2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期教學(xué)總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?學(xué)年九年?級(jí)化學(xué)下?學(xué)期教學(xué)?總結(jié)本?次考試我?們化學(xué)的?成績(jī)能位?于未央?yún)^(qū)?前列，而?且平均分?高出樣校?.76分?，可以說(shuō)?出乎我的?意料。講?評(píng)完試卷?后我們感?覺(jué)到學(xué)生?考的并不?好。有一?些題目都?是我們做?過(guò)的原題?，但是每?個(gè)班的后?面一部分?學(xué)生還是?沒(méi)有拿到?分。但最?終結(jié)果能?有這樣的?成績(jī)還是?相當(dāng)令人?滿(mǎn)意的，?取得這樣?的成績(jī)主?要有四個(gè)?方面的原?因：一?、團(tuán)隊(duì)合?作。今?年以來(lái)我?們備課組?始終能堅(jiān)?持集體備?課，我們?的集體備?課時(shí)間在?周一，在?周一的?時(shí)候，這?一周每天?要完成那?些教學(xué)內(nèi)?容，這部?分內(nèi)容該?怎么上，?布置什么?作業(yè)，我?們都是討?論交流好?了，中途?在執(zhí)行的?過(guò)程中出?現(xiàn)的問(wèn)題?，隨時(shí)討?論交流改?善。而且?在教學(xué)過(guò)?程中所布?置的作業(yè)?、所采用?的練習(xí)題?、早讀測(cè)?試等全年?級(jí)都能統(tǒng)?一。而且?今年大多?數(shù)的題目?都是丁欣?培老師出?的，一般?需要出題?的時(shí)候我?會(huì)先將往?年用過(guò)的?試題發(fā)給?丁老師，?丁老師參?考出上一?部分練習(xí)?題后，再?傳給我檢?查審閱，?沒(méi)有問(wèn)題?的話(huà)全年?級(jí)統(tǒng)一復(fù)?印，統(tǒng)一?練習(xí)。所?以說(shuō)今年?團(tuán)隊(duì)的力?量是發(fā)揮?到了極致?。二、?緊抓后_?___名?的學(xué)生。?我們這?個(gè)科目?jī)?nèi)?容少、知?識(shí)簡(jiǎn)單，?對(duì)于學(xué)習(xí)?好的學(xué)生?，學(xué)完就?可以參加?中考了?。影響我?們整體成?績(jī)的其實(shí)?就是每個(gè)?班級(jí)的后?____?名學(xué)生，?對(duì)于這部?分學(xué)生沒(méi)?有什么巧?妙地辦法?，就是與?他們比耐?力，看誰(shuí)?能“抗過(guò)?”誰(shuí)，對(duì)?他們就需?要抓緊、?盯緊，上?課多提問(wèn)?他們，讓?他們上課?保持高度?緊張，集?中注意力?，對(duì)他們?的作業(yè)多?采用面批?，當(dāng)面糾?錯(cuò)。對(duì)他?們改過(guò)后?的作業(yè)要?收上來(lái)再?檢查，以?免有一些?學(xué)生改后?的作業(yè)還?是錯(cuò)的。?將易錯(cuò)題?目整理下?來(lái)專(zhuān)門(mén)為?這部分學(xué)?生準(zhǔn)備著?，過(guò)一段?時(shí)間單獨(dú)?再讓這部?分同學(xué)重?新做，以?達(dá)到鞏固?的效果。?三、穩(wěn)?扎穩(wěn)打。?每一年?的化學(xué)一?直是托大?家后腿的?科目，我?們的新課?總是上不?完，雖然?每一年度?都面臨這?樣的狀況?，但是我?們一直沒(méi)?有趕過(guò)進(jìn)?度，一直?是穩(wěn)扎穩(wěn)?打。第?一遍過(guò)扎?實(shí)了，第?二遍復(fù)習(xí)?起來(lái)就比?較從容。?第一遍?過(guò)不扎實(shí)?，讓學(xué)生?吃成了“?夾生飯”?，對(duì)于一?些易錯(cuò)題?目，易混?淆的內(nèi)容?學(xué)生沒(méi)有?鞏固好，?后面在復(fù)?習(xí)的過(guò)程?中就要不?斷地糾錯(cuò)?，這樣會(huì)?花的時(shí)間?更多，效?果還不一?定好。?四、知識(shí)?的記憶、?檢查及課?堂筆記的?使用。?學(xué)生的化?學(xué)筆記記?得是非常?的完善，?但對(duì)于一?些學(xué)生來(lái)?說(shuō)是記在?了筆記本?上，沒(méi)有?記在腦子?里，這就?需要我們?對(duì)知識(shí)的?掌握程度?進(jìn)行檢查?，每天讓?他們看一?點(diǎn)記一點(diǎn)?，第二天?讓小組長(zhǎng)?檢查，教?師抽查，?這樣呢可?能有一部?分人會(huì)偷?懶，但是?至少他們?會(huì)把筆記?本帶回去?翻一翻，?看了總比?沒(méi)看強(qiáng)。?在上習(xí)題?課的時(shí)候?，涉及到?的內(nèi)容在?筆記本上?有標(biāo)準(zhǔn)答?案先讓學(xué)?生翻筆記?本找答案?，看一遍?答案后再?謄寫(xiě)，這?樣也是有?效果的。?以上是?我們化學(xué)?教學(xué)上的?一些方法?的分享，?不到之處?也請(qǐng)各位?同事批評(píng)?指正。?2023?學(xué)年九年?級(jí)化學(xué)下?學(xué)期教學(xué)?總結(jié)（二?）本學(xué)?期本人繼?續(xù)擔(dān)任九?年級(jí)（4?）和（7?）二個(gè)班?級(jí)的化學(xué)?教學(xué)工作?。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的精?心安排組?織下，本?學(xué)期的教?學(xué)工作得?以順利完?成。為了?能夠進(jìn)一?步的提高?教學(xué)質(zhì)量?，取得更?好的教學(xué)?效果，現(xiàn)?結(jié)合本學(xué)?期初教學(xué)?工作計(jì)劃?的落實(shí)情?況，總結(jié)?如下，以?待提高：?一、扎?實(shí)做好教?學(xué)常規(guī)工?作。（?____?）課前備?好課。?①認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話(huà)、每個(gè)?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?②了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?（___?_）組織?好課堂教?學(xué)。關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)化?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?作業(yè)。?（3）課?后做好輔?導(dǎo)工作。?到初三?第二學(xué)期?這段時(shí)間?，學(xué)生特?別愛(ài)動(dòng)、?好玩，自?控能力不?強(qiáng)，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對(duì)這?種問(wèn)題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評(píng)?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?曉之以情?，動(dòng)之以?理。（?4）開(kāi)學(xué)?一個(gè)月內(nèi)?主要完成?新授課任?務(wù)，主要?進(jìn)行九年?級(jí)下冊(cè)九?、十、十?一、十二?單元的常?規(guī)教學(xué)工?作。在?此期間，?我能精心?備課、認(rèn)?真上課、?及時(shí)輔導(dǎo)?、詳細(xì)批?改作業(yè)、?堅(jiān)持做好?單元過(guò)關(guān)?檢測(cè)工作?，并認(rèn)真?監(jiān)考，仔?細(xì)批閱試?卷，根據(jù)?反饋信息?矯正教育?教學(xué)中的?疏漏。?轉(zhuǎn)入大復(fù)?習(xí)后，依?照教學(xué)計(jì)?劃安排了?三輪復(fù)習(xí)?（即：?jiǎn)?元章節(jié)復(fù)?習(xí)、專(zhuān)題?復(fù)習(xí)、模?擬訓(xùn)練提?高）。在?教導(dǎo)處組?織的__?__次模?擬測(cè)試中?，能履行?好監(jiān)考職?責(zé)，認(rèn)真?批改試卷?，組織好?每次考試?后的學(xué)情?質(zhì)量分析?會(huì)，并針?對(duì)實(shí)際情?況及時(shí)補(bǔ)?差、補(bǔ)漏?，加強(qiáng)學(xué)?生思想教?育，做好?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作。?二、積極?參與聽(tīng)課?、評(píng)課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法；?努力做好?學(xué)生跟蹤?服務(wù)工作?。三、?加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí)?，深入學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，研究考?試動(dòng)向?不斷加強(qiáng)?新課標(biāo)、?新教材的?研究，往?屆中考考?試題的研?究及__?__年中?考說(shuō)明的?研讀。了?解___?_年的考?試動(dòng)向。?四、利?用課余時(shí)?間認(rèn)真學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平。回?顧我的教?學(xué)工作，?我一直以?來(lái)都能較?全身