每個讀者有其書；③每本書有其讀者；④節(jié)省讀者的時間；⑤圖書館是一個生長著的有機體。其他學(xué)說：“社會說”——美國巴特勒認(rèn)為圖書館學(xué)的研究對象是圖書與讀書現(xiàn)象。!“要素說”——杜定友、劉國鈞認(rèn)為圖書館學(xué)的研究對象是圖書館的組成要素?！爸R社會說”——德國卡爾斯泰特“知識社會說”是圖書館學(xué)的研究對象?！敖涣髡f”——美國謝拉認(rèn)為交流是圖書館學(xué)研究的中心內(nèi)容?！靶录夹g(shù)說”——美國蘭開斯特預(yù)言：未來圖書館也就是電子信息系統(tǒng)?！靶畔①Y源說”——美國切尼克圖書館學(xué)的研究對象是圖書館事業(yè)及其相關(guān)因素歸納總結(jié)：圖書館學(xué)是研究圖書館事業(yè)及其相關(guān)因素的科學(xué)$第二節(jié)圖書館學(xué)的體系結(jié)構(gòu)普通圖書館（GeneralLibrarianship）普通圖書館學(xué)，是研究圖書館學(xué)基本問題，圖書館事業(yè)建設(shè)的基本理論，圖書館工作原理、特點及其內(nèi)在發(fā)展機制的圖書館學(xué)。專業(yè)圖書館學(xué)（SpecialLibrarianship）專業(yè)圖書館學(xué)是專門研究圖書館的各種類型及其特點的圖書館學(xué)分支科學(xué)。如：高校館、音像圖書館、盲人圖書館等。比較圖書館學(xué)（ComparativeLibrarianship）]是從社會、文化、科技、社會政治體制、思想和歷史的角度出發(fā)，對兩個或兩個以上國家的圖書館、圖書館體制、圖書館事業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗或問題進(jìn)行比較研究。研究類型有三種：地域研究、跨國研究、實例研究。應(yīng)用圖書館學(xué)（AppliedLibrarianship）狹義是指以圖書館具體工作為研究對象，研究圖書館工作的環(huán)節(jié)、程序、方法和技術(shù)的學(xué)科。廣義是指將圖書館學(xué)的原理同有關(guān)學(xué)科某些實用研究結(jié)合起來，研究有關(guān)學(xué)科本身所涉及的實踐與應(yīng)用方面的問題的新學(xué)科。第三節(jié)圖書館學(xué)的研究內(nèi)容（具體的研究任務(wù)）所有學(xué)科研究任務(wù)：基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論、發(fā)展史加強圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究—大力開展圖書館應(yīng)用理論與應(yīng)用方法的研究重視開展圖書館現(xiàn)代化的研究電子信息資源的收集與利用圖書館文獻(xiàn)的數(shù)字化工作網(wǎng)上信息資源的虛擬鏈接和利用編目工作自動化利用計算機進(jìn)行信息的存儲和檢索【圖書館計算機集成管理系統(tǒng)電子圖書館、虛擬圖書館、數(shù)字圖書館等新形態(tài)圖書館的研究。開展圖書館技術(shù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的研究開展圖書館學(xué)教育的研究開展圖書館事業(yè)史和圖書館學(xué)發(fā)展史的研究圖書館學(xué)：性質(zhì)、方法與趨勢"圖書館學(xué)的學(xué)科性質(zhì)圖書館學(xué)是一門具有多種屬性的學(xué)科，在現(xiàn)階段，它帶有較強的社會科學(xué)的特性。圖書館學(xué)具有應(yīng)用科學(xué)和管理科學(xué)的性質(zhì)未來圖書館學(xué)的性質(zhì)，可能是綜合性科學(xué)圖書館學(xué)的相關(guān)學(xué)科（了解）與圖書館學(xué)有直接關(guān)聯(lián)的學(xué)科同族關(guān)系——情報學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、檔案學(xué)}交叉關(guān)系——教育學(xué)、社會學(xué)應(yīng)用關(guān)系——心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與圖書館學(xué)有間接關(guān)聯(lián)的學(xué)科哲學(xué)、數(shù)學(xué)，以及信息論、控制論、系統(tǒng)論等系統(tǒng)科學(xué)。這些科學(xué)往往是為圖書館提供一種思想或一種方法論上的指導(dǎo)意義。圖書館學(xué)的研究方法（不會出大題）圖書館學(xué)研究中的哲學(xué)方法指辨證唯物主義和歷史唯物主義的哲學(xué)方法。提出了“矛盾說”和“規(guī)律說”的缺陷。！圖書館學(xué)研究中的一般科學(xué)方法邏輯方法（歸納法和演繹法）、系統(tǒng)方法、數(shù)學(xué)方法圖書館學(xué)研究中的專門方法1、圖書館統(tǒng)計法。這是數(shù)學(xué)方法在圖書館學(xué)研究中的具體應(yīng)用而形成的帶有圖書館學(xué)特點的專門方法。2、讀者（用戶）調(diào)查法；3、移植法；4、比較法第四節(jié)圖書館學(xué)的發(fā)展趨勢（重視自己詳細(xì)看內(nèi)容簡答、論述）調(diào)整研究對象，立足更廣闊的實踐基礎(chǔ)"圖書館工作最有價值的核心內(nèi)容，是對知識的組織管理。圖書館的概念有可能包括傳統(tǒng)圖書館之外的一些組織機構(gòu)和圖書館內(nèi)部新的工作機制。圖書館專業(yè)人員要充當(dāng)好信息導(dǎo)航員、信息咨詢專家的角色，也亟需圖書館學(xué)研究新成果的指導(dǎo)。管理知識內(nèi)容恰巧是圖書館的優(yōu)勢，圖書館研究必須果斷地參與到知識管理領(lǐng)域中去。融合理論與技術(shù)，創(chuàng)造學(xué)科發(fā)展新趨勢圖書館學(xué)理論和方法必須與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密地結(jié)合起來，只有這樣才能創(chuàng)造交叉發(fā)展地學(xué)科優(yōu)勢，并進(jìn)而使之轉(zhuǎn)化成為資源優(yōu)勢，在虛擬知識空間產(chǎn)生顯著的社會經(jīng)濟效益。重視對知識的組織與控制，強化管理學(xué)科色彩當(dāng)圖書館學(xué)的研究對象擴展到組織管理知識的一種社會工作或者服務(wù)機制，這種機制確切地說就是一種管理過程。要強化圖書館學(xué)的管理學(xué)科色彩，使之與知識管理理論和實踐相適應(yīng)，建設(shè)面向知識經(jīng)濟時代的嶄新的圖書館學(xué)學(xué)科體系。積累與創(chuàng)新相結(jié)合，探索新的學(xué)科生長點21世紀(jì)的圖書館學(xué)研究要以積累性研究和創(chuàng)新研究相結(jié)合，不斷探索新的學(xué)科知識生長點。可能出現(xiàn)的學(xué)科知識生長點有：文獻(xiàn)建構(gòu)研究、元數(shù)據(jù)研究、搜索引擎研究、數(shù)字圖書館研究、知識管理研究。*圖書館的社會職能（考點多）第一節(jié)圖書館的概念什么是圖書館圖書館是社會記憶（通常表現(xiàn)為書面記錄信息）的外存和選擇傳遞機制。換句話說，圖書館是社會知識、信息、文化的記憶裝置、擴散裝置。圖書館的構(gòu)成要素文獻(xiàn)信息資源、用戶、工作人員、技術(shù)方法、建筑與設(shè)備（與要素說中“五要素”書Ｐ７結(jié)合）)“要素說”中的“五要素說”：讀者、圖書、領(lǐng)導(dǎo)與干部、工作方法、建筑與設(shè)備。Ａ、知識是認(rèn)知主體以其認(rèn)知圖式適應(yīng)、同化被認(rèn)知客體的信息內(nèi)容，經(jīng)整合重構(gòu)而再現(xiàn)的觀念化、符號化的有序信息集合。（知識不同于信息，是有用的信息）Ｂ、文獻(xiàn)是記錄在物質(zhì)載體上的信息。Ｃ、圖書館文獻(xiàn)信息資源是圖書館所收藏和鏈接的各類型文獻(xiàn)信息的總和。第二節(jié)圖書館的起源與發(fā)展（不會論述，可能簡答產(chǎn)生原因發(fā)展因素）圖書館的產(chǎn)生圖書館是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，人類社會信息交流和為克服人腦記憶功能的局限性的需要，是圖書館產(chǎn)生的必要前提。文字和文獻(xiàn)的出現(xiàn)，是圖書館產(chǎn)生的直接動力。科學(xué)技術(shù)和社會生產(chǎn)力的發(fā)展則是圖書館產(chǎn)生和發(fā)展的根本動力。}圖書館的發(fā)展影響圖書館發(fā)展的因素Ａ、國家的經(jīng)濟實力和文化水平，對圖書館的發(fā)展有著巨大的影響。Ｂ、工業(yè)城市的出現(xiàn)和國家實行強制教育，也是圖書館發(fā)展的強大動力。Ｃ、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是圖書館發(fā)展的根本動力。Ｄ、國家的扶持和保護(hù)也是圖書館發(fā)展的不可缺少的條件。Ｅ、國際間圖書館界的交流，對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生著積極的影響。`圖書館發(fā)展的特點Ａ、就世界范圍來看，圖書館的發(fā)展具有不平衡性。Ｂ、在一個國家內(nèi)部不同地區(qū)之間，圖書館的發(fā)展也具有不平衡性。Ｃ、圖書館有封閉式向開放式發(fā)展。Ｄ、圖書館的職能在不斷擴大。Ｅ、圖書館的發(fā)展，始終與人類文明的發(fā)展同步進(jìn)行。第三節(jié)圖書館的屬性】圖書館的一般屬性主要有圖書館的社會性圖書館的依輔性圖書館的服務(wù)性，正是由經(jīng)濟上的依附性所決定的。圖書館的學(xué)術(shù)性圖書館的本質(zhì)屬性中介性是圖書館的本質(zhì)屬性。|圖書館是中介性機構(gòu)。圖書館工作的實質(zhì)，就是轉(zhuǎn)換文獻(xiàn)信息。各項工作的開展是為了發(fā)揮其中介作用。圖書館的中介性是圖書館的社會性的基礎(chǔ)。圖書館的中介性是圖書館依輔性的根據(jù)。圖書館的中介性是圖書館學(xué)術(shù)性的先決條件。圖書館的這些一般屬性又反過來影響圖書館的中介性。第四節(jié)圖書館的社會職能（重要簡答、論述）社會文獻(xiàn)信息流整序的職能（文獻(xiàn)＋網(wǎng)絡(luò)信息的整序、專題特色數(shù)據(jù)庫）·控制社會文獻(xiàn)信息流的流向。發(fā)揮文獻(xiàn)信息的潛在能量，實現(xiàn)其經(jīng)濟價值和社會價值。圖書館的整序職能，通常是由對館藏文獻(xiàn)信息的分類、編目、保管貯藏等手段來實現(xiàn)的。傳遞文獻(xiàn)信息的職能＋網(wǎng)絡(luò)信息傳遞圖書館傳遞文獻(xiàn)信息的職能通過以下幾個方面體現(xiàn)出來：圖書館傳遞文獻(xiàn)的內(nèi)容信息。圖書館傳遞關(guān)于館藏文獻(xiàn)的信息。圖書館傳遞網(wǎng)絡(luò)信息。（電子文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)）。圖書館傳遞文獻(xiàn)信息的形式，有主動傳遞與被動傳遞之分。開發(fā)智力資源，進(jìn)行社會教育的職能搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能（網(wǎng)上虛擬資源怎樣保存）滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的職能（新加的）圖書館的類型（考點分散）圖書館類型劃分的意義和標(biāo)準(zhǔn)：劃分圖書館類型的標(biāo)準(zhǔn)在我國，通常使用的劃分圖書館類型的標(biāo)準(zhǔn)主要有如下幾種：1、按圖書館的管理體制（隸屬關(guān)系）劃分：文化系統(tǒng)圖書館、教育系統(tǒng)圖書館、科學(xué)研究系統(tǒng)圖書館、工會系統(tǒng)圖書館、共青團系統(tǒng)圖書館、軍事系統(tǒng)圖書館。2、按館藏文獻(xiàn)范圍劃分：綜合性圖書館、專業(yè)性圖書館等。3、按用戶群劃分：兒童圖書館、盲人圖書館、少數(shù)民族圖書館等。國家圖書館國家圖書館的含義~國家圖書館：凡是按照法律或其他安排，負(fù)責(zé)搜集和保管國內(nèi)出版的所有重要出版物的副本，并且起貯藏圖書館的作用，不管其名稱如何，都是國家圖書館。國家圖書館的職能國家圖書館在國家信息系統(tǒng)中應(yīng)起三個主要作用：1.提供必要的中心圖書館服務(wù)。2.領(lǐng)導(dǎo)國家信息系統(tǒng)中的圖書館成員。3.積極參加國家信息系統(tǒng)和制定全面發(fā)展計劃。國家圖書館——六個中心：藏書中心、目錄中心、服務(wù)中心、現(xiàn)代化中心、研究中心、對外交流中心。國家圖書館的主要職能大體上可歸納如下：（掌握）1、完整、系統(tǒng)地搜集和保管本國的文獻(xiàn)，從而成為國家總書庫。2、為研究和教學(xué)有重點地采選外國出版物，使其擁有一個豐富的外文館藏。|3、開展科學(xué)信息工作，為科學(xué)研究服務(wù)。4、編印國家書目，發(fā)行統(tǒng)一編目卡片，編制回溯性書目和聯(lián)合目錄，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程合作編目，發(fā)揮國家書目中心的作用。5、負(fù)責(zé)組織圖書館現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的研究、試驗、應(yīng)用和推廣工作，開展圖書館信息網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、組織和協(xié)調(diào)工作，在推動圖書館實現(xiàn)現(xiàn)代化中起樞紐作用。6、為圖書館學(xué)研究搜集、編譯和提供國內(nèi)外信息資料，組織學(xué)術(shù)討論，推動全國圖書館學(xué)研究的發(fā)展。7、代表本國圖書館界和廣大圖書館用戶的利益，參加國際圖書館組織；執(zhí)行國家對外文化協(xié)定中有關(guān)開展國際書刊交換和國際互借工作的規(guī)定；開展與國際圖書館界的合作與交流。公共圖書館公共圖書館的含義~公共圖書館，是由國家中央或地方政府管理、資助和支持的，免費為社會公眾服務(wù)的圖書館。公共圖書館的社會職能其社會職能概括為四條：保存人類文化遺產(chǎn)；開展社會教育；傳遞科學(xué)信息；開發(fā)智力資源。公共圖書館的作用1、它是為科學(xué)研究服務(wù)的重要基地。2、它應(yīng)當(dāng)為地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為各行各業(yè)生產(chǎn)建設(shè)提供科技信息和市場信息。3、它應(yīng)當(dāng)是提高全民族科學(xué)文化水平的社會教育中心。]4、它是地區(qū)性圖書館間合作與協(xié)調(diào)的組織者。5、它是圖書館業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和圖書館學(xué)研究的推動者?？茖W(xué)、專業(yè)圖書館和信息中心科學(xué)、專業(yè)圖書館的性質(zhì)和任務(wù)在我國，科學(xué)、專業(yè)圖書館都不是公共性質(zhì)的，而是隸屬于各類科學(xué)研究機構(gòu)?？茖W(xué)、專業(yè)圖書館所擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)是：（掌握）1、緊密結(jié)合本系統(tǒng)、本單位的科研方向與任務(wù)，搜集、管理、保管和提供國內(nèi)外科技文獻(xiàn)，為科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)；《2、積極開展信息的調(diào)研和分析，摸清各研究課題的國內(nèi)外發(fā)展水平和趨勢以及有關(guān)指標(biāo)、參數(shù)，不斷向科研人員和領(lǐng)導(dǎo)部門提供分析報告和有科學(xué)價值的信息資料；3、組織本系統(tǒng)科技信息交流，協(xié)調(diào)本系統(tǒng)文獻(xiàn)信息刊物的編譯出版，宣傳報道國內(nèi)外的最新科學(xué)理論和技術(shù)；4、加強文獻(xiàn)信息工作協(xié)作的組織工作和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，做好本系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息資料調(diào)劑、工作經(jīng)驗交流和干部培訓(xùn)等工作；5、開展文獻(xiàn)信息理論、方法和現(xiàn)代化手段的研究?？茖W(xué)、專業(yè)圖書館的特點文獻(xiàn)信息一體化；服務(wù)方式多樣化；館藏文獻(xiàn)學(xué)科專業(yè)性；服務(wù)對象為本系統(tǒng)、本單位的科研和工程科技人員，用戶具有比較專深的專業(yè)知識和一定的外語水平。高等學(xué)校圖書館（高等學(xué)校圖書館的性質(zhì)高等學(xué)校圖書館是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)。高等學(xué)校圖書館的任務(wù)和特點高等學(xué)校圖書館所擔(dān)負(fù)的具體任務(wù)是：1、根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)，采集各種類型的文獻(xiàn)資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目和管理。2、配合學(xué)校思想政治教育工作，宣傳馬列主義、毛澤東思想及中國共產(chǎn)黨和政府的政策法令。3、根據(jù)教學(xué)、科學(xué)研究和課外閱讀的需要，開展流通閱覽和讀者輔導(dǎo)工作。&4、開展參考咨詢和信息服務(wù)工作。5、開展查閱文獻(xiàn)方法和光盤信息、網(wǎng)絡(luò)信息獲取方法的教育和輔導(dǎo)工作。6、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校的文獻(xiàn)資料信息工作。7、開展館際協(xié)作活動，如合作編目、圖書館自動化建設(shè)協(xié)作等。8、培養(yǎng)圖書館專業(yè)干部。9、進(jìn)行圖書館學(xué)、目錄學(xué)和情報學(xué)理論、技術(shù)方法及現(xiàn)代化手段應(yīng)用的研究。高等學(xué)校圖書館的特點：對象單一性，高校圖書館服務(wù)對象主要是教師和學(xué)生；。讀者需要的穩(wěn)定性，讀者用書的集中性、階段性；文獻(xiàn)收藏的系統(tǒng)性和專業(yè)性；現(xiàn)代化水平相對較高。圖書館事業(yè)圖書館事業(yè)建設(shè)的原則圖書館事業(yè)的含義、圖書館事業(yè)建設(shè)的原則（簡答）1、圖書館事業(yè)建設(shè)應(yīng)與國民經(jīng)濟和科學(xué)文化教育事業(yè)的發(fā)展水平相適應(yīng)。2、國家辦館和社會辦館相結(jié)合。3、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，密切聯(lián)系。（資源劃分、配置、共享）4、發(fā)展圖書館學(xué)教育，加強圖書館學(xué)研究。我國圖書館事業(yè)建設(shè)的成就我國圖書館事業(yè)發(fā)展歷史分期（論述可用）%1、從1949年到1957年為第一階段，這是新中國圖書館事業(yè)健康發(fā)展、穩(wěn)步前進(jìn)的階段。2、從1958年到1962年為第二階段，是圖書館事業(yè)受大躍進(jìn)影響，盲目冒進(jìn)，發(fā)展大起大落的階段。3、從1966年到1976為第三階段，是在文化大革命十年浩劫中，我國圖書館事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞的階段。4、第四個階段是從1976年10月到1984年，這是圖書館事業(yè)獲得迅速而全面發(fā)展的時期。5、第五階段從1985年到1991年，這是各類型圖書館全面進(jìn)行改革，探索辦館模式的時期。6、第六階段，從1992年至今，這是圖書館進(jìn)一步深化改革，建設(shè)現(xiàn)代化圖書館的時期。我國圖書館事業(yè)成就概述(1、圖書館數(shù)量穩(wěn)定增加，辦館條件得到明顯改善。2、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)不斷加強。3、讀者服務(wù)工作水平逐步提高。4、強化了現(xiàn)代技術(shù)在圖書館工作中的應(yīng)用。5、圖書館管理水平日益提高。6、圖書館學(xué)教育空前繁榮。]7、圖書館學(xué)研究繁榮，國際交流影響擴大。、8、圖書館內(nèi)涵不斷充實。我國圖書館事業(yè)的結(jié)構(gòu)我國的圖書館系統(tǒng)P146-145我國圖書館事業(yè)結(jié)構(gòu)的特點我國圖書館事業(yè)結(jié)構(gòu)是以行政關(guān)系為基礎(chǔ)、按圖書館領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)組合而成。這種機構(gòu)表現(xiàn)在縱向聯(lián)系上的特點是隸屬等級制，即在本系統(tǒng)內(nèi)的相互聯(lián)系，是借助于行政管理來實現(xiàn)的。圖書館事業(yè)的縱向結(jié)構(gòu)，造成在橫向的塊塊領(lǐng)導(dǎo)上的特點是各自為政，相互分割，多頭領(lǐng)導(dǎo)。由此而來的是各館“單干”傾向嚴(yán)重，“小而全”、“大而全”的情況普遍存在，造成人力、財力和圖書館資源的重復(fù)和浪費。加強橫向聯(lián)系，以各個中心圖書館為主體，賦予它們獨立活動的能力和權(quán)力，通過按專業(yè)化原則組織業(yè)務(wù)活動的途徑，逐步地把圖書館辦成一種社會事業(yè)，使各類型圖書館的社會職能得到最大限度的發(fā)揮?！^際合作與資源共享（重點）館際合作與資源共享的必然性資源共享范圍的擴大和發(fā)展，必然要求圖書館之間開展多種多樣的合作。圖書館資源共享，既是科學(xué)文化發(fā)展的要求，又是圖書館事業(yè)自身發(fā)展的必然結(jié)果。館際合作與資源共享的內(nèi)容（論述用）圖書館資源共享：是圖書館的一種工作方式，即圖書館的全部或部分功能為許多圖書館所共享。1、文獻(xiàn)集中編目。2、館際互借。館際互借是圖書館代表其讀者和用戶向其他館免費借入文獻(xiàn)資料，同時以互惠方式將本館的文獻(xiàn)資料借給其他圖書館?！?、合作發(fā)展館藏與文獻(xiàn)資源布局。文獻(xiàn)資源布局，指在一個地區(qū)，一個系統(tǒng)，乃至一個國家甚至國際間，通過合理安排文獻(xiàn)資源的分布，達(dá)到資源共享的目的。4、建立藏書貯存系統(tǒng)（貯存圖書館）。5、圖書館自動化與文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的合作與共享。6、數(shù)字圖書館建設(shè)與圖書館文獻(xiàn)數(shù)字化工作中的合作與共享。我國實行圖書館資源共享的障礙（有哪些措施論述）行政障礙、法律障礙、資金障礙、技術(shù)障礙、理論障礙）1、國家圖書館事業(yè)的發(fā)展，得不到法律保證和充分的經(jīng)費支持。2、未能形成服務(wù)、收益的良性循環(huán)，使得資源共享活動難以啟動。3、沒有建立跨系統(tǒng)的、有權(quán)威的職能機構(gòu)來規(guī)劃和組織圖書館界的合作。4、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國尚未全面普及。5、我國文獻(xiàn)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化水平還較低。6、對資源共享的相關(guān)理論和方法研究缺乏深度。7、對版權(quán)保護(hù)與資源共享的矛盾未能科學(xué)、有效地解決。)第五節(jié)圖書館網(wǎng)圖書館網(wǎng)的概念1、圖書館聯(lián)盟（libraryconsortia）,指為了實現(xiàn)資源共享、利益互惠的目的而組織起來的，受共同認(rèn)可的協(xié)議和合同制約的圖書館聯(lián)合體。2、圖書館網(wǎng)，是傳統(tǒng)的圖書館間的合作、聯(lián)合的擴大和發(fā)展，是眾多圖書館為實現(xiàn)資源共享而組成的圖書館群體。圖書館網(wǎng)的類型1、圖書館事業(yè)網(wǎng)：系統(tǒng)圖書館網(wǎng)、地區(qū)圖書館網(wǎng)2、文獻(xiàn)信息的電子計算機檢索網(wǎng)圖書館網(wǎng)的組織。中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（ChinaAcademicLibrary&InformationSystem,簡稱CALIS）。其目標(biāo)是：推進(jìn)我國高等教育資源的合理優(yōu)化配置，實現(xiàn)信息資源共建、共知、共享，深化資源的有效開發(fā)和利用，提高高等學(xué)校教育和科研的文獻(xiàn)保障水平。它的主要建設(shè)任務(wù)是，初步實現(xiàn)系統(tǒng)的公共檢索、館際互借、文獻(xiàn)傳遞、協(xié)調(diào)采購、聯(lián)機合作編目等功能。結(jié)構(gòu)：一個全國管理中心（設(shè)在北京大學(xué)），四個全國專業(yè)文獻(xiàn)信息中心（文理中心在北大；工程中心在清華；醫(yī)學(xué)中心在北京醫(yī)科大學(xué)；農(nóng)業(yè)中心在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)）七個地區(qū)文獻(xiàn)信息中心，分別設(shè)在南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)。第六節(jié)圖書館法（論述障礙中的法律措施）圖書館法的意義和作用@1、圖書館法是由國家立法機關(guān)依據(jù)一定的法律程序制訂或認(rèn)可的有關(guān)圖書館事業(yè)和圖書館活動的專門法規(guī)。它是建立與管理圖書館，制定圖書館行政法規(guī)和規(guī)章制度的總依據(jù)。2、圖書館法的作用是：①保證國家與各級政府部門對圖書館事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和圖書館事業(yè)發(fā)展的正確方向②保證全體社會成員享用圖書館的權(quán)利和對圖書館的監(jiān)督。③保證圖書館的社會地位和發(fā)展圖書館事業(yè)所必須的經(jīng)費、人力、建筑設(shè)備及其合法權(quán)益。④保證圖書館收藏民族文化遺產(chǎn)的完整性。⑤調(diào)節(jié)圖書館的內(nèi)外關(guān)系，加強圖書館的統(tǒng)一管理，保證圖書館的正常秩序，推動圖書館事業(yè)的發(fā)展。[圖書館微觀工作體系圖書館的微觀結(jié)構(gòu)概括來講，圖書館工作可以分為兩大類：1、信息輸入工作，即文獻(xiàn)的搜集、整理和組織點藏工作。2、信息輸出工作，即文獻(xiàn)的使用和服務(wù)工作，如文獻(xiàn)的外借、閱覽、文獻(xiàn)宣傳、閱讀輔導(dǎo)、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索及方法指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航等。它們共同構(gòu)成了圖書館業(yè)務(wù)工作體系的主體。（工作重心向讀者服務(wù)轉(zhuǎn)移）文獻(xiàn)資源建設(shè)（畫流程圖）館藏資源建設(shè)指文獻(xiàn)的搜集、整理和組織典藏工作，如文獻(xiàn)的采集、登錄、分類和主體標(biāo)引、編目、文獻(xiàn)的組織和保管等。文獻(xiàn)信息搜集^電子出版物：以數(shù)字代碼方式將圖、文、聲、像等信息存儲在磁、光、電介質(zhì)上，通過計算機或者具有類似功能的設(shè)備閱讀使用，用以表達(dá)思想，普及知識和積累文化，并可以復(fù)制發(fā)行的大眾傳播媒體。電子出版物類型：1、按載體形態(tài)劃分：磁性媒體出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體出版物、光媒體出版物2、按文獻(xiàn)類型劃分：電子圖書、電子期刊、電子報紙、全文數(shù)據(jù)庫、電子游戲軟件、音樂唱盤、激光視盤、交互式教學(xué)軟件等。3、按信息的記錄方式劃分：文本式、圖像式、文獻(xiàn)登錄個別登錄一般是按每冊圖書（或每個光盤、錄像帶單元）進(jìn)行的，每冊圖書給一個號碼，作為該冊圖書的財產(chǎn)登錄號。、總括登錄是按照每批收入圖書的驗收憑證（如收據(jù)、撥交或贈送圖書的書目等）或者每批注銷圖書的批準(zhǔn)文據(jù)，分別將每批圖書的總冊數(shù)、總價值、各類圖書的種數(shù)、冊數(shù)等登入“圖書館藏書總括登錄簿”。文獻(xiàn)加工整理1、文獻(xiàn)分類。把登錄過的各種文獻(xiàn)，根據(jù)文獻(xiàn)的學(xué)科主題與內(nèi)容范圍，利用文獻(xiàn)資料分類法，將文獻(xiàn)分門別類地組織起來，使每種文獻(xiàn)在本館所采用的分類法體系中占用一個適當(dāng)?shù)奈恢煤吞柎a。2、主題標(biāo)引工作。是從文獻(xiàn)主題，即文獻(xiàn)資料研究、論述的對象的主題概念角度來揭示文獻(xiàn)的內(nèi)容。3、文獻(xiàn)著錄和編目。就是將文獻(xiàn)的外部形式特征做最必要的記錄，并按照一定的次序組成目錄，以提供查找文獻(xiàn)的準(zhǔn)確線索。4、元數(shù)據(jù)。是關(guān)于數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)，它是專門用來描述數(shù)據(jù)的特征和屬性的。如：都柏林核心元素集文獻(xiàn)組織【1、館藏文獻(xiàn)布局。又稱“書庫劃分”2、文獻(xiàn)排列。文獻(xiàn)排列的主要方法最常用分類排架法，即把圖書先按分類號排序，同類號的圖書再依書次號排列。其他排列法有：提名字順排列法、號碼法（如專利號、標(biāo)準(zhǔn)號）等。3、文獻(xiàn)保護(hù)對于紙質(zhì)的圖書報刊，包括書刊裝訂、修補、放水、防潮、防光、防霉、防蟲及防止機械性損傷；對于縮微文獻(xiàn)精心保存，文獻(xiàn)保護(hù)工作還包括館藏清點。用戶服務(wù)工作用戶服務(wù)工作，也稱讀者服務(wù)工作，是指圖書館文獻(xiàn)的使用和服務(wù)工作，如文獻(xiàn)的外借、閱覽、文獻(xiàn)宣傳、閱讀輔導(dǎo)、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航等，以及用戶發(fā)展、用戶研究、用戶培訓(xùn)工作。具體包括（論述圖書館工作體系時用）>1、用戶發(fā)展；2、用戶研究；3、流通推廣；4、宣傳輔導(dǎo)；5、參考咨詢；6、文獻(xiàn)檢索；7、網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航與服務(wù)；8、用戶教育與培訓(xùn)信息環(huán)境下圖書館服務(wù)的拓展（論述圖書館職能的擴大、拓展）館外主動服務(wù)預(yù)期式信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的館際互借服務(wù)圖書館環(huán)境下的聯(lián)機服務(wù)互動式多媒體用戶教育\學(xué)習(xí)服務(wù)新型網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)個性化定制服務(wù)個性化定制服務(wù)（personalizedcustomizationandservice），是按用戶要求制定特殊用戶界面的技術(shù)，是為用戶個人搜集和組織數(shù)字化資源提供的一種工具。自動化和信息產(chǎn)品商品化圖書館自動化的概念和內(nèi)容圖書館自動化，主要是指以計算機為主體，利用通訊技術(shù)和高密度存貯技術(shù)，對圖書館工作的各個環(huán)節(jié)（采訪、編目、流通閱覽、信息檢索、圖書館管理等）實施程序控制下的自動管理，從而提高圖書館的工作效率，減輕工作人員的勞動量，加速文獻(xiàn)流通速度，向用戶提供更多信息。；1、自動處理數(shù)據(jù)2、輸入、輸出的標(biāo)準(zhǔn)化3、業(yè)務(wù)管理自動化4、文獻(xiàn)信息數(shù)字化5、文獻(xiàn)信息傳播網(wǎng)絡(luò)化圖書館信息產(chǎn)品商品化的主要形式編譯報導(dǎo)；定題跟蹤；參考咨詢；中介代理；信息發(fā)布；查新服務(wù)；縮微復(fù)?。淮g代查；文獻(xiàn)數(shù)字化工作；數(shù)據(jù)庫建設(shè)服務(wù)；信息傳遞等:圖書館管理原理第一節(jié)圖書館管理的含義、對象和特征圖書館管理的含義圖書館管理是對圖書館的文獻(xiàn)信息、人力、財金、物質(zhì)資源，通過計劃和決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)等一系列過程，來有效地達(dá)成圖書館的目標(biāo)的活動。圖書館管理的對象現(xiàn)代圖書館系統(tǒng)是由人員、文獻(xiàn)信息、建筑、設(shè)備、經(jīng)費、技術(shù)方法等要素構(gòu)成的。這些構(gòu)成圖書館系統(tǒng)的要素就是現(xiàn)代圖書館管理的具體對象。圖書館管理的特征|現(xiàn)代圖書館管理，在方法上是管理過程的系統(tǒng)化，這是本質(zhì)特征。具體有三個顯著特點：整體性、關(guān)聯(lián)性、均衡性。圖書館管理學(xué)圖書館管理學(xué)是研究圖書館管理的基本理論、管理過程、管理方法、各種具體管理和圖書館管理趨勢的科學(xué)。第二節(jié)圖書館管理的意義和原則圖書館管理的意義1、圖書館管理是圖書館工作的整體性和圖書館事業(yè)具有全國規(guī)模的需要。2、圖書館管理是有效利用信息資源的需要。%3、科學(xué)有效的管理是實現(xiàn)圖書館工作現(xiàn)代化的需要。圖書館管理的基本原則1、集中管理2、民主管理3、計劃管理4、注重經(jīng)濟效果。第三節(jié)圖書館管理的內(nèi)容現(xiàn)代圖書館管理的基本要求1、管理規(guī)格化；2、勞動組織合理化；3、業(yè)務(wù)工作計量化；4、工作人員專業(yè)化圖書館管理的內(nèi)容#1、決策；2、計劃；3、組織；4、領(lǐng)導(dǎo)；5、控制；6、協(xié)調(diào)。圖書館管理實務(wù)第一節(jié)圖書館工作組織圖書館工作組織的意義和作用1、圖書館工作組織的含義。圖書館工作組織，是圖書館根據(jù)其方針任務(wù)，結(jié)合本館的具體情況，有計劃、有步驟地把全館工作進(jìn)行科學(xué)安排。2、圖書館工作組織的主要內(nèi)容：業(yè)務(wù)機構(gòu)設(shè)置、勞動組織、人員配置、工作計劃的擬訂及執(zhí)行和檢查、規(guī)章制度的建立、經(jīng)費的預(yù)算和使用、以及其他行政事務(wù)性工作等等?！獔D書館業(yè)務(wù)機構(gòu)的設(shè)置傳統(tǒng)設(shè)置：（與工作體系中流程結(jié)合記）1、采編部門；2、外借閱覽部門；3、參考咨詢部門；4、文獻(xiàn)典藏部門；5、業(yè)務(wù)研究輔導(dǎo)部門；6、特藏部門；7、自動化部門。2、在虛擬環(huán)境下，可按任務(wù)組成：信息搜集部、信息轉(zhuǎn)換部、數(shù)據(jù)描述部、數(shù)字化服務(wù)部、技術(shù)支持部等部門。第二節(jié)圖書館規(guī)章制度圖書館規(guī)章制度的含義圖書館規(guī)章制度是指圖書館工作人員或用戶必須遵守的工作條例、章程、規(guī)則、細(xì)則和辦法。它是圖書館實行科學(xué)有效管理的依據(jù)和準(zhǔn)繩，是整個圖書館工作正常而有秩序地進(jìn)行地保證。>圖書館規(guī)章制度的建立和執(zhí)行建立規(guī)章制度要考慮以下四方面地關(guān)系：1、圖書館與用戶的關(guān)系。2、用戶與用戶的關(guān)系。3、利用館藏文獻(xiàn)和保管文獻(xiàn)的關(guān)系。4、圖書館內(nèi)部各部門的關(guān)系。圖書館規(guī)章制度的內(nèi)容、圖書館規(guī)章制度包括行政工作方面和業(yè)務(wù)工作方面的制定。業(yè)務(wù)工作方面的制定最基本的有以下幾種：1、文獻(xiàn)采集工作制度。2、編目工作制度。3、借閱工作制度。4、書庫管理規(guī)則。5、自動化工作管理規(guī)則。此外有：經(jīng)費使用和管理條例，設(shè)備管理和維修條例、崗位責(zé)任制和獎懲條例等等。)第三節(jié)圖書館統(tǒng)計圖書館統(tǒng)計的意義與作用1、是認(rèn)識圖書館活動規(guī)律的有力工具。2、是開展圖書館業(yè)務(wù)工作的客觀依據(jù)。3、是圖書館科學(xué)有效管理的重要手段之一。4、是圖書館學(xué)研究的重要方法之一。圖書館統(tǒng)計的指標(biāo)體系（認(rèn)真看四個概念，記住四個指標(biāo)p242）、1、館藏文獻(xiàn)量指標(biāo)2、用戶量指標(biāo)3、借閱量指標(biāo)4、圖書館深化服務(wù)指標(biāo)。圖書館統(tǒng)計分析與其方法1、圖書館統(tǒng)計分析的內(nèi)容（六個比率的概念以及論文中用p242）△文獻(xiàn)利用率、△文獻(xiàn)流通率、用戶到館率、用戶閱讀率、文獻(xiàn)拒借率、△文獻(xiàn)保障率。2、圖書館統(tǒng)計分析的方法：}分類分析法、對比分析法、動態(tài)分析法、相關(guān)分析法、結(jié)構(gòu)分析法。第六節(jié)圖書館工作評價與圖書館評估圖書館工作的評價標(biāo)準(zhǔn)1、信息量和信息價值；2、信息利用率；3、信息效果圖書館評估1、圖書館評估，是對圖書館工作全面、系統(tǒng)地進(jìn)行定量或定性的考核和評價的過程，是圖書館管理的重要組成部分。2、圖書館評價標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)體