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文檔簡介
第23講弱電解質(zhì)的電離返回目錄典型易錯必糾教師備用習(xí)題考向互動探究返回目錄1.了解電解質(zhì)的概念,了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念及區(qū)別。2.了解電解質(zhì)在水溶液中的電離,以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。3.了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡??季V要求返回目錄網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖?探究考向一強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)——知識梳理——1.電解質(zhì)與非電解質(zhì)(1)電解質(zhì):在水溶液里________熔融狀態(tài)下,能導(dǎo)電的________。(2)非電解質(zhì):在水溶液里________熔融狀態(tài)下,__________導(dǎo)電的化合物。第23講弱電解質(zhì)的電離返回目錄考向互動探究或化合物和都不能全部強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、大多數(shù)鹽部分弱酸、弱堿、水返回目錄考向互動探究第23講弱電解質(zhì)的電離
3.電離方程式的書寫(1)強(qiáng)電解質(zhì)的電離方程式用________號連接,如硫酸的電離方程式_____________________;弱電解質(zhì)的電離方程式用________號連接,如醋酸的電離:_______________________。(2)多數(shù)弱酸分步電離,且第一步電離程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于第二步電離,如碳酸的電離:_____________________、____________________。(3)多元弱堿的電離分步進(jìn)行,為書寫方便寫成一步,如氫氧化鐵的電離方程式______________________。=返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究【觸摸高考】高考選項(xiàng)正誤判斷返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究——核心突破——返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究電解質(zhì)非電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)判別依據(jù)電離特點(diǎn)完全電離、不可逆、不存在電離平衡部分電離、可逆、存在電離平衡熔融狀態(tài)和水溶液中均不能電離物質(zhì)種類強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、多數(shù)鹽、部分堿性氧化物弱酸、弱堿、水、個別鹽多數(shù)有機(jī)物、非金屬氧化物溶液中所含粒子種類水合離子,無溶質(zhì)分子水合離子和溶質(zhì)分子共存溶質(zhì)分子返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究電解質(zhì)非電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以離子鍵結(jié)合的離子化合物,或以極性鍵結(jié)合的共價化合物以極性鍵結(jié)合的共價化合物以極性鍵結(jié)合的共價化合物返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究判斷角度判斷方法現(xiàn)象及結(jié)論弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)測室溫下0.1mol·L-1HA的pHpH=1?HA為強(qiáng)酸pH>1?HA為弱酸相同條件下,測相同濃度的鹽酸和HA溶液的導(dǎo)電性HA溶液的導(dǎo)電性弱?HA為弱酸看等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和HA分別與足量鋅反應(yīng)產(chǎn)生H2的快慢反應(yīng)開始時HA產(chǎn)生H2慢,?HA為弱酸等體積、等pH的鹽酸和HA溶液分別中和堿量消耗堿量相同?HA為強(qiáng)酸HA消耗堿量大?HA為弱酸返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究判斷角度判斷方法現(xiàn)象及結(jié)論影響弱電解質(zhì)電離的外界因素測相同pH的鹽酸和HA稀釋相同倍數(shù)前后pH的變化HA溶液的pH變化小?HA為弱酸相等濃度的兩份HA溶液,其中一份加入NaA固體,然后分別加入形狀相同、質(zhì)量相同的鋅,觀察產(chǎn)生氫氣的快慢不加入NaA的一份快?HA為弱酸弱電解質(zhì)對應(yīng)的鹽水解測室溫下NaA溶液的pHpH=7?HA為強(qiáng)酸pH>7?HA為弱酸向某濃度的NaA溶液中加入幾滴酚酞試液溶液變?yōu)闇\紅色?HA為弱酸——典例精析——
返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究?探究考向二弱電解質(zhì)的電離平衡——知識梳理——1.電離平衡的建立在一定條件下(如溫度、壓強(qiáng)等),當(dāng)弱電解質(zhì)______________的速率和______________________的速率相等時,電離過程達(dá)到了平衡。第23講弱電解質(zhì)的電離返回目錄考向互動探究分子離解成離子離子結(jié)合成弱電解質(zhì)分子返回目錄考向互動探究第23講弱電解質(zhì)的電離=≠分子離子返回目錄考向互動探究第23講弱電解質(zhì)的電離3.影響電離平衡的因素(1)溫度:電離過程是一個______(填“吸熱”或“放熱”)過程,溫度升高,電離平衡______移動,電離程度______。溫度降低,電離平衡______移動,電離程度______。(2)濃度:電解質(zhì)溶液濃度越大,電離程度______;電解質(zhì)溶液濃度越小,電離程度_______。(3)同離子效應(yīng):若向弱電解質(zhì)溶液中加入含有與該弱電解質(zhì)相同離子的物質(zhì)或濃溶液,則弱電解質(zhì)的電離程度________(填“增大”或“減小”)。吸熱向右增大向左減小越小越大減小返回目錄考向互動探究第23講弱電解質(zhì)的電離(4)離子反應(yīng)效應(yīng):若向弱電解質(zhì)溶液中加入能與弱電解質(zhì)的離子結(jié)合的離子,則弱電解質(zhì)的電離程度________。變大返回目錄考向互動探究第23講弱電解質(zhì)的電離返回目錄考向互動探究第23講弱電解質(zhì)的電離一一弱電解質(zhì)本身的性質(zhì)增大濃度酸堿性返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究【觸摸高考】高考選項(xiàng)正誤判斷返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究——核心突破——返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究改變條件平衡移動方向c(CH3COOH)n(H+)c(H+)c(CH3COO-)電離程度導(dǎo)電能力電離平衡常數(shù)加水稀釋→減小增大減小減小增大減弱不變加少量冰醋酸→增大增大增大增大減小增強(qiáng)不變通入HCl氣體←增大增大增大減小減小增強(qiáng)不變返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究改變條件平衡移動方向c(CH3COOH)n(H+)c(H+)c(CH3COO-)電離程度導(dǎo)電能力電離平衡常數(shù)加NaOH固體→減小減小減小增大增大增強(qiáng)不變加CH3COONa固體←增大減小減小增大減小增強(qiáng)不變加入鎂粉→減小減小減小增大增大增強(qiáng)不變升高溫度→減小增大增大增大增大增強(qiáng)增大——典例精析——
返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離考向互動探究?易錯21不能忽視的水的電離平衡的移動返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離典型易錯必糾返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離典型易錯必糾返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離典型易錯必糾返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離典型易錯必糾返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離教師備用習(xí)題返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離教師備用習(xí)題返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離教師備用習(xí)題返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離教師備用習(xí)題返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離教師備用習(xí)題返回目錄第23講弱電解質(zhì)的電離教師備用習(xí)題酸電離方程式電離平衡常數(shù)KaCH3COOHCH3COOH
CH3COO-+H+1.76×10-5H2CO3H2CO3
H++HCOHCO
H++COKa1=4.31×10-7Ka2=5.61
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