九年級U1SB知識點總結(jié)

1.increasev.&n.增加;增大反義詞:reducev.減少Readingcanincreaseyourknowledge.閱讀能增長你的知識。(vt.)Thepopulationisincreasingfast.人口在快速增長。(vi.)Increaseinpopulationcausedashortageoffood.人口的增加導(dǎo)致食物不足。（n.)increaseto與increasebyThenumberofstudentsinourschoolhasincreasedto3,000.我們學(xué)校的學(xué)生數(shù)量已經(jīng)增加到了3000人。2)increaseby+倍數(shù)/百分?jǐn)?shù)或具體的數(shù)字，表示“增加了……”（后接表示程度的詞） Thepopulationhasincreasedbytwice.人口增加了兩倍。ontheincrease正在增加2.speed（1）n.速度athigh/lowspeed以高速/低速attop/fullspeed高速；全速withallspeed以全速;開足馬力atthespeedof以......速度Thecarwastravellingataspeedof50milesperhour.那輛汽車以每小時50英里的速度行駛。Inthepastfewyears?ourhometownhasdevelopedathighspeed.在過去的幾年里，我們的家鄉(xiāng)一直在高速發(fā)展。speed(2)v.意為“加速”，speedup,反義詞為slowdownThetraingraduallyspeededup.那列火車逐漸加速。3.makemistakes(in)(在某方面)犯錯;出錯bymistake無意地;錯誤地Tomalwaysmakesmistakesinspelling.Tom總是在拼寫上出錯。Mytwinbrotheroftentookmypensbymistakes我的雙胞胎兄弟經(jīng)常錯拿我的鋼筆。mistakev.(mistook,mistaken)誤解;弄錯mistakeAforB把A誤認(rèn)為BLucyoftenmistakesmeformyyoungersister.Lucy常把我誤認(rèn)為我妹妹。4.bornv.出生（僅用于被動語態(tài)）adj.天生的Shewasbornintoaverymusicalfamily.她出生于音樂世家。Herbrotherwasbornblind.她的哥哥先天性失明。安妮是一位天生的詩人。.中國著名的鋼琴家李云迪一直很喜歡音樂。他1982年生于重慶。bebornwith生來就有……bebornof從......產(chǎn)生beborntobe/do生而為.......;生來就是......bebornwithasilverspooninyourmouth出身富裕 .出生on出生于（時間）再生bebornwith天生具有bornof源于，出生于乳臭未干出身顯貴有生之曰天生大贏家長子，長女5.abilityn.能力;才能abilitytodo做......的能力haveabilityindoing有......才干/才能tothebestofone’sability盡其所能Idoubthisabilitytodothejob.我認(rèn)為他沒有做這個工作的能力。ShehasgreatabilityinteachingEnglish.她很有教英文的才干。disabilityn.殘疾ableadj.能夠做;有能力的beabletodo能夠做某事disablevt.使......殘疾 disabledadj.殘疾的enablevt.使......能夠 unableadj.不能夠的6.activeadj.活躍的;積極的積極參加anactivechild活潑的小孩anactivevolcano活火山beactivein積極參加takeanactivepartin積極參與actv.行為;舉動 actionn.行動;行為actor/actressn.男演員/女演員activityn.活動;活力他積極參加政治活動。themostactivememberoftheclub俱樂部里最積極的會員有共同之處成功的學(xué)習(xí)者有某些共同的好習(xí)慣。]common用法小結(jié)：adj較級最高級（相當(dāng)于般的；普通的常識這是個常用詞。（相當(dāng)于，普遍的；通常的這是個普普通通的經(jīng)歷。同某人/某物一樣我和班上其他同學(xué)一樣受到了責(zé)備。反adj.不常見的近adj.普通的adj.平常的；通常的8.Itis+adj.+forsb.todosth.Itisimportantformetorememberthesewords.對于我來說，記住這些單詞非常重要。Itis+adj. +forsb.+todosth. adj.為表示客觀情況的形容詞，如hard,easy,necessary,important,possible等 +ofsb.+todosth. adj.為表示主觀情感或態(tài)度的形容詞，如nice,kind,clever,foolish,honest等可以轉(zhuǎn)化為動詞不定式作狀語的句子9.connect...with...把......和......連接或聯(lián)系起來Besuretoconnecttheorywithpractice.一定要把理論與實際聯(lián)系起來。ManypeopleconnectGermanywithbeer.很多人把德國與啤酒聯(lián)系在一起。connect...to...把......連接到......上Willyouconnectthiswiretothetelevision?你能把這根電線連在電視機上好嗎？beconnectedwith與......有關(guān)系；與......有親戚關(guān)系SheisconnectedwiththeSmiths.她與史密斯一家有親戚關(guān)系。10.review(1)v.回顧;復(fù)習(xí)；重復(fù)調(diào)查;評論Theoldlikereviewingtheirlife.老人喜歡回顧他們的一生。(2)n.回顧;復(fù)習(xí)；評論generalreview總復(fù)習(xí) abookreview書評areviewofthemajoreventsoftheyear年度大事件回顧11.ownadj.自己的”，強調(diào)某物屬于某人，可置于形容詞性物主代詞或所有格后，一起作定語Imaginehavingacinemainyourownhouse.想象一下有家庭影院的感受。（丨）ownv.擁有ownern.主人Whoownsthisland?=Whoistheownerofthisland?這塊土地是誰的？ofone’sown自己的;特有的（位于名詞之后）onone’sown獨自；靠自己own后可省略名詞，但不能省略前面的形容詞性物主代詞。依靠，取決于，隨而定：我們是否開始取決于天氣。那位老人依靠他的兒子。我們的計劃取決于時間。13.payattentionto為“注意，關(guān)心”，其中to為介詞，后常接名詞、代詞、動名詞或從句。：Youmustpayattentiontoyourpronunciationandhandwriting.你必須注意你的發(fā)音及書寫。常用詞組attention不太在意paynoattentionto對在意注意payattentionto雖然以to結(jié)尾,但其后并不跟v原，而要跟名詞、代詞或動名詞等。拓展作介詞時，常見的短語有：期待捐出某物給.習(xí)慣于做某事獻身于14.remembertodo與rememberdoingremembertodosth. 意為“記得去做某事”，表不事情還沒做。 Remembertoclosethedoorbeforeyouleavetheroom.在你離開房間前，記著關(guān)門。rememberdoingsth. 意為“記得做過某事”，表事情已經(jīng)做完。 Herememberedclosingthedoorwhenhelefttheroom.當(dāng)他離開房間時他記得關(guān)門了。15.insteadof為短語介詞，意為“代替”，后跟名詞、代詞或動詞的-ing形式作賓語，不能單獨使用。eg：Wejusthadsoupinsteadofafullmeal.我們沒有吃全餐，只喝了湯。instead/insteadofinstead用作副詞，意為“代替、頂替”，常用于句首或句尾。Myfatheristired.LeImegoinstead?我爸累了，讓我替他去insteadof為復(fù)合介詞，后常跟名詞、代詞或動名詞。Tonywenttothezooinsteadofstayingathome.托尼去了動物園而沒有呆在家里二者在句中可以相互轉(zhuǎn)換。eg：Sheplayseverydayinsteadofstudying.=Sheneverstudies.Instead,sheplaysever>day.她每天都在玩而沒有學(xué)習(xí)。16.forexample,suchas與like1）forexample一般只列舉同一類人或物中的“一個”為例，作插人語，用逗號與其他部分隔開可以置于句首句、句中或句末。Noise,forexample,isakindofpollution.例如噪音，就是一種污染。2)suchas常列舉同類人或物中的幾個例子，不能窮盡，常與andsoon連用。Chinahasmanybigcities,suchasBeijing,Shanghai,Shenzhenandsoon.中國有許多大城市，比如北京、上海、深圳等。like表示列舉，可和suchas互換。Somewarm-bloodedanimals,likethecat,thedogorthewolfdonotneedtohibernate.有些溫血動物，像貓、狗、狼不需要冬眠。17.get+賓語+賓語補足語“get+賓語+賓語補足語”結(jié)構(gòu)中，可以用形容詞、動詞不定式或動詞過去分詞作賓語補足語。(1) getsb./sth.+adj.使某人/某物處于某種狀態(tài)。Ican’tgetthepronunciationright.我不能正確發(fā)音。(2) getsb./sth.+todosth.意為“使某人/某物做某事”。Youshouldgetyourfriendtohelpyou.你應(yīng)該讓你的朋友幫助你。(3)get sb./sth.-ing意為“使某人/某物......”。Youmustgetthemachinerunningallthetime.你必須讓機器一直運行。(4)get sb./sth.+K-ed意為“使某事發(fā)生”。Theletterisveryimportant；youmustn’tgetitlost.這封信很重要，你絕不能搞丟了。[注意]getsb.todosth.意為“叫某人做某事”(主動意義）。意義）；getsth.done意為“叫別人把某事做了”（被動意義）。whetherornot18.(1) whetherconj.是否;無論，不管Idon’tknowwhetherheisill.我不知道他是否病了。WhetheryoulikeIndianfood，westernfood，orJapanesefood，you’llfinditallinSingapore.不管你喜歡印度食物、西方食物還是日本食物，你都會在新加坡找到。(2) whetherornot是否，不論Whetherornotyoudothiswelldependsonyourlearninghabits.你是否能做好這件事取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。Whetherornotyoulikethispresident,theheadlineshouldmakeeveryAmericanwince.不管你是否喜歡這個總統(tǒng)，這個標(biāo)題會讓每個美國人感到害怕。[拓展鏈接]①whether…or是/不管......還是Whetherhesucceedsorfails,hehastodohisbest.不論成功還是失敗，他都必須盡力而為。②dependon取決于，依賴于19.needdo,needtodo，needdoing,netobedoneneeddoneed“需要”，是情態(tài)動詞，后接動詞原形，常用于疑問句和否定句/條件句無人稱和時態(tài)的變化。needtodo need“需要”，是實義動詞，其用法與;其他實義動詞相同，否定、疑問句要借助助動詞does/do/did。needdoing need是實義動詞，后接動詞-ing的蘭動形式，其含義與后接不定式的被動形式(needtobedone)的意義一樣。needtobedone needtobe