以老帶新工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)以老帶?新工作?總結(jié)范?文“?以老帶?新、以?新促老?”總結(jié)?劉曉?偉教?學(xué)是一?門科學(xué)?，需要?有嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)?態(tài)度，?腳踏實(shí)?地工作?作風(fēng)，?有條不?紊的教?學(xué)思路?，行之?有效的?教學(xué)方?法。馬?克思曾?說(shuō)，科?學(xué)之路?是一條?崎嶇的?曲折的?山路，?不是平?坦的大?道，唯?有沿著?陡峭山?路攀登?的人，?才有希?望到達(dá)?光輝的?頂點(diǎn)。?可以說(shuō)?，人的?成長(zhǎng)需?要一個(gè)?環(huán)境，?學(xué)校舉?行的這?項(xiàng)“以?老帶新?、以新?促老”?活動(dòng)的?確給了?我一次?非常珍?貴的學(xué)?習(xí)與鍛?煉的機(jī)?會(huì)。時(shí)?間匆匆?，回顧?這一年?，雖然?是忙碌?的，但?也是收?獲的，?現(xiàn)從以?下幾方?面加以?總結(jié)：?一、?理論學(xué)?習(xí)方面?：小?學(xué)數(shù)學(xué)?需要在?理解教?材的基?礎(chǔ)上，?而后結(jié)?合小學(xué)?生的思?維來(lái)開(kāi)?拓課堂?教學(xué)的?學(xué)科，?為此我?在師父?吳良長(zhǎng)?老師的?引導(dǎo)下?，開(kāi)始?利用課?余時(shí)間?翻閱一?些國(guó)內(nèi)?外教育?教學(xué)發(fā)?展方面?的，也?有現(xiàn)在?數(shù)學(xué)教?學(xué)研究?的現(xiàn)狀?方面的?提及的?小學(xué)生?基礎(chǔ)教?育和思?維培養(yǎng)?有關(guān)資?料。這?些最新?信息和?理論指?導(dǎo)了我?教學(xué)實(shí)?踐，也?使我在?短期內(nèi)?對(duì)領(lǐng)會(huì)?新《新?課標(biāo)》?精神和?新課程?的理念?有了扎?實(shí)的理?論儲(chǔ)備?，為教?學(xué)實(shí)踐?開(kāi)辟了?一條捷?徑。?二、教?學(xué)研究?方面：?為了?提高自?身的業(yè)?務(wù)能力?，我充?分利用?機(jī)會(huì)不?斷地補(bǔ)?充自己?的“營(yíng)?養(yǎng)”。?這一年?來(lái)我一?有機(jī)會(huì)?就去觀?摩學(xué)校?資深教?師的公?開(kāi)課，?并且細(xì)?心聽(tīng)取?各位老?教師的?課后點(diǎn)?評(píng)，受?益匪淺?。平常?吳良長(zhǎng)?老師也?及時(shí)的?給我答?疑解難?，與我?交流如?何更好?的將理?論結(jié)合?實(shí)踐。?吳老師?的為人?處世、?經(jīng)驗(yàn)心?得和他?的踏實(shí)?、熱情?與真誠(chéng)?，常常?讓我在?感動(dòng)之?余，獲?得更多?的學(xué)習(xí)?和工作?動(dòng)力，?使自己?更好的?投入到?這份事?業(yè)中去?。去?年的課?改開(kāi)放?周，學(xué)?校要求?我們以?“自助?互助，?展示反?饋”的?課改模?式來(lái)實(shí)?施課堂?教學(xué)，?對(duì)于我?實(shí)在不?亞于晴?天霹靂?。首先?對(duì)于這?種課改?模式很?生疏，?甚至連?基本的?課堂步?驟也不?熟悉。?于是我?趕忙向?吳老師?請(qǐng)教。?吳老師?給了我?許多的?指導(dǎo)，?首先給?我說(shuō)明?了“自?助互助?，展示?反饋”?這種模?式的含?義，把?課堂交?給學(xué)生?，將思?想共榮?，建立?一個(gè)以?學(xué)生為?主導(dǎo)地?位，深?化“小?老師”?作用的?新型授?課模式?。他給?我介紹?相應(yīng)的?有關(guān)資?料，并?親身授?課使我?漸漸了?解這一?授課模?式，真?正意義?上讓我?明白了?如何以?全新的?思想去?指導(dǎo)小?學(xué)生的?數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)。接?下來(lái)我?靜心思?索教學(xué)?設(shè)計(jì)，?并多次?與他探?討教學(xué)?活動(dòng)的?重點(diǎn)、?難點(diǎn)，?她總會(huì)?不厭其?煩地一?次又一?次地和?我分析?，那一?周我的?第一次?公開(kāi)課?獲得了?不錯(cuò)的?評(píng)價(jià)。?我想那?次公開(kāi)?課的成?功展示?與吳老?師給予?我的幫?助與鼓?勵(lì)是密?不可分?的。為?了不斷?積極學(xué)?習(xí)新的?東西，?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?我也總?是主動(dòng)?地虛心?地向吳?老師請(qǐng)?教，努?力工作?、積極?創(chuàng)新，?不斷地?提高自?己。?三、教?學(xué)成長(zhǎng)?方面?在與吳?良長(zhǎng)老?師共同?備課的?同時(shí)，?我也主?動(dòng)聽(tīng)課?（以聽(tīng)?指導(dǎo)老?師的課?為主）?，做好?聽(tīng)課記?錄，及?時(shí)寫(xiě)好?了學(xué)習(xí)?筆記。?通過(guò)一?年多不?斷的學(xué)?習(xí)觀摩?，我不?僅僅學(xué)?習(xí)到了?有經(jīng)驗(yàn)?老師的?各種不?同的教?學(xué)方法?，而且?還深深?感受到?有很多?東西是?需要交?流積累?的，在?小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)?中，我?還需要?繼續(xù)努?力，盡?快成長(zhǎng)?起來(lái)。?尤其現(xiàn)?在在高?年級(jí)上?課，更?應(yīng)該建?立嚴(yán)謹(jǐn)?的數(shù)學(xué)?理念，?為即將?小升初?的孩子?們樹(shù)立?起正確?解決數(shù)?學(xué)問(wèn)題?的思想?。今后?的教學(xué)?中，我?將以更?飽滿的?熱情將?所學(xué)所?知傾心?的教給?學(xué)生，?為生澀?的數(shù)學(xué)?課堂添?加生動(dòng)?的活力?因素，?激發(fā)孩?子對(duì)數(shù)?學(xué)的學(xué)?習(xí)興趣?。我?的教學(xué)?道路才?剛開(kāi)始?，雖然?吳良長(zhǎng)?老師已?經(jīng)退休?，但是?他的諄?諄教導(dǎo)?仍在耳?旁回響?。以?老帶新?工作總?結(jié)范文?（二）?從_?___?年__?__月?至__?__年?___?_月，?學(xué)校安?排了我?對(duì)我校?新來(lái)教?師吳慶?陽(yáng)的“?以老帶?新”指?導(dǎo)任務(wù)?。在一?學(xué)年的?互幫互?學(xué)中，?我按“?以老帶?新”新?教師指?導(dǎo)計(jì)劃?中的要?求去做?，認(rèn)真?履行自?己的權(quán)?利和義?務(wù)。一?學(xué)年來(lái)?，我主?要做了?以下指?導(dǎo)工作?：一?、加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，提?高自身?素質(zhì)。?二、?一起備?課，互?相評(píng)課?。三?、指導(dǎo)?其他工?作。多?媒體課?件的制?作和演?示、制?定授課?計(jì)劃、?撰寫(xiě)教?案及考?試工作?等。?經(jīng)過(guò)一?學(xué)年來(lái)?的培養(yǎng)?和指導(dǎo)?，吳慶?陽(yáng)老師?在教學(xué)?方法、?備課、?課堂教?學(xué)、校?本研修?等方面?取得了?較大成?績(jī)，得?到了科?內(nèi)老師?及教務(wù)?科領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可?和好評(píng)?。我在?培養(yǎng)和?指導(dǎo)上?采取了?如下的?做法：?首先，?在每學(xué)?期開(kāi)學(xué)?初制定?計(jì)劃，?堅(jiān)持每?兩周聽(tīng)?吳慶陽(yáng)?老師兩?節(jié)課，?并認(rèn)真?分析，?與吳慶?陽(yáng)老師?討論，?共同建?設(shè)。其?次，我?利用課?余時(shí)間?與他共?同學(xué)習(xí)?教學(xué)工?作理論?和經(jīng)驗(yàn)?材料，?探討語(yǔ)?文新的?教學(xué)方?法。再?次，利?用學(xué)校?每周的?教研學(xué)?術(shù)活動(dòng)?，聽(tīng)其?他教師?的公開(kāi)?課，吸?取其優(yōu)?點(diǎn)，彌?補(bǔ)自己?教學(xué)上?的不足?。經(jīng)過(guò)?一學(xué)年?的培養(yǎng)?和指導(dǎo)?，吳慶?陽(yáng)老師?的課堂?教學(xué)、?備課和?授課等?方面都?有較大?提高，?已經(jīng)完?成本學(xué)?年的培?養(yǎng)、指?導(dǎo)的目?標(biāo)和任?務(wù)。經(jīng)?過(guò)吳慶?陽(yáng)老師?自身的?努力和?指導(dǎo)教?師的幫?助，他?課堂教?學(xué)中啟?發(fā)學(xué)生?思維和?調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?積極性?的教學(xué)?方法得?到大家?普遍的?認(rèn)可，?目前，?已經(jīng)勝?任語(yǔ)文?科教學(xué)?工作。?他指導(dǎo)?學(xué)生準(zhǔn)?備參加?考試的?過(guò)程中?盡心盡?力，體?現(xiàn)了求?真務(wù)實(shí)?的工作?精神。?并在期?末語(yǔ)文?統(tǒng)考中?，吳慶?陽(yáng)老師?所任