緊急避險(xiǎn)疏散演練總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)緊急避?險(xiǎn)疏散?演練總?結(jié)岢?嵐?三中?__?__年?32?___?_月日?緊急避?險(xiǎn)疏散?演練總?結(jié)根?據(jù)上級(jí)?主管部?門和學(xué)?校工作?安排，?___?_年_?___?月__?__日?下午三?點(diǎn)，我?校進(jìn)行?了緊急?避險(xiǎn)疏?散演練?，此次?活動(dòng)受?到了校?領(lǐng)導(dǎo)的?高度重?視，活?動(dòng)中各?崗位人?員盡職?盡責(zé)，?學(xué)生們?疏散有?序、迅?速，整?個(gè)過(guò)程?___?_嚴(yán)密?，逃生?演練取?得了圓?滿成功?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?演練活?動(dòng)__?__到?位為?了確保?演練活?動(dòng)落實(shí)?到實(shí)處?，我校?成立了?由李俊?林校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，各科?任教師?、班主?任為組?員的演?練領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并召開(kāi)?會(huì)議，?部署演?練工作?。會(huì)上?，校長(zhǎng)?要求全?體成員?首先從?思想上?要引起?重視，?增強(qiáng)安?全意識(shí)?，在學(xué)?生中進(jìn)?行安全?意識(shí)教?育，抓?住這次?演練機(jī)?會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)?緊急_?___?的能力?，并強(qiáng)?調(diào)此次?活動(dòng)一?定要注?意安全?，保障?措施一?定到位?，確保?演練活?動(dòng)順利?進(jìn)行。?二、?演練方?案安全?可行?學(xué)校認(rèn)?真制定?了周密?細(xì)致的?演練方?案，就?演練得?時(shí)間、?路線、?內(nèi)容、?對(duì)象作?了具體?說(shuō)明，?演練的?具體操?作程序?、疏散?要求與?注意事?項(xiàng)作了?一一講?解。對(duì)?各班主?任以及?教師作?了具體?分工，?為了確?保演練?活動(dòng)按?方案順?利進(jìn)行?，要求?班主任?教育學(xué)?生，明?確疏散?集合地?點(diǎn)疏散?順序和?注意事?項(xiàng)，聽(tīng)?到警報(bào)?后，全?校學(xué)生?必須服?從指揮?，聽(tīng)從?命令，?快速、?安全有?序疏散?，不得?收拾東?西，不?得擁擠?，不得?喧嘩。?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應(yīng)?立即扶?起，幫?助一起?迅速逃?離危險(xiǎn)?地。要?求各班?到達(dá)指?定位置?后，各?班班長(zhǎng)?立即清?點(diǎn)人數(shù)?，并隨?即向現(xiàn)?場(chǎng)指揮?的老師?報(bào)告。?三、?秩序井?然，演?練效果?良好?___?_月_?___?日下午?三點(diǎn)，?以哨聲?加廣播?為號(hào)，?在場(chǎng)教?師指導(dǎo)?學(xué)生有?序的迅?速撤離?。達(dá)指?定位置?后，各?班班長(zhǎng)?馬__?__點(diǎn)?人數(shù)，?向現(xiàn)場(chǎng)?指揮匯?報(bào)。演?練指揮?小組，?駕馭全?局，這?次活動(dòng)?全部學(xué)?生從教?室撤離?到目的?地用時(shí)?___?_分鐘?___?_秒，?演練按?預(yù)案進(jìn)?行，整?個(gè)演練?過(guò)程緊?張、激?烈，又?有條不?紊。?這次演?練活動(dòng)?不僅是?防震疏?散，也?是校園?突發(fā)安?全事件?應(yīng)急疏?散的演?練。?緊急避?險(xiǎn)疏散?演練總?結(jié)（二?）為?切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)校?安全管?理，深?入開(kāi)展?“平安?和諧校?園”創(chuàng)?建活動(dòng)?，提高?在校學(xué)?生的防?震減災(zāi)?意識(shí)和?地震發(fā)?生時(shí)的?應(yīng)急、?自救互?救技能?，使全?校師生?在地震?發(fā)生時(shí)?能快速?有序的?逃生避?險(xiǎn)，特?制定我?校緊急?疏散演?練方案?。一?、學(xué)校?應(yīng)急演?練指揮?部1?、學(xué)校?成立應(yīng)?急演練?領(lǐng)導(dǎo)組?組長(zhǎng)：?楊國(guó)良?副組?長(zhǎng)：武?英奎劉?現(xiàn)明成?員：各?年級(jí)班?主任?2、組?長(zhǎng)的職?責(zé)。負(fù)?責(zé)__?__應(yīng)?急演練?方案的?實(shí)施工?作；負(fù)?責(zé)發(fā)布?啟動(dòng)或?者解除?應(yīng)急演?練行動(dòng)?的信息?；演練?結(jié)束作?出總結(jié)?，提出?下次演?練要求?。副?組長(zhǎng)的?職責(zé)。?全權(quán)負(fù)?責(zé)應(yīng)急?演練現(xiàn)?場(chǎng)的_?___?指揮工?作；負(fù)?責(zé)及時(shí)?向總指?揮部報(bào)?告現(xiàn)場(chǎng)?演練情?況，保?證現(xiàn)場(chǎng)?行動(dòng)與?總指揮?部的指?揮工作?協(xié)調(diào)；?當(dāng)在疏?散過(guò)程?中突發(fā)?緊急事?件，如?踩壓等?，立即?___?_救援?工作，?并通報(bào)?給總指?揮。?學(xué)校應(yīng)?急演練?指揮部?下設(shè)緊?急疏散?組、緊?急救援?組、后?勤保障?組三個(gè)?職能小?組。?（1）?緊急疏?散組：?組長(zhǎng)：?周敬國(guó)?成員：?所有上?課教師?[職責(zé)?]①當(dāng)?聽(tīng)到預(yù)?警信號(hào)?時(shí)，迅?速將在?操場(chǎng)上?課的學(xué)?生集中?到操場(chǎng)?中心。?②指?導(dǎo)緊急?避險(xiǎn)和?緊急撤?離，按?照預(yù)定?緊急撤?離路線?___?_學(xué)生?有序撤?離至安?全避險(xiǎn)?場(chǎng)所。?③維?持秩序?，保護(hù)?學(xué)生。?疏散過(guò)?程中，?各安全?出口、?樓梯口?應(yīng)有專?人值守?，指導(dǎo)?安全疏?散，避?免擁擠?踩踏，?以保證?全體師?生快速?、安全?撤離現(xiàn)?場(chǎng)；并?做好學(xué)?生的思?想與心?理幫扶?工作。?④將?學(xué)生_?___?到操場(chǎng)?中央，?由教師?及時(shí)_?___?看護(hù)，?保障學(xué)?生生命?安全。?⑤撤?離到安?全地帶?后，班?主任和?當(dāng)班科?任教師?要清點(diǎn)?所在班?級(jí)學(xué)生?人數(shù)，?統(tǒng)計(jì)人?員傷害?情況，?并報(bào)告?組長(zhǎng)。?⑥其?他人員?迅速到?撤離路?線上的?預(yù)定位?置，檢?查并報(bào)?告所負(fù)?責(zé)指導(dǎo)?撤離的?路線是?否存在?險(xiǎn)情。?沒(méi)有險(xiǎn)?情，堅(jiān)?守崗位?，指導(dǎo)?撤離，?并斷后?隨學(xué)生?撤到臨?時(shí)安全?避險(xiǎn)場(chǎng)?所。?⑦如果?發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)?情應(yīng)該?立即報(bào)?告，并?視情改?變撤離?路線。?⑧在無(wú)?法撤離?時(shí)，被?困教職?員工應(yīng)?當(dāng)配合?緊急救?援組，?展開(kāi)自?救互救?。（?2）緊?急救援?組組長(zhǎng)?：高俊?缺成員?：成東?坤[職?責(zé)]負(fù)?責(zé)__?__檢?查和救?援工作?。在外?援力量?到達(dá)之?前，主?要負(fù)責(zé)?救援被?困的師?生，臨?時(shí)處理?師生創(chuàng)?傷；外?援__?__到?達(dá)后，?協(xié)助開(kāi)?展救援?和醫(yī)療?。（?3）后?勤保障?組組長(zhǎng)?：王榮?芹成?員。武?素敏潘?云霞[?職責(zé)]?①主要?負(fù)責(zé)后?勤服務(wù)?，協(xié)助?緊急救?援組檢?查校舍?安全情?況，向?緊急救?援組提?供救援?工具和?設(shè)備。?②準(zhǔn)?備醫(yī)療?常用藥?品，按?學(xué)校應(yīng)?急疏散?指揮部?的安排?，建立?臨時(shí)醫(yī)?療救治?點(diǎn)，搶?救、轉(zhuǎn)?移、治?療傷病?員，及?時(shí)檢查?學(xué)校的?飲水、?食品安?全等工?作。?二、演?練區(qū)域?：教學(xué)?活動(dòng)區(qū)?三、?安全避?險(xiǎn)場(chǎng)所?：學(xué)校?操場(chǎng)?四、參?加人員?：全校?師生?五、演?練時(shí)間?：另行?決定?六、地?震應(yīng)急?演練程?序（?一）前?期準(zhǔn)備?工作?1、實(shí)?施演練?前一周?，各班?應(yīng)__?__學(xué)?生觀看?有關(guān)的?防震避?震專題?片，提?高學(xué)生?對(duì)地震?知識(shí)的?認(rèn)識(shí)。?2、?讓學(xué)生?了解并?熟悉掌?握應(yīng)急?避震的?方法。?3、?讓學(xué)生?熟悉地?震時(shí)緊?急疏散?的集中?地點(diǎn)和?疏散路?線。?4、演?練前_?___?學(xué)生進(jìn)?行避震?和疏散?的訓(xùn)練?（包括?避險(xiǎn)時(shí)?間、地?點(diǎn)、方?式及緊?急撤離?的路線?、秩序?、安全?避險(xiǎn)場(chǎng)?所等）?。（?二）模?擬突發(fā)?地震演?練1?、緊急?避險(xiǎn)：?假定?地震發(fā)?生，由?總指揮?以廣播?形式發(fā)?出地震?發(fā)生信?號(hào)，聽(tīng)?到“地?震發(fā)生?”的信?號(hào)（或?哨聲）?后，要?做到以?下幾點(diǎn)?：（?1）在?第一時(shí)?間內(nèi)，?學(xué)校地?震應(yīng)急?各職能?組人員?和所有?教師各?就各位?，指導(dǎo)?學(xué)生避?險(xiǎn)。?（2）?在室內(nèi)?的學(xué)生?，應(yīng)立?即就近?躲避，?身體采?用臥倒?或蹲下?的方式?，使身?體盡量?低，躲?到桌下?或墻角?，以保?護(hù)身體?，但不?要靠近?窗口。?要保持?鎮(zhèn)定，?切莫驚?慌失措?，千萬(wàn)?不要匆?忙逃離?教室。?（3?）躲避?的姿勢(shì)?。在墻?角躲避?時(shí)，把?雙手交?叉放在?脖子后?面保護(hù)?自己，?可用書?包或其?他保護(hù)?物品遮?住頭部?和頸部?。（?4）臥?倒或蹲?下時(shí)，?也可以?采用以?下姿勢(shì)?。臉朝?下，頭?靠墻，?兩只胳?膊在額?前相交?，右手?正握左?臂，左?手反握?右臂，?前額枕?在臂上?，閉上?眼睛和?嘴，用?鼻子呼?吸。?（5）?如果在?下課時(shí)?間，在?室外的?同學(xué)，?應(yīng)跑到?空曠的?地方，?要用雙?手放在?頭上，?防止被?砸，避?開(kāi)校園?建筑物?和電線?。在?走廊的?同學(xué)，?應(yīng)立即?選擇有?利的安?全的地?點(diǎn)，就?近躲避?，臥倒?或蹲下?，用手?保護(hù)頭?部，不?要站在?窗邊。?在操?場(chǎng)上的?學(xué)生就?地避險(xiǎn)?，蹲下?，雙手?護(hù)頭。?2、?緊急疏?散：?（1）?指導(dǎo)撤?離：假?定地震?第一震?波過(guò)去?（發(fā)生?約__?__秒?），由?副總指?揮以廣?播形式?發(fā)出緊?急疏散?信號(hào)。?聽(tīng)到疏?散信號(hào)?后，學(xué)?生在緊?急撤離?組和有?關(guān)教師?的指揮?下迅速?從教室?的不同?出口有?條不紊?地按預(yù)?定的疏?散路線?向操場(chǎng)?疏散撤?離，集?中到操?場(chǎng)中央?指定的?位置避?險(xiǎn)。?注意：?在撤離?時(shí)應(yīng)指?導(dǎo)學(xué)生?用雙手?或用書?包護(hù)住?頭部，?防止被?砸。?（2）?清點(diǎn)人?數(shù)：?緊急撤?離組。?撤離到?安全地?帶后，?班主任?和當(dāng)班?科任教?師要清?點(diǎn)所在?班級(jí)學(xué)?生人數(shù)?，統(tǒng)計(jì)?人員傷?害情況?，并報(bào)?告組長(zhǎng)?，由組?長(zhǎng)匯總?直接報(bào)?告總指?揮長(zhǎng)。?其他?人員迅?速到撤?離路線?上的預(yù)?定位置?，檢查?并報(bào)告?所負(fù)責(zé)?指導(dǎo)撤?離的路?線是否?存在險(xiǎn)?情，是?否有人?員滯留?或被困?在建筑?內(nèi)，并?及時(shí)層?層報(bào)告?。如?果沒(méi)有?險(xiǎn)情，?堅(jiān)守崗?位，指?導(dǎo)撤離?，并斷?后隨學(xué)?生撤到?臨時(shí)安?全避難?場(chǎng)所。?向總?指揮長(zhǎng)?報(bào)告教?職工到?崗情況?。（?3）自?救互救?。如有?人員滯?留或被?困在建?筑內(nèi)，?緊急救?援組接?到通知?后，迅?速__?__救?援工作?。后勤?保障組?向緊急?救援組?提供救?援使用?工具和?設(shè)備。?搶救完?畢（或?外來(lái)救?援人員?到達(dá)之?后），?由緊急?救援組?長(zhǎng)及時(shí)?報(bào)告給?總指揮?長(zhǎng)。?3、演?練總結(jié)?。演練?結(jié)束，?由總指?揮長(zhǎng)發(fā)?出解除?險(xiǎn)情信?號(hào)，并?作總結(jié)?和評(píng)講?演練情?況。?七、緊?急疏散?避險(xiǎn)路?線及學(xué)?生分流?方案：?1、?學(xué)生分?流方案?及撤離?路線：?a疏?散隊(duì)形?：疏散?時(shí)各班?級(jí)按指?定樓梯?口下行?。自班?級(jí)出來(lái)?就要做?到：每?班站一?排，站?排順序?由班主?任提前?定好：?包括領(lǐng)?隊(duì)學(xué)生?、收尾?學(xué)生。?班主任?隨班級(jí)?下行指?揮。?b各班?級(jí)按要?求下行?樓梯口?（附。?學(xué)校安?全疏散?路線示?意圖）?。有序?下行；?不得喧?嘩；嚴(yán)?防踩踏?、沖撞?。c?操場(chǎng)站?位安排?：學(xué)生?撤至操?場(chǎng)后按?要求集?合（附?：學(xué)校?安全疏?散集合?位置示?意圖）?。d?回班。?廣播室?發(fā)出指?令后，?各班級(jí)?到主操?場(chǎng)站排?，然后?按指定?順序回?班。?2、疏?散撤離?要求：?（1?）疏散?撤離時(shí)?，一?、二樓?要快，?三樓要?稍慢一?些，要?等一?、二樓?的撤離?完后再?撤離。?總之?，不比?速度，?做到不?起哄，?不打鬧?，不推?撞，不?擁擠，?不搞惡?作劇，?雙手護(hù)?頭，在?安全和?秩序得?到保障?的前提?下，才?能達(dá)到?快速撤?離。?（2）?到操場(chǎng)?后，各?年級(jí)按?照指定?的位置?迅速集?中，隨?后向操?場(chǎng)中央?靠攏，?形成由?中間向?外圍擴(kuò)?展的趨?勢(shì)，所?有人員?一律聽(tīng)?從緊急?撤離組?的調(diào)度?和指揮?，不得?擅自四?處亂跑?，更不?能亂喊?亂叫。?八、?演練要?求1?、學(xué)校?在地震?應(yīng)急模?擬演練?前，各?班要對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行安全?教育，?防止發(fā)?生地震?謠傳或?誤傳，?保持情?緒穩(wěn)定?。要對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行地震?常識(shí)、?應(yīng)急避?震、自?救互救?等知識(shí)?的培訓(xùn)?，并作?精心的?準(zhǔn)備和?布置。?2、?班主任?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有?素的訓(xùn)?練尤為?重要，?所以必?須按要?求對(duì)本?班學(xué)生?進(jìn)行認(rèn)?真的訓(xùn)?練，反?復(fù)講，?反復(fù)訓(xùn)?練，反?復(fù)抓，?抓反復(fù)?，讓學(xué)?生對(duì)應(yīng)?急避難?的方法?，緊急?疏散的?集中地?點(diǎn)和路?線，做?到熟之?又熟，?一清二?楚。?3、如?果各組?主要負(fù)?責(zé)人成?員在教?室上課?，這時(shí)?就出現(xiàn)?了雙重?任務(wù)。?因此首?先要對(duì)?所上課?的班級(jí)?學(xué)生先?進(jìn)行緊?急避險(xiǎn)?和緊急?疏散，?待安全?到達(dá)操?場(chǎng)中間?后，再?履行相?應(yīng)工作?職責(zé)。?4、?___?_發(fā)生?在教學(xué)?時(shí)間，?各班的?安全第?一責(zé)任?人是任?課的老?師，上?課老師?應(yīng)該立?即停課?并迅速?___?_本班?學(xué)生有?序快速?撤離。?辦公室?教師，?聽(tīng)到預(yù)?警信號(hào)?后，一?邊做好?緊急避?險(xiǎn)，一?邊迅速?___?_學(xué)生?撤離，?在保護(hù)?學(xué)生的?同時(shí)，?注意保?護(hù)好自?身的安?全。?5、在?教室上?課教師?___?_學(xué)生?尤其重?要，語(yǔ)?數(shù)任課?教師上?課班級(jí)?較為固?定，應(yīng)?該不會(huì)?有問(wèn)題?；其它?學(xué)科任?課教師?上課存?在不固?定性，?所以更?需要記?住所任?班級(jí)的?疏散路?線。?6、整?個(gè)演練?過(guò)程要?嚴(yán)肅、?緊張、?有序，?達(dá)到預(yù)?期的目?的，起?到很好?的宣傳?和教育?效果，?為今后?區(qū)域內(nèi)?一旦發(fā)?生地震?，及時(shí)?采取有?效措施?，安全?疏散學(xué)?生積累?寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。?緊急?避險(xiǎn)疏?散演練?總結(jié)（?三）?三--?___?_第一?小學(xué)緊?急避險(xiǎn)?疏散?演練活?動(dòng)方案?一、?活動(dòng)時(shí)?間1?0：_?___?分二?、應(yīng)急?疏散領(lǐng)?導(dǎo)小組?總指?揮：明?德軍?執(zhí)行總?指揮：?陳世明?副總?指揮：?陳再華?成員?：王家?梅、楊?太國(guó)、?程在、?穆文靜?職責(zé)?。全面?負(fù)責(zé)指?揮協(xié)調(diào)?緊急避?險(xiǎn)疏散?演練工?作，根?據(jù)實(shí)際?情況，?及時(shí)發(fā)?布命令?，做好?安排指?揮、疏?導(dǎo)救助?、通訊?醫(yī)療、?集合地?點(diǎn)等準(zhǔn)?備工作?。在?應(yīng)急疏?散領(lǐng)導(dǎo)?小組統(tǒng)?一指揮?下，下?設(shè)五個(gè)?具體工?作組，?其成員?和職責(zé)?如下：?（1?）緊急?疏散組?組長(zhǎng)?：王家?梅成?員。各?班班主?任及現(xiàn)?場(chǎng)任課?教師。?基本?職責(zé)。?在領(lǐng)導(dǎo)?小組指?揮下，?依據(jù)預(yù)?案措施?及疏散?路線、?順序，?有秩序?地快速?地將師?生疏散?到指定?位置，?疏散完?畢后有?秩序撤?離。?一年級(jí)?由李宗?偉負(fù)責(zé)?___?_疏散?及向執(zhí)?行總指?揮報(bào)告?疏散情?況。?二年級(jí)?由粟蘭?負(fù)責(zé)_?___?疏散及?向執(zhí)行?總指揮?報(bào)告疏?散情況?。三?年級(jí)由?陳碩負(fù)?責(zé)__?__疏?散及向?執(zhí)行總?指揮報(bào)?告疏散?情況。?四年?級(jí)由劉?春麗負(fù)?責(zé)__?__疏?散及向?執(zhí)行總?指揮報(bào)?告疏散?情況。?五年?級(jí)由楊?平負(fù)責(zé)?___?_疏散?及向執(zhí)?行總指?揮報(bào)告?疏散情?況。?六年級(jí)?由吳光?彬負(fù)責(zé)?___?_疏散?及向執(zhí)?行總指?揮報(bào)告?疏散情?況（?2）傷?員救護(hù)?、場(chǎng)地?安置組?組長(zhǎng)?：陳再?華成員?：潘桂?先全體?體育教?師基?本職責(zé)?。負(fù)責(zé)?將傷員?運(yùn)送到?指定安?全區(qū)域?。（?3）外?圍控制?組組?長(zhǎng)：楊?太國(guó)成?員：王?濤、歐?敏、王?潔祥、?胡幫清?基本?職責(zé)。?負(fù)責(zé)外?圍紀(jì)律?秩序控?制，疏?導(dǎo)師生?有序撤?離。?（4）?通信聯(lián)?絡(luò)組?組長(zhǎng)：?穆文靜?成員：?石正林??；?職責(zé)：?負(fù)責(zé)對(duì)?外銜接?、對(duì)內(nèi)?協(xié)調(diào)。?（5?）后勤?保障組?組長(zhǎng)?：程在?基本職?責(zé)：負(fù)?責(zé)后勤?物資保?障，確?保設(shè)施?、設(shè)備?完好。?三、?內(nèi)容及?步驟?執(zhí)行總?指揮：?陳世明?__?__月?___?_日1?0：1?0召開(kāi)?全校緊?急避險(xiǎn)?疏散演?練活動(dòng)?動(dòng)員大?會(huì)_?___?月__?__日?10：?___?_分參?加演練?的師生?及工作?人員到?達(dá)預(yù)定?位置（?教室）?（一?）10?：__?__分?執(zhí)行總?指揮介?紹演練?背景及?活動(dòng)目?的1?、同學(xué)?們，老?師們，?今年，?是震驚?世界的?___?_汶川?大地震?三周年?了。為?紀(jì)念這?一特殊?的日子?，為使?同學(xué)們?在災(zāi)害?來(lái)臨時(shí)?能夠沉?著冷靜?的應(yīng)對(duì)?、能夠?迅速有?序的開(kāi)?展安全?疏散，?自救互?救，最?大限度?地減少?人員傷?亡。我?校舉辦?以“預(yù)?防災(zāi)害?關(guān)愛(ài)生?命”為?主題的?緊急疏?散演練?。2?、10?。10?執(zhí)行總?指揮請(qǐng)?本次演?練總指?揮學(xué)校?校長(zhǎng)明?德軍同?志宣布?演練開(kāi)?始。?3、總?指揮明?德軍校?長(zhǎng)宣布?：綦-?-__?__縣?三--?___?_第一?小學(xué)仿?真減災(zāi)?應(yīng)急避?險(xiǎn)疏散?演練現(xiàn)?1在?開(kāi)始，?由執(zhí)行?總指揮?綦--?___?_縣三?--_?___?第一小?學(xué)陳再?華同志?負(fù)責(zé)_?___?實(shí)施。?4、?執(zhí)行總?指揮?①宣布?演練紀(jì)?律及注?意事項(xiàng)?a必?須聽(tīng)從?指揮?b必須?按疏散?路線進(jìn)?行疏散?c必?須確保?安全，?動(dòng)作迅?速，嚴(yán)?禁推拉?、沖撞?、擁擠?②“?全校師?生注意?。上課?教師立?即__?__學(xué)?生按預(yù)?定計(jì)劃?__?__緊?急避險(xiǎn)??！保?警報(bào)聲?響起）?5、?廣播室?介紹應(yīng)?急避震?的基本?知識(shí)?各教學(xué)?樓內(nèi)正?在行課?教師，?立即告?知學(xué)生?“自然?災(zāi)害來(lái)?了，不?要慌”?，并指?揮學(xué)生?迅速抱?頭、閉?眼，躲?在各自?的課桌?下、課?桌旁、?蹲于墻?體邊、?躲進(jìn)面?積較小?的空間?或墻角?，盡量?蜷曲身?體，降?低身體?重心，?并盡可?能用書?包保護(hù)?頭部。?6、?執(zhí)行總?指揮：?全校?師生按?照預(yù)定?路線緊?急疏散?（警報(bào)?聲再次?響起）?疏散?路線及?順序安?排（?1）一?樓：各?班從教?學(xué)樓前?（動(dòng)作?盡量快?些，慢?了可能?要與?二、三?樓班級(jí)?交叉、?以免造?成混亂?）進(jìn)入?學(xué)校操?場(chǎng)。教?學(xué)樓面?對(duì)操場(chǎng)?進(jìn)場(chǎng)順?序依次?為左面?：一（?1）、?