《第一次買東西》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《第一次買東西》第一課時(shí)教課方案永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫曉杰教課目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。2、經(jīng)過閱讀拓展資料，進(jìn)一步穩(wěn)固本課生字的識(shí)記與運(yùn)用，培育學(xué)生自主識(shí)字及閱讀能力。3、達(dá)成寫話訓(xùn)練，開啟學(xué)生豐富的想象力，培育學(xué)生的遣辭造句能力。教課要點(diǎn)：認(rèn)字，寫字。教課準(zhǔn)備：多媒體課件教課過程：一、直接揭題，設(shè)懸引入教師直接板書課題，學(xué)生齊讀課題。師：讀了課題，你有什么疑問嗎？（學(xué)生懷疑）師過渡引入課文。二、清清楚楚讀課文1、自由讀課文，碰到不認(rèn)識(shí)的字到生字條中找拼音來幫忙，讀不通的地方頻頻練讀幾遍。時(shí)間2分鐘。2、同桌分段輪讀課文，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤實(shí)時(shí)糾正并教讀。1分鐘后比比誰能給小組爭(zhēng)得更多的分。3、指名讀文，注意字音。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan三、輕輕松松認(rèn)生字1、同桌認(rèn)讀生字條中的生字，并口頭各組2個(gè)詞，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。2、小組合作溝通識(shí)字方法。比比誰的識(shí)字方法多，記字方法好。分鐘后比比哪個(gè)小組得分多。3、檢測(cè)：1）指名認(rèn)讀。（學(xué)困生）2）小組認(rèn)讀并組詞。（重申組不一樣的詞）3）溝通識(shí)字方法。4）穩(wěn)固檢測(cè)（奪分臺(tái)）：我會(huì)選音節(jié)揮手（zhāozāo)銷售（sòushòu）緊張（jǐngjǐn）我會(huì)讀詞語溫度商場(chǎng)幫助橙汁緊迫油桶介懷收款貨真價(jià)實(shí)朝思暮想千姿百態(tài)我會(huì)讀禮拜天，媽媽讓明顯自己去商場(chǎng)買一桶橙汁。到了商場(chǎng)，明顯怎么找都沒找到擺放橙汁的貨架。以后，在售貨員阿姨的幫助下，明顯終于找到了橙汁并付好款，高快樂興地回家了。四、漂美麗亮來寫字育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan態(tài)度介（師：需要老師幫寫哪個(gè)字？要點(diǎn)指導(dǎo)“度”字的書寫。）五、快快樂樂來閱讀1、借助拼音自讀“識(shí)字通”猜一猜。能猜出來的把謎底寫上。2、借助拼音頻頻自讀“識(shí)字通”讀一讀。碰到喜愛的詞語或句子能夠畫一畫。9分鐘閱讀，1分鐘溝通謎底。六、奇思妙想來寫話從“商場(chǎng)、態(tài)度、幫助、貨真價(jià)實(shí)、懼怕、喜悅”6個(gè)詞中選擇一個(gè)或幾個(gè)詞語寫一段話，