2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市第五十五中學(xué)生物七年級第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市第五十五中學(xué)生物七年級第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七下生物期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1.從腎小球、腎小囊和腎小管流出的液體分別是()A.原尿、動脈血、尿液 B.動脈血、原尿、尿液C.靜脈血、原尿、尿液 D.靜脈血、尿液、原尿2.下列屬于內(nèi)分泌腺的一項是()A.睪丸、汗腺、胃腺、唾液腺B.睪丸、胰島、垂體、甲狀腺C.垂體、汗腺、皮脂腺、唾液腺D.胰島、胃腺、甲狀腺、垂體3.探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”實驗裝置如下表。下列敘述錯誤的是()試管A饅頭碎屑2mL唾液攪拌試管B饅頭碎屑2mL清水攪拌試管C饅頭塊2mL唾液不攪拌A.將三支試管都置于37℃水中10分鐘,再各滴入2滴碘液檢驗B.若實驗成功,試管A滴入碘液后顏色不變藍C.試管B和試管C對照可探究舌攪拌的作用D.試管A和試管B對照可探究唾液的作用4.下列關(guān)于人體消化和吸收的敘述,正確的是()A.膽汁中含有消化脂肪的酶B.淀粉的化學(xué)性消化的起始部分是胃C.胃是消化和吸收的主要場所D.胰液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)5.按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,廣義的健康應(yīng)當包括以下哪幾項()①沒有疾病、不虛弱②完整的生理、心理狀態(tài)③良好的社會適應(yīng)能力④良好的道德修養(yǎng)⑤完美的生殖質(zhì)量A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤6.如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.血管a的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動脈血B.心臟四個空腔中,B的壁最厚,肌肉發(fā)達,收縮和舒張的能力最強C.心臟四個空腔中,A,B內(nèi)流動脈血,C,D內(nèi)流靜脈血D.如果進行灌流實驗,將血管g扎住,由血管d灌水,水會從血管a流出7.動脈血和靜脈血的判斷依據(jù)是()。A.血液中二氧化碳的含量 B.血液中氧氣的含量C.血液在血管中的流向 D.血液的流速8.如圖是顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖,下列說法正確的是()A.①數(shù)量最多,具有運輸氧的功能B.②數(shù)量過少時會造成人體貧血C.血液的顏色主要取決于③D.④形狀不規(guī)則,能夠吞噬病菌9.下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖(④指血漿),下列說法正確的是()A.①數(shù)量最多,具有運輸氧的功能B.②數(shù)量過少時,會造成人體貧血C.③形狀不規(guī)則,能夠吞噬病菌D.血液的顏色主要取決于④10.醫(yī)學(xué)臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人?!爸参锶恕蹦X部可能沒有受到損傷的部位是A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干11.下列動物不屬于昆蟲的是()A.蜘蛛 B.蝴蝶 C.蝗蟲 D.蜻蜓12.血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片,有關(guān)說法不正確的是醫(yī)院檢驗科報告單(部分)

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC(紅細胞)

3.8×1012個/L

(4.0?5.5)×1012個/L

WBC(白細胞)

6.8×109個/L

(4.0?10)×109個/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

(120?160)g/L

PLT(血小板)

210×109個/L

(100?300)×109個/L

A.根據(jù)小明的化驗結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物B.血液由上圖中的①②③組成C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色13.行人看到“前方修路,請繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行,這種差異的本質(zhì)是人類有()A.聽覺中樞 B.視覺中樞 C.語言中樞 D.軀體感覺中樞14.下面有關(guān)生命的健康與安全的敘述,不正確的是A.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)立即打開門窗,將其移到通風處,并及時撥打120B.發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸,進行人工呼吸急救時應(yīng)每分鐘吹氣16—18次C.大靜脈出血時,可用指壓法壓迫傷口的近心端D.非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用15.某人手指不慎劃破出血,血液中能止血和凝血的血液成分是(

)A.血漿B.血小板C.白細胞D.紅細胞16.某人正在看書,遠處有人叫他,他戴上眼鏡看清此人面孔,請問這個人戴的是()A.凸透鏡 B.凹透鏡 C.平面鏡 D.太陽鏡17.下列微生物中可用來制作酸奶和泡菜的是()A.酵母菌B.毛霉菌C.乳酸桿菌D.放線菌18.心臟病發(fā)作的爺爺因萌萌及時喂藥,脫離了生命危險。藥物的有效成分被消化道吸收后,隨血液循環(huán)最先到達心臟的A.左心室 B.左心房 C.右心室 D.右心房19.每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,某校為改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加()A.青菜 B.炒肉 C.可樂 D.米飯20.能促進小腸吸收鈣和磷的維生素是()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D21.青少年應(yīng)注意用眼衛(wèi)生。下列各項中,不符合用眼衛(wèi)生要求的是()A.讀寫姿勢要正確 B.看書一小時后要遠眺C.認真做眼保健操 D.在昏暗或強光下看書22.當悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進人教室做好上課準備。接受鈴聲產(chǎn)生興奮并形成聽覺的部位是()A.鼓膜、耳蝸 B.耳蝸、聽覺中樞C.聽小骨、聽覺中樞 D.鼓膜、聽覺中樞23.下列結(jié)構(gòu)中,屬于男性生殖系統(tǒng)的是()A.子宮B.陰道C.輸精管D.卵巢24.如果長期使用耳機會損傷對聲波敏感的細胞,使聽力下降,這些細胞位于:A.鼓膜 B.外耳道 C.耳蝸 D.咽鼓管25.下列對于下圖的敘述中,哪項是錯誤的()A.④分泌的消化液含消化脂肪的酶B.③分泌的消化液能消化蛋白質(zhì)C.⑤分泌的消化液含有多種消化酶D.⑥是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官26.正常人體心臟內(nèi)的血液為什么能按一定的方向流動,而不出現(xiàn)倒流?______。27.流行性感冒簡稱流感,是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病,以空氣飛沫傳播為主,普遍易感,病后有一定的免疫力.請回答下列相關(guān)問題:(1)流感病毒是流行性感冒的________(病原體、傳染源)。病毒入侵人體后必須寄生在____中進行繁殖。(2)在流行性感冒流行的季節(jié),醫(yī)生建議教室保持空氣新鮮,可進行熏蒸消毒,這屬于傳染病預(yù)防措施中的________。(3)流感疫苗接種到人體中以后,會使人體產(chǎn)生相應(yīng)的________,從而提高對該流感的抵抗力。注射了流感疫苗,________(能、不能)預(yù)防結(jié)核病。28.在學(xué)習(xí)了人體的呼吸后,小明為了讓爸爸更直觀地意識到吸煙對呼吸系統(tǒng)的危害,特地做了一個模擬吸煙的模型(如圖)。他用到的材料有塑料瓶和吸管等。將香煙插入吸管后點燃,多次擠壓塑料瓶,模擬吸煙的過程;香煙燃盡后取下煙蒂,取出吸管,觀察吸管和塑料瓶的污染程度。(1)在所選材料中,模擬呼吸道的是______,模擬肺的是______。(2)擠壓塑料瓶時,瓶內(nèi)氣壓_____(填“升高”或“降低”),模擬的是____(填“呼氣”或“吸氣”)過程,(3)實驗結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn):受煙熏的吸管和塑料瓶的顏色明顯加深,這是因為香煙中的尼古丁、焦油等有害物質(zhì)附著在內(nèi)壁上導(dǎo)致的。同時,善于觀察的小明還意外地發(fā)現(xiàn)了放在一旁的濕紙巾顏色也有所加深。對此,你想對在公共場所抽煙的煙民說:______。29.實驗探究題:2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》播出節(jié)目《膠囊里的秘密》,曝光河北、江西、浙江有一些不法廠商使用重金屬鉻超標的工業(yè)明膠冒充食用明膠來生產(chǎn)藥用膠囊。《中國藥典》規(guī)定“鉻含量不得超過2毫克/千克”,而在檢測的某些藥品的膠囊中甚至超過幾十倍。人長期接觸毒膠囊中的鉻,可導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生,其中之一是導(dǎo)致腎小管損害,表現(xiàn)為尿中葡萄糖、小分子蛋白質(zhì)增加等多種癥狀。某同學(xué)為研究鉻對動物的影響,進行了下列探究:(1)該做出的假設(shè)是:_____;此假設(shè)是在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出的。(2)設(shè)計實驗:該同學(xué)將30只大小相同,健康狀況相近的小白鼠隨機分成三組,除了正常飼料外,每組實驗處理如下表:組別添加食物飼喂方法檢測方法甲每天飼喂3次,每次1克每天測一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量乙含鉻1克/千克的葡萄糖90克丙含鉻2克/千克的葡萄糖90克如果甲、乙、丙為一組對照實驗,則甲每次飼喂的飼料及量為_____。(3)實施實驗:在適宜小白鼠生活的條件下培養(yǎng)30天,將測得的數(shù)據(jù)處理如下:(4)結(jié)果分析與結(jié)論:①根據(jù)上述圖像可得出的結(jié)論是_____,結(jié)合題干中的信息可推測腎小管有_____作用。②如果本次所做的實驗結(jié)果與假設(shè)不相符,應(yīng)采取的正確做法是_____。30.根據(jù)資料回答下列問題:資料一:2017年初國務(wù)院食品安全辦公室主任、國家食藥監(jiān)總局局長斥責了“紫菜是用塑料制成”等虛假報道,該謠言對福建省紫菜產(chǎn)業(yè)帶來不小損失。資料二:央視曾對“用棉花代替肉松制“肉松餅’”的消息進行辟謠。資料表明:肉松餅是用肉松、小麥粉、綠豆、雞蛋、白糖作為主要原料制作的一道小吃,小麥粉和綠豆富含維生素B1等。(1)資料一中,紫菜中富含_____的無機鹽,常吃可預(yù)防地方性甲狀腺腫。(2)資料二中,肉松、雞蛋富含_____,是建造和修復(fù)身體的重要原料,該物質(zhì)在人體消化道中最終被消化成_____,維生素B1可預(yù)防______。(3)食品安全問題,關(guān)乎公民的生命安全和身體健康。同學(xué)們在購買袋裝食品時,應(yīng)注意:_____(寫一點即可)。31.合理營養(yǎng)是健康的第一基石。根據(jù)中國營養(yǎng)學(xué)會的建議,可以將合理營養(yǎng)歸納為“一二三四五”:“一”指每日飲一袋牛奶(或酸奶),內(nèi)含250毫克鈣,可以有效改善我國膳食鈣攝入量普遍偏低的狀態(tài)?!岸敝该咳諗z入淀粉250~350克(相當于主食300~400克),各人可依情況酌情增減?!叭敝该咳者M食三份高蛋白食物,每份指:瘦肉50克;或雞蛋1個;或豆腐100克;或雞鴨100克;或魚蝦100克。“四”指四句話:有粗有細(粗、細糧搭配);不甜不咸(廣東型膳食每日攝鹽6~7克);三四五頓(指在總量控制下,進餐次數(shù)可適當增加,有利防治糖尿病、高血脂);七八分飽?!拔濉敝该咳?00克蔬菜及水果,加上適量烹調(diào)油及調(diào)味品。請分析上述資料并回答下列問題:(1)上述資料是否與“平衡膳食寶塔”基本相符?請說明。________________(2)粗、細糧搭配的主要作用是能有效預(yù)防哪種維生素缺乏癥的出現(xiàn)?________________(3)請參照上述資料,自定食物品種名稱,為家長設(shè)計一份午餐食譜。并指出是否做到了“營養(yǎng)全面、經(jīng)濟實惠”?_______________

參考答案1、B【解析】試題分析:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此腎小球、腎小囊、腎小管中流出的液體分別是動脈血(不管是入球小動脈還是出球小動脈里面流淌的都是動脈血)、原尿、尿液。考點:尿液的形成。2、B【解析】

人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺。【詳解】A.睪丸屬于內(nèi)分泌腺,汗腺、胃腺、唾液腺屬于外分泌腺,A不符合題意。B.睪丸、胰島、垂體、甲狀腺都沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,屬于內(nèi)分泌腺。B符合題意。C.垂體屬于內(nèi)分泌腺,汗腺、皮脂腺、唾液腺屬于外分泌腺,C不符合題意。D.胰島、甲狀腺、垂體屬于內(nèi)分泌腺,胃腺屬于外分泌腺,D不符合題意?!军c睛】內(nèi)分泌腺的判斷可結(jié)合著其概念理解掌握。3、C【解析】

(1)唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟:確定變量、設(shè)置對照實驗→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論;消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性:酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度(或者范圍)。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(3)淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在?!驹斀狻緼、將三支試管都置于37℃水中10分鐘,最后取出試管,向A、B、C試管中各滴入兩滴碘液,觀察顏色變化情況,A正確。

B、若實驗成功,試管A中的饅頭被分解成了麥芽糖,滴入碘液后顏色不變藍,B正確。

C、試管B和試管C有兩個變量:第一個變量是饅頭塊和是否攪拌,第二個變量是B、C所加的液體不同,B加的是清水,C添加的是唾液,因此變量不唯一,不可探究舌攪拌的作用,C錯誤。

D、試管A和試管B對照,唯一的變量是唾液,可探究“唾液對饅頭的消化作用”,D正確。

故選:C【點睛】實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。4、D【解析】

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸(十二指腸)→大腸→肛門;消化腺:唾液腺--唾液淀粉酶、肝臟--膽汁(將脂肪乳化成脂肪微粒)、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、腸腺--含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。各段消化道的消化能力是不同的:口腔能夠初步消化淀粉、胃能夠初步消化蛋白質(zhì)、小腸是消化食物的主要場所。【詳解】肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶,對脂肪起乳化作用,A錯誤;淀粉的化學(xué)性消化的起始部分是口腔,B錯誤;小腸是食物消化吸收的主要部位,C錯誤;胰液中有多種消化酶,能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì),D正確?!军c睛】掌握消化系統(tǒng)的組成和功能是關(guān)鍵。5、D【解析】

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱,近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇?!驹斀狻總鹘y(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱,近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。其中青少年心理健康的核心是心情愉快。即可①②③④⑤都正確。故選:D?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道健康的含義。6、D【解析】

心臟的結(jié)構(gòu),如圖:A左心房,B左心室,C右心房、D右心室,f、e房室瓣,a主動脈,b肺動脈,c肺靜脈,d上腔靜脈,g下腔靜脈。【詳解】A、a是主動脈,內(nèi)流動脈血,動脈血管管壁較厚,彈性較大,血流速度最快,A正確。

B、心臟四個空腔中,B左心室的壁最厚,肌肉發(fā)達,收縮和舒張的能力最強,B正確。

C、心臟四個空腔中,A、B內(nèi)流動脈血,C、D內(nèi)流靜脈血,C正確。

D、如果進行灌流實驗,將血管g扎住,由血管d灌水,水會從血管b肺動脈流出,D錯誤。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)。7、B【解析】

動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅?!驹斀狻縿用}血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅,可見B符合題意。

故選:B

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要明確人體心臟的結(jié)構(gòu)、血壓以及血液循環(huán)的途徑的知識點。8、B【解析】

觀圖可知:①是白細胞、②是紅細胞、③是血漿、④是血小板,據(jù)此解答。【詳解】②是紅細胞,成熟的紅細胞無細胞核,呈兩面凹的圓餅狀,數(shù)量最多,具有運輸氧的功能,A錯誤。

貧血是由于血液中的②紅細胞或紅細胞中的血紅蛋白過少引起的,B正確。血液的顏色主要決定于②紅細胞,紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白,C錯誤。④是血小板,無細胞核,具有止血凝血的作用;①白細胞,有細胞核,比紅細胞大,數(shù)量少,能夠吞噬病菌,對人體起著防御和保護的功能,D錯誤。【點睛】掌握血液的成分和各部分的功能是解題的關(guān)鍵。9、A【解析】

觀圖可知:①是紅細胞、②是白細胞、③是血小板、④是血漿,據(jù)此解答.【詳解】A、①是紅細胞.成熟的紅細胞無細胞核,呈兩面凹的圓餅狀,數(shù)量最多,具有運輸氧的功能,A正確。

B、②是白細胞,有細胞核,比紅細胞大,數(shù)量少,白細胞對人體起著防御和保護的功能,人體出現(xiàn)炎癥時,血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會明顯增多,以盡快消滅侵入人體的病菌;而貧血是由于血液中的紅細胞或紅細胞中的血紅蛋白過少引起的,B錯誤。

C、③是血小板無細胞核,具有止血凝血的作用,C錯誤。

D、血液的顏色主要決定于①紅細胞,紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白,D錯誤。

故選A。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道血液的成分和主要功能。10、D【解析】

明確大腦、小腦及腦干的結(jié)構(gòu)及功能即能正確答題。【詳解】植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命,包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干。11、A【解析】

昆蟲綱的主要特征是身體分為頭胸腹三部分,身體外面有外骨骼,具有保護、支持和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,有3對足,2對翅?!驹斀狻緼.蜘蛛身體分為頭胸部和腹部,有4對足,沒有翅,屬于節(jié)肢動物蛛形綱;符合題意。BCD、蝴蝶、蝗蟲、蜻蜓等具有昆蟲的特征,屬于昆蟲。故選A?!军c睛】考查昆蟲綱的主要特征。12、B【解析】血液的成分包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:項目

血細胞類型

紅細胞

白細胞

血小板

形狀

面凹的圓餅狀

球形

形狀不規(guī)則

有無細胞核

無(成熟的紅細胞)

大小、數(shù)量

較大男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)

最大(4.0﹣10.0)×109個/L

最小100~300×109個/L

功能

運輸氧、二氧化碳

吞噬病菌,防御和保護

止血和加速凝血

血液內(nèi)紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低,導(dǎo)致血液運輸氧氣的能力降低,形成貧血。圖中,①血小板、②白細胞、③紅細胞。根據(jù)小明的化驗結(jié)果,紅細胞數(shù)量少于參考值,因此小明可能患有貧血;紅細胞中的血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),所以醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物,故A正確;血液由圖中的①血小板、②白細胞、③紅細胞和血漿組成,而不是僅由圖中的①②③組成,故B錯誤;圖中的①血小板能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì),故C正確;圖中的③紅細胞因富含血紅蛋白而呈紅色,故D正確。故選B。血液的組成和功能?!久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液的組成、血細胞的特點和功能。13、C【解析】

條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;如聽說前方有梅子,又聽說梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射,聽故事感到的流淚等。【詳解】行人看到“前方修路,請繞行”的告示牌后改變了行走路線,是通過大腦皮層的語言中樞,理解了文字的含義,前方道路不通;小狗卻照樣前行,是因為小狗沒有語言中樞,不理解文字的含義。這種差異的本質(zhì)是人類有語言中樞。所以答案選擇C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。14、C【解析】

(1)對溺水、觸電、煤氣中毒導(dǎo)致呼吸暫停者,應(yīng)馬上撥打“120”,并立即進行人工呼吸。(2)血管有三種:動脈血管、靜脈血管、毛細血管。動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管,血流速度最快,應(yīng)該在近心端進行止血、包扎急救。(3)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!驹斀狻緼、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)立即打開門窗,將其移到通風處,再撥打120急救電話,A正確;B、根據(jù)呼吸運動的原理,可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小,以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這就叫人工呼吸。每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率。據(jù)測定,呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同。成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分,B正確;C、靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈。因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血,C錯誤;D、非處方藥是不需要醫(yī)師處方,即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,D正確。故選:C?!军c睛】本題考查了對急救方法及安全用藥常識的認識,難度不大。15、B【解析】血小板的形狀不規(guī)則,當血管破裂血液流出時,血小板在傷口處聚集成團,同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質(zhì),加速受損血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用。16、B【解析】這個人看不清遠處的物體,能看清近處的,是近視眼,應(yīng)該配戴凹透鏡。17、C【解析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。【詳解】酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化,所以具有甜酸風味,其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營養(yǎng)食品。泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風味,還不降低菜的品質(zhì),可見C符合題意?!军c睛】了解發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用以及原理,掌握常見的微生物與食品制作的例子。18、D【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示:

從血液循環(huán)途徑圖中看出,藥物有效成分被消化道吸收后,藥物進入血液后經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→….因此,藥物經(jīng)過血液循環(huán)最先到達心臟的右心房。19、A【解析】試題分析:平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理,使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素,該食譜中的湯面主要成分是糖類、水、無機鹽和脂肪,牛肉、雞蛋主要成分是蛋白質(zhì)等。根據(jù)人體平衡膳食的要求,還需要提供維生素等營養(yǎng)成分,青菜主要提供維生素等??键c:注意合理營養(yǎng)。20、D【解析】

維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,據(jù)此解答?!驹斀狻繜o機鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,體內(nèi)缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙,因此,我們要多吃富含維生素D的食物,有助于人體吸收鈣質(zhì)?!军c睛】考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。21、D【解析】要預(yù)防近視,要做到“三要四不看”:讀書姿勢要正確,眼與書的距離要在33cm左右;看書、看電視或使用電腦一小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力,認真做眼保健操;不在直射的強光下看書;不在光線暗的地方看書;不躺臥看書;不走路看書。22、B【解析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳郭和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸?!驹斀狻柯犛X的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。因此接受鈴聲產(chǎn)生興奮并形成聽覺的部位是:耳蝸和聽覺中樞。【點睛】耳蝸內(nèi)有感受器,大腦皮層的聽覺中樞是聽覺形成的部位。23、C【解析】

男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成,女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢、子宮、輸卵管、陰道等器官組成?!驹斀狻坑煞治隹芍耗行缘纳诚到y(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成,而卵巢、陰道、子宮都是女性的主要生殖器官,不屬于男性生殖系統(tǒng)。故選C?!军c睛】本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。24、C【解析】

(1)耳是人體的聽覺器官,耳包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。各部分結(jié)構(gòu)和功能如下:(2)因為有了耳朵,我們才能夠聽到這個世界上各種美妙的聲音。保護好耳和聽覺,我們還應(yīng)當注意以下問題:【詳解】當外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺,感受聲波刺激敏感的細胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)。所以長期使用耳機會損傷對聲波敏感的細胞,使聽力下降,這些細胞位于耳蝸內(nèi)?!军c睛】本題主要考查耳的基本結(jié)構(gòu)和各部分的功能,耳的衛(wèi)生保健。理解掌握耳各部分的功能及耳的衛(wèi)生保健知識是解答此題的關(guān)鍵。25、A【解析】

圖示為消化系統(tǒng)模式圖,消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,其中①是口腔、②食道、③胃、④肝臟、⑤胰腺、⑥小腸、⑦大腸、⑧肛門,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.④肝臟分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但對脂肪具有乳化作用,A錯誤。B.③胃能分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì),B正確。C.⑤胰腺能夠分泌胰液,含有消化脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)的多種消化酶,C正確。D.⑥小腸很長,約5-6米,含有多種消化液,具有皺襞和絨毛等特點,使小腸成為消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,D正確。故選:A?!军c睛】理解掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。26、心臟的心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣;房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開;這就保證了血液只能從心房流向心室,心室流向動脈,而不能倒流。【解析】

心臟的結(jié)構(gòu)包括四個腔:左心房、左心室、右心房、右心室?!驹斀狻啃呐K的結(jié)構(gòu)圖如下:從圖中可以看出左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵就是熟悉掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能以及理解瓣膜可以防止血液倒流的功能。27、(1)病原體活細胞(2)切斷傳播途徑(3)抗體不能【解析】

傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?!驹斀狻浚?)病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,流感病毒是流行性感冒的病原體。病毒無細胞結(jié)構(gòu),病毒入侵人體后必須寄生在活細胞中進行繁殖。(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。流行性感冒流行的季節(jié),醫(yī)生建議教室保持空氣新鮮,可進行熏蒸消毒,屬于切斷傳播途徑。(3)流感疫苗相當于抗原,接種到人體后,不會使人發(fā)病,但會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,從而獲得對流感的免疫力。流感疫苗對預(yù)防其他病沒有效果,這說明流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗其他病毒的抗體。只能針對某一特定的病原體起作用的疫苗,抗體具有專一性,對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫。因此,注射了流感疫苗,不能預(yù)防結(jié)核病。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記傳染病的預(yù)防措施、特異性免疫等知識。28、吸管塑料瓶升高呼氣香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁等致癌物的焦油,吸煙會危害人體的呼吸系統(tǒng),嚴重時可導(dǎo)致肺癌【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺。觀圖可知:塑料瓶模擬肺,吸管模擬呼吸道。據(jù)此分析解答?!驹斀狻浚?)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺,觀圖可知:吸管模擬呼吸道,塑料瓶模擬肺。(2)當膈肌與肋間肌收縮時,膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴大,肺隨之擴大,肺內(nèi)壓低于外界氣壓,形成主動的吸氣運動。擠壓塑料瓶時,瓶內(nèi)的氣壓會升高,模擬了呼氣過程。(3)香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁等致癌物的焦油,吸煙會危害人體的呼吸系統(tǒng),嚴重時可導(dǎo)致肺癌。【點睛】掌握呼吸系統(tǒng)的組成和功能,呼氣和吸氣,吸煙對人體健康的危害是本題解題關(guān)鍵。29、鉻對動物的腎臟有損害,鉻濃度越大損害越嚴重葡萄糖90克鉻對動物的腎臟有損害,鉻濃度越大損害越嚴重重吸收重復(fù)實驗

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