有關(guān)體育教學(xué)計(jì)劃范文7篇

2/2有關(guān)體育教學(xué)計(jì)劃范文7篇

有關(guān)體育教學(xué)方案范文1

一、基本狀況

1、同學(xué)狀況本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是本校五班級（5）班，同學(xué)54人，大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運(yùn)動技能障礙。

2、技能狀況:高班級同學(xué)寵愛跑、跳、投、跳繩、踢毽子、玩耍等活動，但有些同學(xué)因身體緣由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板。

二、教材分析

依據(jù)《九年義務(wù)訓(xùn)練全日制學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德訓(xùn)練。讓每個同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求

1、使同學(xué)初步熟識自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動力氣。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，同學(xué)會獲得有助于同學(xué)強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項(xiàng)目和方法，有助同學(xué)身心健康的運(yùn)動心里學(xué)校問和衛(wèi)生小常識，有助同學(xué)于同學(xué)與人成功交往的各種小玩耍和團(tuán)隊(duì)活動，有助同學(xué)于同學(xué)感受成功歡快的體育競賽玩耍。

到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！主動主動地參預(yù)體育玩?；顒?，同學(xué)將獲得更多的新學(xué)問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，同學(xué)將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣，同學(xué)將會發(fā)覺體育運(yùn)動增予的好處，同學(xué)將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)同學(xué)還可以不斷地進(jìn)展和張揚(yáng)同學(xué)的共性，充分地呈現(xiàn)同學(xué)的特長與同學(xué)的聰慧才智，讓同學(xué)的童年生活更絢麗多姿！讓同學(xué)在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩，更美而好！

四、教學(xué)措施

1、訓(xùn)練同學(xué)寵愛中國共產(chǎn)黨，寵愛祖國，逐步提高熬煉身體的主動性和關(guān)懷自身健康的社會責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對同學(xué)特有的影響，培育同學(xué)的美感和文明行為，逐步提高培育遵守紀(jì)律，敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛。相互關(guān)懷等集體意識和良好作風(fēng)。

3、進(jìn)展同學(xué)共性，培育勇敢、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和主動向上的精神，留意力氣的培育，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、締造性。

五、同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運(yùn)動鞋上課，

六、重難點(diǎn)及教學(xué)支配

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）體育衛(wèi)生保健基本常識

（2）田徑

（3）玩耍

（4）技巧

（5）球類

（6）韻律操

2、重難點(diǎn)

在以上六點(diǎn)內(nèi)容中，（1）（2）（4）（5）為重點(diǎn)內(nèi)容，其中（2）（6）犯難點(diǎn)。

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新的學(xué)期開頭了，這是一個緊急的學(xué)期，由于九班級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項(xiàng)，目前已有定論，共三項(xiàng)，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，依據(jù)以往閱歷對考的項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九班級同學(xué)在中考時(shí)體育能取得優(yōu)異的成果，特制定新學(xué)期教學(xué)方案。此方案分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓(xùn)練。

一、學(xué)情分析

九班級同學(xué)共3個班，由于同學(xué)平常缺乏體育熬煉，不論是速度、耐力還是力氣等方面大部分同學(xué)體能素養(yǎng)不太好。這就要求我在短短兩個多月時(shí)間內(nèi)必需從這幾個方面著手來提高同學(xué)的全面體能，盡快了解那些同學(xué)在哪些方面素養(yǎng)較差，準(zhǔn)時(shí)針對不同的同學(xué)實(shí)施不同的教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)具體措施

1、三月份加大運(yùn)動訓(xùn)練量，提高同學(xué)的力氣和耐力，使同學(xué)消逝短期的疲乏，在籃球項(xiàng)目上要求動作到位，態(tài)度端正。

2、調(diào)整平常的訓(xùn)練方案，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保同學(xué)出效果，出成果。

3、開展班級講座，對同學(xué)的心理進(jìn)行訓(xùn)練。

4、歡快訓(xùn)練，杜絕同學(xué)消逝倦怠，讓同學(xué)在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練，練中學(xué)。

5、體育老師和同學(xué)一同訓(xùn)練，從而提高同學(xué)訓(xùn)練的主動性。

二、教材分析

本學(xué)期訓(xùn)練主題一是圍繞中考項(xiàng)目開展相關(guān)的速度、耐力、力氣等練習(xí)，二是可以以玩耍形式給同學(xué)涉及一些球類、武術(shù)等科目，在緊急的訓(xùn)練之余得到放松，也使同學(xué)的協(xié)調(diào)性進(jìn)展有所提高，為進(jìn)入高中或走向社會進(jìn)行體育熬煉作一些鋪墊。

三、教學(xué)措施

1、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。

2、合理支配教學(xué)程序

每節(jié)課的開頭部分、預(yù)備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使同學(xué)精神飽滿，主動參預(yù)，歡快身心，使每個同學(xué)都能有所收獲。

3、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個同學(xué)的全面素養(yǎng)都有所提高，在次基礎(chǔ)上，教會同學(xué)能自我調(diào)整自己的心情。

四、教學(xué)進(jìn)度表(略)

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一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針，面對全體同學(xué)，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)跟心理素養(yǎng)，提高健康觀念。

二、學(xué)情分析

同學(xué)進(jìn)入高二，身體素養(yǎng)較高一有了明顯提高，各方面力氣也在增長，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時(shí)期的教學(xué)要留意教學(xué)的藝術(shù)性，要以提高同學(xué)進(jìn)行體育熬煉的興趣為主導(dǎo)，使同學(xué)在體育課上廣泛參預(yù)，提高身體素養(yǎng)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)跟要求

1、學(xué)習(xí)障礙跑，俯臥式跳高等田徑項(xiàng)目的技術(shù)動作，發(fā)覺有體育特長的同學(xué)，要有針對性訓(xùn)練，參預(yù)體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。

3、通過素養(yǎng)練習(xí)，提高同學(xué)跑、跳、投的力氣。

4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的基本技術(shù)動作，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用。同時(shí)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論學(xué)問，以理論聯(lián)系實(shí)際，使之學(xué)為所用。

5、上好每一節(jié)體育與健康課，讓同學(xué)更深一步的理解健康的真正含義。

6、讓同學(xué)了解同學(xué)體質(zhì)測評的內(nèi)容跟意義，并進(jìn)行針對性練習(xí)，以便更好地完成測評考核。

要求：在教學(xué)過程中講解要清晰，有條理。示范動作要標(biāo)準(zhǔn)，要多運(yùn)用各種示范方法，使同學(xué)簡潔接受并把握。堅(jiān)持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行，使同學(xué)的理論學(xué)問更加豐富。

四、教材的重點(diǎn)跟難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑

2、雙杠搖擺中的前（后）擺挺身下。

3、籃球、排球的簡潔戰(zhàn)術(shù)協(xié)作。

難點(diǎn)：

1、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術(shù)。

2、雙杠教學(xué)中的力氣與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的具體運(yùn)用。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法

1、上課講解時(shí)，聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，迅速而靈敏多變。

2、學(xué)習(xí)基本體操時(shí)可結(jié)合音樂。

3、組織進(jìn)行一些小型角逐，提高同學(xué)排、籃球的技術(shù)跟戰(zhàn)術(shù)水平。

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一、指導(dǎo)思想

本教材的設(shè)計(jì)是以新課程的基本理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)科間的相互滲透，尤其是信息技術(shù)與體育學(xué)科之間的整合。本節(jié)課以同學(xué)的進(jìn)展為中心，以體現(xiàn)同學(xué)的主體地位為重點(diǎn)，以信息技術(shù)為載體，以提出問題、分析問題、解決問題為主線，充分體現(xiàn)同學(xué)自主性、合作性、探究性的學(xué)習(xí)方式，充分利用信息資源，以達(dá)到學(xué)有所得的目的，進(jìn)而養(yǎng)成終身體育意識。

二、教材分析

教材內(nèi)容：體育活動方案的設(shè)計(jì)

本課內(nèi)容是在開發(fā)校本教材的基礎(chǔ)上結(jié)合新課標(biāo)要求和同學(xué)活動興趣開發(fā)的一項(xiàng)新的、同學(xué)樂于參預(yù)的教學(xué)內(nèi)容，是校本教材與課外關(guān)心資料的有機(jī)整合。通過對同學(xué)參預(yù)過的玩耍、活動進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合同同學(xué)活環(huán)境，進(jìn)行體育與健康訓(xùn)練，同時(shí)要求同學(xué)在學(xué)會創(chuàng)編體育活動方案的同時(shí)向家庭和社區(qū)主動宣布傳達(dá)，運(yùn)用課程學(xué)問，使教材內(nèi)容向社會縱深輻射。

三、同學(xué)分析

參預(yù)本課的同學(xué)為七班級同學(xué)，具有確定的認(rèn)知水平與締造力氣以及收集信息力氣和計(jì)算機(jī)操作力氣，他們有很豐富的想象力，對新穎事物有很大的驚奇心，對體育活動有深厚的興趣與參預(yù)意識。所以本課特殊適合同學(xué)的學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)

(一)校本課程的有效開發(fā)

本課教學(xué)內(nèi)容是《校本教材開發(fā)—體育活動》課題中的一次階段性理論課，屬于校本教材的開發(fā)與創(chuàng)新，是依據(jù)同學(xué)在體育活動中表現(xiàn)出來的興趣趨向以及通過對同學(xué)課后體育熬煉問卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析和綜合，并結(jié)合新課標(biāo)精神在突出培育同學(xué)運(yùn)動參預(yù)和心理健康方面的主動嘗試。由于課的內(nèi)容上讓同學(xué)從平常寵愛參預(yù)的玩?；顒雍腕w育活動中提取精華，設(shè)計(jì)更新的適宜參預(yù)的內(nèi)容。因此，無論從設(shè)計(jì)活動本身，還是設(shè)計(jì)出的活動方案都是同學(xué)樂于參預(yù)的，也是易于向家庭、社區(qū)的縱深輻射進(jìn)行推廣的。同時(shí)其成果將成為我校校本教材資源開發(fā)的重要內(nèi)容。

(二)接受應(yīng)用合作性、探究性、爭論性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式

本課是單元教學(xué)方案中的'其次次理論課，通過師生相互構(gòu)建課程內(nèi)容，共同完成爭論內(nèi)容的選擇、組織和編排。提出、分析問題后充分利用校內(nèi)網(wǎng)和國際互連網(wǎng)來解決問題。即要為那些受時(shí)間、場地、器材影響的人們設(shè)計(jì)體育熬煉方案，同學(xué)通過上網(wǎng)查閱、收集、整理資料，最終設(shè)計(jì)制作活動方案，都體現(xiàn)了探究性和爭論性的一個學(xué)習(xí)過程。將課堂學(xué)習(xí)和創(chuàng)作成果通過相互的相互溝通及課后的實(shí)踐來不斷完善，并且其成果可以為家庭、社區(qū)或者自己體育熬煉帶來便利和好處，并為培育終身體育意識奠定基礎(chǔ)。通過整個爭論學(xué)習(xí)過程的實(shí)踐，使同學(xué)了解并學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會爭論，學(xué)會締造。

(三)接受應(yīng)用了新穎的組織形式和新的教學(xué)手段

本課是信息技術(shù)與學(xué)科整合的一節(jié)交互式體育理論課。本課接受應(yīng)用人機(jī)對話、師生對話、生生對話等方式突破了固定的、死板的教學(xué)格局和單一評價(jià)機(jī)制。老師收集了大量的素材，制作了校內(nèi)內(nèi)部網(wǎng)，設(shè)立了健康學(xué)問、我的健身活動、體育活動方案集、友情連接等8個欄目，讓同學(xué)獵取信息的途徑具有選擇化、多元化、自主化。教學(xué)過程中一組一機(jī)(一組兩人)，接受應(yīng)用隨機(jī)分組、自由組合、自創(chuàng)活動方案、自由選擇活動方案來體驗(yàn)、自主評價(jià)等形式充分體現(xiàn)同學(xué)的自主性、主體性、合作性。而老師只是一名引導(dǎo)者，以導(dǎo)為主。同時(shí)對各組設(shè)計(jì)的方案設(shè)立了評價(jià)機(jī)制，讓同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)評價(jià)表上進(jìn)行自評和互評。在活動體驗(yàn)和評價(jià)階段將課推向高潮，激發(fā)了興趣，提高了同學(xué)的參預(yù)意識，為培育終身體育意識奠定了基礎(chǔ)。

教案

班級：七班級人數(shù)：50人授課老師：鐘福碧

教材體育活動方案的設(shè)計(jì)

課的類型體育教學(xué)與信息技術(shù)的整合

學(xué)習(xí)內(nèi)容把握體育玩耍方案的設(shè)計(jì)方法與途徑

教學(xué)目標(biāo)

1.通過本課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解體育玩?；顒臃桨傅脑O(shè)計(jì)方法與途徑。

2.促進(jìn)同學(xué)間的合作與相互溝通，養(yǎng)成充分運(yùn)用信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.激發(fā)同學(xué)的參預(yù)意識與創(chuàng)新力氣，為培育終身體育意識奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會信息綜合與創(chuàng)新

難點(diǎn)締造新的體育活動方案

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)步驟與意圖老師活動設(shè)計(jì)同學(xué)活動設(shè)計(jì)信息技術(shù)的使用

一、導(dǎo)入(2分鐘)

通過音樂舞蹈調(diào)動學(xué)習(xí)心情，引出對主題的理解及問卷調(diào)查表

帶領(lǐng)同學(xué)隨《健康歌》音樂跳起來

二、現(xiàn)場做體育熬煉的問卷調(diào)查并分析結(jié)果(4分鐘)

通過同學(xué)將所做的調(diào)查結(jié)果的選擇，師生共同分析：目前人們體育熬煉的現(xiàn)狀及所存在的問題，提出解決現(xiàn)狀的方案，讓同學(xué)在任務(wù)驅(qū)動下進(jìn)入下一階段的自主學(xué)習(xí)

三、明確學(xué)習(xí)任務(wù)(2分鐘)

了解查閱資料的方法與途徑，以及制作方案的原則與途徑，小組進(jìn)行分工，明確任務(wù)：為四種人群設(shè)計(jì)活動方案

四、合作、探究性學(xué)習(xí)(8分鐘)

讓同學(xué)帶著任務(wù)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，收集、整理信息，進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí)

五、爭論、締造性學(xué)習(xí)(10分鐘)

加工信息，創(chuàng)設(shè)方案通過對信息的加工，進(jìn)行活動方案的設(shè)計(jì)或者結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行自創(chuàng)。充分發(fā)揮同學(xué)的締造力

六、呈現(xiàn)、體驗(yàn)體育活動方案(10分鐘)

同學(xué)呈現(xiàn)小組活動方案后，邀請現(xiàn)場的師生共同參預(yù)、體驗(yàn)該組設(shè)計(jì)的活動方案，為評價(jià)奠定基礎(chǔ)

七、評價(jià)(3分鐘)

通過現(xiàn)場的呈現(xiàn)與體驗(yàn)后，全體同學(xué)或老師在網(wǎng)上對該小組的設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評價(jià)

八、小結(jié)(1分鐘)

老師對本課進(jìn)行小結(jié)，點(diǎn)題。歡迎同學(xué)進(jìn)入留言簿相互溝通以提問的方式引出對主題的理解及問卷調(diào)查

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一、指導(dǎo)思想：

貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，落實(shí)訓(xùn)練部實(shí)施的“陽光體育”方案，體育教學(xué)工作方案范文?！霸⒔逃跇贰保龅健皠谝萁Y(jié)合”，增加同學(xué)體質(zhì)，全面提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。締造性地實(shí)施體育新課程改革，面對每一個同學(xué)的進(jìn)展，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃開展，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，為完成本學(xué)期提出的各項(xiàng)教學(xué)工作而努力。

二、體育教學(xué)工作

1、認(rèn)真貫徹和執(zhí)行“課標(biāo)”精神，努力學(xué)習(xí)新理念、新思想，力爭為提高教學(xué)質(zhì)量締造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個新的臺階。

2、依據(jù)市訓(xùn)練局學(xué)期初提出的備課要求，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)體育課，課上加強(qiáng)平安訓(xùn)練和課堂監(jiān)控，使教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。做到提前一周備課，認(rèn)真了解同學(xué)狀況，教學(xué)過程做到有的放矢，課后認(rèn)真總結(jié)，努力改進(jìn)和不斷提高。

三、校內(nèi)體育活動的開展

1、陽光體育運(yùn)動。

(1)三月份到四月初連續(xù)進(jìn)行冬季長跑活動，長跑內(nèi)容及路線同上學(xué)期一樣，并要求各班做好每天的長跑活動記錄，以保證同學(xué)在校的熬煉時(shí)間，四月初我們要對冬季長跑活動做總結(jié)，并依據(jù)平常跑的狀況對組織好的班級予以表彰。

(2)大課間體育活動。

在冬季長跑活動結(jié)束后，我們還要連續(xù)開展大課間體育活動，具體活動內(nèi)容與上學(xué)期相同。要求各班班主任及副班主任在同學(xué)活動時(shí)間內(nèi)全程參預(yù)并監(jiān)督，我們將與訓(xùn)練處、德育處共同進(jìn)行評價(jià)，期末將對表現(xiàn)好的班級頒發(fā)獎狀，并計(jì)入年終考核。

2、體育活動。

(1)四月末我們將進(jìn)行一年一度的廣播體操及隊(duì)列表演賽。

(2)五月中旬將進(jìn)行一分鐘跳短繩及魚貫跳長繩角逐。

(3)六月初舉辦金沙鄉(xiāng)中心學(xué)校第三屆體育節(jié)。

四、體育訓(xùn)練工作

我校近年來因各種緣由始終沒有組織起體育運(yùn)動隊(duì)，可以說是體育教學(xué)的缺失。今年九月份市訓(xùn)練局將舉辦中學(xué)校生田徑運(yùn)動會。借此東風(fēng)，我們將在開學(xué)初組建自己的田徑隊(duì)，并力爭做到細(xì)心組織，認(rèn)真選拔，科學(xué)訓(xùn)練，爭取在市運(yùn)會上取得好的成果。

有關(guān)體育教學(xué)方案范文6

作為一名體育老師，如何將同學(xué)有限的體育課上好和提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，是始終困擾我的難題，不過在我這么年的工作中，憑借閱歷我上的還是不錯的。雖然水閱歷主義害死人，但是閱歷在很多狀況下是很有用的。

過去一個學(xué)期我的工作很順當(dāng)，同學(xué)都通過了體育測試，身體素養(yǎng)都得到了提高。這個學(xué)期，我想在上個學(xué)期的前提下，更好的將同學(xué)的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的教學(xué)工作方案：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神，主動推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展上的突出作用；重在提高質(zhì)量，堅(jiān)持“三個面對”，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持樹立“健康第一”的思想，提高同學(xué)身體、心理和社會適應(yīng)力氣的整體健康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段，培育同學(xué)對體育的興趣和愛好，并形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣和終身體育意識，懂得科學(xué)熬煉身體的方法。為培育“德、智、體、美”全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高同學(xué)整體素養(yǎng)為根本宗旨，留意培育同學(xué)的競爭意識、合作精神、堅(jiān)韌毅力，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力氣。培育同學(xué)自主進(jìn)行體育熬煉的習(xí)慣。

2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為目標(biāo)；面對全體同學(xué)，切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點(diǎn)培育優(yōu)勢項(xiàng)目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。進(jìn)展同學(xué)興趣、愛好和特長。

5、加強(qiáng)學(xué)校體育老師基本功的培訓(xùn)工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育老師素養(yǎng)水平。

三、建立健全管理機(jī)制

㈠成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長、訓(xùn)練處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育老師、班主任這樣的工作體系。

校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

訓(xùn)練處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作方案的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

體育老師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。

㈡召開特地會議爭論學(xué)校體育工作

每月組織體育老師召開研討會，爭論體育工作，對上月工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足及消逝的問題，全體老師協(xié)商，拿出解決方案。避開以后消逝類似問題。

㈢加強(qiáng)體育教研活動

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，工作爭論，提高工作效率，使付出與成果成正比。選擇實(shí)行走出去請進(jìn)來的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和老師的訓(xùn)練教學(xué)力氣。

2、堅(jiān)持每周一次教研組活動，全員參預(yù)進(jìn)行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

四、具體工作：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好同學(xué)體質(zhì)健康檢測，并準(zhǔn)時(shí)把狀況反饋給同學(xué)、家長。

2、開展群體性的體育活動，增加師生體質(zhì)，堅(jiān)持每天同學(xué)體育活動1小時(shí)，保證兩課（體育課、課間體育活動）兩操的時(shí)間和質(zhì)量，并堅(jiān)持每天檢查評比。努力提高師生參預(yù)體育熬煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育熬煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育角逐。同學(xué)每月都要有一次體育角逐活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等角逐。加強(qiáng)老師的身體熬煉，每周組織老師參預(yù)體育活動，增加老師的身體素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)體育課的爭論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材，每位老師要能嫻熟把握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位老師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納，系統(tǒng)梳理。每位老師還要主動參預(yù)教科研活動，主動撰寫論文，用理論學(xué)問武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克服體育老師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手，認(rèn)真爭論，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真爭論教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。主動參預(yù)校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評優(yōu)活動，授課老師每人每學(xué)期要上1節(jié)爭論課，新任老師要上好三輪課。

4、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，每位任課老師要進(jìn)行運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，在加緊訓(xùn)練的同時(shí)要留意運(yùn)動隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，確保我校優(yōu)勢項(xiàng)目的進(jìn)展，爭取在其他項(xiàng)目上有所突破。在訓(xùn)練中，各位體育老師要科學(xué)，系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，每周訓(xùn)練要有方案和支配。做好充分的預(yù)備工作，參預(yù)市里組織的各項(xiàng)角逐。

5、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，特別對是同學(xué)隊(duì)列、廣播操的訓(xùn)練。本學(xué)期要加強(qiáng)新操的教學(xué)和強(qiáng)化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。連續(xù)強(qiáng)化我校的大課間活動，細(xì)化體育老師和帶班老師的職能，體育老師組織大課間活動，各位班主任和帶班老師要對本班同學(xué)進(jìn)行管理，做好本班活動的布置與支配，同學(xué)活動要井然有序。使之成為呈現(xiàn)學(xué)校形象的窗口。

6、充分預(yù)備，仔細(xì)策劃，開好學(xué)校的運(yùn)動會，運(yùn)動會要求項(xiàng)目要好玩味性，要面對全體同學(xué)，做到競技與趣味相結(jié)合，爭取做到人人有項(xiàng)目，要讓同學(xué)體會到參預(yù)運(yùn)動會的樂趣。

7、體育老師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好預(yù)備工作，檢查體育器材的平安性，毀滅擔(dān)憂全隱患，在活動中加強(qiáng)同學(xué)的平安訓(xùn)練和愛惜，避開消逝事故，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理或上報(bào)，消逝問題，找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

8、加強(qiáng)同學(xué)的健康訓(xùn)練，上好健康課。

總之做好一個體育老師不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)懷，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到高傲。

在以后的工作中我確定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我認(rèn)為正確而不懷疑我做的會更好的。

有關(guān)體育教學(xué)方案范文7

體育是學(xué)校訓(xùn)練的組成部分，體育教學(xué)又是同學(xué)終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動興趣的培育以及運(yùn)動習(xí)慣與參預(yù)意識的形成是促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持熬煉的前提。在全面貫徹訓(xùn)練方針，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，以提高同學(xué)身心素養(yǎng)為根本宗旨的今日，如何體現(xiàn)同學(xué)主體地位，充分發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)終身體育意識，是21世紀(jì)我國學(xué)校體育進(jìn)展的趨勢。所以，學(xué)校體育和老師必定要主動的適應(yīng)社會變化的這種要求。因此，激發(fā)和保持同學(xué)的運(yùn)動興趣，使同學(xué)更自覺主動的進(jìn)行體育熬煉，是我們體育老師共同探討的一個問題。

體育教學(xué)是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，是培育德智體全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)人才的一個重要方面。

一、目的任務(wù)：

老師在課堂教學(xué)中，除了技術(shù)教學(xué)外，要著重培育同學(xué)的熟識力氣，使同學(xué)真正懂得體育熬煉的意義、作用和有關(guān)的體育學(xué)問，充分激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，調(diào)動同學(xué)的運(yùn)動興趣，促進(jìn)同學(xué)熬煉的主動性、自覺性。有效地增加同學(xué)體質(zhì)，使他們達(dá)到學(xué)校訓(xùn)練的要求，在將來能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)。達(dá)到這個目的，學(xué)校體育要完成下列基本任務(wù)。

(一)全面熬煉同學(xué)的身體，促進(jìn)身體的正常發(fā)育和機(jī)能的進(jìn)展，進(jìn)展身體素養(yǎng)和人體基本活動力氣。

(二)使同學(xué)把握體育的基本學(xué)問，基本技術(shù)和基本技能，學(xué)會科學(xué)熬煉身體的方法，養(yǎng)成時(shí)常熬煉的習(xí)慣，逐步提高體育運(yùn)動技術(shù)水平。

(三)對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，培育共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，樹立良好的體育作風(fēng)。

二、預(yù)備分析：

(一)體育課的預(yù)備：

老師充分做好課前預(yù)備工作，是上好體育課的先決條件，也是提高老師思想業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作力氣的一項(xiàng)重要措施。備課要以老師個人預(yù)備為主，在老師個人預(yù)備的基礎(chǔ)上，依據(jù)需要進(jìn)行集體備課以便集思廣益，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮集體的才智和才能。體育課的預(yù)備應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行：

1.了解狀況：只有充分了解實(shí)際狀況才能做好預(yù)備工作，首先要了解學(xué)校當(dāng)前的中心工作和任務(wù)。其次要了解同學(xué)的健康狀況、體育基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度，興趣愛好、思想狀況、組織紀(jì)律、所需場地器材。在課前預(yù)備工作中，只有充分了解和把握上述有關(guān)狀況，才能使體育教學(xué)從實(shí)際狀況動身，做到有的放矢，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.鉆研教材教法：在系統(tǒng)地