新學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第9頁共9頁新學(xué)年三?年級(jí)上學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?轉(zhuǎn)眼間?，新的一?學(xué)期又來?臨了。多?年來，深?知班主任?在學(xué)校中?的地位是?多么重要?。班主任?不僅是一?個(gè)班學(xué)生?品德、學(xué)?習(xí)、健康?和生活等?方面的教?育者、組?織者和指?導(dǎo)者，也?是班級(jí)教?育活動(dòng)的?主要實(shí)施?者和個(gè)方?面教育力?量的協(xié)調(diào)?者。因而?在體會(huì)著?班主任的?那份壓力?與艱辛中?我一直積?極思考如?何做好班?主任工作?，望自己?能成為一?名優(yōu)秀的?班主任。?一.指?導(dǎo)思想：?執(zhí)行_?___教?育方針，?促進(jìn)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞的全面?發(fā)展，教?育中必須?講究藝術(shù)?，促進(jìn)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞的全?面發(fā)展。?另外把德?育放在首?要地位，?引導(dǎo)學(xué)生?熱愛__?__、熱?愛社會(huì)主?義、熱愛?祖國、熱?愛勞動(dòng)，?逐步樹立?科學(xué)的人?生觀、世?界觀。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析?：本班?共有__?__名學(xué)?生。每個(gè)?孩子都活?潑可愛，?有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心?和集體榮?譽(yù)感。他?們純潔善?良，好奇?心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。?但是由于?年齡小，?自制能力?差，時(shí)常?不能控制?自己，上?課時(shí)愛隨?便說話或?者做小動(dòng)?作。很多?行為習(xí)慣?有待進(jìn)一?步培養(yǎng)。?三、工?作目標(biāo)?第一：建?立完善的?管理制度?。班級(jí)?里實(shí)行班?干部責(zé)任?制。挑選?和培養(yǎng)積?極分子，?形成班級(jí)?集體領(lǐng)導(dǎo)?核心;形?成正確的?集體輿論?;形成集?體紀(jì)律;?做好個(gè)別?教育工作?。第二?：狠抓學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，促使良?好學(xué)習(xí)氛?圍的形成?。提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性。?為了讓?學(xué)生在學(xué)?習(xí)上充分?地展開競?爭，提高?自我學(xué)習(xí)?的能動(dòng)性?，要多開?展相應(yīng)競?賽活動(dòng)激?發(fā)每個(gè)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?第三：?重視主題?班會(huì)和各?種活動(dòng)的?開展，培?養(yǎng)學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?精神。?用活動(dòng)來?達(dá)到教育?的目的，?增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力，?要開展好?主題班會(huì)?。第四?：保持良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣。?班級(jí)衛(wèi)生?實(shí)行責(zé)任?到位制，?每天小結(jié)?進(jìn)行獎(jiǎng)懲?。個(gè)人衛(wèi)?生實(shí)行監(jiān)?督。四?、具體措?施：1?.重視養(yǎng)?成教育：?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活?習(xí)慣，對(duì)?學(xué)生的成?長進(jìn)步是?十分必要?的，良好?的行為習(xí)?慣使一個(gè)?人的終生?發(fā)展受益?非淺。因?此，在班?級(jí)進(jìn)行良?好品德的?養(yǎng)成教育?是十分必?要的。根?據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際?情況，與?學(xué)校的德?育工作密?切配合，?本學(xué)期，?將從不同?的方面和?角度對(duì)學(xué)?生進(jìn)行規(guī)?律性的常?規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，使學(xué)生?逐步形成?良好的道?德品質(zhì)，?行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使?一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管?理：面向?全體學(xué)生?，分類施?教，加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)?生的角度?出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)?生。及時(shí)?了解學(xué)生?的心理變?化，掌握?他們成長?道路上的?發(fā)展情況?。3、?及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)?確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的掌握，?因材施教?，在重點(diǎn)?難點(diǎn)上下?工夫，以?促進(jìn)全班?成績的平?穩(wěn)、扎實(shí)?地上升。?4、家?教結(jié)合：?經(jīng)常保持?與否學(xué)生?家長聯(lián)系?，使學(xué)校?教育和家?庭教育有?機(jī)地結(jié)合?起來，本?學(xué)期，力?爭把所有?的家長走?訪一次，?甚至多次?。要不厭?其煩的做?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩?頭，促中?間，使全?班形成一?盤棋，真?正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班集?體。5?、培養(yǎng)班?級(jí)干部：?及時(shí)召開?班干部會(huì)?議，針對(duì)?他們在工?作中出現(xiàn)?的問題，?教給他們?工作方法?，使他們?明確自己?的職責(zé)，?指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努?力工作的?方向。同?時(shí)，還要?求他們注?意班干部?成員之間?的合作，?齊心協(xié)力?，擰成一?股繩，盡?力在同學(xué)?之間樹立?他們的威?信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，鍛?煉和培養(yǎng)?他們的能?力。6?、重視關(guān)?懷教育：?要關(guān)心學(xué)?生的生活?，及時(shí)和?家長聯(lián)系?，體貼他?們的冷暖?，了解他?們的心理?，建立平?等和諧的?師生關(guān)系?，做學(xué)生?的知心朋?友，以使?班主任工?作做的更?好。7?、抓好少?先隊(duì)工作?：班級(jí)工?作的一個(gè)?重要部分?，就是班?主任工作?，是充分?發(fā)揮學(xué)生?特長、張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)?性的有效?途徑。本?學(xué)期將積?極配合學(xué)?校少先大?隊(duì)，結(jié)合?實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動(dòng)?。8.?重視文體?工作：教?育學(xué)生上?好所有學(xué)?校開設(shè)的?課程，積?極參加體?育鍛煉，?積極參與?學(xué)校組織?的文娛活?動(dòng)，重視?各項(xiàng)比賽?的積極參?與，培養(yǎng)?學(xué)生的參?與意識(shí)。?五、班?級(jí)主題活?動(dòng)安排：?第一周?1.總結(jié)?暑假工作?，提出新?學(xué)期要求?，做好新?學(xué)期打算?。2.?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》和《學(xué)?校管理?xiàng)l?例》。?3.抓好?學(xué)生常規(guī)?，早日進(jìn)?入正常秩?序。第?二周__?__組織?好教師節(jié)?主題班隊(duì)?會(huì)活動(dòng)。?2.進(jìn)?行習(xí)慣養(yǎng)?成教育，?形成良好?行為習(xí)慣?。3.?繼續(xù)抓好?常規(guī)教育?，進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練。?第三周?1.繼續(xù)?鞏固上兩?周的活動(dòng)?內(nèi)容。?2.加強(qiáng)?勞動(dòng)觀念?教育，搞?好個(gè)人和?集體衛(wèi)生?。第四?周1.進(jìn)?行班級(jí)寫?字比賽。?2.繼?續(xù)抓好常?規(guī)教育。?第五周?1.慶“?十一”，?進(jìn)行愛國?主義教育?。__?__組織?詞語接龍?比賽。?第六周1?.對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育。?2.培養(yǎng)?學(xué)生的參?與意識(shí)和?集體主義?精神。?第七周1?.繼續(xù)抓?好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的?教育。?2.進(jìn)行?班級(jí)朗讀?比賽。?第八周1?.繼續(xù)抓?好課堂常?規(guī)教育。?2.進(jìn)?行尊敬父?母的教育?。第九?周1.進(jìn)?行計(jì)算題?比賽。?2.培養(yǎng)?學(xué)生正確?的是非觀?念。第?十周1.?準(zhǔn)備期中?考試。?2.繼續(xù)?抓好法制?和安全教?育。第?十一周1?向?qū)W生進(jìn)?行學(xué)習(xí)目?的教育，?抓好復(fù)習(xí)?教2.繼?續(xù)抓好常?規(guī)教育。?___?_期中考?試。第?十二周1?.總結(jié)期?中考試，?吸取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?2.教育?學(xué)生樹立?正確的學(xué)?習(xí)目的教?育和審美?觀念。?第十三周?1.向?qū)W?生進(jìn)行愛?國主義教?育。2?.對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛護(hù)?公物教育?。第十?四周1.?進(jìn)行勤儉?節(jié)約教育?。2.?準(zhǔn)備節(jié)目?，歡慶元?旦。第?十五周1?.準(zhǔn)備閱?讀比賽，?寫字比賽?。2.?開展我愛?奧運(yùn)活動(dòng)?。第十?六周1.?培養(yǎng)學(xué)生?的集體主?義觀念。?2.教?育學(xué)生早?睡早起，?不能因天?冷而貪眠?。第十?七周1.?再次進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的?的教育。?2.評(píng)?選班級(jí)文?明學(xué)生。?第十八?周1.繼?續(xù)鞏固上?周活動(dòng)內(nèi)?容。2?.舉行班?級(jí)慶元旦?演出。?第十九周?1.制定?復(fù)習(xí)計(jì)劃?，鼓勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)?習(xí)。2?.學(xué)習(xí)三?好學(xué)生評(píng)?選條件，?準(zhǔn)備評(píng)比?。第二?十周1.?搞好各類?評(píng)比，樹?立榜樣。?2.?加強(qiáng)安全?教育，做?好放假前?的準(zhǔn)備工?作。

?新學(xué)年三?年級(jí)上學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?（二）?1.新學(xué)?年一年級(jí)?上學(xué)期班?主任工作?計(jì)劃2?.新學(xué)年?二年級(jí)上?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃3.?新學(xué)年五?年級(jí)上學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?4.新?學(xué)年四年?級(jí)上學(xué)期?班主任工?作計(jì)劃?5.新學(xué)?年六年級(jí)?上學(xué)期班?主任工作?計(jì)劃6?.新學(xué)年?七年級(jí)上?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃7.?新學(xué)年八?年級(jí)上學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?8.新?學(xué)年九年?級(jí)上學(xué)期?班主任工?作計(jì)劃?9.新學(xué)?年高一上?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃10?.新學(xué)年?高二上學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?新學(xué)年?三年級(jí)上?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃（三）?暑假結(jié)?束了，在?我送走了?初三畢業(yè)?班以后，?我又開始?新一屆初?一年級(jí)的?班主任工?作了。在?暑假前的?畢業(yè)班中?考考試中?，我的班?級(jí)成績十?分優(yōu)良，?所以暑假?過后學(xué)校?特地給我?安排一個(gè)?學(xué)習(xí)成績?普遍不是?很好的班?級(jí)，希望?我能夠?qū)?他們的成?績帶上來?，我欣然?接受了這?項(xiàng)工作。?___?_—__?__學(xué)年?第一學(xué)期?即將開始?，為使初?一（2）?班在新的?學(xué)期能有?一個(gè)新的?面貌、新?的發(fā)展，?現(xiàn)特制訂?本學(xué)期班?主任工作?計(jì)劃如下?：一、?學(xué)情分析?目前的?初一（2?）班，共?有學(xué)生_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。優(yōu)?秀學(xué)生很?少，中差?生占絕大?多數(shù)。雖?說已進(jìn)入?初中，但?學(xué)生心理?仍比較放?松，心態(tài)?還在暑假?之中，各?方面競爭?意識(shí)不強(qiáng)?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣不好。?如何調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?和主動(dòng)性?，以期適?應(yīng)中學(xué)生?活，并進(jìn)?一步加強(qiáng)?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?是本學(xué)期?班主任工?作的首要?任務(wù)。?二、指導(dǎo)?思想全?面貫徹執(zhí)?行___?_一系列?教育工作?方針，面?向全體學(xué)?生，以成?功教育為?主線，以?促進(jìn)教學(xué)?和保障教?學(xué)為宗旨?，在學(xué)校?、團(tuán)隊(duì)、?政教的共?同領(lǐng)導(dǎo)下?，積極與?學(xué)生家庭?及社會(huì)密?切配合，?從學(xué)生的?行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣入手，?廣泛開展?德育活動(dòng)?，切實(shí)搞?好“行為?規(guī)范創(chuàng)建?”活動(dòng)，?努力提高?學(xué)生的綜?合素質(zhì)，?全面提升?德育工作?的實(shí)效性?，為學(xué)生?的后續(xù)發(fā)?展和成材?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?三、工?作目標(biāo)?1、通過?工作，使?學(xué)生安全?事故發(fā)生?率為零、?學(xué)生犯罪?率為零，?體質(zhì)健康?及格率達(dá)?____?%。2?、大力建?設(shè)班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，在?學(xué)校組織?進(jìn)行的班?級(jí)管理量?化考核中?能夠保持?先進(jìn)行列?;3、?搞好培優(yōu)?補(bǔ)差工作?，通過努?力，進(jìn)一?步擴(kuò)大優(yōu)?秀生規(guī)模?，減少待?進(jìn)生數(shù)量?，力爭使?優(yōu)秀學(xué)生?占到班級(jí)?人數(shù)的五?分之一;?4、同?學(xué)校、政?教結(jié)合，?共同搞好?創(chuàng)建“行?為規(guī)范達(dá)?標(biāo)?！焙?開展“孝?敬父母”?活動(dòng);?四、主要?工作措施?（一）?、加強(qiáng)班?主任業(yè)務(wù)?自修，努?力提高班?主任工作?的理論水?平和自身?素質(zhì)本?學(xué)期，要?加強(qiáng)班主?任自身的?理論自修?工作。除?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)報(bào)刊?、雜志、?理論書籍?以外，還?要盡可能?多的聽專?家講座，?多和別的?班主任搞?好交流，?虛心向他?人學(xué)習(xí)，?搞好自身?工作的計(jì)?劃和總結(jié)?，經(jīng)常性?的做好學(xué)?習(xí)筆記，?寫學(xué)習(xí)心?得，及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，盡?最大努力?，提高自?身素質(zhì)。?（二）?、搞好家?校結(jié)合，?做好家訪?、家長會(huì)?工作搞?好家校結(jié)?合工作，?是班主任?工作的重?要組成部?分，也是?班級(jí)管理?工作的有?效手段，?因此本學(xué)?期要力爭?做到每周?2—__?__次家?訪，一學(xué)?期至少召?開三次家?長會(huì)，并?且要做到?事前有計(jì)?劃、過程?有記錄、?事后有總?結(jié)，并力?爭能通過?家訪和家?長會(huì)，使?班級(jí)管理?能夠達(dá)到?事半功倍?的效果。?（三）?、與學(xué)生?同甘共苦?，下大力?氣，共建?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)1、?要以學(xué)校?大規(guī)模實(shí)?施“四階?教學(xué)模式?”和“六?步教學(xué)法?”為契機(jī)?，協(xié)調(diào)好?師生關(guān)系?，強(qiáng)化學(xué)?生間的競?爭意識(shí)，?加強(qiáng)學(xué)生?的學(xué)風(fēng)建?設(shè)，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性和主?動(dòng)性。?2、加強(qiáng)?班委會(huì)建?設(shè)本學(xué)?期，要在?以學(xué)生自?選班委的?基礎(chǔ)上，?加強(qiáng)班委?會(huì)的建設(shè)?，督促班?委成員經(jīng)?常搞好自?我工作計(jì)?劃和總結(jié)?，經(jīng)常在?一起探討?工作方法?和思路，?和班主任?一起互通?信息，共?同促進(jìn)班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè)。?3、抓住?一切可用?機(jī)會(huì)，搞?好學(xué)生思?想工作?本學(xué)期，?除了充分?利用班會(huì)?課、課外?活動(dòng)課外?，還要擠?時(shí)間，盡?可能多的?找機(jī)會(huì)，?搞好學(xué)生?的思想工?作。初一?上學(xué)期的?思想工作?非常重要?，這是使?學(xué)生是否?適應(yīng)中學(xué)?生活的關(guān)?鍵時(shí)刻，?思想意識(shí)?起著至關(guān)?重要的作?用。對(duì)學(xué)?生搞好思?想教育工?作，除能?使學(xué)生培?養(yǎng)成良好?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?外，縮小?同學(xué)間的?學(xué)習(xí)兩極?分化也有?非常重要?的意義。?4、充?分利用心?理學(xué)原理?，結(jié)合各?種科學(xué)手?段，促進(jìn)?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)的好轉(zhuǎn)?新學(xué)期?，在班級(jí)?管理中，?要充分利?用多種心?理學(xué)教育?手段及措?施，如心?理暗示、?社會(huì)公共?心理、趨?同心理等?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行一系?列心理影?響。通過?樹立榜樣?，加強(qiáng)引?導(dǎo)，促進(jìn)?班集體的?建設(shè)，使?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)向前健?康發(fā)展。?（四）?、與科任?教師密切?配合，共?同搞好培?優(yōu)補(bǔ)差工?作培優(yōu)?補(bǔ)差的成?敗，直接?影響著班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?的建設(shè)成?敗。本學(xué)?期一定要?和科任教?師密切結(jié)?合，各學(xué)?科要在搞?好自己學(xué)?科教學(xué)的?基礎(chǔ)上齊?抓共管，?培養(yǎng)優(yōu)秀?生，轉(zhuǎn)化?待進(jìn)生，?經(jīng)常性的?組織各學(xué)?科教師共?同研究學(xué)?生學(xué)習(xí)情?況，互通?信息，共?同制訂培?優(yōu)補(bǔ)差的?措施與方?法，共同?搞好學(xué)生?的培優(yōu)補(bǔ)?差工作。?（五）?緊密配合?學(xué)校，搞?好第二課?堂活動(dòng)?1、政教?處的領(lǐng)導(dǎo)?下，搞好?“行為規(guī)?范創(chuàng)