2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市部編版四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀期末考試語(yǔ)文試卷

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)絕密·啟用前2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市部編版四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀期末考試語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三四總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1.《親愛(ài)的漢修先生》中漢修先生在明信片上建議鮑雷伊養(yǎng)成（

）的習(xí)慣。

A．講衛(wèi)生

B．寫日記

C．講故事

D．多閱讀

2.《狼王夢(mèng)》中，在捕殺狗熊的過(guò)程中，藍(lán)魂兒立了大功，分享到了（

）

A．熊掌

B．熊肝

C．熊肚腸

D．半只熊心

3.《狼王夢(mèng)》中紫嵐為了狼孫們的安全，與（

）同歸于盡。

A．豹子

B．野豬

C．金雕

D．馬鹿

4.《我要做好孩子》中，金鈴最不喜歡的功課是（

）

A．語(yǔ)文

B．?dāng)?shù)學(xué)

C．英語(yǔ)

D．體育

5.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中柴斯特和瑪利歐最喜歡的一種游戲是（

）

A．捉迷藏

B．敲鈴鐺

C．跳蛙

D．開(kāi)派對(duì)

6.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中柴斯特是個(gè)偉大的音樂(lè)家，他是（

）

A．用兩只翅膀摩擦發(fā)音

B．會(huì)拉小提琴

C．自身有魔力

D．有副好嗓子

7.《一百條裙子》中的旺達(dá)經(jīng)常穿著一件褪了色的、晾得走了形的（

）裙子。

A．黃

B．紫

C．紅

D．藍(lán)

8.《中國(guó)神話傳說(shuō)》中（

）射下九個(gè)太陽(yáng)，拯救了人類。

A．后羿

B．瑤姬

C．精衛(wèi)

D．神農(nóng)氏

9.北歐神話中的最高天神，人類的創(chuàng)造者，被稱為“眾神之王”和“天神之父”的是（

）

A．洛多爾

B．海尼爾

C．奧丁

D．洛基

10.《阿里巴巴和四十大盜的故事》中，只要說(shuō)一聲“（

）”，石頭就會(huì)應(yīng)聲而開(kāi)，露出洞口。

A．大麥開(kāi)門

B．芝麻開(kāi)門

C．扁豆開(kāi)門

D．豌豆開(kāi)門

評(píng)卷人得分二、判斷題判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

11.《親愛(ài)的漢修先生》中，鮑雷伊參加小作家征文比賽獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)的文章叫《卡車上的一天》。()

12.《親愛(ài)的漢修先生》中，鮑雷伊收到爸爸寄米的二十元錢，他決定把這筆錢存起來(lái)買臺(tái)游戲機(jī)。()

13.《一百條裙子》中，參加繪畫比賽，佩琪獲得了女子組的冠軍。()

14.《一百條裙子》中，“一百條裙子”的游戲開(kāi)始于晴朗的一天。()

15.《我要做好孩子》中金玲最大的特點(diǎn)是跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”。()

16.《我要做好孩子》中金玲當(dāng)家理財(cái)是為了贊錢買芭比娃娃給幸幸。()

17.《狼王夢(mèng)》中起初紫嵐把所有的母愛(ài)都傾注于雙毛身上，希望將其培養(yǎng)成狼王。()

18.《時(shí)代廣場(chǎng)的悉蟀》中柴斯特成名后還是回到了康涅狄格州鄉(xiāng)下，臨走時(shí)只帶走了錢幣。()

19.《中國(guó)神話傳說(shuō)》中女媧煉化五色石，補(bǔ)好了天上的窟窿。()

20.古希臘神話中，赫拉克勒斯用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物。()

評(píng)卷人得分三、填空題21.填空。

（1）_______________，能開(kāi)二月花。（李嶠《風(fēng)》）

（2）遙望洞庭山水翠，_______________。（劉禹錫《望洞庭》）

（3）_______________，總把新桃換舊符。（王安石《元日》）

（4）九曲黃河萬(wàn)里沙，_______________。（劉禹錫《浪淘沙》）

（5）_______________，忽聞岸上踏歌聲。（李白《贈(zèng)汪倫》）

評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀。燧（suì）人氏鉆木取火在遙遠(yuǎn)的西方荒野，有一個(gè)遂明國(guó)，那里是日月照不到的地方，人民不知道白天和黑夜的區(qū)別，也不知道四季之分。遂明國(guó)有一棵大樹(shù)，叫遂木。這棵遂木大極了，枝干向四周（伸

深）展，足足占了一萬(wàn)頃土地。樹(shù)上住了一些大鳥(niǎo)，它們用堅(jiān)硬的喙啄擊樹(shù)干（gān

gàn），能夠發(fā)出耀眼的火光。當(dāng)?shù)氐娜藗兙涂窟@一點(diǎn)火光照明。后來(lái)，有一位圣人漫游天下，來(lái)到遂明國(guó)。他看到大鳥(niǎo)啄擊遂木發(fā)出的火光，大受啟發(fā)，就折（zhé

shé）了樹(shù)枝相互鉆，終于鉆出了火焰。他把鉆木取火的方法教給大家，從此，人類吃上了熟食。在神話中，火的發(fā)明是極其重要的，它（

）改善了人類的生活，（

）使人類跟吃生食的動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)，從而證明人類是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，比其他動(dòng)物高級(jí)。人們?yōu)榱耍ㄓ?/p>

紀(jì)）念這位鉆木取火的圣人，尊稱他為“燧人氏”。（選自《中國(guó)神話傳說(shuō)》快樂(lè)讀書(shū)吧）22.用“/”畫去選文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音和漢字。

23.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

24.閱讀片段，聯(lián)系全書(shū)，完成填空。

故事中的圣人被“__________________”這一現(xiàn)象所啟發(fā)，悟出了鉆木取火的道理，發(fā)明了火，他真是個(gè)________、________的人。這個(gè)故事選自《中國(guó)神話傳說(shuō)》，這本書(shū)里還為我們介紹了不少發(fā)明：伏羲看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)捉蟲(chóng)子，大受啟發(fā)，發(fā)明了_________。倉(cāng)頡研究大地山川的形狀，龜背的花紋，小鳥(niǎo)的足跡，最終發(fā)明了_________。

25.“火改善了人類的生活?！毕胍幌?，火會(huì)給古代人類的生活帶來(lái)哪些好處呢？（說(shuō)出兩點(diǎn)）

_______________________________

26.神話故事中都有著神奇的情節(jié)，這個(gè)故事中的哪個(gè)情節(jié)特別吸引你，請(qǐng)用“”在文中畫出一處，說(shuō)說(shuō)理由。

閱讀。裝在口袋里的爸爸（節(jié)選）我故意摔倒在地，然后裝出受了傷的樣子下了場(chǎng)，趁大家不注意，偷偷地將爸爸裝進(jìn)口袋?！盎丶胰プ龉φn！”爸爸嚴(yán)厲地呵斥我。我萬(wàn)般無(wú)奈，像霜打蔫了的茄子似的低下了頭，撿起地上的衣服和書(shū)包，無(wú)精打采地要走。“你怎么啦？”老肥攔住了我?！拔蚁牖丶摇！薄盀槭裁矗俊薄安粸槭裁?！”“是不是陳雪虎踢進(jìn)了一個(gè)球你就氣餒了，真是膽小鬼，懦夫……”“我……”就在這時(shí)，我的口袋里有動(dòng)靜了，我感覺(jué)到爸爸拉了拉我的衣服，用只有我才能聽(tīng)到的聲音對(duì)我說(shuō)□□去□把球踢完□干倒陳雪虎□□肯定是老肥的最后一句話（損害傷

害）了爸爸的自尊心。爸爸是個(gè)老足球迷，據(jù)他說(shuō)打穿開(kāi)襠褲開(kāi)始就踢足球了，球齡有四十年之久，有他這樣的行家指導(dǎo)，我的球技一下子突飛猛進(jìn)，在很短的時(shí)間里，連進(jìn)三球。天漸漸地暗下來(lái)，夜色越來(lái)越濃，一輪明月從東方升起，朗照大地。球賽的結(jié)果是我方以3比2贏了陳雪虎隊(duì)，我一下子在同學(xué)（尤其是老肥）眼里成了足球天才和英雄。我們凱旋而歸，一路上，我牽著狗，唱著最（雄壯雄偉）的進(jìn)行曲，爸爸在口袋里為我打拍子。27.在選文中括號(hào)里選擇正確的答案，用“√”標(biāo)出。

28.給選段的方框內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

29.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

無(wú)精打采：______________________________

突飛猛進(jìn)：______________________________

30.選文中畫橫線的句子運(yùn)用了____________描寫，寫出了我和爸爸____________的心情。

31.選文中我的球技一下子突飛猛進(jìn)的原因是什么？在場(chǎng)的同學(xué)們看到后，心里會(huì)想些什么呢？。

_________________________________

參考答案1.B

【解析】

本題考查了學(xué)生的課外閱讀積累。

《親愛(ài)的漢修先生》主要寫了鮑雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級(jí)，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，鮑雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信往來(lái)，鮑雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好文筆，一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。結(jié)合作品內(nèi)容可知，漢修先生在明信片上建議鮑雷伊養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。

故選：B2.D

【解析】

分折們考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。

《狼王夢(mèng)》是一部長(zhǎng)篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的代表作品，這篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)主要講了：母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的丈夫黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它一次次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上，為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子的，想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡了根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容可知，在捕殺狗熊的過(guò)程中，藍(lán)魂兒立了大功，藍(lán)魂兒分享到了半只熊心。

故選：D。3.C

【解析】

本題考查對(duì)課外閱讀的積累。

《狼王夢(mèng)》一文講了紫嵐為了狼孫們的安全，為了自己的狼王夢(mèng)，她決定不惜一切代價(jià)除去金雕。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗智斗勇，紫嵐和金雕同歸于盡。4.B

【解析】

本題考查對(duì)課外閱讀的積累。

《我要做個(gè)好孩子》講的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的女孩金鈴，為了讓她在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中把她當(dāng)成一個(gè)完美的好孩子，作了種種斗爭(zhēng)，甚至與老師“對(duì)抗”。文中的“金鈴”最不喜歡的功課是“數(shù)學(xué)”。5.C

【解析】

本題考查對(duì)課外閱讀的積累。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主要內(nèi)容：講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事。柴斯特和瑪利歐最喜歡的一種游戲是跳蛙。6.A

【解析】

考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。

根據(jù)內(nèi)容做題，要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》作者是喬治·塞爾登。主要講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事。根據(jù)故言內(nèi)容可知，柴新特是個(gè)偉大的音樂(lè)家，它是用兩只翅膀摩擦發(fā)音。

故選：A。7.D

【解析】

本題考查對(duì)課外閱讀與積累。

《一百條裙子》講的是旺達(dá)家境貧窮，但她和其他小孩一樣上著學(xué)。其她女孩子都有著各式各樣的名牌裙子，就她穿著一條普普通通洗得發(fā)白的藍(lán)裙子。無(wú)奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達(dá)一家遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。8.A

【解析】

本題考查課外閱讀與積累。

《中國(guó)神話傳說(shuō)》中的“后羿射日”中講了射下了九個(gè)太陽(yáng)的是后羿。9.C

【解析】

考查文學(xué)常識(shí)、神話故事。

奧丁，北歐神話中的最高天神，人類的創(chuàng)造者，被稱為“眾神之王”和“天神之父”。他是智慧的象征、勝利的代表，北歐的英雄和貴族們都受到他的保護(hù)，所有居住在阿斯加德的天神們都聽(tīng)從他的調(diào)遣。10.B

【解析】

考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。

《阿里巴巴與四十大盜》是《一千零一夜》（《天方夜譚》）中非常著名的故事，講的是打柴為生的貧窮兄弟哥哥戈西母和弟弟阿里巴巴遇到強(qiáng)盜的事。阿里巴巴的勇敢和馬爾基娜的機(jī)智給我們留下了深刻的印象。根據(jù)故事內(nèi)容可知，強(qiáng)盜開(kāi)山洞的口令是芝麻，開(kāi)門。

故選：B11.√

12.×

13.×

14.√

15.√

16.√

17.×

18.×

19.√

20.×

【解析】

(1)

本題考查對(duì)課外閱讀文章《親愛(ài)的漢修先生》內(nèi)容的積累。

此題正確，符合原文內(nèi)容。《親愛(ài)的漢修先生》主要內(nèi)容是雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)藏本:親愛(ài)的漢修先生》的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級(jí)，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信往來(lái)，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因。體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。

(2)

本題與原文內(nèi)容不符，鮑雷伊收到爸爸寄米的二十元錢，他決定把這筆錢存起來(lái)買臺(tái)打字機(jī)，而不是游戲機(jī)。

(3)

本題與原文內(nèi)容不符，《一百條裙子》中，參加繪畫比賽，旺達(dá)·佩特羅斯基獲得了女子組的冠軍。

(4)

《一百條裙子》的第三章——晴朗的一天。文中主要講了：關(guān)于“一百條裙子”游戲的由來(lái)。本題與原文內(nèi)容相符合。

(5)

《我要做好孩子》中的主人公金玲在新華街小學(xué)讀書(shū)，最大的特點(diǎn)是自來(lái)熟，她家離學(xué)校200米。數(shù)學(xué)是她最不喜歡的功課。本題與原文內(nèi)容相符。

(6)

《我要做好孩子》中的主人公金玲很有愛(ài)心，修自行車的老爺爺突然中風(fēng)去世后，金玲征得警察同意之后，把老爺爺?shù)膶O女幸幸領(lǐng)回自己家，當(dāng)做親妹妹。幸幸走后，金玲同情得不到家庭溫暖的幸幸。自己“當(dāng)家理財(cái)”得到的獎(jiǎng)勵(lì)舍不得用，很大方買回一個(gè)漂亮極了的芭比娃娃送給幸幸。本題與原文內(nèi)容相符合。

(7)

《狼王夢(mèng)》中起初紫嵐把所有的母愛(ài)都傾注于黑仔身上，希望將其培養(yǎng)成狼王。本題與原文內(nèi)容不符。

(8)

《時(shí)代廣場(chǎng)的悉蟀》中柴斯特成名后還是回到了康涅狄格州鄉(xiāng)下，臨走時(shí)只帶走了小鈴鐺。本題與原文內(nèi)容不符。

(9)

根據(jù)《史記·補(bǔ)三皇本紀(jì)》記載，水神共工造反，與火神祝融交戰(zhàn)。共工被祝融打敗了，氣得用頭去撞世界的支柱周山，導(dǎo)致天塌地陷，天河之水注入人間。女媧不忍生靈受災(zāi)，于是煉出五色石補(bǔ)好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，萬(wàn)靈始得以安居。本題與原文內(nèi)容相符。

(10)

古希臘神話中用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物的是俄耳甫斯。古希臘色雷斯地方有個(gè)著名的詩(shī)人與歌手叫俄耳甫斯，他的父親便是光明、畜牧、音樂(lè)之神阿波羅，母親是司管文藝的繆斯女神卡利俄帕。這樣的身世使他生來(lái)便具有非凡的藝術(shù)才能。俄耳甫斯憑著他的音樂(lè)天賦，在英雄的隊(duì)伍里建立了卓越的功績(jī)。本題與原文內(nèi)容不相符。21.

解落三秋葉

白銀盤里一青螺

千門萬(wàn)戶曈曈日

浪淘風(fēng)簸自天涯

李白乘舟將欲行

【解析】

本題考查對(duì)古詩(shī)句的識(shí)記與默寫。

（1）出自唐代李嶠的《風(fēng)》，全詩(shī)內(nèi)容：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

（2）出自唐代劉禹錫的《望洞庭》，全詩(shī)內(nèi)容：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

（3）出自南宋王安石的《元日》，全詩(shī)內(nèi)容：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

（4）出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》，全詩(shī)內(nèi)容：九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>

（5）出自唐代李白的《贈(zèng)汪倫》，全詩(shī)內(nèi)容：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。22.深

gān

shé

記

23.不但

而且

24.

大鳥(niǎo)啄擊遂木發(fā)出火光

仔細(xì)觀察

善于思考

漁網(wǎng)

文字

25.火帶來(lái)的好處有燒烤食物、日常取暖。

26.他看到大鳥(niǎo)啄擊遂木發(fā)出的火光，大受啟發(fā)，就折（zhéshé）了樹(shù)枝相互鉆，終于鉆出了火焰。他把鉆木取火的方法教給大家，從此，人類吃上了熟食。

聰明人是樂(lè)于分享的。

【解析】

(1)

本題考查字音和字形。

伸展：向一定方向延長(zhǎng)或擴(kuò)展。紀(jì)念：用事物或行動(dòng)對(duì)人或事表示懷念。

干：[gàn]1.事物的主體或重要部分。樹(shù)～。骨～。2.指干部。調(diào)～。3.做（事）。實(shí)～。4.能干；有能力的。～練。5.擔(dān)任；從事。他～過(guò)廠長(zhǎng)。6.事情變壞；糟。要～。干[gān]1.古代指盾牌。～戈。2.姓。3.冒犯?！浮Ｔ谖闹惺鞘挛锏闹黧w或重要部分。所以應(yīng)該是讀音[gàn]。

折[shé]1.斷（多用于長(zhǎng)條形的東西）。樹(shù)枝～了。2.虧損。3.姓。折[zhé]1.斷；弄斷。骨～。2.損失。損兵～將。3.彎；彎曲。曲～。折[zhē]1.翻轉(zhuǎn)?！^。選文中是弄斷的意思，作為動(dòng)詞，所以是[zhé]的讀音。

(2)

本題考查關(guān)聯(lián)詞。

使用正確的關(guān)聯(lián)詞需要弄清前后句子之間的關(guān)系。選文中需要填寫關(guān)聯(lián)詞的前后句是遞進(jìn)關(guān)系，所以使用“不但、而且”。

(3)

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，還考查課外積累。

從選文第一自然段可知：故事中的圣人看到大鳥(niǎo)啄擊遂木發(fā)出的火光，大受啟發(fā)，就折了樹(shù)枝相互鉆，終于鉆出了火焰。從這也可以看出，他是一個(gè)善于思考、仔細(xì)觀察的人。

《中國(guó)神話傳說(shuō)》中還提到伏羲發(fā)明了漁網(wǎng)，倉(cāng)頡發(fā)明了文字。

(4)

本題是開(kāi)放題。

聯(lián)系火的作用可知：火可以烘烤食物，可以取暖，還可以照明。

(5)

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，也是開(kāi)放題。

此題只要言之有理即可。選文主要講了一位圣人善于觀察，