人教版部編本六年級下冊15《真理誕生于一百個問號之后》課文原文、知識點、同步練習題含答案

15《真理誕生于一百個問號之后》課文原文、學問點、同步練習題含答案課文原文15.真理誕生于一百個問號之后:真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學技術進展史,那些在科學領域有所建樹的人，都擅長從把“?“拉直變成“!”17世紀英國著名的化學家。一天，他急匆忙地向自己的試驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才覺察花圃里的花已經(jīng)開了。了。波義耳馬上敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么?別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反響?這一驚異的現(xiàn)象以。由此他覺察，大局部花草受酸或堿的作用都會轉變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了試驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙始終被廣泛應用于化學試驗中。20世紀初的一天，因病住院的德國氣象學家魏格納正無聊地看著墻上的世界地圖，突然覺察南美洲東海岸的凸出局部與非洲西海岸的凹陷局部，竟然不行思議地相互吻合!魏格納被自己偶然的覺察驚呆了。這不會是一種巧合吧?他將地圖上的一塊塊陸地作了比較，結果覺察，從海岸線的情形看，地蚓即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。1915“大陸漂移學說“，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學界產(chǎn)生了重大影響。:為什么睡覺時眼珠會轉動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?八歲的兒子進展了試驗，結果說明:腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二:睡眠中眼珠快速轉動的時候，成果，成為心理學家爭論做夢的重要依據(jù)。只要你見微知著，擅長發(fā)問并不斷探究，那么，當你解決了假設干個問號之后，就有可能覺察真理。固然，見微知著、擅長發(fā)問并不斷探究的力量，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。假設說科學領域的覺察有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些擅長獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。本文作者葉永烈，選作課文時有改動。學問點講解教材分析：課文的題目是“真理誕生于一百個問號之后”，也是課文的主要觀點，課文主要用能在現(xiàn)實生活中覺察真理。作者介紹：1940萬個為什么》的主要作者之一，著有科幻故事《小靈通漫游將來》，影響較大。我會寫：蚯：蚯蚓蚓：蚯蚓形近字：誕〔誕生〕延〔延遲〕械〔機械〕誡〔告誡〕緯〔緯度〕偉〔宏大〕〔庚帖〕唐〔唐朝〕多音字：chénɡ盛器近義詞：敏感——敏銳見解——觀點證明————制造誕生——誕生探究——探求明顯——顯著反義詞：真理————巨大一般——特別偶然——必定誕生——逝世鍥而不舍——半途而廢理解詞語：的必定關系。奇特：使人摸不透的；高深莫測的。無獨有偶：某種少見的狀況，偏有類似的消滅，配成一對兒。勢。鍥而不舍：鍥，鏤刻；舍，停頓。比方有恒心，有毅力。句子解析：1、有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。“真理誕生于一百個問號之后”本身就是真理。2、最終把“？”拉直變成了“！”，找到了真理。這里的“？”是覺察的問題，是不斷的追問，“！”是通過探究，解決了疑問，覺察留下了深刻的印象。就能覺察真理。“只要……就……”的句式說明“科學并不奇特，真理并不遙遠”，覺察真理的前提條件就是“見微知著”，能從尋常的現(xiàn)象中覺察問題，看到本質(zhì)，并“不這樣才能覺察事物的規(guī)律。4、假設說，科學領域的覺察有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只這句話對覺察真理的條件作了說明，科學覺察中存在“偶然的機遇”，說明科學“只能給……”說明科學覺察也并不簡潔，指出了科學真理的覺察是有條件的，那就是給那些“有預備”“獨立思考”“鍥而不舍”的人?！罢胬碚Q生于一百個問號之后”就是要敏銳地覺察問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。段落大意：“真理誕生于一百個問號之后”本身就是“真理”。其次局部〔第2段至第5段〕運用事例，證明觀點。第三局部〔第67段〕總結全文，重申觀點。指出科學并不奇特，也不遙遠，關鍵在于見微知著，不斷探究，擅長獨立思考，具有鍥而不舍的精神。課文主題：中覺察真理的道理。問題歸納：課文是怎樣圍繞論點進展論述的？課文首先開門見山地提出了自己的觀點——“一百個問號”之后才獲“偶然的機遇”只能給有預備的人，給擅長獨立思考的人，給具有鍥而不舍精神的人。課后習題答案：到什么啟發(fā)。,并不斷地追問；再進展反復爭論和試驗；最終解決了問題，得出了結論?！罢胬怼钡暮x是：只要擅長觀看，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中覺察真理。正如文中所說的：“只要你覺察真理?！边@句話啟發(fā)我要認真觀看，擅長覺察，不斷思考，鍥而不舍地追根求源，這樣才能有所收獲，才有可能覺察真理。,作者列舉了哪幾個事例？每個事例是依據(jù)怎樣的挨次介紹的?第一個事例是波義耳在一次偶然的時機覺察濺上鹽酸的花瓣變紅，并制成石阿瑟林斯基覺察兒子做夢時眼珠轉動這個現(xiàn)象證明腦電波的變化與做夢有關。(2)三個事例中提到的科學家覺察或者制造的過程都是一樣的，都是先偶然覺察問題,不斷地追問，再進展反復爭論和試驗，最終解決了問題，得出了結論。三、小練筆“有志者事竟成”“玩也能玩知名堂”。例如：功夫不負有心人“功夫不負有心人”,它告知人們只要勤奮,就沒有什么做不成的事。演講是一件格外一般的事,16任總統(tǒng)林肯卻由于演講而成名。他的成功,他年輕時當過農(nóng)民、伐木工、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,何做手勢。他一邊聽那些政治家、演說家的聲假設洪鐘、大方激揚的演說,一邊仿照他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學他們的樣子,對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯最終成為一名雄辯的律師。,應當有始有終、持之以恒,這樣才能有所作為,才能為人民、為社會做出奉獻。所以,千萬要記住“功夫不負有心人”。失敗乃成功之母,,重動身,必定能獲得成功,由于“失敗是成功之母”。比方宏大的制造家愛迪生,一生的成功不計其-項制造經(jīng)受了八千次失敗的試驗,他卻并不以為這是鋪張,而是說:“我為什么要懊喪呢?’”這就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓、總結閱歷,從而取得,有很多成功者的事例,他們都是從失敗中站起來的。“失敗是成功之母”不僅應當成為我們寵愛的一句格言,更重要的是要成為我們行動的指南。有志者事竟成必需有遠大的志向，有志者事竟成。親為她約好了去見一個朋友。當時擔當美國無線電公司的董事長的薩爾洛夫?qū)④?。羅斯夫人回憶說：“將軍問我想做什么。我說任憑吧?！彼麑ξ艺f沒有“任憑”還學會了針灸，正由于她對自己要求嚴格，永不放棄的精神讓她的“志”最終“成”了?！坝兄菊?，事竟成”的人還有很多，例如外國的愛迪生，假設沒有他百折不撓的精神，哪來今日的燈泡使我們在黑暗中得到光明?！戮钩?。勤能補拙“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！笔聦嵶C明，這確實是一個真理!古今中外，曾涌現(xiàn)出很多令人鄙視的人，他們都有一種難能貴重的精神——勤奮。我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學藝者,沒有充分的天”其實他說的一點不假。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不愿收留他。然而，天他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不愿收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，眼緊跟著游覽的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛最終變得如一汪清亮的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。己在家中努力，牢記著“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。他在不懈的努力下，最終成為了一位著名的數(shù)學家。華羅庚教授用他的勤奮，彌補了他生活條件上的缺乏。路。勤能補拙，這是一個全部人都知道的簡潔道理。課外拓展：關于真理的名言：假設你想獨占真理，真理就要贊揚你了?！_曼·羅蘭打破一切，尋求一切，敢作敢為敢破壞，這就是真理與生活。 ——雨果在真理和生疏方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中倒臺！ 一一愛因斯坦同步練習題含答案洗澡水的漩渦，蚯蚓的分布，睡覺時眼珠的轉動，這些都是很尋常的事情。擅長“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所覺察，有所制造，有所制造，有所成就。能覺察真理。家華羅庚(gēng)說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。假設說，科學領域