21《畫家和牧童》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)_第1頁
21《畫家和牧童》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)_第2頁
21《畫家和牧童》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)_第3頁
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文檔簡介

.21《畫家和牧童》導(dǎo)教案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)13個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字，會(huì)寫2個(gè)形近字。2、正確、流暢、有感情地朗誦課文，讀好人物的語言，領(lǐng)會(huì)不一樣的語氣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)認(rèn)字、寫字、朗誦課文。初步感悟課文內(nèi)容一、預(yù)習(xí)教案自主選擇念書方式，讀熟課文，讀準(zhǔn)字音，畫出的文中生字、好詞。小組合作讀課文，互相檢查、校正。小組合作識(shí)字，讀準(zhǔn)以下詞語。戴嵩價(jià)格購置輕筆細(xì)描輕筆淡描兄弟責(zé)備翹起驅(qū)逐牛蠅愧疚拱手我知道課文介紹了如何的一名畫家和如何的一名牧童？讀了課文，你還有哪些不理解的問題，寫下來。二、導(dǎo)教案（一）、比較發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)入新課板書課題：畫家和牧童（存心把畫家寫的大大的，把牧童寫的小小的。）讀題懷疑：課文中的大畫家是誰呢？想知道他和一個(gè)小牧童之間發(fā)生了如何的故事嗎？頁.你發(fā)現(xiàn)了什么？你能談?wù)劺蠋煘楹我@樣寫嗎？1、（畫家年紀(jì)大、牧童年紀(jì)小。）2、（畫家本事大，會(huì)畫畫，牧童不過會(huì)放牛）3、(畫家地位高，牧童地位低。)（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞1、學(xué)生自由讀課文，畫出生字詞。2、你感覺哪個(gè)詞語簡單讀錯(cuò)，能給大家提個(gè)醒嗎？3、小組合作學(xué)習(xí)生字，小老師檢測(cè)學(xué)習(xí)狀況。（三）、自由朗讀課文四人一組，分角色練習(xí)，再表演朗誦評(píng)論。（四）、默讀課文，邊讀邊想1、邊讀邊想：課文主要講了一件什么事呢？2、達(dá)成下邊這個(gè)填空：唐代有個(gè)有名的畫家戴嵩畫了一幅《》，圍觀的人看了，都（）。只有牧童（），戴嵩聽了，（）。（五）、講堂檢測(cè)xiōngdìdāizhùshāngch?ngmǒdiàoyōngjǐ(）(）(）(）(）頁.g?ngshǒujué

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