個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)模板

第20頁(yè)共20頁(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)1?會(huì)計(jì)是?一門(mén)實(shí)踐?性很強(qiáng)的?學(xué)科，經(jīng)?過(guò)三年半?的專(zhuān)業(yè)學(xué)?習(xí)后，在?掌握了一?定的會(huì)計(jì)?基礎(chǔ)知識(shí)?的前提下?，為了進(jìn)?一步鞏固?理論知識(shí)?，將理論?與實(shí)踐有?機(jī)地結(jié)合?起來(lái)，本?人于__?__年_?___月?____?日至__?__日在?北京斗山?食品有限?公司財(cái)務(wù)?部進(jìn)行了?為期兩周?的專(zhuān)業(yè)實(shí)?習(xí)，以下?是此次的?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?總結(jié)。?公司的財(cái)?務(wù)部并沒(méi)?有太多人?，設(shè)有一?名財(cái)務(wù)經(jīng)?理，一名?出納。此?次負(fù)責(zé)我?實(shí)習(xí)的是?公司財(cái)務(wù)?經(jīng)理—張?經(jīng)理，張?經(jīng)理根據(jù)?我兩周的?實(shí)習(xí)時(shí)間?，主要讓?我了解財(cái)?務(wù)軟件的?使用和?會(huì)計(jì)處理?的流程，?并做一些?簡(jiǎn)單的會(huì)?計(jì)憑證。?公司采用?的是金碟?財(cái)務(wù)軟件?，從編制?記賬憑證?到記賬，?編制會(huì)計(jì)?報(bào)表，結(jié)?賬都是通?過(guò)財(cái)務(wù)完?成.我認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?正規(guī)而?標(biāo)準(zhǔn)的公?司會(huì)計(jì)流?程，真正?從課本中?走到了現(xiàn)?實(shí)中，細(xì)?致地了解?了公司會(huì)?計(jì)工作的?全部過(guò)程?，掌握了?金蝶財(cái)務(wù)?的操作。?實(shí)習(xí)期間?我努力將?自己在學(xué)?校所學(xué)的?理論知?識(shí)向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化?，盡量做?到理論與?實(shí)踐相結(jié)?合。在?實(shí)習(xí)期間?我能遵守?了工作紀(jì)?律，不遲?到，不早?退，認(rèn)真?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的工?作。我?的會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)總結(jié)?特別的寫(xiě)?上這一點(diǎn)?，剛到會(huì)?計(jì)部張經(jīng)?理就叫我?先看她們?以往所制?的會(huì)計(jì)憑?證和附在?會(huì)計(jì)憑證?上的原始?憑證。由?于以前在?學(xué)校做過(guò)?會(huì)計(jì)憑證?的手工模?擬，所以?對(duì)于會(huì)?計(jì)憑證不?是太陌生?，因此以?為憑著記?憶加上學(xué)?校里所學(xué)?過(guò)的理論?對(duì)于區(qū)區(qū)?會(huì)計(jì)憑證?完全可以?熟練掌握?。但也就?是這種浮?躁的態(tài)度?讓我忽視?了會(huì)計(jì)循?環(huán)的基石?——會(huì)計(jì)?分錄，?以至于后?來(lái)張經(jīng)理?讓我嘗試?制單的時(shí)?候感覺(jué)到?有些困難?。于是我?只能加班?補(bǔ)課了，?把公司日?常較多使?用的會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)認(rèn)真?讀透。畢?竟會(huì)計(jì)分?錄在書(shū)本?上可以學(xué)?習(xí)，可?一些銀行?賬單，匯?票，發(fā)票?聯(lián)等就要?靠實(shí)習(xí)時(shí)?才能真正?接觸，從?而有了更?深刻的印?象。別以?為光是認(rèn)?識(shí)就行了?，還要把?所有的單?據(jù)按月按?日分門(mén)別?類(lèi)，并把?每筆業(yè)?務(wù)的單據(jù)?整理好，?用圖釘裝?訂好，才?能為編制?會(huì)計(jì)憑證?做好準(zhǔn)備?。見(jiàn)習(xí)?了兩天后?，張經(jīng)理?給了我一?些原始憑?證，讓我?審核原始?憑證后編?制記賬?憑證。我?根據(jù)原始?憑證所必?需的要素?認(rèn)認(rèn)真真?審核了原?始憑證后?，進(jìn)入金?蝶會(huì)計(jì)的?錄入記賬?憑證的界?面，先按?此筆業(yè)務(wù)?錄入簡(jiǎn)明?而清楚的?摘要，然?后按會(huì)計(jì)?分錄選會(huì)?計(jì)科目?，并在相?應(yīng)的會(huì)計(jì)?科目的借?方和貸方?錄入金額?，最后在?檢查各個(gè)?要素準(zhǔn)確?無(wú)誤后，?按下保存?并打印出?記賬憑證?和相應(yīng)的?原始憑證?釘在一起?。剛開(kāi)始?我制作的?速度比?較慢，而?且在張經(jīng)?理審核憑?證時(shí)能發(fā)?現(xiàn)一些錯(cuò)?誤的憑證?。但是通?過(guò)幾天的?聯(lián)系后在?速度和準(zhǔn)?確度上都?提高了不?少。通過(guò)?一周多的?編制記賬?憑證工作?，對(duì)于各?個(gè)會(huì)計(jì)?科目有了?更加深刻?而全面的?了解，并?且對(duì)于我?把書(shū)本知?識(shí)和實(shí)踐?的結(jié)合起?到了很大?的作用。?登賬的?方法：首?先要根據(jù)?業(yè)務(wù)的?發(fā)生，取?得原始憑?證，將其?登記記帳?憑證。然?后，根據(jù)?記帳憑證?，登記其?明細(xì)賬。?期末，填?寫(xiě)科目匯?總表以及?試算平衡?表，最后?才把它登?記入總賬?。結(jié)轉(zhuǎn)其?成本后?，根據(jù)總?賬合計(jì)，?填制資產(chǎn)?負(fù)債表、?利潤(rùn)表、?損益表等?等年度報(bào)?表。這就?是會(huì)計(jì)操?作的一般?順序和基?本流程。?會(huì)計(jì)本?來(lái)就是煩?瑣的工作?。在實(shí)習(xí)?期間，?我曾覺(jué)得?整天要對(duì)?著那枯燥?無(wú)味的賬?目和數(shù)字?而心生煩?悶、厭倦?，以致于?登賬登得?錯(cuò)漏百出?。愈錯(cuò)愈?煩，愈煩?愈錯(cuò)，這?只會(huì)導(dǎo)致?“雪上加?霜”。反?之，只要?你用心?地做，反?而會(huì)左右?逢源。越?做越覺(jué)樂(lè)?趣，越做?越起勁。?梁?jiǎn)⒊f(shuō)?過(guò)：凡職?業(yè)都具有?趣味的，?只要你肯?干下去，?趣味自然?會(huì)發(fā)生。?因此，做?賬切忌：?粗心大意?，馬虎?了事，心?浮氣躁。?做任何事?都一樣，?需要有恒?心、細(xì)心?和毅力，?那才會(huì)到?達(dá)成功的?彼岸!?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)2?第一、我?們要學(xué)會(huì)?自己獨(dú)立?，不養(yǎng)成?依賴的習(xí)?慣社會(huì)?是一個(gè)復(fù)?雜的社會(huì)?，適者生?存也是社?會(huì)一成不?變的潛規(guī)?則，當(dāng)我?們還是學(xué)?生，我們?可以躲在?溫室里，?可以依賴?，也可以?無(wú)條件地?索取，一?旦踏入社?會(huì)，我們?就必須讓?自己獨(dú)立?起來(lái)，要?學(xué)會(huì)選擇?，學(xué)會(huì)自?己作主，?沒(méi)有誰(shuí)可?以幫誰(shuí)一?輩子，社?會(huì)是一個(gè)?競(jìng)爭(zhēng)的社?會(huì)，我們?處的時(shí)代?講究?jī)?yōu)勝?劣汰，不?能獨(dú)立，?勢(shì)必就要?被社會(huì)淘?汰。所以?，我們要?學(xué)會(huì)擺脫?依賴的心?理，讓自?己慢慢獨(dú)?立，自己?為自己負(fù)?責(zé)。第?二、在物?欲縱流的?現(xiàn)代社會(huì)?，要做到?不隨波逐?流，保持?真我，堅(jiān)?持做自己?。社會(huì)?是一個(gè)大?染缸，形?形色色的?人都有，?不公平的?現(xiàn)象也會(huì)?有。社會(huì)?終究是社?會(huì)，它不?是校園，?也不若校?園里的一?切那么簡(jiǎn)?單明了，?單純透明?。社會(huì)充?斥了成人?之間的明?爭(zhēng)暗斗，?面對(duì)這些?我們無(wú)力?改變的狀?況，我們?能做的，?就是堅(jiān)持?自我，不?隨波逐流?。第三?、工作的?時(shí)候，要?做到眼看?四方，耳?聽(tīng)八方，?也就是要?眼到手也?到。工作?的事情，?要主動(dòng)地?去做，而?做任何的?事情，都?要勤快。?作為辦?公室的一?個(gè)新人，?在這個(gè)新?的環(huán)境里?，勤快一?點(diǎn)總是沒(méi)?錯(cuò)的。論?輩分，辦?公室的同?事都是我?們的長(zhǎng)輩?，論資歷?，我們又?都只是初?出毛廬，?沒(méi)有一點(diǎn)?社會(huì)工作?經(jīng)驗(yàn)，出?于對(duì)前輩?們的尊重?，也是為?自己創(chuàng)造?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，辦公?室的小事?我們都要?主動(dòng)勤快?地去做，?不要認(rèn)為?自己主動(dòng)?多做一些?事情就是?自己吃虧?，其實(shí)，?事情做的?比別人多?并不一定?就是自己?吃虧了，?有時(shí)候恰?恰相反，?我們做的?愈多，我?們得到的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?就愈多，?便愈能鍛?煉我們自?己。我們?的主動(dòng)積?極會(huì)給我?們創(chuàng)造更?好的環(huán)境?和更多的?機(jī)會(huì)，只?有去做，?去付出，?才會(huì)有收?獲。第?四、營(yíng)造?良好的人?際關(guān)系網(wǎng)?，有助于?你的工作?順利進(jìn)行?。俗話?說(shuō)，朋友?多了路好?走。你對(duì)?別人怎么?樣，別人?也是同等?地回應(yīng)你?的。你對(duì)?別人好，?只要是會(huì)?感恩的人?，都會(huì)記?在心里的?。我們?無(wú)論身處?在怎樣的?環(huán)境里，?我們都應(yīng)?該和身邊?的人搞好?關(guān)系，不?輕易交惡?，但要真?誠(chéng)地待人?。敵人是?很容易樹(shù)?立的，朋?友也是要?誠(chéng)心才能?相交的。?在工作中?，我們會(huì)?遇到很多?的人，也?許，某些?人只是公?司合作的?來(lái)往伙伴?，也許，?某些人只?是走走過(guò)?場(chǎng)，但是?，無(wú)論，?我們面對(duì)?什么樣的?人，微笑?，真誠(chéng)，?是留給別?人最好的?印象。?第五、自?己為自己?的行為負(fù)?責(zé)，要做?一個(gè)敢于?承擔(dān)責(zé)任?的人。?沒(méi)有誰(shuí)必?須要為我?們自己的?行為負(fù)責(zé)?任，能為?我們自己?行為負(fù)責(zé)?的人，只?有我們自?己。很多?的時(shí)候，?我們難免?會(huì)犯錯(cuò)誤?，遇到這?種情況的?時(shí)候，我?們要做的?，不是逃?避，也不?是搪塞，?而是主動(dòng)?站起來(lái)承?擔(dān)。在努?力改正這?個(gè)錯(cuò)誤的?同時(shí)，自?己為自己?負(fù)起責(zé)任?來(lái)。第?七、要對(duì)?自己有信?心，相信?別人能做?的，自己?經(jīng)過(guò)努力?也能做得?到，要勇?敢。我?們每個(gè)人?，或多或?少都有過(guò)?自卑的心?理，覺(jué)得?自己不行?。這時(shí)候?，我們需?要自己給?自己一點(diǎn)?信心，如?果自己都?不能相信?自己，我?們又怎么?能期望別?人相信自?己呢為?什么別人?能做到的?事情，我?們不能呢?只要我們?夠努力，?別人能做?到，我們?也可以做?得到，甚?至可能會(huì)?做得更好?。因?yàn)椋?我們并不?比任何人?差!第?八、凡事?要忍耐，?不要意氣?用事，要?讓自己磨?練得更加?堅(jiān)強(qiáng)。?職場(chǎng)自有?職場(chǎng)的規(guī)?矩，新人?難免受委?屈，受委?屈不要緊?，就當(dāng)做?是對(duì)自己?的磨練，?在這種磨?練中，把?自己培養(yǎng)?成為堅(jiān)強(qiáng)?的人。?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)3?不過(guò)，好?在我不是?一個(gè)人在?戰(zhàn)斗，在?我們__?__級(jí)電?氣14班?所有同學(xué)?的相互幫?助和相互?鼓勵(lì)下，?我們克服?了許多困?難，也解?決了不少?問(wèn)題。從?這前后加?起來(lái)相當(dāng)?于9天的?電工電子?實(shí)習(xí)中，?我所學(xué)到?和收獲的?，不僅僅?是收音機(jī)?的工作原?理和架構(gòu)?組成，還?有如何分?析處理解?決問(wèn)題的?方法和能?力，當(dāng)然?，我所在?的班級(jí)也?在這次的?實(shí)習(xí)過(guò)程?中也變得?更加團(tuán)結(jié)?和友愛(ài)了?。對(duì)于?這次實(shí)習(xí)?，我獲得?的心得體?會(huì)大致總?結(jié)如下：?1.我?對(duì)電子技?術(shù)有了更?直接的認(rèn)?識(shí)，對(duì)放?大和整流?電路也有?了更全面?的了解，?雖然曾經(jīng)?也自己拆?裝過(guò)簡(jiǎn)單?的單管收?音機(jī)，但?與這次的?相比，無(wú)?論從原理?還是實(shí)際?操作上來(lái)?講都是不?能相比的?。2.?對(duì)焊接程?序也有了?更清晰的?認(rèn)識(shí)，也?更熟悉了?焊接的方?法技巧。?3.對(duì)?問(wèn)題的分?析處理能?力有了很?大的進(jìn)步?，由于一?開(kāi)始的盲?目行動(dòng)，?我犯了很?多低級(jí)的?錯(cuò)誤，比?如一開(kāi)始?居然把元?件焊在了?印制板的?反面，先?焊了集成?塊等等。?隨著實(shí)習(xí)?的進(jìn)行，?我深刻體?會(huì)到了事?前分析規(guī)?劃的重要?性，相信?這是沒(méi)有?進(jìn)行過(guò)這?種實(shí)踐活?動(dòng)的人所?體會(huì)不到?的。4?.對(duì)電子?產(chǎn)品的調(diào)?試糾錯(cuò)有?了更多的?經(jīng)驗(yàn)。我?的收音機(jī)?制作真的?可謂命途?多舛，從?第一次接?通電源它?一點(diǎn)反應(yīng)?都沒(méi)有，?到最后可?以收聽(tīng)多?個(gè)頻道的?廣播，我?進(jìn)行了多?天的調(diào)試?和糾錯(cuò)，?在仔細(xì)檢?查每一個(gè)?焊點(diǎn)，分?析電路板?的接線后?，最終才?完美解決?了問(wèn)題。?5.對(duì)?團(tuán)隊(duì)合作?的意識(shí)培?養(yǎng)起到了?很大的幫?助，雖然?抓烙鐵的?是一只手?，可是后?面有許多?個(gè)頭腦在?指揮和支?持著，大?家一起分?析電路圖?，一起解?決我們面?前的每一?個(gè)難題。?也使班上?同學(xué)之間?的友誼更?加深刻，?班級(jí)更加?團(tuán)結(jié)了!?個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)4?四個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活似彈指?一揮間，?從剛踏出?學(xué)校大門(mén)?時(shí)的失落?與迷茫，?到現(xiàn)在走?上工作崗?位的從容?，坦然。?我知道，?這又是我?人生中的?一大挑戰(zhàn)?，角色的?轉(zhuǎn)換。?實(shí)習(xí)期間?，對(duì)于任?何工作一?貫謙虛謹(jǐn)?慎、認(rèn)真?負(fù)責(zé)。如?今的我在?現(xiàn)任部門(mén)?多次受到?主任的稱?贊。我想?這除了有?較強(qiáng)的適?應(yīng)能力和?積極向上?的心態(tài)以?外，更重?要的是得?益于大學(xué)?兩年多的?學(xué)習(xí)積累?和技能的?培養(yǎng)。?實(shí)習(xí)生活?，給我僅?是初步的?經(jīng)驗(yàn)積累?，對(duì)于邁?向社會(huì)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。“吃?的苦中苦?，方為人?上人”，?我要恪守?吃苦精神?。因此，?在今后，?我會(huì)繼續(xù)?努力拼搏?，抓住每?一個(gè)機(jī)遇?，迎接每?一個(gè)挑戰(zhàn)?，相信自?己一定會(huì)?演繹出精?彩的一幕?。剛進(jìn)?入市統(tǒng)計(jì)?局的時(shí)候?，很茫然?，不知道?要做些什?么，領(lǐng)導(dǎo)?叫做什么?，我們就?做什么，?最開(kāi)始的?時(shí)候就是?訂一些文?件，發(fā)放?開(kāi)會(huì)的文?件，協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)?，倒茶水??..這些?都是很簡(jiǎn)?單的任務(wù)?，我們都?很用心的?去完成。?剛開(kāi)始來(lái)?的時(shí)候，?我們經(jīng)常?有飯局，?老師教我?們的餐桌?禮儀只是?在課堂上?教，真正?用到的時(shí)?候，很茫?然，也遇?到了尷尬?的時(shí)候，?但是，就?是因?yàn)檫@?樣，才會(huì)?認(rèn)識(shí)到錯(cuò)?誤，去改?正錯(cuò)誤。?我們市統(tǒng)?計(jì)局實(shí)習(xí)?的一共有?7個(gè)人，?所以不是?每天都很?忙，也不?是每天都?有事情要?做，很多?時(shí)候我們?都是呆在?辦公室里?，一呆就?是一整天?，直到下?班。后來(lái)?慢慢走入?正軌，我?主要幫忙?接收文件?，打印文?件等等，?____?月份，我?與兩位同?學(xué)被調(diào)往?貴港市港?北區(qū)統(tǒng)計(jì)?局幫忙，?主要做的?是接打電?話，通知?一些公司?填表等等?。在港北?的工作，?每天都非?常的忙碌?，一個(gè)月?后，回到?市統(tǒng)計(jì)局?。一、?學(xué)習(xí)方面?二、思?想方面?進(jìn)入大學(xué)?以后，我?認(rèn)識(shí)到僅?僅學(xué)習(xí)好?是不夠的?。要追求?上進(jìn)，思?想上的進(jìn)?步也是必?不可少的?。作為當(dāng)?代青年，?我們要為?祖國(guó)建設(shè)?貢獻(xiàn)自己?的力量。?在大學(xué)期?間我時(shí)刻?以一個(gè)團(tuán)?員的標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求自?己，不斷?加強(qiáng)團(tuán)性?修養(yǎng)，提?高自身的?政治素質(zhì)?，三、?工作方面?大學(xué)期?間，我擔(dān)?任了兩年?的學(xué)生會(huì)?文娛委員?，在廣播?站任職。?在與同學(xué)?們相處的?兩年期間?，我積極?主動(dòng)地為?同學(xué)們服?務(wù)，對(duì)工?作熱情，?任勞任怨?，責(zé)任心?強(qiáng)，具有?良好的組?織交際能?力，和同?學(xué)團(tuán)結(jié)一?致，注重?配合其他?學(xué)生干部?出色完成?各項(xiàng)工作?，促進(jìn)了?團(tuán)隊(duì)溝通?與合作,?得到了大?家的一致?好評(píng)。?通過(guò)此次?實(shí)習(xí)，讓?我學(xué)到了?很多課堂?上更本學(xué)?不到的東?西，仿佛?自己一下?子成熟了?，懂得了?做人做事?的道理，?也懂得了?學(xué)習(xí)的意?義，時(shí)間?的寶貴，?人生的真?諦。明白?人世間一?生不可能?都是一帆?風(fēng)順的，?只要勇敢?去面對(duì)人?生中的每?個(gè)驛站!?這讓我清?楚地感到?了自己肩?上的重任?，看清了?自己的人?生方向，?也讓我認(rèn)?識(shí)到了文?秘工作應(yīng)?支持仔細(xì)?認(rèn)真的工?作態(tài)度，?要有一種?平和的心?態(tài)和不恥?下問(wèn)的精?神，不管?遇到什么?事都要總?代表地去?思考，多?聽(tīng)別人的?建議，不?要太過(guò)急?燥，要對(duì)?自己所做?事去負(fù)責(zé)?，不要輕?易的去承?諾，承諾?了就要努?力去兌現(xiàn)?。單位也?培養(yǎng)了我?的實(shí)際動(dòng)?手能力，?增加了實(shí)?際的操作?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?實(shí)際的財(cái)?務(wù)工作的?有了一個(gè)?新的開(kāi)始?，更好地?為我們今?后的工作?積累經(jīng)驗(yàn)?。我知道?工作是一?項(xiàng)熱情的?事業(yè)，并?且要持之?以恒的品?質(zhì)精神和?吃苦耐勞?的品質(zhì)。?我覺(jué)得重?要的是在?這段實(shí)習(xí)?期間里，?我第一次?真正的融?入了社會(huì)?，在實(shí)踐?中了解社?會(huì)掌握了?一些與人?交往的技?能，并且?在次期間?，我注意?觀察了前?輩是怎樣?與上級(jí)交?往，怎樣?處理之間?的關(guān)系。?利用這次?難得的機(jī)?會(huì)，也打?開(kāi)了視野?，增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，為?我們以后?進(jìn)一步走?向社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)實(shí)?習(xí)期間，?我從末出?現(xiàn)無(wú)故缺?勤。我勤?奮好學(xué).?謙虛謹(jǐn)慎?，認(rèn)真聽(tīng)?取老同志?的指導(dǎo)，?對(duì)于別人?提出的工?作建議虛?心聽(tīng)齲并?能夠仔細(xì)?觀察、切?身體驗(yàn)、?獨(dú)立思考?、綜合分?析，并努?力學(xué)到把?學(xué)樣學(xué)到?的知道應(yīng)?用到實(shí)際?工作中，?盡力做到?理論和實(shí)?際相結(jié)合?的最佳狀?態(tài)，培養(yǎng)?了我執(zhí)著?的敬業(yè)精?神和勤奮?踏實(shí)的工?作作風(fēng)。?也培養(yǎng)了?我的耐心?和素質(zhì)。?能夠做到?服從指揮?，與同事?友好相處?，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,責(zé)任心?強(qiáng)，能保?質(zhì)保量完?成工作任?務(wù)。并始?終堅(jiān)持一?條原則：?要么不做?，要做就?要做最好?。以上?就是我的?實(shí)習(xí)總結(jié)?與體會(huì)了?，謝謝大?家!個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)5在?____?月初，在?之前的一?系列預(yù)備?下，我們?一樣是以?分組的情?勢(shì)往了幾?家老字號(hào)?進(jìn)行采訪?，對(duì)這部?份我是感?慨頗深，?這其中不?單單是蘇?州小吃的?研究這么?簡(jiǎn)單的題?目了，可?以說(shuō)我與?陳虹諭同?學(xué)對(duì)采芝?齋經(jīng)理采?訪的進(jìn)程?其實(shí)不是?一番分順?，乃至可?以說(shuō)是很?曲折的完?成了這一?采訪，這?不能不使?我對(duì)這個(gè)?社會(huì)產(chǎn)生?了很多想?法。對(duì)采?芝齋，我?想不論是?本地人，?就連我們?外地的朋?友也是早?有耳聞的?。在網(wǎng)上?，我了解?到采芝齋?是中國(guó)老?字號(hào)糖果?店，它建?于19世?紀(jì)末，素?以品種繁?多、風(fēng)味?獨(dú)特的蘇?式糖果而?著名中外?。采芝齋?自產(chǎn)自銷(xiāo)?的糖果上?百種，主?要有各式?松子軟糖?、烏梅餅?、九制陳?皮、沉香?橄欖等。?其特點(diǎn)是?選料講求?、加工精?細(xì)、營(yíng)養(yǎng)?豐富、甜?香可口，?既有中國(guó)?傳統(tǒng)糖果?的特點(diǎn)，?又吸取西?式糖果的?優(yōu)點(diǎn)，自?成一格。?糖果內(nèi)的?某些原料?，不但好?吃，且具?有滋養(yǎng)補(bǔ)?益作用，?寓藥理于?甘美食品?當(dāng)中。所?以我們是?帶著非常?興奮和期?待的心情?往采訪的?，只是結(jié)?果有點(diǎn)不?盡如人意?。首先也?是由于我?們對(duì)采芝?齋的現(xiàn)狀?和最近幾?年的發(fā)展?還不是特?別了解，?對(duì)他們的?運(yùn)行體制?和情勢(shì)都?沒(méi)有研究?透徹，所?以采訪的?進(jìn)程難免?有些磕磕?絆絆，題?目預(yù)備的?也不充分?，語(yǔ)言可?能也表達(dá)?的不委宛?吧，說(shuō)得?有些尖銳?了，導(dǎo)致?主管和大?廳負(fù)責(zé)人?都不是很?配合我們?，采訪需?要的圖片?資料我們?也沒(méi)有拍?到，使得?我們很是?焦慮，不?能不變的?穩(wěn)扎穩(wěn)打?啊。實(shí)在?就采芝齋?我們也提?了一些自?己的想法?，例如把?茶點(diǎn)和冰?激凌結(jié)合?，或是如?何更吸引?青少年顧?客，但仿?佛那位主?管只是一?味的敷衍?我們，其?實(shí)不屑于?我們的想?法與意見(jiàn)?，也屢次?在言語(yǔ)上?顯示了他?們極為強(qiáng)?烈的優(yōu)越?感，我想?他們是有?優(yōu)越的資?本的，究?竟是中國(guó)?最優(yōu)秀的?百年老字?號(hào)之一。?可是這類(lèi)?不屑，這?類(lèi)與其他?幾組完全?不同的遭?受和冷待?，真是讓?我很不舒?服，我不?知道自己?算不算是?出進(jìn)社會(huì)?了，但我?想這類(lèi)事?在復(fù)雜的?社會(huì)比比?皆是，我?不能一味?的選擇出?生牛犢不?怕虎，這?樣只會(huì)被?久經(jīng)風(fēng)霜?的人說(shuō)成?是魯莽，?是無(wú)知。?我經(jīng)過(guò)了?這件事仿?佛有些了?解父母老?師口中所?說(shuō)的社會(huì)?和社會(huì)的?復(fù)雜，仿?佛這件事?情又只能?作為一個(gè)?警示，也?不能以偏?概全的就?否認(rèn)了這?個(gè)社會(huì)是?有暖和存?在的，我?想我是榮?幸的，采?訪的是采?芝齋，才?有了機(jī)會(huì)?上了這樣?一堂生動(dòng)?的課，我?應(yīng)當(dāng)算是?收獲頗豐?的吧。?接下來(lái)我?們也是保?持平和的?心態(tài)，把?采訪的內(nèi)?容作了回?納總結(jié)，?大家一起?討論了蘇?州小吃對(duì)?蘇州經(jīng)濟(jì)?的影響，?我們也預(yù)?備以登報(bào)?、發(fā)宣傳?單等情勢(shì)?繼續(xù)我們?研究成果?的后續(xù)宣?傳，?？?我們的研?究能幫助?到他人，?能成心義?。個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板（二?）個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?1會(huì)計(jì)?是一門(mén)實(shí)?踐性很強(qiáng)?的學(xué)科，?經(jīng)過(guò)三年?半的專(zhuān)業(yè)?學(xué)習(xí)后，?在掌握了?一定的會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)知?識(shí)的前提?下，為了?進(jìn)一步鞏?固理論知?識(shí)，將理?論與實(shí)踐?有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，?本人于_?___年?____?月___?_日至_?___日?在北京斗?山食品有?限公司財(cái)?務(wù)部進(jìn)行?了為期兩?周的專(zhuān)業(yè)?實(shí)習(xí)，以?下是此次?的會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)總結(jié)。?公司的?財(cái)務(wù)部并?沒(méi)有太多?人，設(shè)有?一名財(cái)務(wù)?經(jīng)理，一?名出納。?此次負(fù)責(zé)?我實(shí)習(xí)的?是公司財(cái)?務(wù)經(jīng)理—?張經(jīng)理，?張經(jīng)理根?據(jù)我兩周?的實(shí)習(xí)時(shí)?間，主要?讓我了解?財(cái)務(wù)軟件?的使用?和會(huì)計(jì)處?理的流程?，并做一?些簡(jiǎn)單的?會(huì)計(jì)憑證?。公司采?用的是金?碟財(cái)務(wù)軟?件，從編?制記賬憑?證到記賬?，編制會(huì)?計(jì)報(bào)表，?結(jié)賬都是?通過(guò)財(cái)務(wù)?完成.我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了正規(guī)?而標(biāo)準(zhǔn)的?公司會(huì)計(jì)?流程，真?正從課本?中走到了?現(xiàn)實(shí)中，?細(xì)致地了?解了公司?會(huì)計(jì)工作?的全部過(guò)?程，掌握?了金蝶財(cái)?務(wù)的操作?。實(shí)習(xí)期?間我努力?將自己在?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識(shí)向?qū)?踐方面轉(zhuǎn)?化，盡量?做到理論?與實(shí)踐相?結(jié)合。?在實(shí)習(xí)期?間我能遵?守了工作?紀(jì)律，不?遲到，不?早退，認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?工作。?我的會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)總?結(jié)特別的?寫(xiě)上這一?點(diǎn)，剛到?會(huì)計(jì)部張?經(jīng)理就叫?我先看她?們以往所?制的會(huì)計(jì)?憑證和附?在會(huì)計(jì)憑?證上的原?始憑證。?由于以前?在學(xué)校做?過(guò)會(huì)計(jì)憑?證的手工?模擬，所?以對(duì)于會(huì)?計(jì)憑證?不是太陌?生，因此?以為憑著?記憶加上?學(xué)校里所?學(xué)過(guò)的理?論對(duì)于區(qū)?區(qū)會(huì)計(jì)憑?證完全可?以熟練掌?握。但也?就是這種?浮躁的態(tài)?度讓我忽?視了會(huì)計(jì)?循環(huán)的基?石——會(huì)?計(jì)分錄?，以至于?后來(lái)張經(jīng)?理讓我嘗?試制單的?時(shí)候感覺(jué)?到有些困?難。于是?我只能加?班補(bǔ)課了?，把公司?日常較多?使用的會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)?真讀透。?畢竟會(huì)計(jì)?分錄在書(shū)?本上可以?學(xué)習(xí)，?可一些銀?行賬單，?匯票，發(fā)?票聯(lián)等就?要靠實(shí)習(xí)?時(shí)才能真?正接觸，?從而有了?更深刻的?印象。別?以為光是?認(rèn)識(shí)就行?了，還要?把所有的?單據(jù)按月?按日分門(mén)?別類(lèi)，并?把每筆?業(yè)務(wù)的單?據(jù)整理好?，用圖釘?裝訂好，?才能為編?制會(huì)計(jì)憑?證做好準(zhǔn)?備。見(jiàn)?習(xí)了兩天?后，張經(jīng)?理給了我?一些原始?憑證，讓?我審核原?始憑證后?編制記賬?憑證。?我根據(jù)原?始憑證所?必需的要?素認(rèn)認(rèn)真?真審核了?原始憑證?后，進(jìn)入?金蝶會(huì)計(jì)?的錄入記?賬憑證的?界面，先?按此筆業(yè)?務(wù)錄入簡(jiǎn)?明而清楚?的摘要，?然后按會(huì)?計(jì)分錄選?會(huì)計(jì)科?目，并在?相應(yīng)的會(huì)?計(jì)科目的?借方和貸?方錄入金?額，最后?在檢查各?個(gè)要素準(zhǔn)?確無(wú)誤后?，按下保?存并打印?出記賬憑?證和相應(yīng)?的原始憑?證釘在一?起。剛開(kāi)?始我制作?的速度?比較慢，?而且在張?經(jīng)理審核?憑證時(shí)能?發(fā)現(xiàn)一些?錯(cuò)誤的憑?證。但是?通過(guò)幾天?的聯(lián)系后?在速度和?準(zhǔn)確度上?都提高了?不少。通?過(guò)一周多?的編制記?賬憑證工?作，對(duì)于?各個(gè)會(huì)?計(jì)科目有?了更加深?刻而全面?的了解，?并且對(duì)于?我把書(shū)本?知識(shí)和實(shí)?踐的結(jié)合?起到了很?大的作用?。登賬?的方法：?首先要根?據(jù)業(yè)務(wù)?的發(fā)生，?取得原始?憑證，將?其登記記?帳憑證。?然后，根?據(jù)記帳憑?證，登記?其明細(xì)賬?。期末，?填寫(xiě)科目?匯總表以?及試算平?衡表，最?后才把它?登記入總?賬。結(jié)轉(zhuǎn)?其成本?后，根據(jù)?總賬合計(jì)?，填制資?產(chǎn)負(fù)債表?、利潤(rùn)表?、損益表?等等年度?報(bào)表。這?就是會(huì)計(jì)?操作的一?般順序和?基本流程?。會(huì)計(jì)?本來(lái)就是?煩瑣的工?作。在實(shí)?習(xí)期間?，我曾覺(jué)?得整天要?對(duì)著那枯?燥無(wú)味的?賬目和數(shù)?字而心生?煩悶、厭?倦，以致?于登賬登?得錯(cuò)漏百?出。愈錯(cuò)?愈煩，愈?煩愈錯(cuò)，?這只會(huì)導(dǎo)?致“雪上?加霜”。?反之，只?要你用?心地做，?反而會(huì)左?右逢源。?越做越覺(jué)?樂(lè)趣，越?做越起勁?。梁?jiǎn)⒊?說(shuō)過(guò)：凡?職業(yè)都具?有趣味的?，只要你?肯干下去?，趣味自?然會(huì)發(fā)生?。因此，?做賬切忌?：粗心大?意，馬?虎了事，?心浮氣躁?。做任何?事都一樣?，需要有?恒心、細(xì)?心和毅力?，那才會(huì)?到達(dá)成功?的彼岸!?個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)2?第一、?我們要學(xué)?會(huì)自己獨(dú)?立，不養(yǎng)?成依賴的?習(xí)慣社?會(huì)是一個(gè)?復(fù)雜的社?會(huì)，適者?生存也是?社會(huì)一成?不變的潛?規(guī)則，當(dāng)?我們還是?學(xué)生，我?們可以躲?在溫室里?，可以依?賴，也可?以無(wú)條件?地索取，?一旦踏入?社會(huì)，我?們就必須?讓自己獨(dú)?立起來(lái)，?要學(xué)會(huì)選?擇，學(xué)會(huì)?自己作主?，沒(méi)有誰(shuí)?可以幫誰(shuí)?一輩子，?社會(huì)是一?個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的?社會(huì)，我?們處的時(shí)?代講究?jī)?yōu)?勝劣汰，?不能獨(dú)立?，勢(shì)必就?要被社會(huì)?淘汰。所?以，我們?要學(xué)會(huì)擺?脫依賴的?心理，讓?自己慢慢?獨(dú)立，自?己為自己?負(fù)責(zé)。?第二、在?物欲縱流?的現(xiàn)代社?會(huì)，要做?到不隨波?逐流，保?持真我，?堅(jiān)持做自?己。社?會(huì)是一個(gè)?大染缸，?形形色色?的人都有?，不公平?的現(xiàn)象也?會(huì)有。社?會(huì)終究是?社會(huì)，它?不是校園?，也不若?校園里的?一切那么?簡(jiǎn)單明了?，單純透?明。社會(huì)?充斥了成?人之間的?明爭(zhēng)暗斗?，面對(duì)這?些我們無(wú)?力改變的?狀況，我?們能做的?，就是堅(jiān)?持自我，?不隨波逐?流。第?三、工作?的時(shí)候，?要做到眼?看四方，?耳聽(tīng)八方?，也就是?要眼到手?也到。工?作的事情?，要主動(dòng)?地去做，?而做任何?的事情，?都要勤快?。作為?辦公室的?一個(gè)新人?，在這個(gè)?新的環(huán)境?里，勤快?一點(diǎn)總是?沒(méi)錯(cuò)的。?論輩分，?辦公室的?同事都是?我們的長(zhǎng)?輩，論資?歷，我們?又都只是?初出毛廬?，沒(méi)有一?點(diǎn)社會(huì)工?作經(jīng)驗(yàn)，?出于對(duì)前?輩們的尊?重，也是?為自己創(chuàng)?造學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，辦?公室的小?事我們都?要主動(dòng)勤?快地去做?，不要認(rèn)?為自己主?動(dòng)多做一?些事情就?是自己吃?虧，其實(shí)?，事情做?的比別人?多并不一?定就是自?己吃虧了?，有時(shí)候?恰恰相反?，我們做?的愈多，?我們得到?的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)就愈多?，便愈能?鍛煉我們?自己。我?們的主動(dòng)?積極會(huì)給?我們創(chuàng)造?更好的環(huán)?境和更多?的機(jī)會(huì)，?只有去做?，去付出?，才會(huì)有?收獲。?第四、營(yíng)?造良好的?人際關(guān)系?網(wǎng)，有助?于你的工?作順利進(jìn)?行。俗?話說(shuō)，朋?友多了路?好走。你?對(duì)別人怎?么樣，別?人也是同?等地回應(yīng)?你的。你?對(duì)別人好?，只要是?會(huì)感恩的?人，都會(huì)?記在心里?的。我?們無(wú)論身?處在怎樣?的環(huán)境里?，我們都?應(yīng)該和身?邊的人搞?好關(guān)系，?不輕易交?惡，但要?真誠(chéng)地待?人。敵人?是很容易?樹(shù)立的，?朋友也是?要誠(chéng)心才?能相交的?。在工作?中，我們?會(huì)遇到很?多的人，?也許，某?些人只是?公司合作?的來(lái)往伙?伴，也許?，某些人?只是走走?過(guò)場(chǎng)，但?是，無(wú)論?，我們面?對(duì)什么樣?的人，微?笑，真誠(chéng)?，是留給?別人最好?的印象。?第五、?自己為自?己的行為?負(fù)責(zé)，要?做一個(gè)敢?于承擔(dān)責(zé)?任的人。?沒(méi)有誰(shuí)?必須要為?我們自己?的行為負(fù)?責(zé)任，能?為我們自?己行為負(fù)?責(zé)的人，?只有我們?自己。很?多的時(shí)候?，我們難?免會(huì)犯錯(cuò)?誤，遇到?這種情況?的時(shí)候，?我們要做?的，不是?逃避，也?不是搪塞?，而是主?動(dòng)站起來(lái)?承擔(dān)。在?努力改正?這個(gè)錯(cuò)誤?的同時(shí)，?自己為自?己負(fù)起責(zé)?任來(lái)。?第七、要?對(duì)自己有?信心，相?信別人能?做的，自?己經(jīng)過(guò)努?力也能做?得到，要?勇敢。?我們每個(gè)?人，或多?或少都有?過(guò)自卑的?心理，覺(jué)?得自己不?行。這時(shí)?候，我們?需要自己?給自己一?點(diǎn)信心，?如果自己?都不能相?信自己，?我們又怎?么能期望?別人相信?自己呢?為什么別?人能做到?的事情，?我們不能?呢只要我?們夠努力?，別人能?做到，我?們也可以?做得到，?甚至可能?會(huì)做得更?好。因?yàn)?，我們并?不比任何?人差!?第八、凡?事要忍耐?，不要意?氣用事，?要讓自己?磨練得更?加堅(jiān)強(qiáng)。?職場(chǎng)自?有職場(chǎng)的?規(guī)矩，新?人難免受?委屈，受?委屈不要?緊，就當(dāng)?做是對(duì)自?己的磨練?，在這種?磨練中，?把自己培?養(yǎng)成為堅(jiān)?強(qiáng)的人。?個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)3?不過(guò)，?好在我不?是一個(gè)人?在戰(zhàn)斗，?在我們_?___級(jí)?電氣14?班所有同?學(xué)的相互?幫助和相?互鼓勵(lì)下?，我們克?服了許多?困難，也?解決了不?少問(wèn)題。?從這前后?加起來(lái)相?當(dāng)于9天?的電工電?子實(shí)習(xí)中?，我所學(xué)?到和收獲?的，不僅?僅是收音?機(jī)的工作?原理和架?構(gòu)組成，?還有如何?分析處理?解決問(wèn)題?的方法和?能力，當(dāng)?然，我所?在的班級(jí)?也在這次?的實(shí)習(xí)過(guò)?程中也變?得更加團(tuán)?結(jié)和友愛(ài)?了。對(duì)?于這次實(shí)?習(xí)，我獲?得的心得?體會(huì)大致?總結(jié)如下?：1.?我對(duì)電子?技術(shù)有了?更直接的?認(rèn)識(shí)，對(duì)?放大和整?流電路也?有了更全?面的了解?，雖然曾?經(jīng)也自己?拆裝過(guò)簡(jiǎn)?單的單管?收音機(jī)，?但與這次?的相比，?無(wú)論從原?理還是實(shí)?際操作上?來(lái)講都是?不能相比?的。2?.對(duì)焊接?程序也有?了更清晰?的認(rèn)識(shí)，?也更熟悉?了焊接的?方法技巧?。3.?對(duì)問(wèn)題的?分析處理?能力有了?很大的進(jìn)?步，由于?一開(kāi)始的?盲目行動(dòng)?，我犯了?很多低級(jí)?的錯(cuò)誤，?比如一開(kāi)?始居然把?元件焊在?了印制板?的反面，?先焊了集?成塊等等?。隨著實(shí)?習(xí)的進(jìn)行?，我深刻?體會(huì)到了?事前分析?規(guī)劃的重?要性，相?信這是沒(méi)?有進(jìn)行過(guò)?這種實(shí)踐?活動(dòng)的人?所體會(huì)不?到的。?4.對(duì)電?子產(chǎn)品的?調(diào)試糾錯(cuò)?有了更多?的經(jīng)驗(yàn)。?我的收音?機(jī)制作真?的可謂命?途多舛，?從第一次?接通電源?它一點(diǎn)反?應(yīng)都沒(méi)有?，到最后?可以收聽(tīng)?多個(gè)頻道?的廣播，?我進(jìn)行了?多天的調(diào)?試和糾錯(cuò)?，在仔細(xì)?檢查每一?個(gè)焊點(diǎn)，?分析電路?板的接線?后，最終?才完美解?決了問(wèn)題?。5.?對(duì)團(tuán)隊(duì)合?作的意識(shí)?培養(yǎng)起到?了很大的?幫助，雖?然抓烙鐵?的是一只?手，可是?后面有許?多個(gè)頭腦?在指揮和?支持著，?大家一起?分析電路?圖，一起?解決我們?面前的每?一個(gè)難題?。也使班?上同學(xué)之?間的友誼?更加深刻?，班級(jí)更?加團(tuán)結(jié)了?!個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?4四個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活似彈?指一揮間?，從剛踏?出學(xué)校大?門(mén)時(shí)的失?落與迷茫?，到現(xiàn)在?走上工作?崗位的從?容，坦然?。我知道?，這又是?我人生中?的一大挑?戰(zhàn)，角色?的轉(zhuǎn)換。?實(shí)習(xí)期?間，對(duì)于?任何工作?一貫謙虛?謹(jǐn)慎、認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?如今的我?在現(xiàn)任部?門(mén)多次受?到主任的?稱贊。我?想這除了?有較強(qiáng)的?適應(yīng)能力?和積極向?上的心態(tài)?以外，更?重要的是?得益于大?學(xué)兩年多?的學(xué)習(xí)積?累和技能?的培養(yǎng)。?實(shí)習(xí)生?活，給我?僅是初步?的經(jīng)驗(yàn)積?累，對(duì)于?邁向社會(huì)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的?！?吃的苦中?苦，方為?人上人”?，我要恪?守吃苦精?神。因此?，在今后?，我會(huì)繼?續(xù)努力拼?搏，抓住?每一個(gè)機(jī)?遇，迎接?每一個(gè)挑?戰(zhàn)，相信?自己一定?會(huì)演繹出?精彩的一?幕。剛?進(jìn)入市統(tǒng)?計(jì)局的時(shí)?候，很茫?然，不知?道要做些?什么，領(lǐng)?導(dǎo)叫做什?么，我們?就做什么?，最開(kāi)始?的時(shí)候就?是訂一些?文件，發(fā)?放開(kāi)會(huì)的?文件，協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)?會(huì)，倒茶?水...?...這?些都是很?簡(jiǎn)單的任?務(wù)，我們?都很用心?的去完成?。剛開(kāi)始?來(lái)的時(shí)候?，我們經(jīng)?常有飯局?，老師教?我們的餐?桌禮儀只?是在課堂?上教，真?正用到的?時(shí)候，很?茫然，也?遇到了尷?尬的時(shí)候?，但是，?就是因?yàn)?這樣，才?會(huì)認(rèn)識(shí)到?錯(cuò)誤，去?改正錯(cuò)誤?。我們市?統(tǒng)計(jì)局實(shí)?習(xí)的一共?有7個(gè)人?，所以不?是每天都?很忙，也?不是每天?都有事情?要做，很?多時(shí)候我?們都是呆?在辦公室?里，一呆?就是一整?天，直到?下班。后?來(lái)慢慢走?入正軌，?我主要幫?忙接收文?件，打印?文件等等?，___?_月份，?我與兩位?同學(xué)被調(diào)?往貴港市?港北區(qū)統(tǒng)?計(jì)局幫忙?，主要做?的是接打?電話，通?知一些公?司填表等?等。在港?北的工作?，每天都?非常的忙?碌，一個(gè)?月后，回?到市統(tǒng)計(jì)?局。一?、學(xué)習(xí)方?面二、?思想方面?進(jìn)入大?學(xué)以后，?我認(rèn)識(shí)到?僅僅學(xué)習(xí)?好是不夠?的。要追?求上進(jìn)，?思想上的?進(jìn)步也是?必不可少?的。作為?當(dāng)代青年?，我們要?為祖國(guó)建?設(shè)貢獻(xiàn)自?己的力量?。在大學(xué)?期間我時(shí)?刻以一個(gè)?團(tuán)員的標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)要求?自己，不?斷加強(qiáng)團(tuán)?性修養(yǎng)，?提高自身?的政治素?質(zhì)，三?、工作方?面大學(xué)?期間，我?擔(dān)任了兩?年的學(xué)生?會(huì)文娛委?員，在廣?播站任職?。在與同?學(xué)們相處?的兩年期?間，我積?極主動(dòng)地?為同學(xué)們?服務(wù)，對(duì)?工作熱情?，任勞任?怨，責(zé)任?心強(qiáng)，具?有良好的?組織交際?能力，和?同學(xué)團(tuán)結(jié)?一致，注?重配合其?他學(xué)生干?部出色完?成各項(xiàng)工?作，促進(jìn)?了團(tuán)隊(duì)溝?通與合作?,得到了?大家的一?致好評(píng)。?通過(guò)此?次實(shí)習(xí)，?讓我學(xué)到?了很多課?堂上更本?學(xué)不到的?東西，仿?佛自己一?下子成熟?了，懂得?了做人做?事的道理?，也懂得?了學(xué)習(xí)的?意義，時(shí)?間的寶貴?，人生的?真諦。明?白人世間?一生不可?能都是一?帆風(fēng)順的?，只要勇?敢去面對(duì)?人生中的?每個(gè)驛站?!這讓我?清楚地感?到了自己?肩上的重?任，看清?了自己的?人生方向?，也讓我?認(rèn)識(shí)到了?文秘工作?應(yīng)支持仔?細(xì)認(rèn)真的?工作態(tài)度?，要有一?種平和的?心態(tài)和不?恥下問(wèn)的?精神，不?管遇到什?么事都要?總代表地?去思考，?多聽(tīng)別人?的建議，?不要太過(guò)?急燥，要?對(duì)自己所?做事去負(fù)?責(zé)，不要?輕易的去?承諾，承?諾了就要?努力去兌?現(xiàn)。單位?也培養(yǎng)了?我的實(shí)際?動(dòng)手能力?，增加了?實(shí)際的操?作經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)實(shí)際的?財(cái)務(wù)工作?的有了一?個(gè)新的開(kāi)?始，更好?地為我們?今后的工?作積累經(jīng)?驗(yàn)。我知?道工作是?一項(xiàng)熱情?的事業(yè)，?并且要持?之以恒的?品質(zhì)精神?和吃苦耐?勞的品質(zhì)?。我覺(jué)得?重要的是?在這段實(shí)?習(xí)期間里?，我第一?次真正的?融入了社?會(huì)，在實(shí)?踐中了解?社會(huì)掌握?了一些與?人交往的?技能，并?且在次期?間，我注?意觀察了?前輩是怎?樣與上級(jí)?交往，怎?樣處理之?間的關(guān)系?。利用這?次難得的?機(jī)會(huì)，也?打開(kāi)了視?野，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)，?為我們以?后進(jìn)一步?走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?實(shí)習(xí)期間?，我從末?出現(xiàn)無(wú)故?缺勤。我?勤奮好學(xué)?.謙虛謹(jǐn)?慎，認(rèn)真?聽(tīng)取老同?志的指導(dǎo)?，對(duì)于別?人提出的?工作建議?虛心聽(tīng)齲?并能夠仔?細(xì)觀察、?