計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范本

第9頁(yè)共9頁(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)范本?實(shí)習(xí)，是?開端也是?結(jié)束。實(shí)?習(xí)的同時(shí)?也讓我了?解到了自?己的不足?，在今后?的工作和?生活中，?我會(huì)繼續(xù)?努力，完?善自我。?更加努力?的奮斗下?去。一?、實(shí)習(xí)目?的透過?理論聯(lián)系?實(shí)際，鞏?固所學(xué)的?知識(shí)，提?高處理實(shí)?際問題的?潛力，為?順利畢業(yè)?進(jìn)行做好?充分的準(zhǔn)?備，并為?自己能順?利與社會(huì)?環(huán)境接軌?做準(zhǔn)備。?透過這次?實(shí)習(xí)，使?我們進(jìn)一?步理解和?領(lǐng)會(huì)所學(xué)?的基本理?論，了解?計(jì)算機(jī)技?術(shù)和信息?管理技術(shù)?的發(fā)展及?應(yīng)用，較?為系統(tǒng)地?掌握計(jì)算?機(jī)應(yīng)用技?能和信息?管理技能?，把所學(xué)?知識(shí)與解?決實(shí)際問?題相聯(lián)系?，能夠利?用計(jì)算機(jī)?處理工作?中的各種?信息，培?養(yǎng)我們發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?和解決問?題的潛力?，從而提?高我們從?事實(shí)際工?作的潛力?。二、?實(shí)習(xí)好處?生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是一個(gè)?極為重要?的實(shí)踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?。透過實(shí)?習(xí)，使學(xué)?生在社會(huì)?實(shí)踐中接?觸與本專?業(yè)相關(guān)的?實(shí)際工作?，增強(qiáng)感?性認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)和鍛?煉學(xué)生綜?合運(yùn)用所?學(xué)的基礎(chǔ)?理論、基?本技能和?專業(yè)知識(shí)?，去獨(dú)立?分析和解?決實(shí)際問?題的潛力?，把理論?和實(shí)踐結(jié)?合起來(lái)，?提高實(shí)踐?動(dòng)手潛力?，為學(xué)生?畢業(yè)后走?上工作崗?位打下必?須的基礎(chǔ)?；同時(shí)能?夠檢驗(yàn)教?學(xué)效果，?為進(jìn)一步?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，培養(yǎng)合?格人才積?累經(jīng)驗(yàn)。?計(jì)算機(jī)是?一門對(duì)實(shí)?踐要求較?高的學(xué)科?，透過專?業(yè)實(shí)習(xí)，?使學(xué)生能?熟悉有關(guān)?計(jì)算機(jī)專?業(yè)的各個(gè)?領(lǐng)域，使?學(xué)生畢業(yè)?后能勝任?與本專業(yè)?相關(guān)的工?作。大?學(xué)繼續(xù)教?育___?_年中學(xué)?習(xí)了很多?，經(jīng)歷了?很多，得?到的是學(xué)?習(xí)潛力、?處事潛力?和一些專?業(yè)知識(shí)。?可應(yīng)對(duì)社?會(huì)，我們?經(jīng)驗(yàn)太少?，思想單?純！畢業(yè)?實(shí)習(xí)，給?了我們一?個(gè)了解社?會(huì)，增加?經(jīng)驗(yàn)，熟?悉工作單?位的機(jī)會(huì)?。鍛煉自?己的動(dòng)手?潛力，將?學(xué)習(xí)的理?論知識(shí)運(yùn)?用于實(shí)踐?當(dāng)中，反?過來(lái)還能?檢驗(yàn)書本?上理論的?正確性，?有利于融?會(huì)貫通。?同時(shí)，也?能開拓視?野，完善?自己的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?到達(dá)鍛煉?潛力的目?的。一切?都是為了?讓實(shí)踐者?對(duì)本專業(yè)?知識(shí)構(gòu)成?一個(gè)客觀?，理性的?認(rèn)識(shí)，從?而不與社?會(huì)現(xiàn)實(shí)相?脫節(jié)。此?外透過理?論聯(lián)系實(shí)?際，鞏固?所學(xué)的知?識(shí)，提高?處理實(shí)際?問題的潛?力，了解?設(shè)計(jì)專題?的主要資?料，為畢?業(yè)設(shè)計(jì)的?順利進(jìn)行?做好充分?的準(zhǔn)備，?并為自己?能順利與?社會(huì)環(huán)境?接軌做準(zhǔn)?備。三?、實(shí)習(xí)單?位調(diào)研狀?況我的?實(shí)習(xí)單位?____?有線信息?網(wǎng)絡(luò)有限?公司__?__分公?司（以下?簡(jiǎn)稱__?__有線?____?分公司）?是___?_市廣播?電視局國(guó)?有資產(chǎn)出?資參股成?立的有限?職責(zé)企業(yè)?，坐落在?美麗的_?___廣?場(chǎng)西側(cè)。?____?年起，透?過收購(gòu)買?斷方式先?后整合了?五區(qū)一（?市）有線?電視網(wǎng)絡(luò)?，投資建?設(shè)了高新?區(qū)有線電?視傳輸網(wǎng)?絡(luò)，目前?現(xiàn)有從業(yè)?人員__?__人，?下轄__?__個(gè)區(qū)?（市）公?司和__?__個(gè)職?能部室。?____?有線__?__分公?司作為棗?莊有線電?視傳輸單?位，主要?負(fù)責(zé)__?__有線?廣播電視?網(wǎng)絡(luò)的建?設(shè)、開發(fā)?、經(jīng)營(yíng)和?管理，以?向___?_市民帶?給有線電?視服務(wù)為?主業(yè)，以?有線電視?收視維護(hù)?費(fèi)為主要?收入。一?向承擔(dān)著?國(guó)家、省?、市黨政?專用信息?網(wǎng)和全市?有線電視?的傳輸重?任，是國(guó)?家、省廣?播電視主?干線的中?繼站，連?接北京至?福州的信?號(hào)傳輸；?負(fù)責(zé)棗莊?市委、市?政府機(jī)要?和自動(dòng)化?辦公、電?視會(huì)議專?用網(wǎng)的運(yùn)?行和維護(hù)?。四、?實(shí)習(xí)資料?我實(shí)習(xí)?所在的部?門是廣電?網(wǎng)絡(luò)機(jī)房?，主要從?事___?_市中地?區(qū)的網(wǎng)絡(luò)?維修服務(wù)?工作。實(shí)?習(xí)的前三?天我們參?觀了公司?的整體組?成結(jié)構(gòu)、?機(jī)房管理?方式、設(shè)?備的基本?作用等；?隨后的日?子里有作?為實(shí)習(xí)生?，我在機(jī)?房，進(jìn)行?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?，從最基?礎(chǔ)的硬件?知識(shí)開始?，比如拆?機(jī)、裝機(jī)?等；逐漸?的深入的?網(wǎng)絡(luò)方面?，包括網(wǎng)?線的制作?、路由器?/交換機(jī)?的配置，?以及網(wǎng)路?拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)?的設(shè)計(jì)等?。辦公室?的同事還?給了我一?些有關(guān)部?門運(yùn)營(yíng)和?計(jì)算機(jī)維?護(hù)的公司?的規(guī)章制?度，讓我?對(duì)公司運(yùn)?營(yíng)狀況和?計(jì)算機(jī)計(jì)?網(wǎng)絡(luò)維護(hù)?--個(gè)性?是系統(tǒng)維?護(hù)有了必?須的認(rèn)識(shí)?，真正體?會(huì)到了一?個(gè)國(guó)有企?業(yè)單位對(duì)?人事的重?視，理解?了技術(shù)服?務(wù)部的電?腦維護(hù)工?作雖然是?企業(yè)部門?運(yùn)營(yíng)的一?個(gè)小側(cè)面?，但關(guān)系?到企業(yè)在?廣大市民?心目中的?形象，我?們中有經(jīng)?驗(yàn)的前輩?還給我仔?細(xì)講解了?計(jì)算機(jī)維?護(hù)的每一?款注意事?項(xiàng)，經(jīng)常?領(lǐng)著我去?進(jìn)行顧客?回訪、產(chǎn)?品市場(chǎng)調(diào)?查；之后?，又讓我?參與了一?些具體的?工作，比?如約定顧?客、維修?單開立、?對(duì)外宣傳?。五、?硬件知識(shí)?的實(shí)習(xí)?硬件知識(shí)?的學(xué)習(xí)中?，我們具?體有拆機(jī)?、裝機(jī)、?安裝系統(tǒng)?，以及務(wù)?必的硬件?驅(qū)動(dòng)程序?和合理的?劃分分區(qū)?，具體工?作中要留?意謹(jǐn)慎，?尤其注意?接口的方?向。對(duì)出?現(xiàn)的問題?要多思考?，然后進(jìn)?行解決，?憑一人之?力完成不?了的疑惑?就虛心請(qǐng)?教他人或?者與小組?人員進(jìn)行?交流討論?。我們定?期會(huì)開會(huì)?討論，一?齊商量在?實(shí)際操作?中遇到的?困難，并?共同解決?，共同進(jìn)?步。記得?有一次，?電腦總是?無(wú)故重啟?，檢查所?有硬件設(shè)?施后還是?未能解決?，最后直?接拆機(jī)除?塵、換內(nèi)?存條還是?毫無(wú)進(jìn)展?，合眾人?之力，究?其原因，?原先是因?為此處電?壓不穩(wěn)，?也正值用?電高峰，?使用穩(wěn)壓?器之后難?題也就消?失殆盡了?。對(duì)于不?同的問題?，我們經(jīng)?過總結(jié)有?不同的處?理辦法，?要逐個(gè)嘗?試排除直?至解決問?題為止。?作為實(shí)?習(xí)生，我?嚴(yán)格的要?求自己，?甘于吃苦?，任勞任?怨，盡心?盡力，遵?守公司的?規(guī)章制度?，主動(dòng)打?掃辦公室?衛(wèi)生，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)?的威信，?適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)?的工作習(xí)?慣、工作?方法、工?作風(fēng)格以?及工作特?點(diǎn)。主動(dòng)?向領(lǐng)導(dǎo)、?向辦公室?同志學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，加強(qiáng)?溝通，增?進(jìn)了解，?提升潛力?。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?和辦公室?交辦的日?常文字材?料，即接?即辦，保?證按領(lǐng)導(dǎo)?的要求按?時(shí)、準(zhǔn)確?辦結(jié)，不?斷提高工?作效率。?我的領(lǐng)?導(dǎo)邏輯性?較強(qiáng)，凡?事愛有個(gè)?前因后果?，對(duì)這樣?的領(lǐng)導(dǎo)就?要在談工?作時(shí)要講?事實(shí)，擺?觀點(diǎn)，有?分析有推?理，了解?領(lǐng)導(dǎo)的工?作風(fēng)格和?特點(diǎn)，目?的是為了?更好地做?好工作。?當(dāng)然，在?尊重領(lǐng)導(dǎo)?的前提下?，要敢于?提出自己?的觀點(diǎn)，?要有維護(hù)?真理的精?神。在協(xié)?調(diào)與本部?門領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)系時(shí)，?對(duì)待當(dāng)事?人要熱情?周到，莊?重大方，?言行得體?，不卑不?亢，樹立?起一言一?行，都直?接、間接?地影響辦?公室或領(lǐng)?導(dǎo)的形象?的意識(shí)。?雖然實(shí)?習(xí)用到的?計(jì)算機(jī)專?業(yè)的知識(shí)?不多，但?是我仍然?能夠感覺?到自己的?計(jì)算機(jī)知?識(shí)還是不?太扎實(shí)，?如果要學(xué)?以致用，?還需要進(jìn)?一步加深?自己的知?識(shí)水平。?在實(shí)習(xí)?期間，我?深切地感?受到，技?術(shù)服務(wù)部?是一個(gè)團(tuán)?結(jié)、上進(jìn)?、充滿活?力的群眾?。應(yīng)對(duì)工?作上的困?難，大家?總是互相?幫忙，直?至解決難?題。整個(gè)?部門和睦?相處，就?像一個(gè)溫?馨的大家?庭。而部?門領(lǐng)導(dǎo)就?是這個(gè)家?庭中的家?長(zhǎng)，給每?個(gè)人很大?的空間自?由發(fā)揮。?從他們身?上，我真?正體會(huì)到?了＂敬人?、敬業(yè)、?高效、高?水平服務(wù)?＂的真實(shí)?好處，體?會(huì)到了服?務(wù)部＂服?務(wù)、奉獻(xiàn)?＂的好處?，體會(huì)到?了＂創(chuàng)造?完美、服?務(wù)社會(huì)＂?的服務(wù)理?念，明白?了什么是?＂創(chuàng)新就?是生活＂?。個(gè)性?令我感動(dòng)?的是，每?當(dāng)我遇到?困難向大?家求助時(shí)?，誰(shuí)都會(huì)?無(wú)私的告?訴我；我?對(duì)能到這?樣的公司?實(shí)習(xí)感到?驕傲，感?到自豪。?我很慶幸?自己能在?這樣有限?的時(shí)間里?，在這么?和諧的氣?氛中工作?、學(xué)習(xí)，?和同事們?一齊分享?快樂，分?擔(dān)工作。?所以我努?力向同事?學(xué)習(xí)，不?懂就問，?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)和同?事交給我?的每一項(xiàng)?工作。部?門領(lǐng)導(dǎo)和?同事也都?盡力幫忙?我，給我?有關(guān)知識(shí)?。六、?實(shí)習(xí)總結(jié)?在這短?暫的實(shí)習(xí)?期間中，?我學(xué)到了?許多書本?上學(xué)不到?的知識(shí)。?從學(xué)校走?向社會(huì)，?首要面臨?的問題便?是主角轉(zhuǎn)?換的問題?。從一個(gè)?學(xué)生轉(zhuǎn)化?為一個(gè)單?位人，在?思想的層?面上，務(wù)?必認(rèn)識(shí)到?二者的社?會(huì)主角之?間存在著?較大的差?異。學(xué)生?時(shí)代只是?單純的學(xué)?習(xí)知識(shí)，?你能夠有?很好的同?學(xué)，很好?的朋友，?大家相互?噓寒問暖?，不必勾?心斗角。?而社會(huì)實(shí)?踐則意味?著繼續(xù)學(xué)?習(xí)，并將?知識(shí)應(yīng)用?于實(shí)踐，?學(xué)生時(shí)代?能夠自己?選取交往?的對(duì)象，?而社會(huì)人?則更多地?被他人所?選取。存?在著利益?關(guān)系，又?工作繁忙?，就多了?份人情世?故。諸此?種種的差?異。不勝?枚舉。但?僅僅在思?想的層面?上認(rèn)識(shí)到?這一點(diǎn)還?是不夠的?，而是務(wù)?必在實(shí)際?的工作和?生活中潛?心體會(huì)，?并自覺的?進(jìn)行這種?主角的轉(zhuǎn)?換。經(jīng)?過這段實(shí)?習(xí)，我有?些慌張，?我意識(shí)到?自己并不?成熟，并?沒有做好?將要走上?社會(huì)的準(zhǔn)?備工作。?我還有太?多的地方?需要改善?，思想上?的，生活?作風(fēng)上的?，我就應(yīng)?抓住這次?實(shí)習(xí)機(jī)遇?，用最快?的速度進(jìn)?步，把握?住自己的?不足，在?今后的生?活中注意?鍛煉。為?適應(yīng)以后?的工作，?為之打好?基礎(chǔ)。?對(duì)于企業(yè)?帶給的機(jī)?會(huì)和指導(dǎo)?老師的用?心輔導(dǎo)十?分感謝。?計(jì)算機(jī)?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)范本?（二）?一、實(shí)習(xí)?目的由?于這次實(shí)?習(xí)，是我?們專業(yè)的?實(shí)習(xí)教學(xué)?環(huán)節(jié)，把?原來(lái)的認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)、?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?和畢業(yè)實(shí)?習(xí)集中到?一起了，?所以在實(shí)?習(xí)中要：?1.加?強(qiáng)和鞏固?理論知識(shí)?，哦誒樣?自己發(fā)現(xiàn)?問題并運(yùn)?用所學(xué)知?識(shí)分析問?題和解決?問題的能?力。2?.鍛煉自?己的實(shí)習(xí)?工作能力?，適應(yīng)社?會(huì)能力和?自我管理?的能力。?3.了?解實(shí)習(xí)單?位的計(jì)算?機(jī)技術(shù)的?應(yīng)用情況?、需求情?況和發(fā)展?方向及前?景。4?.根據(jù)實(shí)?習(xí)單位的?具體情況?，選定合?適的畢業(yè)?設(shè)計(jì)題目?。二、?實(shí)習(xí)單位?的情況簡(jiǎn)?介我所?在的實(shí)習(xí)?單位是一?家私營(yíng)企?業(yè)。我?實(shí)習(xí)所在?的部門是?技術(shù)客服?部，主要?從事__?__地區(qū)?的電腦維?修服務(wù)工?作。在電?腦維修服?務(wù)方面的?知識(shí)少之?又少，所?以一切都?要從零學(xué)?起。剛開?始實(shí)習(xí)時(shí)?，辦公室?的同事給?了我一些?有關(guān)部門?運(yùn)營(yíng)和計(jì)?算機(jī)維護(hù)?的公司的?規(guī)章制度?，讓我對(duì)?公司運(yùn)營(yíng)?情況和計(jì)?算機(jī)維護(hù)?。特別是?系統(tǒng)維護(hù)?有了一定?的認(rèn)識(shí)，?真正體會(huì)?到了一個(gè)?私營(yíng)企業(yè)?單位對(duì)人?事的重視?，理解了?我技術(shù)服?務(wù)部的電?腦維護(hù)工?作雖然是?企業(yè)部門?運(yùn)營(yíng)的一?個(gè)小側(cè)面?，但關(guān)系?到企業(yè)在?廣大市民?心目中的?形象，我?們中有經(jīng)?驗(yàn)的大哥?哥大姐姐?還給我仔?細(xì)講解了?計(jì)算機(jī)維?護(hù)的每一?款注意事?項(xiàng)，經(jīng)常?領(lǐng)著我去?進(jìn)行顧客?回訪、產(chǎn)?品市場(chǎng)調(diào)?查；后來(lái)?，又讓我?參與了一?些具體的?工作，比?如約定顧?客、維修?單開立、?對(duì)外宣傳?以及。在?部門領(lǐng)導(dǎo)?及全體同?事的幫助?指導(dǎo)下，?經(jīng)過這么?多天的學(xué)?習(xí)、工作?，我已熟?悉整個(gè)電?腦維護(hù)服?務(wù)的流程?，可以獨(dú)?立、熟練?地比較準(zhǔn)?確地報(bào)出?各種電腦?故障問題?。本公?司多年來(lái)?堅(jiān)持以“?科技求發(fā)?展，以質(zhì)?量求生存?”為方針?目標(biāo)，以?“服務(wù)只?有起點(diǎn)，?滿意沒有?終點(diǎn)”原?則，以“?誠(chéng)實(shí)、守?信”作為?與客戶合?作恪守的?商業(yè)道德?標(biāo)準(zhǔn)，以?“開拓，?高效，求?實(shí)，創(chuàng)新?”為企業(yè)?精神，不?斷推進(jìn)企?業(yè)的創(chuàng)新?，以強(qiáng)大?的技術(shù)和?實(shí)力服務(wù)?客戶，全?力以赴追?求卓越?經(jīng)營(yíng)方針?：以市場(chǎng)?為先導(dǎo)，?以研發(fā)為?動(dòng)力，以?產(chǎn)品為支?點(diǎn)，以管?理出效益?。人才是?公司發(fā)展?的堅(jiān)實(shí)后?盾，在創(chuàng)?業(yè)的礪煉?中，高達(dá)?培養(yǎng)了一?批具有誠(chéng)?信、嚴(yán)謹(jǐn)?和創(chuàng)新的?高科技技?術(shù)人才和?高素質(zhì)的?時(shí)常隊(duì)伍?。企業(yè)的?合資，使?公司具有?大批量生?產(chǎn)能力，?實(shí)現(xiàn)科研?、開發(fā)、?生產(chǎn)、銷?售高度一?體化的全?面提升，?使公司具?有長(zhǎng)久的?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?力和蓬勃?的生命力?。在實(shí)?習(xí)期間，?我深切地?感受到，?技術(shù)服務(wù)?部是一個(gè)?團(tuán)結(jié)、上?進(jìn)、充滿?活力的集?體。每天?大家都是?笑臉相迎?，即使面?臨很大的?工作壓力?，辦公室?里仍然會(huì)?聽到笑聲?；面對(duì)客?戶，大家?總是熱情?真誠(chéng)；面?對(duì)工作上?的困難，?大家總是?互相幫助?，直至解?決難題。?整個(gè)部門?和睦相處?，就像一?個(gè)溫馨的?大家庭。?而部門領(lǐng)?導(dǎo)就是這?個(gè)家庭中?的家長(zhǎng)，?給每個(gè)人?很大的空?間自由發(fā)?揮。從他?們身上，?我真正體?會(huì)到了敬?人、敬業(yè)?、高效、?高水平服?務(wù)\的真?實(shí)意義，?體會(huì)到了?服務(wù)部服?務(wù)、奉獻(xiàn)?的意義，?體會(huì)到了?創(chuàng)造完美?、服務(wù)社?會(huì)的服務(wù)?理念，知?道了什么?是創(chuàng)新就?是生活。?特別令我?感動(dòng)的是?，每當(dāng)我?遇到困難?向大家求?助時(shí)，誰(shuí)?都會(huì)無(wú)私?的告訴我?；有一次?，一個(gè)技?術(shù)人員曾?對(duì)我這樣?說：有個(gè)?顧客說他?的計(jì)算機(jī)?經(jīng)常出現(xiàn)?無(wú)故的黑?屏、死機(jī)?的故障，?當(dāng)他們到?那兒的時(shí)?候，無(wú)論?是誰(shuí)都沒?能查出來(lái)?到底是出?了什么毛?病或哪兒?有毛病。?他們把主?機(jī)帶回來(lái)?后我建議?說看看是?不是顧客?自己對(duì)計(jì)?算機(jī)進(jìn)行?CPU超?頻了，大?家并沒有?因?yàn)槲沂?客服而不?考慮我的?意見，結(jié)?果查明確?實(shí)是這么?回事，然?后他們挑?回了CP?U的主頻?，并對(duì)顧?客進(jìn)行了?自己絕對(duì)?不要隨便?超頻計(jì)算?機(jī)的教育?；后來(lái)大?家在當(dāng)天?的下班總?結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)?對(duì)我進(jìn)行?了表?yè)P(yáng)。?我真是太?高興了。?我對(duì)能到?這樣的公?司實(shí)習(xí)感?到驕傲，?感到自豪?。我很慶?幸自己能?在這樣有?限的時(shí)間?里，在這?么和諧的?氣氛中工?作、學(xué)習(xí)?，和同事?們一起分?享快樂，?分擔(dān)工作?。所以我?努力向同?事學(xué)習(xí)，?不懂就問?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)和?同事交給?我的每一?項(xiàng)工作。?部門領(lǐng)導(dǎo)?和同事也?都盡力幫?助我，給?我講授和?維修電腦?有關(guān)的知?識(shí).剛?開始的時(shí)?候有點(diǎn)手?忙腳亂，?不是這邊?搞錯(cuò)就是?那邊忘了?，都是同?事幫我糾?正。由于?后來(lái)心態(tài)?的調(diào)整和?熟練了，?慢慢地學(xué)?得差不多?了，過了?兩個(gè)星期?左右，由?于原來(lái)只?有我的同?事一個(gè)人?上白班忙?不過來(lái)，?就把我和?她安排在?一起（本?來(lái)我們是?兩班倒的?），從晚?上八點(diǎn)到?第二天八?點(diǎn)，中間?有停下來(lái)?吃夜宵，?哦不叫夜?宵叫午飯?了，這里?可是小時(shí)?全天工作?的哦！剛?開始真有?點(diǎn)受不了?，把我的?生物鐘都?給搞亂了?，我是白?天睡覺晚?上工作黑?白顛倒了?，真累啊?！沒辦法?，只能撐?著。獨(dú)自?呆在一個(gè)?房間里，?有工作就?安排給技?術(shù)員，沒?有就閑著?，忙的時(shí)?候一直忙?，大部分?時(shí)間都閑?著。沒事?就對(duì)著天?花板發(fā)呆?或者看著?手表倒計(jì)?時(shí)，好無(wú)?聊??！真?留戀學(xué)校?生活啊！?自由??！?來(lái)這個(gè)?公司雖然?才短短一?個(gè)月，收?獲挺多的?，由對(duì)一?竅不通到?現(xiàn)在對(duì)它?的原理和?生產(chǎn)