三年級下學期體育教學工作總結(jié)_第1頁
三年級下學期體育教學工作總結(jié)_第2頁
三年級下學期體育教學工作總結(jié)_第3頁
三年級下學期體育教學工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁三年級下學期體育教學工作總結(jié)

1、加強學習,提高課堂效率。

仔細學習,實現(xiàn)同學在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,仔細制定教學計劃,仔細上好每一節(jié)課,杜絕上課的任意性,積極備課,并對活動內(nèi)容進行討論、分析。把所學所看的滲透到平常的教學之中,使自己在教學中能更貼近同學。

2、常抓廣播操,提升廣播操質(zhì)量。

在開學初學校重點抓了廣播操,由于同學經(jīng)過一個假期,對廣播操有些生疏,如不實時抓緊復(fù)習,一旦同學養(yǎng)成壞習慣,在訂正就困難了。因此,學校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對同學的思想教育,使同學真正認識到做操的重要性和須要性,培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二,體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此,要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、精美。第三,講解要少而精。老師在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓同學加深對動作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精確。第五,訂正錯誤動作要實時。所以,本班的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

進展同學的身體健康和身心健康,從而讓同學喜愛體育,使同學成為學習主人,從中讓同學玩中學,學中樂的課堂氣氛。

三班級下學期體育教學工作總結(jié)

在本學期我較好地完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結(jié)如下:

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減削損害事故的發(fā)生,使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培育。這樣,可以使同學盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育老師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最末,我在教學中特別重視同學的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容,向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇猛堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合將使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操,由于同學經(jīng)過一個假期,對廣播操有些生疏,如不實時抓緊復(fù)習,一旦同學養(yǎng)成壞習慣,再訂正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對同學的思想教育,使同學真正認識到做操的重要性和須要性,培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二、體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此,要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、精美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的.講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓同學加深對動作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精確。第五,訂正錯誤動作要實時。另外,在廣播操教學過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長期帶領(lǐng)同學堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領(lǐng)同學科學系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽擱同學的學習,我每天利用同學放假后進行訓(xùn)練,并在同學訓(xùn)練完畢后,自己進行總結(jié),為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論