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高分子11-1班梁元佐前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。目錄一、自我分析·······························································4性格方面···································································4興趣方面···································································4價(jià)值觀···································································4個(gè)人志向··································································4二、職業(yè)分析·······························································5家庭環(huán)境分析·······························································5個(gè)人環(huán)境分析·······························································5社會(huì)環(huán)境分析·······························································5對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)·······························································5職業(yè)分析小結(jié)·······························································6三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)·······················································7職業(yè)定位···································································7計(jì)劃實(shí)施方案·······························································8評(píng)估調(diào)整···································································8四、結(jié)束語(yǔ)·································································9一、自我分析性格方面:一直以來(lái),我都自認(rèn)為我是一個(gè)性子比較直的人,有時(shí)確實(shí)難以控制好情趣,但其實(shí)我都在盡量做好并且管好我自己。我是比較開(kāi)朗和喜歡和別人交談的,在交談中發(fā)現(xiàn)自身不足我習(xí)慣會(huì)想方設(shè)法針對(duì)提高自我,而我也知道這是一個(gè)需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程。但有時(shí),我感覺(jué)我又是一個(gè)比較內(nèi)向的人,其實(shí)很多時(shí)候在別人面前講話(huà),我會(huì)覺(jué)得很不習(xí)慣,表達(dá)不自在,其實(shí)原因很多,其實(shí)這些都是可以鍛煉一個(gè)人的進(jìn)步過(guò)程,只要把握好。興趣方面:就個(gè)人而言,在體育運(yùn)動(dòng)方面,我比較喜歡籃球也是最熱衷的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),我也比較喜歡跑步,晚自習(xí)后都會(huì)習(xí)慣的去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑上好幾圈,平常也比較熱愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),放松自我就是最大的享受了。能力方面:在班級(jí)里,擔(dān)任體育委員一職,負(fù)責(zé)班級(jí)里邊有關(guān)體育的一些項(xiàng)目,在任職期間,也讓我自身不斷成長(zhǎng)。但說(shuō)真的,我發(fā)現(xiàn)我自身的能力有待長(zhǎng)遠(yuǎn)的提高,不論是學(xué)習(xí)能力還是溝通待人處事,所以在認(rèn)識(shí)自身之后,我也明白需要付諸行動(dòng)。價(jià)值觀:說(shuō)實(shí)在的這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜,好人壞人都有。我是比較推崇正義的,但其實(shí)也確實(shí)是說(shuō)的容易,我也知道一個(gè)人的為人處世將會(huì)深遠(yuǎn)的影響到他的生活、學(xué)習(xí)、工作乃至心理。在面對(duì)彷徨、猶豫時(shí)我們還是應(yīng)該積極向上地生活著,每日迎接新的陽(yáng)光,樂(lè)觀向上的面對(duì)生活和生活中的困難。個(gè)人志向:我想成為一名成功的商人。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析:家里是經(jīng)商的,雖說(shuō)也不是什么大的生意,但自我感覺(jué),或多或少的我深受到環(huán)境的影響,自小起我接觸過(guò)形形色色的人,其實(shí)我一直也不明白,自己喜歡做什么,可以勝任什么,但慢慢的我越發(fā)覺(jué),我還真的比較喜歡有關(guān)商業(yè)的,我希望在明確自己所想后可以為之而奮斗,希望我也可以有自己的一片天地。個(gè)人環(huán)境分析:身處大學(xué),可以在這邊學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。這本身就是一種良好的環(huán)境氛圍,而我們需要做的就是好好學(xué)習(xí),強(qiáng)化自我,通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高個(gè)人歷練,未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),但至少我們可以學(xué)在當(dāng)下,社會(huì)就像一片未知的森林,你踏進(jìn)去才知道它有多深,在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),你只有讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)才是最好的起到保護(hù)自己,讓自己瀟灑的過(guò)著。社會(huì)環(huán)境分析:我們學(xué)的是高分子,處于成長(zhǎng)期的我國(guó)高分子技術(shù)市場(chǎng)正慢慢走出低谷,市場(chǎng)規(guī)則正在完善中,市場(chǎng)各要素的成熟度逐步提高。企業(yè)對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)的需求被更多地重視,就目前來(lái)看,材料專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景還是比較可觀的。該專(zhuān)業(yè)主要從事高分子材料的研制,高分子材料的研制,以及一些注重化學(xué)的職業(yè),總的來(lái)說(shuō)就業(yè)范圍還是挺廣的。并且,也以往熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)相比,該專(zhuān)業(yè)人才并沒(méi)有出現(xiàn)飽和,相比之下機(jī)會(huì)較多。對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí):現(xiàn)在我們所學(xué)的都還只是一些基礎(chǔ)知識(shí),相關(guān)專(zhuān)業(yè)的確實(shí)不怎么了解,專(zhuān)業(yè)背景也不知道,我們也在迷惑到底學(xué)這個(gè)可以做什么,也許只有慢慢接觸了才會(huì)解開(kāi)這些個(gè)謎團(tuán)。職業(yè)分析小結(jié):如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,有言說(shuō)“畢業(yè)就是失業(yè)”,不過(guò)即使如此,我也從不畏懼,我相信,只要我能吃苦,能腳踏實(shí)地,從基層做起,必然能創(chuàng)出自己的一片天地。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)a)職業(yè)定位目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng):商人工作內(nèi)容:銷(xiāo)售,可以結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)學(xué)的材料任職資格:材料工程等專(zhuān)業(yè),本科或以上學(xué)歷。任職條件:以先發(fā)展好自己為基礎(chǔ)。就業(yè)和發(fā)展前景:能夠和更多的材料公司合作,能夠得到深造swot分析:內(nèi)部機(jī)遇:喜愛(ài)銷(xiāo)售,結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)機(jī)遇:人們更加注重新材料的發(fā)展,投入豐富,前景光明。優(yōu)勢(shì)挑戰(zhàn):更加注重高新產(chǎn)業(yè),更具科技含量,要求從業(yè)人員具備較高科技水平內(nèi)部挑戰(zhàn):缺乏英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力劣勢(shì)機(jī)遇:我國(guó)材料產(chǎn)業(yè)資金投入不足,研發(fā)能力還有待提高劣勢(shì)挑戰(zhàn):跨國(guó)公司的進(jìn)入使行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇b.計(jì)劃實(shí)施方案近期目標(biāo):高分子專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí),我要閱讀大量的課外知識(shí),這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關(guān)系。我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū),英語(yǔ)過(guò)級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí),參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。5.達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃一年級(jí):大一的生活稍縱即逝,回想走過(guò)的一年,有得有失,在這里我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),也結(jié)交了一些朋友,從他們身上我學(xué)會(huì)了好多需要學(xué)習(xí)的東西,為人處世、學(xué)習(xí)能力還是動(dòng)手的能力,我真切的發(fā)現(xiàn)和別人的差距,但是同時(shí)我也很慶幸,因?yàn)閺闹形腋玫牧私獾搅俗约?,我也看到了與別人的距離,現(xiàn)實(shí)與理想之間的遙遠(yuǎn),但我們都是有夢(mèng)想的,從一點(diǎn)一滴來(lái)充實(shí)自我,不積跬步,無(wú)以至千里。擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,也要做到學(xué)以致用,在這一年,我沒(méi)有認(rèn)真做好相關(guān)各學(xué)科的學(xué)習(xí),平常也有遲到、早退,甚至有的課直接都不去。其實(shí)在寢室也只是玩電腦,我知道確實(shí)浪費(fèi)了好多學(xué)習(xí)的時(shí)間,在一些活動(dòng)中也沒(méi)能積極參與到其中。但是我不可以讓自己再這樣沉淪,該學(xué)的改玩得要?jiǎng)澢褰缦?。用學(xué)來(lái)充實(shí)自我。二年級(jí);上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,下學(xué)期考取計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,在大二期間衡量好時(shí)間要考得駕照。三年級(jí):參加英語(yǔ)六級(jí)考試,考取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū),多參加社會(huì)實(shí)踐四年級(jí):通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)了解并熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí),找到適合的企業(yè)為步入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。畢業(yè)之后:既定工作,奮斗。c)評(píng)估調(diào)整職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:主要從可行性、優(yōu)化性、系統(tǒng)性三方面進(jìn)行評(píng)

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