《語文：2012屆二輪專題復習課件第一章語言表達與運用提分專練三》

提分專練三采用、變換句式仿用句式(含修辭)――從形似到神似考點風向仿用、采用、變換句式是歷年來高考必考的考點。此中仿用句式是很多省市考察的重點，并且常與修辭融在一同考察，年年有創(chuàng)新，深授命題者的喜愛；采用句式一般采取選擇題的方式考察；2011年廣東卷、綱領(lǐng)全國卷、新課標全國卷、山東卷、遼寧卷都把變換句式作為考察點。所以，復習時能夠把仿用句式和變換句式作為訓練重點。診療反省對策【自我診療】1．模仿畫線的句子，續(xù)寫兩句話來說明網(wǎng)絡踴躍的、正面的作用。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它既是一把裹挾風沙的尖刀，會刮蝕我們漂亮的內(nèi)心；又是一道渾濁的水流，會浸黑我們思想的堤岸。同時，____________________________分析答案它既是一片綴滿奇珍的天空，能顯現(xiàn)我們創(chuàng)建的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋潤我們瑰麗的生命。2．聯(lián)合文意，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各分句句式協(xié)調(diào)一致，勻整對稱。諜戰(zhàn)懸疑劇《風聲》與史詩正劇《唐山大地震》風靡神州大地。但觀眾個性迥異，需求不一樣，自然愛好與獨愛也各具特點。有人喜歡田園村歌般的抒懷散文，有人喜愛攝魂驚魄的懸疑劇本，情天恨海的言情小說有人沉迷，驚天動地似的勇猛檄文有人沉迷：不一樣的觀眾，有人陶醉靜水流深，有人偏好勾魂攝魄。分析答案有人喜歡田園村歌般的抒懷散文，有人沉迷驚天動地似的勇猛檄文，有人沉迷情天恨海的言情小說，有人喜愛攝魂驚魄的懸疑劇本【一輪反省】“仿寫”句式，同學們很熟習，但仍舊失誤頻頻。常有失誤有：①不懂從“形式”及“內(nèi)容”兩個層面切入，或只求“形似”，忽視“神似”；②不可以全面理解命題企圖與句子含意，不會仿寫；③沒法領(lǐng)會情形內(nèi)涵，體察語境含義，粗枝大葉，沒法借助明示信息，領(lǐng)會隱含信息及要求；④仿寫句子僵硬做作，枯瘠無味，詞匯困窮，不會運用修辭手法來表達思想?！径唽Σ摺筷P(guān)于仿句類題目，要注意以下幾點：①做仿句訓練題，必定要把審題放在首位，只有審清題意，按要求去答題，才能符合答題規(guī)范，有問有答，加強答案的正確性。②掌握常有的仿寫種類及其仿寫技巧，熟習各種仿寫的模式。③仿寫句式雖曰仿寫“句式”，其實和修辭運用密不行分，幾乎沒有不考修辭的仿寫題。而修辭手法常常隱含在句子內(nèi)容中，是題干中的隱性審題點，所以要掌握常有的修辭手法并在仿句時靈巧運用，使仿寫語言生動流利，文采斐然。有些同學對“句式變換”感覺一籌莫展?！白儞Q”固然有點麻煩，但不行怕。只需記著四點。一是分析句子語法構(gòu)造，特別是骨干構(gòu)造，這是變換的前提。二是明晰句式變換的實則，僅為變其“形”，而留其“神”，形異“神”似。三是熟記句式變換常有種類：長短句交換、必定與否認交換、變式與常式句、主動句與被動句、單句與復句等。四是掌握原則：明確要求，掌握構(gòu)造；著眼特點，掌握修辭；品嘗語言，掌握風格；分析比較，掌握虛實。這樣，則“變換”可“運于掌”矣。審題答題點撥1．(2011??新課標全國)模仿下邊的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。平庸是泥土，孕育著收獲，只需你肯耕作；平庸是苗圃，孕育著絢麗，只需你肯灌溉；平庸是細流，孕育著浩大，只需你肯聚集。[審題點撥]題干重點三句話、比喻的修辭手法、句式與示例相同答題方向句式要一致，修辭手法要一致[答題點撥]注意題目要求中的“自選話題”，在仿寫時最好不要再以“平庸”開端；還要注意仿寫語句在內(nèi)容上的關(guān)系。[規(guī)范表達]淺笑是陽光，帶給人暖和，只需你肯照射；淺笑是雨露，帶給人活力，只需你肯播撒；淺笑是春風，帶給人和睦，只需你肯吹拂。2．(2011??廣東)將下邊的3句話整合為一個單句(含標點符號不超出35個字)。①真的東西老是同假的東西對比較而存在的。②善的東西老是同惡的東西對比較而存在的。③美的東西老是同丑的東西對比較而存在的。[審題點撥]題干重點這是一道把短句變換成長句(單句)的語言訓練題。答題要求為“含標點符號不超出35個字”答題方向在答題時第一要弄清所給句子的句型構(gòu)造、主語、介詞賓語及全句的意思[答題點撥]第一依據(jù)語段的中心確立主要陳說對象，從而確立句子的骨干。分析題干，三個短句的句式完整相同，都是判斷句，且組成了并列關(guān)系，無主次之分，所以我們能夠把“老是同對比較而存在的”作為句子的骨干。其次，歸并表意相同的詞語，提取各次要語句的主要信息。我們可將三個短句的主語歸并為“真、善、美的東西”，將三個短句的介詞賓語歸并為“假、惡、丑的東西”。最后我們再作邏輯與語法上的查驗。還要注意變換后的句子應做到前后詞語的對應，力爭語句表意明確、自然流利。[規(guī)范表達]真的、善的、美的東西老是同假的、惡的、丑的東西對比較而存在的。教你審題與答題仿寫句式仿寫“五注意”：一是內(nèi)容一致性，即仿句應與例句對象保持一致，話題一致，主題一致；二是構(gòu)造一致性，即句式一致，短語一致，構(gòu)造一致；三是修辭一致性，注意例句所使用的修辭手法及其修辭成效，仿寫的句子也應使用與例句相同的修辭手法，并應有相同的修辭成效；四是用語一致性，即仿句應與例句用語的特點一致，或描繪，或象征；五是風格一致性，即前后照顧，風格協(xié)調(diào)。注意例句所表達的情調(diào)，仿寫的句子在情調(diào)上應與例句相協(xié)調(diào)。采用、變換句式解答這種題目，能夠依據(jù)下邊步驟達成：第一步，認真審清題目要求，明確做題的方向。第二步，認真分析原句特點，包含原句的句式特點、各分句間的關(guān)系、句子構(gòu)造等，為更換句式打下基礎(chǔ)。第三步，依據(jù)題目要求改變原句的句式，相應地改變原句中的詞語甚至句子構(gòu)造，如主動句與被動句的變換，就要將主動者與被動者的地點交換，表主動和被動關(guān)系的介詞“把”“被”交換。要特別注意重組句子這種題型。這種變換句內(nèi)構(gòu)造的試題，第一要弄清作為重組句子開頭的詞語在原句中的地位和作用；其次要弄清原句內(nèi)部的邏輯關(guān)系。重組后各個成分構(gòu)造關(guān)系及句子表達角度發(fā)生變化，但原句意思不可以改變?，F(xiàn)場增分指導1．5月的第二個禮拜天是母親節(jié)。請你制作一張賀卡，表達對母親的感恩之情。要求：模仿下邊畫線句子寫兩句話，做到內(nèi)容諧調(diào)，句式大概相同。(4分)媽媽，你是我疲倦中的一杯香茗，當我昏昏欲睡時，濃烈的馨香使我神清氣爽；____________；____________。[失分原由]風格不高現(xiàn)場答案增分指導該答案最大的缺點就是風格不高。仿句應是一種美句的顯現(xiàn)，給人以美的賞識，讓人心情歡樂，而該答案“面條”句，就給人不美的觀感。所以我們仿句必定要注意“文雅”二字。此外，這兩個句子存在語?。骸巴肟辍焙汀懊鏃l”沒有附屬關(guān)系，并且和謂語搭配不妥；“輕輕的安慰”作主語也和“鎮(zhèn)痛劑”不搭配。[答案修正]你是我低迷時的一曲清音，當我意懶神迷時，優(yōu)雅的旋律使我神清氣爽。你是我迷惑時的一盞燈，當我徘徊歧路時，絢麗的光輝讓我豁然爽朗。2．提取以下資料的重點，整合成一個單句，對“生態(tài)文明”作講解。(可適合增刪詞語，不得改變原意，50字左右)(5分)①生態(tài)文明是以人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展、人與社會環(huán)境和睦一致作為行為準則。②生態(tài)文明是人類在物質(zhì)、精神、政治等各個領(lǐng)域所獲得的文化成就的總和。③生態(tài)文明是在人類歷史發(fā)展過程中形成的。④生態(tài)文明以可連續(xù)發(fā)展為依靠。[失分原由]審題不清現(xiàn)場答案增分指導該答案在構(gòu)造上切合“單句”的要求，但沒有表現(xiàn)“提取以下資料的重點”“適合增刪詞語”的要求，以致答案繁瑣、表意雜亂，字數(shù)達80以上?！翱沙掷m(xù)發(fā)展的”地點不對，第②句應當加以歸納，刪掉波及到各個領(lǐng)域，保存“文化成就的總和”即可。[答案修正]生態(tài)文明是在人類歷史發(fā)展過程中形成的、以人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展、人與社會環(huán)境和睦一致為準則的、可連續(xù)發(fā)展的文化成就的總和。聚焦操練反應題組一仿用句式1．請在莊子、屈原、史鐵生中任選兩人為對象，模仿下邊的示例各寫一段話。要求：修辭手法相同，句式基本一致。示例：魯迅是孤獨的，在濃黑的凄涼中，在麻痹愚弱的公眾中，單獨徘徊呼喊；但他卻在孤獨中找到了民族真實的病根，為昏睡的國人開出了一劑療救精神的良方。莊子是孤獨的，__________________________________屈原是寂寞的，__________________________________史鐵生是孤獨的，________________________________答案(莊子是孤獨的，)在喧嘩的時代里，在窘?jīng)r的生活中，靜靜修身養(yǎng)性；但他卻在寂寞中頓悟出了逍遙的真理，為無路可走的人們翻開了一扇開向清風明月的窗。(屈原是孤獨的，)在顯貴的排斥下，在世人的不解中，單獨苦苦尋找；但他卻在孤獨中固守著高潔忠貞的靈魂，為世人皆醉的社會點亮了一盞上下求索的燈。(史鐵生是孤獨的，)在病痛的摧殘下，在蕭瑟沉寂的地壇里，苦苦掙扎考慮；但他卻在孤獨中意會了人生的意義，為失落低沉的人們找到了一扇通向幸福的門。2．某學校民樂社的網(wǎng)頁擬增設(shè)“精巧音畫”欄目，請你模仿“古典名曲”的欄目主旨介紹，為“精巧音畫”欄目寫一段表現(xiàn)欄目主旨的句子。要求：表現(xiàn)欄目特點，句式一致，字數(shù)相同。古典名曲：傾聽古典名曲，領(lǐng)會名曲風范，弘揚中華文化。精巧音畫：______________________________________答案

賞識精巧音畫，收獲視聽享受，流傳民族音樂。3．(2011??四川)高中語文教材中的很多文化景點或文學意象，經(jīng)常會引起我們的情思。請從以下詞語中選擇一個作開頭，模仿例句寫一句話。要求：①體現(xiàn)景點或意象特點，②句式一致，③運用擬人和反問的修辭手法?？禈蜻叧怯晗锸竦览洌撼啾?，你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿馀炫?，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的激情嗎？分析答案示例一：康橋，你的明亮明麗，你的溫婉靈巧，你的安靜神奇，不正好喚醒了我生命的覺醒嗎？示例二：雨巷，你的悠長寥寂，你的哀怨徘徊，你的凄清難過，不正好氤氳出我心中的<aname=百度snap0></a><Bstyle='color:black;background-color:#ffff66'>傷感</B>嗎？題組二變換句式4．(2011??綱領(lǐng)全國)把下邊這個長句改寫成幾個較短的句子，能夠改變語序、增刪詞語，但不得改變原意?？偨Y(jié)是一個組織或個人在工作、學習告一段落伍，進行回首、檢查、分析和評論，從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓，悟出此中的道理、得出規(guī)律性的認識，并用以指導此后的工作而形成的書面資料。分析答案總結(jié)是一個組織或個人在工作、學習告一段落伍而寫的一種書面資料，它經(jīng)常對前一階段的狀況進行回首、檢查、分析和評論，以利于從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓，悟出此中的道理，得出規(guī)律性的認識，并用以指導今后的工作。5．將下邊三個句子改寫成一個語意連接的長單句。可適合增刪個別詞語，但不可以改變原意。①春運時期，暫時加開的游客列車，以其便宜的票價深受眾多學生，特別是出門務工人員的歡迎。②暫時游客列車晚點問題，讓急于回鄉(xiāng)過年的游客備感頭疼。③在今年春運中，南昌鐵路局經(jīng)過擬訂游客列車晚點應急方案，破解了春運暫時游客列車晚點的難題。答案在今年春運中，南昌鐵路局經(jīng)過擬訂游客列車晚點應急方案，破解了春運時期暫時加開的以其便宜的票價深受眾多學生特別是出門務工人員的歡迎的游客列車讓急于回鄉(xiāng)過年的游客備感頭疼的晚點的難題。6．(2011??新課標全國)把下邊這個長句改寫成幾個較短的句子，能夠改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多??雨果為成立法國文學創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)――法國文學家協(xié)會所做的工作，為促成擬訂保護文學藝術(shù)作品著作權(quán)的國際條約――伯爾尼條約作出的優(yōu)秀貢獻有了更深的認識。答案巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多??雨果有了更深的認識。他在著作權(quán)保護方面作出了優(yōu)秀的貢獻。他促成了法國文學創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)――法國文學家協(xié)會