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第九周1237、對(duì)色彩的變化產(chǎn)生，會(huì)根據(jù)顏色的特征進(jìn)行排序232、吸引幼兒共同參與，以“多彩的秋天”為布置43、家長(zhǎng)在家中讓孩子水果沙拉，為孩子提供幫助42——完全故事磁帶一遍，引導(dǎo)幼兒聆聽(tīng)故事2～5莓和櫻桃的1、能積極參與建構(gòu)游戲，對(duì)建構(gòu)材料感11（一）12提問(wèn)：做新衣要什么？（布）老師這兒有幾塊花布（出示花布3（二）2（三）花紋能看清嗎？看不清可怎么改？（是否深淺相配）根據(jù)自己的意愿選擇離園活動(dòng)（看書(shū)、疊積木、具等）4. PPT（一）．出示蘋(píng)果。小朋友，我是誰(shuí)？我是一只紅蘋(píng)果，個(gè)個(gè)孩子都愛(ài)我為什么個(gè)個(gè)孩子都愛(ài)我？請(qǐng)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我還會(huì)用小手來(lái)唱歌呢 看！教師邊唱邊做動(dòng)作（二）．請(qǐng)唱得稍微大聲一點(diǎn)你聽(tīng)到老師想要得到蘋(píng)果的時(shí)候是怎么說(shuō)的？動(dòng)作是怎樣的施老師說(shuō)給的時(shí)候，老師她怎么說(shuō)？她還怎么樣2-3根據(jù)自己的意愿選擇離園活動(dòng)（看書(shū)、疊積木、折紙等）4.

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