初中英語單詞記憶法快速記憶初中英語單詞3大技巧

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦初中英語單詞記憶法，快速記憶初中英語單詞3大技巧學(xué)校英語單詞記憶法，快速記憶學(xué)校英語單詞3大技巧

學(xué)校英語單詞記憶法，快速記憶學(xué)校英語單詞3大技巧。莫非中同學(xué)真的對(duì)英語單詞沒招?當(dāng)我看到孩子們像背=3.1415926一樣苦痛的叨嘮著s-c-h-e-d-u-l-e“支配”的時(shí)候，我既為他們?nèi)绱藦?qiáng)悍的記憶力感到傲慢，又為他們?nèi)绱吮孔镜姆椒ǜ械浇^望。下面是我為您收集整理的學(xué)校英語單詞記憶法，快速記憶學(xué)校英語單詞3大技巧，供大家參考!

學(xué)校英語單詞記憶法，快速記憶學(xué)校英語單詞3大技巧

簡(jiǎn)而言之，單詞的記憶可以分為“音”“意”“境”三部分。

1“從音入手”

這個(gè)過程應(yīng)當(dāng)是單詞記憶的預(yù)備過程，主要強(qiáng)調(diào)對(duì)讀音的把握。當(dāng)然，在此過程中，國(guó)際音標(biāo)的嫻熟把握是一個(gè)必要的基礎(chǔ)。值得一提的是，絕大多數(shù)人都認(rèn)為音標(biāo)與口語關(guān)系親密，其實(shí)，音標(biāo)對(duì)單詞記憶特別有關(guān)心。通過音標(biāo)學(xué)習(xí)，把握字母組合發(fā)音規(guī)律，就可以聽寫出英語中超過90%的詞匯!比如，許多孩子都以能拼出“refrigerator”為豪，由于這個(gè)詞特別長(zhǎng)，但假如熟識(shí)音標(biāo)，將其破解成re-fri-ge-ra-tor幾部分，依照讀音立即就能拼寫出單詞。

所以，在背單詞之前，肯定要對(duì)單詞熟讀，在頭腦中形成單詞的音“影像”，這樣在其次次聽到這個(gè)單詞的時(shí)候才能從大腦中調(diào)出這個(gè)詞，進(jìn)行意義對(duì)比。

2“形神兼?zhèn)洹?/p>

課堂聽寫上，你是不是有過這樣的經(jīng)受，老師讀出英文你能寫，不讀英文你就想不起來!恭喜你，這說明你對(duì)音標(biāo)的把握已經(jīng)特別好，但是不能進(jìn)行英漢對(duì)比說明單詞記憶過程不完整，因此，除記“音”外，還要記住單詞的詳細(xì)意義。大體上可以分成這樣兩種方法：

1、聯(lián)想記憶

這種趣味型的聯(lián)想記憶方法是叩開單詞記憶大門的法寶，特別適合中同學(xué)。比如，上文提到的schedule這個(gè)詞，看起來特別驚奇，發(fā)音又不符合規(guī)章，怎么辦?

開動(dòng)腦筋，拆開看看s-che-du-le可以想象成，時(shí)間沒支配好，結(jié)果四環(huán)上車堵了，是不是一下子就記住了?

又如，pest是害蟲的意思，讀音為[pest]讀音可聯(lián)想為“拍死它”害蟲當(dāng)然要拍死它了!

Hell地獄，是不是看起來很像“Hello”?去掉o就變成了hell，加點(diǎn)聯(lián)想，假如閻王爺對(duì)你說hello，你唯恐就該下地獄了?

Chain鏈條，cha(插)in(進(jìn)去)，就形成了chain。

Chase追趕，追求，可以指男生追女生，分開看看cha+se察言觀色，追求女生的時(shí)候是不是要察言觀色呢?

如此一來，枯燥的背單詞過程是不是變成了有意思的發(fā)散思維嬉戲?

2、詞根詞綴記憶

這是在熟識(shí)基本詞匯的基礎(chǔ)之上，通過對(duì)構(gòu)詞法的理性熟悉，對(duì)詞匯進(jìn)行“拆”、“合”、“變”的組合，可以達(dá)到背一詞，知十詞的境界，可謂“奇妙”!

比如：否定前綴“dis”可加like,honest,agree,appear,advantage,able,comfort等一系列已學(xué)過的詞，通過否定前綴，就可以一下子擴(kuò)充一倍的詞匯量。

又如，名詞性后綴“tion”前可加動(dòng)詞direct,invent,consider,compete,operate,relate,suggest等詞，使其成為名詞形式，當(dāng)然此處涉及詞尾的微小變化，在記憶時(shí)需留意。

3、“身臨其境”

單詞記憶的最高層次是對(duì)其使用語境的精準(zhǔn)記憶，正所謂到達(dá)“升華”之最高境界，到達(dá)此層次之后，再回頭也不過是“一覽眾山小”了。

所以，在記憶個(gè)體單詞的同時(shí)，我們要留意對(duì)單詞使用方法的學(xué)習(xí)，最好的方法就是通過造例句來關(guān)心理解及記憶，在遣詞造句中既可以運(yùn)用新詞學(xué)習(xí)語境，又可以復(fù)習(xí)曾經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，實(shí)乃“一舉兩得”。另一個(gè)捷徑就是通過大量的閱讀實(shí)現(xiàn)單詞使用語境學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的雙重效果，同時(shí)還可以考驗(yàn)自己的規(guī)律思維及“曚”的技巧。

如何快速記憶英語單詞小升初英語單詞記憶方法

小升初英語單詞記憶方法：讀音記憶

英語是拼讀語言，大部分單詞符合拼讀規(guī)章。小升初英語單詞記憶方法依據(jù)字母組合、讀音規(guī)章進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫出來。因而，只要讀音讀準(zhǔn)了，大部分單詞是比較簡(jiǎn)單依據(jù)讀音拼寫出來。在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，先單詞的讀音讀準(zhǔn)，然后依據(jù)拼讀規(guī)章記單詞。記單詞時(shí)重點(diǎn)記憶元音字母和含有元音字母的字母組合。由于輔音字母的讀音比較簡(jiǎn)潔，基本上同字母的音標(biāo)相全都，而元音字母比較簡(jiǎn)單，在開音節(jié)、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音，不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音，而相同的字母又有不同的發(fā)音。因而記單詞時(shí)，先把單詞讀準(zhǔn)，然后再認(rèn)真看是哪個(gè)元音或字母組合發(fā)這個(gè)音，記住元音或字母組合，單詞就基本記住了。

小升初英語單詞記憶方法：分類記憶

記憶單詞時(shí)，我們可以把單詞歸結(jié)成肯定的系列進(jìn)行記憶。如家庭系列，有g(shù)randfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按文具、食品、動(dòng)物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時(shí)間等，進(jìn)行分類記憶。

小升初英語單詞記憶方法：整體記憶

在學(xué)漢字時(shí)，我們并不是每一個(gè)漢字都是一筆一劃地去記憶，而多數(shù)是依據(jù)部首組合來整體記憶。在記英語單詞時(shí)，我們也可以借鑒記漢字的方法，把把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記，同其它一些字母或字母組合組成新單詞，這樣，就大大減輕了記憶難度，如如：“ow”再加上不同的字母，可組成how，cow，low，now，town，down，know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight，light，right，fight，night，sight等。我們把這樣的字母組合作為一個(gè)整體記熟了，遇到含有這樣的字母組合的單詞，記起來就簡(jiǎn)潔多了。

小升初英語單詞記憶方法：聯(lián)想記憶

學(xué)校英語輔導(dǎo)學(xué)校英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形