教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)

第頁(yè)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇1

20xx年7月1日，我校召開了深化開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在本次大會(huì)上楊校長(zhǎng)主持了《xx九年制學(xué)?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)》，講解了此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義。

通過學(xué)習(xí)我作為一名老師應(yīng)牢記黨的宗旨，老師的義務(wù)和權(quán)利，增加黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立一心一意為人民謀利益意識(shí)，恒久保持堅(jiān)決的志向信念，全面貫徹黨的教化方針和各項(xiàng)政策。我的體會(huì)如下：

一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、酷愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，具有劇烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，劇烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名老師應(yīng)牢記了黨的宗旨，老師義務(wù)和權(quán)利，增加黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立一心一意為人民謀利益意識(shí)，恒久保持堅(jiān)決的志向信念，全面貫徹黨的教化方針和各項(xiàng)政策，應(yīng)當(dāng)成為政治堅(jiān)決，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的老師。通過學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了相識(shí)，并提示自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位。

二、教化觀念是老師對(duì)教化的職能及如何進(jìn)行教化的相識(shí)問題，往往對(duì)老師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教化過程的成敗起到一種先入的確定作用。樹立創(chuàng)新性的教化觀念，著眼于培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新實(shí)力和發(fā)展學(xué)生良好的特性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展實(shí)力為主要目標(biāo)，要激勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)力，樹立符合創(chuàng)新教化要求的教學(xué)觀。主動(dòng)參與學(xué)校的各級(jí)課題試驗(yàn)探討，敢于探討。

三、在教學(xué)中，必需依據(jù)學(xué)生的實(shí)際敏捷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思索問題和相互探討問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同看法，民主公允地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，留意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。我想，老師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要細(xì)心打算，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要仔細(xì)思索和總結(jié)，肯定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)寶，爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇2

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者主動(dòng)性的有效手段，是非常具有意義的，由于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”可以充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的肉體，整個(gè)過程中表現(xiàn)的就是一個(gè)范疇、一個(gè)群體的工作激情和干勁。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、效勞爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目的，以培育“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素養(yǎng)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要開展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足本身的實(shí)踐，真抓實(shí)干的工作。為人民大眾剛好地排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要自告奮勇，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的基本懇求，一切以國(guó)家利益、人民大眾的利益為首要。

其次，要時(shí)常的增加本身的素養(yǎng)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必盲目反抗歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公允、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒墮落拒斂財(cái)，每日自重、自盛自警、自勵(lì)，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純真性，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目而不懈努力。

再次，要時(shí)常學(xué)習(xí)，遵守黨的紀(jì)律。時(shí)常學(xué)習(xí)新的理論學(xué)問，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)才能。時(shí)常增加理論學(xué)問的同時(shí)要樹立剛毅的黨性準(zhǔn)繩，聽從紀(jì)律，聽從組織呼喚，保全大局；堅(jiān)持嚴(yán)格要求本人，決不應(yīng)用手中權(quán)利為本人和別人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持準(zhǔn)繩，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。

我們?cè)凇皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的過程中還要了解：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的肯定不是哪一個(gè)人的力氣，而是要大家一同團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)團(tuán)體力氣和價(jià)值才能夠獨(dú)創(chuàng)出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因而，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中只想經(jīng)過突出個(gè)人業(yè)績(jī)來完成爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目的是不志向的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個(gè)道理，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”當(dāng)然值得我們學(xué)習(xí)，由于“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的確是在實(shí)踐工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中短暫沒有取得榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著本身工作做得就不好，只是還須要愈加努力。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只需在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就肯定會(huì)出成果！

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇3

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化，對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、激發(fā)廣闊黨員干部的朝氣活力、提高黨的執(zhí)政實(shí)力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)、更好的服務(wù)教化工作大局、全面完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)，都具有非常重要的意義。作為基層黨組織、一般黨員，要將履行工作職責(zé)，與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、出國(guó)留學(xué)推動(dòng)教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，打造一流的老師隊(duì)伍。

1、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地抓好老師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，必需抓實(shí)抓出成效。一是注意加強(qiáng)老師理論培訓(xùn)，堅(jiān)決正確的志向信念。中層干部要帶頭受教化，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教化培育老師勤奮學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，不計(jì)得失，開拓進(jìn)取。老師思想作風(fēng)建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，首先在予中層干部，中層干部要做學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的模范、廉潔的模范。二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教化，大力弘揚(yáng)以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，提倡“忠誠(chéng)、誠(chéng)信、責(zé)任的核心價(jià)值。使老師樹立新理念，創(chuàng)建新業(yè)績(jī)，展示新形象。三是正確處理好師生關(guān)系。

2、堅(jiān)持不懈地抓好老師實(shí)力建設(shè)。要在老師實(shí)力培訓(xùn)上下功夫。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、做學(xué)習(xí)型老師的要求。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要堅(jiān)持以實(shí)力培訓(xùn)為主，讓老師能滿懷激情地投入到教學(xué)工作中間去。

二、在教化觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

教化觀念是老師對(duì)教化的職能及如何進(jìn)行教化的相識(shí)問題，往往對(duì)老師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教化過程的成敗起到一種先入的確定作用。樹立創(chuàng)新性的教化觀念，著眼于培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新實(shí)力和發(fā)展學(xué)生良好的特性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展實(shí)力為主要目標(biāo)，要激勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)力，樹立符合創(chuàng)新教化要求的教學(xué)觀。主動(dòng)參與學(xué)校的各級(jí)課題試驗(yàn)探討，敢于探討，爭(zhēng)取出探討成果，每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必需嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必需嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一樣；必需嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，聽從組織確定，堅(jiān)持黨性原則，反對(duì)自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；必需嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增加信任群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)；必需嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。同時(shí)，要仔細(xì)分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照看和敬重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想，仔細(xì)深化地想，常常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么？想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成果？只有這樣常常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法：分析評(píng)估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)留意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來諦視自己，以寬敞的視野來謀劃工作，并付諸于行動(dòng)?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成果，但與一些優(yōu)秀老師比，自己的成果就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭(zhēng)取新的突破。

三、在學(xué)問結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科學(xué)問+教化學(xué)學(xué)問”的傳統(tǒng)模式。

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是一心一意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨恒久不能變，黨員必需堅(jiān)固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平常我們要加強(qiáng)深化實(shí)際，聽一聽他們的呼聲、看法和要求，了解一下他們的'思想。

在當(dāng)今學(xué)問更新日新月異的時(shí)代背景下，我必需具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培育自己對(duì)信息的收集、梳理、汲取實(shí)力，不斷地完善、充溢自己的學(xué)問儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)供應(yīng)不竭的源泉。在新學(xué)問、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的學(xué)問充溢自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教化的須要。

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇4

學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)積分嘉獎(jiǎng)結(jié)果，多名成果優(yōu)秀的青年老師閃亮登場(chǎng)。

為充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作主動(dòng)性，快速提升自身業(yè)務(wù)實(shí)力，該校結(jié)合嘉獎(jiǎng)方法，實(shí)行了多項(xiàng)措施，激勵(lì)青年老師快速成長(zhǎng)。

一、建立健全老師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先評(píng)價(jià)體系。為了更全面精確的評(píng)價(jià)每一位老師，學(xué)校制定了一整套評(píng)優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織老師學(xué)習(xí)，并納入老師年度考核。

二、為老師搭建平臺(tái)，讓青年老師展風(fēng)采。開展“師徒結(jié)對(duì)”，以老帶新。激勵(lì)青年老師勇挑重?fù)?dān)，在教學(xué)第一線唱主角，增加工作的獨(dú)立性，真正在實(shí)踐中得到熬煉。定期開展各種競(jìng)賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講競(jìng)賽等，把他們推到臺(tái)前，提升其信念，增加其實(shí)力，真正在競(jìng)賽中提升自我。

三、為青年老師創(chuàng)建機(jī)會(huì)，快速成長(zhǎng)。學(xué)期初，學(xué)校讓每位老師制定本學(xué)期個(gè)人安排，目標(biāo)要詳細(xì)，措施要得力。激勵(lì)老師成長(zhǎng)、成才、成名、成家。學(xué)校定期實(shí)行各種閱歷溝通會(huì)，讓青年老師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校賜予青年老師一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校也不放過一切展示自我的機(jī)會(huì)，激勵(lì)青年老師外出講課，參與學(xué)術(shù)論壇。他山之石，可以攻玉，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。

四、制定激勵(lì)老師成長(zhǎng)榮譽(yù)機(jī)制。對(duì)于獲得優(yōu)異成果的老師，賜予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并賜予肯定經(jīng)濟(jì)激勵(lì)。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體老師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廚窗等途徑，大力宣揚(yáng)先進(jìn)老師的事跡，讓他們有勝利的榮譽(yù)感。這樣，也激勵(lì)了其他老師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的主動(dòng)性。

以上措施，給了廣闊老師無窮的動(dòng)力，也在全校師生員工中創(chuàng)建了“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇5

自從開展員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，我認(rèn)為身為一名人民老師，只有酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，才能去細(xì)心地培育學(xué)生，只有愛得深，才能更仔細(xì)、更耐性、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、效勞爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目的，以培育“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素養(yǎng)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要綻開好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足本身的實(shí)踐，真抓實(shí)干的工作。

每天早晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠(chéng)的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和朝氣;每天下午隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教化事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)老師所擁有的華蜜和歡樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充溢自己，我要將我全部的愛和所知此文的學(xué)問，傳遞給我的學(xué)生，因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴求學(xué)問的眼睛，對(duì)得起那些對(duì)我如此信任的心靈！

我國(guó)古代大教化家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！崩蠋煹囊谎砸恍卸紝?duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，老師的素養(yǎng)干脆影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象干脆關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我們的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片純潔的天地！

時(shí)間飛逝，歲月匆忙，我在老師崗位上已經(jīng)工作了十六年，經(jīng)過了近6000多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)驗(yàn)了許多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我仍在不斷的努力，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，把最好的自己獻(xiàn)給教化事業(yè)！讓我在平原教化這片沃土上，不斷充溢自己，奉獻(xiàn)自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學(xué)生們美妙的將來！

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇6

這一陣子，讀了一本書，名字叫《塑造老師：老師如何避開易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書，讀過之后，頗有感受，真覺得這是一本難得的好書。

老師作為學(xué)問的傳播者，我們教化的根本目的是促進(jìn)人的發(fā)展。作為一名合格的老師，必需學(xué)會(huì)從日常的教化教學(xué)活動(dòng)中，不斷反思，從而常常訂正自己的教化教學(xué)行為，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的須要。這也就是說的師生共同成長(zhǎng)。

這本書的作者，是聞名的美國(guó)教化心理學(xué)家卡羅林博士，他收集了職前老師們回憶的近200個(gè)在學(xué)生時(shí)代所經(jīng)驗(yàn)的最不愉悅，且記憶猶新的事務(wù)。這些事務(wù)，涉及從幼兒園、中小學(xué)以及高校的學(xué)生生活，包括班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)、課堂教學(xué)、成果評(píng)定、師生交往等等方面，內(nèi)容豐富，距離生動(dòng)形象，真實(shí)地反映凝固了老師在教化管理中易出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤。讀著這本書，真的覺得書很貼近我們的實(shí)際，書中所舉老師的錯(cuò)誤，我們都可以在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)得到，這使我能邊比照邊受教化，特殊是從這些案例中我進(jìn)一步理解了學(xué)生的感受，又一次站在學(xué)生的視角諦視我們司空見慣的很多教化現(xiàn)象和處理方法，會(huì)有所悟、有所省，從而避開因工作中的失誤，而給孩子們的成長(zhǎng)造成“損害”。

這本書最值得稱道的是，在每一個(gè)案例后都有“處方”的形式，對(duì)發(fā)生的事務(wù)賜予分析，幫助讀者找出問題的根本所在。這些分析依據(jù)人的心理發(fā)展的理論，提出很多現(xiàn)代教化理念，強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的敬重、理解，關(guān)注、觀賞、支持、幫助，突出了作為老師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛。諸如：“當(dāng)你伸出一個(gè)手指責(zé)別人的時(shí)候，剩下的四個(gè)手指其實(shí)在指責(zé)自己”，“優(yōu)秀的老師，擅長(zhǎng)挖掘不擅長(zhǎng)表現(xiàn)的學(xué)生其他方面的優(yōu)點(diǎn)”，“老師是潛在的動(dòng)力源，運(yùn)用社會(huì)贊許可以學(xué)生的行為”，“通情達(dá)理的老師會(huì)留意黑板禮節(jié)

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇7

增加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校內(nèi)文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣闊黨員干部職工的工作主動(dòng)性。作為一名黨員老師，要在工作中努力踐行活動(dòng)精神，做人民滿足的老師。

一、更新觀念，做改革創(chuàng)新的老師

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，陳舊的觀念必定落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)目前興化教化以及我們學(xué)校的新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必需跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，始終走在改革創(chuàng)新時(shí)代的前列。只有立足我們學(xué)校校情，想別人沒有想的事，做別人做不了的事，才能使學(xué)校發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)，才能進(jìn)一步改善管理教學(xué)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。

二、勤奮刻苦，做努力學(xué)習(xí)的老師

學(xué)習(xí)是實(shí)力之基。作為老師，我們擁有的學(xué)問必需不斷更新，才能適應(yīng)時(shí)代以及自身工作的須要。如何成為“學(xué)習(xí)型”老師呢?首先要真學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(zhǎng)途徑。要靜下心來，抓住一切機(jī)會(huì)，通過各種形式和渠道，擠時(shí)間學(xué)，搶時(shí)間學(xué)。其次要善思，要注意并擅長(zhǎng)思索和總結(jié)。最終要會(huì)用，就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí)，運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)詳細(xì)工作，用學(xué)到的學(xué)問和技能提高自己內(nèi)在素養(yǎng)，使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習(xí)型”老師，才能構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

三、艱苦奮斗，做實(shí)干進(jìn)取的老師

艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)建力、戰(zhàn)斗力和凝合力的重要體現(xiàn)。實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會(huì)發(fā)展的實(shí)事，做促進(jìn)本職工作的詳細(xì)事。對(duì)于一名老師來說，不努力教學(xué)，無異于丟掉了立足之本，失去了學(xué)生和家長(zhǎng)甚至社會(huì)的支持。老師的“實(shí)干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，酷愛自己的工作；精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員老師，只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作，做人民滿足的老師。

四、無私奉獻(xiàn)，做領(lǐng)先垂范的老師

為人師表，就是要求老師言傳身教，以身立教?！盀槿藥煴怼睂?duì)老師工作具有特別重要的意義。老師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面領(lǐng)先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教化影響學(xué)生。要以人民老師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，做人民滿足的老師。

學(xué)高為師，德高為范。在今后的工作中，我們肯定要牢記“辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的教化，當(dāng)人民滿足的老師”的宗旨，以“工作爭(zhēng)先、學(xué)習(xí)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，立足自身實(shí)際，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，用執(zhí)著與才智，傳播學(xué)問的圣火；用愛心與責(zé)任，培育民族的將來；用辛勤與汗水，書寫興化教化改革發(fā)展的新篇章！

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇8

學(xué)校是培育祖國(guó)將來建設(shè)者的基礎(chǔ)陣地。保障學(xué)校師生的平安，強(qiáng)化校內(nèi)管理，是家庭、學(xué)校和教化教學(xué)工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建平安校內(nèi)、和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。為此，我覺得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專心在“三個(gè)一”上構(gòu)建平安防范屏障，注意在狠抓“三個(gè)環(huán)節(jié)”上形成平安管理機(jī)制。

把每一個(gè)人管好，從根子上抓平安。學(xué)校要將平安管理工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，制定目標(biāo)管理細(xì)則，健全覆蓋全部工作環(huán)節(jié)的平安責(zé)任體系，作為校長(zhǎng)要把加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)管理的重中之重，切實(shí)提高教職工的法制觀念、職業(yè)道德、責(zé)隨意識(shí)和執(zhí)教、履職實(shí)力，使他們深感維護(hù)學(xué)校平安，確保學(xué)生平安是義不容辭的責(zé)任，老師要的確把平安和健康教化納入教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)生個(gè)人的志向信念、人生觀等大道理與生命高于天的現(xiàn)實(shí)道理結(jié)合起來教化，將解決思想問題和現(xiàn)實(shí)問題、心理問題結(jié)合起來做，將肅穆校規(guī)校紀(jì)與關(guān)切愛惜學(xué)生結(jié)合起來抓，使每一名學(xué)生都知道“生命只有一次”的道理，從而實(shí)現(xiàn)“要我平安”到“我要平安”、“我應(yīng)平安”、“我懂平安”、“我能平安”的飛躍。

把每一件事情做好，從預(yù)防上創(chuàng)平安。學(xué)校平安管理工作是一項(xiàng)涉及校內(nèi)校外的系統(tǒng)工程，它滲透于學(xué)校內(nèi)部管理的方方面面和每一個(gè)環(huán)節(jié)，受制于家庭、社會(huì)管理環(huán)境的影響，只有把校內(nèi)校外的影響學(xué)生人身平安的每一件事情做好，才能確保校內(nèi)的長(zhǎng)治之安。因此，無論是學(xué)校還是各級(jí)公安、交通、工商、文化、衛(wèi)生等部門，都要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》中的規(guī)定，各自做好平安防范工作，共同營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的平安環(huán)境。堅(jiān)持從大事著想、從小處入手，既要始終把住飲食、防火、防電、防踩踏和校內(nèi)周邊環(huán)境、交通平安等防范重點(diǎn)，又不忽視簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的每一件事情，不放過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，切切實(shí)實(shí)把簡(jiǎn)潔平凡的每一件事情做好、做實(shí)。

把每一天過好，從零起步保平安。“生命不保，談何教化”，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)校的首要任務(wù)，是校長(zhǎng)、老師的第一責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師時(shí)時(shí)要有如履薄冰的緊迫意識(shí)和居安思危的工作看法，任何時(shí)候都不能抱有僥幸心理和麻痹思想，往往麻痹之時(shí)就是問題發(fā)生之日。在平安防范上，我們應(yīng)當(dāng)要有“歸零”意識(shí)，不沉醉于過去、不滿意于現(xiàn)狀，每天歸零、到處歸零，項(xiàng)項(xiàng)工作是起點(diǎn)，每時(shí)每刻是起先，要始終從零起點(diǎn)上抓平安，在高標(biāo)準(zhǔn)上

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇9

近日，我校召開了深化開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)再動(dòng)員大會(huì)，在本次大會(huì)上劉副校長(zhǎng)宣讀了《杏花嶺區(qū)羊市街小學(xué)深化開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，黨支部李書記做了動(dòng)員講話，講解了此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義。

通過學(xué)習(xí)我作為一名老師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增加黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立一心一意為人民謀利益意識(shí)，恒久保持堅(jiān)決的志向信念，全面貫徹黨的教化方針和各項(xiàng)政策。我的體會(huì)是主要從幾個(gè)方面：

一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、酷愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，具有劇烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，劇烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

面對(duì)學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名老師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增加黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立一心一意為人民謀利益意識(shí)，恒久保持堅(jiān)決的志向信念，全面貫徹黨的教化方針和各項(xiàng)政策，應(yīng)當(dāng)成為政治堅(jiān)決，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的老師。通過學(xué)校黨支部組織全校老師學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了相識(shí)，并提示自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位。

二、教化觀念是老師對(duì)教化的職能及如何進(jìn)行教化的相識(shí)問題，往往對(duì)老師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教化過程的成敗起到一種先入的確定作用。

樹立創(chuàng)新性的教化觀念，著眼于培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新實(shí)力和發(fā)展學(xué)生良好的特性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展實(shí)力為主要目標(biāo)，要激勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)力，樹立符合創(chuàng)新教化要求的教學(xué)觀。主動(dòng)參與學(xué)校的各級(jí)課題試驗(yàn)探討，敢于探討。

三、在教學(xué)中，必需依據(jù)學(xué)生的實(shí)際敏捷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思索問題和相互探討問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同看法，民主公允地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，留意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。我想，老師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要細(xì)心打算，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要仔細(xì)思索和總結(jié)，肯定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)寶，爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇10

20xx年5月，綠草如茵，布谷鳴唱。在這鮮花錦簇的季節(jié)，我們組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《黨員老師的一顆心》爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)教化活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)鞭策了每一位老師努力摒棄甘居人后的觀念，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，全力做好本職工作。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以工作爭(zhēng)先、效勞爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先為目的，以培育學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素養(yǎng)優(yōu)的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要綻開好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足本身的實(shí)踐，真抓實(shí)干的工作。為人民大眾剛好的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要自告奮勇，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的基本懇求，一切以國(guó)度利益、人民大眾的利益為首要。

其次，要時(shí)常的增加本身的素養(yǎng)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必盲目反抗歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公允、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒墮落拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純真性，以實(shí)踐行動(dòng)實(shí)在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建立小康社會(huì)的宏偉目的而不懈斗爭(zhēng)。

再次，要時(shí)常學(xué)習(xí)，據(jù)守黨的紀(jì)律。時(shí)常的學(xué)習(xí)新的理論學(xué)問，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣和好的學(xué)習(xí)才能。時(shí)常增加理論學(xué)問的同時(shí)要樹立剛毅的黨性準(zhǔn)繩，聽從紀(jì)律，聽從組織呼喚，保全大局；堅(jiān)持嚴(yán)厲懇求本人，從嚴(yán)懇求家眷子女和身邊工作人員，決不應(yīng)用手中權(quán)利為本人和別人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持準(zhǔn)繩，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞方式，不走過場(chǎng)，把先進(jìn)性教化分別起來，真抓實(shí)干。同時(shí)樹立激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效綻開。

我們?cè)趧?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過程中還要了解：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的肯定不是哪一個(gè)人的力氣，而是要大家一同團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)團(tuán)膂力氣和價(jià)值才能夠獨(dú)創(chuàng)出先進(jìn)和優(yōu)秀。因而，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中只想經(jīng)過突出個(gè)人業(yè)績(jī)來完成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)和優(yōu)秀的目的是不志向的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個(gè)道理，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)和優(yōu)秀當(dāng)然值得我們學(xué)習(xí)，由于先進(jìn)和優(yōu)秀的確是在實(shí)踐工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中短暫沒有取得榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著本身工作做得就不好，只是還需求愈加努力。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只需在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就肯定會(huì)出成果！

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇11

最近，學(xué)校組織黨員開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我相識(shí)到了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重大意義，也知道了對(duì)待我們的工作要有高度的責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

一、增加責(zé)隨意識(shí)

由于工作太長(zhǎng)或者是工作太煩鎖的緣由，，可能有些老師在工作中存在倦怠的心情。對(duì)此，我們必需保持醒悟頭腦，以先進(jìn)黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要以學(xué)生為本，保持自己主動(dòng)、向上的工作心態(tài)，做到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，切切實(shí)實(shí)的做好自己的工作。作為一名班主任，我能做到時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生狀況主動(dòng)去了解，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的工作開展；作為一名科任，對(duì)待教學(xué)，我也是做到備學(xué)生備教材，仔細(xì)了解學(xué)生狀況，剛好調(diào)整上課內(nèi)容。但是在教研方面還是做得不夠，須要主動(dòng)撰寫論文，提高自己的理論學(xué)問。

二、增加表率意識(shí)

作為學(xué)校的一名黨員，在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都應(yīng)當(dāng)做好帶頭的，要有表率的意識(shí)。在做班主任工作上，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)工作，使班級(jí)從帶有不良作風(fēng)，到現(xiàn)在具有肯定學(xué)風(fēng)的班級(jí)，既提升了自己的實(shí)力，也給大家起了表率作用。但是在有些時(shí)候，自己還是黨性不夠強(qiáng)，不能很好的做到表率。

三、增加創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是老師的首要必備的素養(yǎng)。我們的學(xué)生素養(yǎng)是多樣的。而只有創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等，才能發(fā)揮學(xué)生的潛力。因此，老師必需是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)力的發(fā)覺者、傳導(dǎo)者。作為黨員的我們，應(yīng)當(dāng)為此，做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念;樹立多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的觀念，讓我們的教化做到讓全部學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng)。我也要以此為目標(biāo)，在今后的教學(xué)工作中，不斷提升自己。

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇12

政治學(xué)習(xí)是一個(gè)人思想成長(zhǎng)道路上必不行少的陽(yáng)光，也是思想生命的源泉。它在生活上，學(xué)習(xí)中，工作中不斷指引著我們，呼喚著我們，清滌著我們的心靈，讓我們不斷改進(jìn),時(shí)刻追求進(jìn)步，是我們描繪我們精彩的人生的幕后大功臣。

本學(xué)期在漂亮才智的祝健群書記的細(xì)心策劃下，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的思想種子已經(jīng)在校內(nèi)的各個(gè)角落生根發(fā)芽。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的目標(biāo)指引下，我校的黨員老師以勤學(xué)善思促成長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)主動(dòng)響應(yīng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教化教學(xué)方法，時(shí)刻追求進(jìn)步，爭(zhēng)做砂小的優(yōu)秀黨員老師。一顆顆熱忱真摯的心成了他們獻(xiàn)給摯友和學(xué)生的最暖和的禮物，一本本好書成了他們貪欲的精神食糧，一堂堂好課成了他們?nèi)松鷪?zhí)著的高遠(yuǎn)追求……

因?yàn)樗麄兩钌畹刂溃阂槐匦碌乃偃绶胖挥?，不久就?huì)變臭。同樣一個(gè)平常教學(xué)合格的老師，假如時(shí)?？套龊媒袒虒W(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問更新的改進(jìn)，他的課堂，他的教化也必定會(huì)漸漸落伍，被學(xué)生所拋棄。

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)更讓我看清了一個(gè)主動(dòng)勝利者的特征，就是他隨時(shí)隨地求進(jìn)步。他深懼退步，膽怯 墮落，因此總是自強(qiáng)不息地力求改進(jìn)。曾經(jīng)在書上看到這樣一段話：一件事做到某個(gè)階段，絕不行停下來，而應(yīng)當(dāng)接著努力，以達(dá)到更高的高度。一個(gè)人在事業(yè)上自以為滿意而不再追求進(jìn)步時(shí)，便是他的事業(yè)由盛轉(zhuǎn)衰的起先?；叵胱约?，工作快１０年了，有了肯定的工作閱歷，但是工作熱忱相對(duì)畢業(yè)那會(huì)，明顯減弱了不少。原來那個(gè)主動(dòng)上進(jìn)，渴望先進(jìn)和優(yōu)秀的自己竟起先隱隱地甘于平凡了。平常也因?yàn)橐恍┦虑椋?jīng)的雄心壯志都被拋諸惱后，變得毫無斗志，滿意于完成事情的狀態(tài)了。靜下心來的我想到這里，起先慚愧了，甚至膽怯 了。“‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’、‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’、‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’”我一遍一遍叨念著，突然我醒悟地相識(shí)到，我的人生才剛剛起先，怎能這樣無所作為地活著？怎能放棄學(xué)習(xí)，不勤學(xué)善思？怎能輕易被小小的困難打倒，自甘平凡？怎能放棄自己心中的幻想？

于是，每天早晨，我都下定決心，要力求在工作上做得更好些，比昨天更有進(jìn)步，對(duì)學(xué)生更有耐性些，對(duì)學(xué)生的關(guān)注更全面些。晚上下班時(shí)，明天的一切都支配得妥當(dāng)些?？臻e時(shí)堅(jiān)持廣泛閱讀些書，豐富自己的學(xué)問。遇到問題沉穩(wěn)些，同時(shí)漸漸養(yǎng)成了思索，尋求對(duì)策的習(xí)慣。

平常也通過這種做法來激勵(lì)自己的學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，促使他們自覺地努力，引導(dǎo)他們合理支配自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，爭(zhēng)做優(yōu)秀的畢業(yè)生，這樣我們就能盡最大的努力在畢業(yè)考試中取得更大的進(jìn)步。

除此以外，我也明白了，一個(gè)事業(yè)有成的人，必需常同外界接觸，常同其對(duì)手接觸，常借用各種機(jī)會(huì)參與各種規(guī)格的培訓(xùn)參觀訪問，借鑒新的有效的方法，這樣會(huì)更加輕松得取得勝利。我想這就是祝書記每次要我們“不僅要低頭做事，還要抬頭看天”的隱私所在吧。本學(xué)期為了抓畢業(yè)班，放棄了很多校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，覺得特殊缺憾，其實(shí)，只要堅(jiān)持一下，新的收獲就又獲得了。哎！

有人說：人的身體之所以能保持健康活潑，是因?yàn)槿梭w的血液時(shí)刻在循環(huán)更新。同樣，從事教化的我們，更應(yīng)當(dāng)時(shí)常汲取先進(jìn)的思想，獲得改進(jìn)的方法。惟其如此，我們的教化事業(yè)才能一每天地發(fā)展起來，直到勝利。我們個(gè)人的事業(yè)也才會(huì)蒸蒸日上。

感謝書記的才智策劃，感謝“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的剛好指引，我們肯定會(huì)在“勤學(xué)善思”的陪伴下，成長(zhǎng)為砂小優(yōu)秀的黨員老師。

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇13

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)是發(fā)揚(yáng)敢創(chuàng)一流的志氣和永不懈怠的精神，是構(gòu)建和諧校內(nèi)的重要載體。作為黨員我思索如何以新的面貌迎接新的教化、創(chuàng)出新的成果。

一、強(qiáng)化平安意識(shí)，增加平安責(zé)任感

堅(jiān)決遵守學(xué)校各項(xiàng)平安制度，提前到崗，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的平安巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責(zé)，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和行動(dòng)，保證學(xué)生的在校平安。

二、做好本職，勤奮工作

首先我會(huì)將自己分管的各項(xiàng)工作剛好到位，做細(xì)、做優(yōu)。要求自己，各項(xiàng)工作不能在自己手中耽擱。

其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿足！樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參加教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)覺問題剛好反饋、處理。帶領(lǐng)教育處強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)流程嚴(yán)格規(guī)范。

總之，作為一名黨員，我要緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的四周，以身作則，帶頭強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，帶頭創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)，跟隨黨組織，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

老師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)篇14

時(shí)下，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在黨員中開展的如火如荼。作為一個(gè)一般老師黨員，如何在這次活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應(yīng)從以下幾方面去做：

一、主動(dòng)參與黨組織活動(dòng)，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)獻(xiàn)言獻(xiàn)策

作為黨員要保持先進(jìn)性，跟上時(shí)代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。了解開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的必要性，現(xiàn)實(shí)意義。主動(dòng)投身于這場(chǎng)強(qiáng)化黨組織的創(chuàng)建力、凝合力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動(dòng)中去，為活動(dòng)的扎實(shí)開展，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

二、把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，同學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來