貴州省2023年低碳日活動(dòng)總結(jié)

第13頁(yè)共13頁(yè)貴州省?202?3年低?碳日活?動(dòng)總結(jié)?__?__年?___?_月_?___?日，-?發(fā)展和?改革局?下發(fā)了?《關(guān)于?黔西縣?___?_年全?國(guó)節(jié)能?宣傳周?和全國(guó)?低碳日?活動(dòng)安?排意見(jiàn)?的通知?》，要?求作好?全國(guó)節(jié)?能宣傳?周的宣?傳工作?和全國(guó)?低碳日?活動(dòng)。?根據(jù)《?黔西縣?___?_年全?國(guó)節(jié)能?宣傳周?和全國(guó)?低碳日?活動(dòng)實(shí)?施方案?》，我?校積極?響應(yīng)《?通知》?精神和?開(kāi)展《?實(shí)施方?案》工?作，全?校師生?踴躍參?與，宣?傳活動(dòng)?如火如?荼。通?過(guò)宣傳?活動(dòng)，?廣大師?生正確?認(rèn)識(shí)國(guó)?情，增?強(qiáng)節(jié)能?意識(shí)、?傳播節(jié)?能理念?、學(xué)習(xí)?節(jié)能知?識(shí)?，F(xiàn)?將活動(dòng)?總結(jié)如?下：?一、思?想重視?、分工?明確，?全力做?好宣傳?工作。?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?，把開(kāi)?展節(jié)能?宣傳教?育活動(dòng)?納入了?學(xué)校_?___?月份的?主要工?作內(nèi)容?并成立?了節(jié)能?宣傳周?活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?，由分?管教學(xué)?的主管?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?全責(zé)，?德育處?工作人?員周密?安排、?具體實(shí)?施，在?___?_日-?___?_日期?間安排?了系列?活動(dòng)，?切實(shí)做?好了學(xué)?校的節(jié)?能宣傳?工作。?二、?突出低?碳節(jié)能?宣傳主?題，倡?導(dǎo)節(jié)能?低碳生?活方式?。學(xué)?校在開(kāi)?學(xué)以來(lái)?就緊扣?“低碳?”主題?，開(kāi)展?了以“?節(jié)能低?碳”為?主題的?科技節(jié)?活動(dòng)，?先后進(jìn)?行了活?動(dòng)啟動(dòng)?儀式、?詩(shī)歌演?講賽、?主題班?會(huì)、國(guó)?旗下的?講話等?多種形?式的教?育活動(dòng)?。__?__月?___?_日，?為積極?響應(yīng)_?___?年“節(jié)?能低碳?日活動(dòng)?”主題?進(jìn)行全?面宣傳?。學(xué)校?還號(hào)召?全體教?師少開(kāi)?車多走?路，并?嚴(yán)格控?制各辦?公室開(kāi)?空調(diào)的?時(shí)間和?溫度的?設(shè)定，?在校園?內(nèi)推廣?使用節(jié)?能燈具?等各種?具體節(jié)?能措施?，積極?引導(dǎo)全?校師生?科學(xué)消?費(fèi)、低?碳消費(fèi)?，為打?造綠色?校園營(yíng)?構(gòu)了良?好的氛?圍。?三、全?面鋪開(kāi)?宣傳范?圍，真?正起到?宣傳作?用。?1.開(kāi)?展了一?次面向?全校師?生的節(jié)?能倡議?活動(dòng)。?在_?___?月__?__日?升旗儀?式上，?通過(guò)國(guó)?旗下的?講話，?讓學(xué)生?懂得節(jié)?能低碳?的重要?意義。?專門開(kāi)?展了一?次集會(huì)?活動(dòng)，?向?qū)W生?發(fā)出倡?議，要?求低碳?節(jié)能從?我做起?，從小?事做起?，從現(xiàn)?在做起?，節(jié)約?一滴水?、一粒?米、一?度電;?自覺(jué)樹(shù)?立低碳?理念、?踐行低?碳生活?。注重?引導(dǎo)學(xué)?生以實(shí)?際行動(dòng)?來(lái)節(jié)約?用電、?節(jié)約用?水、節(jié)?省糧食?、節(jié)省?紙張，?節(jié)省日?常用品?。2?.在高?一年級(jí)?進(jìn)行了?一次“?低碳節(jié)?能”為?主題的?測(cè)試活?動(dòng)。?3.在?校園內(nèi)?利用標(biāo)?語(yǔ)、大?屏幕等?形式開(kāi)?展低碳?節(jié)能知?識(shí)宣傳?。在低?碳日節(jié)?能活動(dòng)?中營(yíng)造?良好的?宣傳輿?論氛圍?，利用?學(xué)校大?屏幕進(jìn)?行了低?碳節(jié)能?知識(shí)的?宣傳，?提高了?學(xué)生的?節(jié)能意?識(shí)，豐?富節(jié)能?知識(shí);?發(fā)揮校?園廣播?站的作?用，介?紹低碳?節(jié)能的?意義、?做法，?擴(kuò)大了?宣傳的?范圍和?起到了?重要的?作用。?4.?各班組?織發(fā)揮?主觀能?動(dòng)性，?舉行了?形式多?樣的主?題教育?班會(huì)。?__?__月?___?_日的?主題班?會(huì)課上?，有些?班組織?學(xué)生進(jìn)?行演講?，有些?班讓學(xué)?生介紹?低碳節(jié)?能的好?做法，?有些班?組織學(xué)?生親手?制作環(huán)?保袋。?各班八?仙過(guò)海?，豐富?了低碳?教育的?形式，?提高了?低碳教?育的實(shí)?效。?5.將?低碳節(jié)?能納入?班級(jí)管?理評(píng)比?，強(qiáng)化?外在監(jiān)?督。?每天學(xué)?校都組?織學(xué)生?對(duì)各班?級(jí)的紀(jì)?律、衛(wèi)?生、環(huán)?保等進(jìn)?行量化?打分，?對(duì)教室?內(nèi)晴朗?白天開(kāi)?燈、無(wú)?人時(shí)不?關(guān)燈等?現(xiàn)象進(jìn)?行批評(píng)?扣分并?及時(shí)通?報(bào)，從?而有效?的督促?了各班?用電的?管理。?總之?，整個(gè)?宣傳教?育活動(dòng)?，學(xué)校?認(rèn)真組?織，學(xué)?生積極?參與。?通過(guò)專?題教育?活動(dòng)，?全體學(xué)?生了解?了節(jié)能?的主要?目標(biāo)和?總體要?求，懂?得了節(jié)?能的重?大深遠(yuǎn)?意義，?知道要?從“衣?、食、?住、用?、行”?等方面?節(jié)能，?真正節(jié)?能環(huán)保?地學(xué)習(xí)?、工作?、生活?。貴?州省2?023?年低碳?日活動(dòng)?總結(jié)（?二）?《關(guān)于?開(kāi)展_?___?年節(jié)能?宣傳周?和低碳?日活動(dòng)?的通知?》要求?，為了?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?政府機(jī)?構(gòu)節(jié)能?工作，?推進(jìn)節(jié)?約型機(jī)?關(guān)建設(shè)?，縣發(fā)?改局開(kāi)?展了以?“節(jié)能?有我、?綠色環(huán)??！焙?“工業(yè)?低碳發(fā)?展”為?主題的?節(jié)能宣?傳周及?全國(guó)低?碳日活?動(dòng)，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、高?度重視?，成立?了專門?的活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組，制?定活動(dòng)?的實(shí)施?方案。?活動(dòng)?開(kāi)始前?，我局?組織領(lǐng)?導(dǎo)干部?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《?關(guān)于加?快推進(jìn)?生態(tài)文?明建設(shè)?的意見(jiàn)?》，以?建設(shè)生?態(tài)文明?為主線?，結(jié)合?縣的工?作實(shí)際?，研究?制定了?節(jié)能宣?傳周和?低碳日?活動(dòng)的?實(shí)施方?案。?二、結(jié)?合我局?責(zé)任分?工。?通過(guò)張?貼懸掛?橫幅、?擺放自?制宣傳?展板、?等多種?形式宣?傳節(jié)能?政策法?規(guī)，普?及辦公?生活節(jié)?能知識(shí)?，宣傳?節(jié)能環(huán)?保、低?碳生活?的重要?意義，?積極營(yíng)?造珍惜?資源、?節(jié)能環(huán)?保的社?會(huì)氛圍?。三?、將節(jié)?能行動(dòng)?體現(xiàn)到?日常工?作生活?中。?對(duì)活動(dòng)?進(jìn)行了?組織動(dòng)?員，號(hào)?召全局?的干部?職工共?同參與?到活動(dòng)?中來(lái)，?普及生?態(tài)文明?、綠色?低碳發(fā)?展理念?和知識(shí)?，營(yíng)造?崇尚節(jié)?約、合?理消費(fèi)?與低碳?環(huán)保的?社會(huì)風(fēng)?尚，推?動(dòng)形成?綠色生?產(chǎn)生活?方式。?在機(jī)關(guān)?辦公樓?張貼“?全民動(dòng)?員，節(jié)?能節(jié)水?，共建?節(jié)約型?社會(huì)”?的節(jié)約?能源宣?傳標(biāo)語(yǔ)?;并號(hào)?召?gòu)V大?干部職?工自行?車或步?行上下?班，低?碳出行?，從我?做起，?爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)?約型機(jī)?關(guān)，降?低公共?場(chǎng)所照?明設(shè)施?和各辦?公區(qū)域?取暖設(shè)?備使用?時(shí)間，?進(jìn)一步?增強(qiáng)了?廣大干?部職工?的.資?源危機(jī)?意識(shí)和?節(jié)能意?識(shí)。?此次活?動(dòng)，結(jié)?合了縣?發(fā)改局?的工作?實(shí)際，?開(kāi)展了?具有特?色的節(jié)?能低碳?宣傳活?動(dòng)，引?導(dǎo)干部?群眾樹(shù)?立綠色?、共享?的發(fā)展?理念，?宣傳節(jié)?約環(huán)保?的觀念?，增強(qiáng)?了節(jié)能?、低碳?、綠色?、環(huán)保?的生活?意識(shí)，?有力的?推進(jìn)了?節(jié)約型?機(jī)關(guān)建?設(shè)。?貴州省?202?3年低?碳日活?動(dòng)總結(jié)?（三）?“_?___?月__?__日?”是一?年一度?的的全?國(guó)低碳?日，我?校根據(jù)?縣教體?局的活?動(dòng)要求?，為了?增強(qiáng)師?生的低?碳節(jié)能?意識(shí)，?營(yíng)造“?節(jié)能有?道，節(jié)?儉有德?”的良?好氛圍?，我校?特開(kāi)展?了主題?為“低?碳生活?情系你?我”系?列教育?活動(dòng)。?現(xiàn)將活?動(dòng)總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)組?織管理?，增強(qiáng)?環(huán)保意?識(shí)。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分?重視環(huán)?保教育?工作，?為保證?低碳節(jié)?能教育?的實(shí)效?，我校?成立了?由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)?小組，?統(tǒng)籌安?排學(xué)校?低碳宣?傳工作?。二?、開(kāi)展?各類活?動(dòng)，注?重教育?效果。?一是?利用國(guó)?旗下講?話，向?全校師?生介紹?“六一?五”全?國(guó)低碳?日主題?，宣讀?節(jié)能倡?議書(shū);?二是各?班開(kāi)展?了主題?班會(huì)課?;三是?利用紅?領(lǐng)巾廣?播宣傳?低碳節(jié)?能知識(shí)?;四是?少先隊(duì)?大隊(duì)部?組織開(kāi)?展主題?隊(duì)會(huì)，?讓學(xué)生?深刻地?認(rèn)識(shí)到?節(jié)能的?重要性?，并充?分發(fā)揮?學(xué)校的?輻射作?用，并?向全體?學(xué)生發(fā)?放《致?家長(zhǎng)的?一封信?》，充?分發(fā)揮?“小手?拉大手?”的宣?傳策略?，使家?校攜手?倡導(dǎo)節(jié)?能低碳?行為;?五是組?織學(xué)生?開(kāi)展節(jié)?能體驗(yàn)?活動(dòng)。?然而?，低碳?節(jié)能教?育工作?任重而?道遠(yuǎn)，?雖然通?過(guò)活動(dòng)?我們學(xué)?生的意?識(shí)增強(qiáng)?了，但?要真正?地、自?覺(jué)地落?實(shí)到行?動(dòng)上，?的確不?是一朝?一夕的?事情。?因此，?在今后?的教育?中，我?們將進(jìn)?一步加?大教育?力度，?使學(xué)生?、家長(zhǎng)?的低碳?節(jié)能意?識(shí)共同?提高。?貴州?省20?23年?低碳日?活動(dòng)總?結(jié)（四?）根?據(jù)國(guó)家?發(fā)展改?革委、?工信部?等14?個(gè)部委?《關(guān)于?___?_全國(guó)?節(jié)能宣?傳周和?全國(guó)低?碳日活?動(dòng)安排?的通知?》【_?___?】__?__文?件的精?神，按?照市縣?要求，?我校結(jié)?合單位?情況，?認(rèn)真組?織，積?極行動(dòng)?，切實(shí)?履行宣?傳節(jié)能?義務(wù)，?在全校?上下掀?起了生?態(tài)文明?、踐行?節(jié)約的?熱潮，?并建立?起長(zhǎng)效?機(jī)制，?使“踐?行節(jié)約?低碳，?建設(shè)美?麗家園?”主題?深入人?心，有?效增強(qiáng)?了師生?工作、?學(xué)習(xí)、?生活中?的節(jié)能?低碳意?識(shí)。?一、精?心組織?，活動(dòng)?安排著?力實(shí)效?按照?縣教委?的工作?部署，?我校立?足實(shí)效?，精心?制定了?《鹿鳴?小學(xué)_?___?全國(guó)節(jié)?能宣傳?周和全?國(guó)低碳?日活動(dòng)?方案》?，并倡?導(dǎo)單位?干部職?工積極?宣傳，?從工作?和生活?中點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的?小事做?起，讓?節(jié)能低?碳意識(shí)?深入人?心。?一是倡?導(dǎo)職工?活動(dòng)周?期間大?家綠色?出行，?鼓勵(lì)乘?坐公共?交通工?具、騎?自行車?或步行?。要求?___?_月_?___?日（全?國(guó)低碳?日）停?開(kāi)辦公?區(qū)域空?調(diào)一天?;停開(kāi)?辦公場(chǎng)?所（門?廳、走?廊、樓?道、衛(wèi)?生間）?照明一?天。?二是開(kāi)?展“節(jié)?約糧食?，反對(duì)?浪費(fèi)”?活動(dòng)，?在餐廳?等公共?區(qū)域設(shè)?置宣傳?畫(huà)、提?醒牌。?三是?深入開(kāi)?展節(jié)能?宣傳。?利用q?q群、?宣傳欄?、校園?廣播等?方式宣?傳倡導(dǎo)?綠色辦?公理念?、低碳?生活方?式、普?及節(jié)能?知識(shí)。?四是?倡導(dǎo)廣?大職工?減少使?用塑料?購(gòu)物袋?。二?、用心?實(shí)施，?活動(dòng)載?體豐富?高效?在活動(dòng)?中，嚴(yán)?格按照?實(shí)施方?案積極?行動(dòng)，?切實(shí)履?責(zé)，利?用豐富?的載體?活動(dòng)把?本次活?動(dòng)組織?得形式?多樣、?效果顯?著。?（一）?體驗(yàn)?zāi)?源緊缺?，低碳?生活我?貢獻(xiàn)_?___?月__?__日?，單位?各辦公?室全部?停開(kāi)空?調(diào)一天?;停開(kāi)?公共場(chǎng)?所（門?廳、走?廊、衛(wèi)?生間等?）照明?一天，?辦公室?、會(huì)議?室不開(kāi)?或少開(kāi)?照明燈?。通過(guò)?活動(dòng)體?驗(yàn)，大?家切身?感受到?了能源?緊張給?我們的?生活、?工作帶?來(lái)了諸?多不便?，切實(shí)?強(qiáng)化了?大家的?節(jié)能意?識(shí)，討?論著節(jié)?能的必?要性，?以實(shí)際?行動(dòng)為?低碳節(jié)?能做出?了自己?的貢獻(xiàn)?。（?二）實(shí)?踐綠色?辦公，?點(diǎn)滴節(jié)?能我做?起。?在辦公?活動(dòng)中?，我們?倡導(dǎo)從?身邊的?小事做?起，珍?惜每一?度電、?每一滴?水、每?一張紙?、每一?升油、?每一件?辦公用?品。降?低空調(diào)?使用頻?率，溫?度設(shè)定?不低于?26度?，杜絕?空調(diào)和?門窗大?開(kāi)的浪?費(fèi)現(xiàn)象?;提倡?使用節(jié)?能燈，?做到人?走燈滅?、隨時(shí)?關(guān)燈;?自帶水?杯，減?少使用?一次性?杯子;?定時(shí)檢?查水龍?頭滴漏?情況，?不要使?用大功?率熱水?器;將?電腦設(shè)?置成自?動(dòng)待機(jī)?或自動(dòng)?休眠模?式;工?作結(jié)束?后，拔?掉電器?插頭或?關(guān)閉插?座排的?電源;?回收廢?紙，推?行紙張?雙面打?印，提?倡無(wú)紙?化網(wǎng)絡(luò)?辦公;?多發(fā)電?子文件?、電子?郵件。?三、?厲行節(jié)?約，活?動(dòng)主題?深入長(zhǎng)?效全?校上下?緊緊圍?繞“踐?行節(jié)能?低碳，?建設(shè)美?麗家園?”主題?，使節(jié)?能減排?意識(shí)更?加深入?人心，?持久長(zhǎng)?效，學(xué)?校通過(guò)?加強(qiáng)日?常管理?，建立?長(zhǎng)效機(jī)?制，進(jìn)?一步把?節(jié)能減?排工作?落到實(shí)?處，并?以此作?為師德?師風(fēng)考?評(píng)內(nèi)容?之一，?全力維?護(hù)打造?美麗家?園。?一是高?度重視?節(jié)約用?水。加?強(qiáng)用水?設(shè)備的?日常維?護(hù)管理?，定期?檢查更?換老化?的供水?管線，?防止跑?冒滴漏?，堅(jiān)決?避免“?長(zhǎng)流水?”現(xiàn)象?的發(fā)生?。花卉?植物養(yǎng)?護(hù)用水?，鼓勵(lì)?利用雨?水。節(jié)?約車輛?清洗用?水，禁?止使用?高壓自?來(lái)水沖?洗車輛?。二?是突出?抓好節(jié)?約用電??？照{(diào)?設(shè)置溫?度夏季?不得低?于攝氏?26度?。工作?人員在?辦公時(shí)?間要充?分利用?自然光?照，減?少照明?設(shè)備電?耗，堅(jiān)?決杜絕?“無(wú)人?燈”。?公共區(qū)?域的照?明燈堅(jiān)?決杜絕?“白晝?燈”和?“長(zhǎng)明?燈”現(xiàn)?象。?使用計(jì)?算機(jī)、?打印機(jī)?等辦公?設(shè)備時(shí)?，要盡?量減少?待機(jī)消?耗，不?使用時(shí)?，要關(guān)?閉電源?。三是?注重從?源頭上?節(jié)約能?源。及?時(shí)淘汰?高能耗?設(shè)備，?合理配?置并高?效利用?辦公設(shè)?施、設(shè)?備。?此次活?動(dòng)，讓?我們切?身感受?到了節(jié)?能低碳?的責(zé)任?和義務(wù)?。從身?邊的每?一件小?事做起?，營(yíng)造?“個(gè)人?帶動(dòng)單?位，單?位影響?社會(huì)”?的節(jié)能?減排良?好氛圍?，把“?踐行節(jié)?能低碳?，建設(shè)?美麗家?園”變?成每一?個(gè)人的?自覺(jué)行?動(dòng)。?貴州省?202?3年低?碳日活?動(dòng)總結(jié)?（五）?按照?《通知?》的要?求，為?積極響?公司宣?傳周活?動(dòng)，深?入開(kāi)展?機(jī)構(gòu)節(jié)?能宣傳?教育，?提高企?業(yè)單位?工作人?員的憂?患意識(shí)?、責(zé)任?意識(shí)和?科學(xué)意?識(shí)，結(jié)?合項(xiàng)目?情況，?我項(xiàng)目?部認(rèn)真?組織，?積極行?動(dòng)，精?心制定?活動(dòng)實(shí)?施方案?，開(kāi)展?了以"?節(jié)能領(lǐng)?跑綠色?發(fā)展"?為主題?的科普?宣傳活?動(dòng)。活?動(dòng)號(hào)召?全體單?位工作?人員切?實(shí)宣傳?履行節(jié)?能責(zé)任?，在全?項(xiàng)目上?下掀起?了節(jié)能?減排活?動(dòng)熱潮?，并建?立起長(zhǎng)?效機(jī)制?，使深?入人心?，有效?增強(qiáng)了?工作生?活中的?節(jié)能減?排意識(shí)??，F(xiàn)將?___?_節(jié)能?低碳宣?傳周活?動(dòng)情況?總結(jié)如?下：?一、認(rèn)?真落實(shí)?本次?科普宣?傳周活?動(dòng)項(xiàng)目?部制定?了節(jié)能?低碳宣?傳周活?動(dòng)計(jì)劃?方案，?報(bào)領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)后?，向各?個(gè)部門?、工區(qū)?傳達(dá)了?關(guān)于_?___?節(jié)能低?碳宣傳?周活動(dòng)?安排意?見(jiàn)，并?對(duì)節(jié)能?減排宣?傳周活?動(dòng)進(jìn)行?了具體?的安排?布置。?項(xiàng)目部?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?，做了?專題研?究，成?立了節(jié)?能減排?領(lǐng)導(dǎo)小?組，召?開(kāi)了項(xiàng)?目動(dòng)員?大會(huì)，?對(duì)宣傳?活動(dòng)進(jìn)?行了安?排部署?，并要?求各部?門、工?區(qū)要以?節(jié)能宣?傳周活?動(dòng)為契?機(jī)，結(jié)?合各自?工作的?實(shí)際，?認(rèn)真落?實(shí)節(jié)能?宣傳活?動(dòng)。?二、活?動(dòng)情況?（一?）多方?位多渠?道開(kāi)展?宣傳活?動(dòng)通?過(guò)會(huì)議?、口頭?、書(shū)面?、宣傳?欄、宣?傳海報(bào)?等方式?宣傳倡?導(dǎo)綠色?辦公理?念、低?碳生活?方式、?普及節(jié)?能知識(shí)?。利用?監(jiān)督、?獎(jiǎng)懲等?方式加?大節(jié)能?宣傳，?使工作?人員和?周邊的?人了解?節(jié)約能?源的重?要性和?緊迫性?，樹(shù)立?節(jié)約光?榮、浪?費(fèi)可恥?的意識(shí)?，形成?節(jié)約能?源從我?做起、?從小做?起的觀?念;宣?傳可持?續(xù)發(fā)展?的生活?方式和?消費(fèi)方?式，宣?傳日常?節(jié)能節(jié)?水知識(shí)?，科學(xué)?使用辦?公及家?用電器?，合理?降低能?源消耗?。（?二）制?定方案?，切實(shí)?降低能?耗1?.、開(kāi)?展以"?綠色辦?公、低?碳生活?"為主?題的節(jié)?能宣傳?周活動(dòng)?。__?__月?___?_日為?本次活?動(dòng)的"?低碳體?驗(yàn)日"?。當(dāng)日?，項(xiàng)目?部各部?門所有?停開(kāi)大?功率電?器一天?，辦公?室不開(kāi)?或少開(kāi)?照明燈?。通過(guò)?活動(dòng)體?驗(yàn)，大?家切身?感受到?了能源?緊張給?我們的?生活、?工作帶?來(lái)了諸?多不便?，切實(shí)?強(qiáng)化了?大家的?節(jié)能意?識(shí)。?2、加?強(qiáng)辦公?耗材節(jié)?能管理?力度。?在辦公?活動(dòng)中?使用節(jié)?約資源?、減少?污染物?產(chǎn)生和?排放、?可回收?利用的?產(chǎn)品，?綠色辦?公是節(jié)?能減排?全民行?動(dòng)的重?要組成?部分，?我們倡?導(dǎo)從身?邊的小?事做起?，珍惜?每一度?電、每?一滴水?、每一?張紙、?每一升?油、每?一件辦?公用品?;杜絕?空調(diào)和?門窗大?開(kāi)的浪?費(fèi)現(xiàn)象?;提倡?使用節(jié)?能燈，?做到人?走燈滅?、隨時(shí)?關(guān)燈;?自帶水?杯，減?少使用?一次性?杯子;?定時(shí)檢?查水龍?頭滴漏?情況，?堅(jiān)決避?免"長(zhǎng)?流水"?現(xiàn)象的?發(fā)生;?將電腦?設(shè)置成?自動(dòng)待?機(jī)或自?動(dòng)休眠?模式;?工作結(jié)?束后，?拔掉電?器插頭?或關(guān)閉?插座排?的電源?;回收?廢紙，?推行紙?張雙面?打印，?提倡無(wú)?紙化網(wǎng)?絡(luò)辦公?;多發(fā)?電子文?件、電?子郵件?。3?、注重?從源頭?上節(jié)約?能源。?盡量少?用高耗?能設(shè)備?，合理?配置并?高效利?用辦公?設(shè)施、?設(shè)備。?加強(qiáng)公?車使用?管理，?科學(xué)核?定單車?油耗定?額，合?理指派?和使用?車輛，?減少車?輛使用?次數(shù)。?4、?嚴(yán)格控?制會(huì)議?和招待?經(jīng)費(fèi)。?嚴(yán)格控?制各類?表彰活?動(dòng)，切?實(shí)壓縮?各類文?件，少?發(fā)少印?沒(méi)有必?要的文?件、資?料;公?務(wù)接待?實(shí)行工?作餐制?度，防?止餐桌?上的浪?費(fèi)現(xiàn)象?;公務(wù)?出差要?本著節(jié)?約的原?則，事?先搞好?預(yù)算，?盡量減?少開(kāi)支?。（?三）、?通過(guò)開(kāi)?展活動(dòng)?，認(rèn)真?總結(jié)不?足，不?斷改善?工作辦?法。?項(xiàng)目部?領(lǐng)導(dǎo)要?求，各?部門需?要再以?后的工?作中,?進(jìn)一步?促進(jìn)減?排責(zé)任?的落實(shí)?,積極?加大節(jié)?能環(huán)保?投入,?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，有經(jīng)?驗(yàn)的老?職工應(yīng)?多在節(jié)?能減排?上出主?意、想?方法，?盡量做?到節(jié)約?高效。?項(xiàng)目部?還應(yīng)該?多舉辦?此類活?動(dòng)，例?如推行?節(jié)能駕?駛和操?作辦法?,倡導(dǎo)?節(jié)約型?的交通?消費(fèi)模?式;推?行合理?使用設(shè)?備，節(jié)?省用電?;采購(gòu)?更加環(huán)?保更加?高效的?電機(jī)等?。在種?種實(shí)際?工作工?程中,?形成了?良好的?節(jié)能減?排氛圍?。各部?門、工?區(qū)在以?后的工?作中，?也應(yīng)該?多提合?理化建?議,加?強(qiáng)職工?節(jié)能減?排義務(wù)?監(jiān)督員?隊(duì)伍建?設(shè),充?分發(fā)揮?職工監(jiān)?督效果?。三?、活動(dòng)?意義?通過(guò)節(jié)?能宣傳?周活動(dòng)?的舉辦?，讓我?們切身?感受到?了環(huán)保?的責(zé)任?和義務(wù)?。讓從?身邊的?每一件?小事做?起，營(yíng)?造"個(gè)?人帶動(dòng)?單位，?單位影?響社會(huì)?"的節(jié)?能減排?良好氛?圍，把?"節(jié)能?我行動(dòng)?，低碳?新生活?"變成?每一個(gè)?人的自?覺(jué)行動(dòng)?，為保?護(hù)地球?，維護(hù)?人類共?同的家?園而不?懈努力?!貴?州省2?023?年低碳?日活動(dòng)?總結(jié)（?六）?為積極?響公司?宣傳周?活動(dòng)，?深入開(kāi)?展機(jī)構(gòu)?節(jié)能宣?傳教育?，提高?企業(yè)單?位工作?人員的?憂患意?識(shí)、責(zé)?任意識(shí)?和科學(xué)?意識(shí)，?結(jié)合項(xiàng)?目情況?，我項(xiàng)?目部認(rèn)?真組織?，積極?行動(dòng)，?精心制?定活動(dòng)?實(shí)施方?案，開(kāi)?展了以?“節(jié)能?我行動(dòng)?，低碳?新生活?”為主?題的科?普宣傳?活動(dòng)。?活動(dòng)?號(hào)召全?體單位?工作人?員切實(shí)?宣傳履?行節(jié)能?責(zé)任，?在全項(xiàng)?目上下?掀起了?節(jié)能減?排活動(dòng)?熱潮，?并建立?起長(zhǎng)效?機(jī)制，?使深入?人心，?有效增?強(qiáng)了工?作生活?中的節(jié)?能減排?意識(shí)。?一、?認(rèn)真落?實(shí)本?次科普?宣傳周?活動(dòng)項(xiàng)?目部制?定了節(jié)?能低碳?宣傳周?活動(dòng)計(jì)?劃方案?，報(bào)領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)?后，向?各個(gè)部?門、工?區(qū)傳達(dá)?了關(guān)于?___?_節(jié)能?低碳宣?傳周活?動(dòng)安排?意見(jiàn)，?并對(duì)節(jié)?能減排?宣傳周?活動(dòng)進(jìn)?行了具?體的安?排布置?。項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視，做?了專題?研究，?成立了?節(jié)能減?排領(lǐng)導(dǎo)?小組，?召開(kāi)了?項(xiàng)目動(dòng)?員大會(huì)?，對(duì)宣?傳活動(dòng)?進(jìn)行了?安排部?署，并?要求各?部門、?工區(qū)要?以節(jié)能?宣傳周?活動(dòng)為?契機(jī)，?結(jié)合各?自工作?的實(shí)際?，認(rèn)真?落實(shí)節(jié)?能宣傳?活動(dòng)。?二、?活動(dòng)情?況（?一）多?方位多?渠道開(kāi)?展宣傳?活動(dòng)?通過(guò)會(huì)?議、口?頭、書(shū)?面、宣?傳欄、?宣傳海?報(bào)等方?式宣傳?倡導(dǎo)綠?色辦公?理念、?低碳生?活方式?、普及?節(jié)能知?識(shí)。利?用監(jiān)督?、獎(jiǎng)懲?等方式?加大節(jié)?能宣傳?，使工?作人員?和周邊?的人了?解節(jié)約?能源的?重要性?和緊迫?性，樹(shù)?立節(jié)約?光榮、?浪費(fèi)可?恥的意?識(shí)，形?成節(jié)約?能源從?我做起?、從小?做起的?觀念;?宣傳可?持續(xù)發(fā)?展的生?活方式?和消費(fèi)?方式，?宣傳日?常節(jié)能?節(jié)水知?識(shí)，科?學(xué)使用?辦公及?家用電?器，合?理降低?能源消?耗。?（二）?制定方?案，切?實(shí)降低?能耗?1、開(kāi)?展以“?綠色辦?公、低?碳生活?”為主?題的節(jié)?能宣傳?周活動(dòng)?。__?__月?___?_日為?本次活?動(dòng)的“?低碳體?驗(yàn)日”?。當(dāng)日?，項(xiàng)目?部各部?門全部?停開(kāi)大?功率電?器一天?，辦公?室不開(kāi)?或少開(kāi)?照明燈?。通過(guò)?活動(dòng)體?驗(yàn)，大?家切身?感受到?了能源?緊張給?我們的?生活、?工作帶?來(lái)了諸?多不便?，切實(shí)?強(qiáng)化了?大家的?節(jié)能意?識(shí)。?2、加?強(qiáng)辦公?耗材節(jié)?能管理?力度。?在辦公?活動(dòng)中?使用節(jié)?約資源?、減少?污染物?產(chǎn)生和?排放、?可回收?利用的?產(chǎn)品，?綠色辦?公是節(jié)?能減排?全民行?動(dòng)的重?要組成?部分，?我們倡?導(dǎo)從身?邊的小?事做起?，珍惜?每一度?電、每?一滴水?、每一?張紙、?每一升?油、每?一件辦?公用品?;杜絕?空調(diào)和?門窗大?開(kāi)的浪?費(fèi)現(xiàn)象?;提倡?使用節(jié)?能燈，?做到人?走燈滅?、隨時(shí)?關(guān)燈;?自帶水?杯，減?少使用?一次性?杯子;?定時(shí)檢?查水龍?頭滴漏?情況，?堅(jiān)決避?免“長(zhǎng)?流水”?現(xiàn)象的?發(fā)生;?將電腦?設(shè)置成?自動(dòng)待?機(jī)或自?動(dòng)休眠?模式;?工作結(jié)?束后，?拔掉電?器插頭?或關(guān)閉?插座排?的電源?;回收?廢紙，?推行紙?張雙面?打印，?提倡無(wú)?紙化網(wǎng)?絡(luò)辦公?;多發(fā)?電子文?件、電?子郵件?。3?、注重?從源頭?上節(jié)約?能源。?盡量少?用高耗?能設(shè)備?，合理?配置并?高效利?用辦公?設(shè)施、?設(shè)備。?加強(qiáng)公?車使用?管理，?科學(xué)核?定單車?油耗定?額，合?理指派?和使用?車輛，?減少車?輛使用?次數(shù)。?4、?嚴(yán)格控?制會(huì)議?和招待?經(jīng)費(fèi)。?嚴(yán)格控?制各類?表彰活?動(dòng)，切?實(shí)壓縮?各類文?件，少?發(fā)少印?沒(méi)有必?要的文?件、資?料;公?務(wù)接待?實(shí)行工?作餐制?度，防?止餐桌?上的浪?費(fèi)現(xiàn)象?;公務(wù)?出差要?本著節(jié)?約的原?則，事?先搞好?預(yù)算，?盡量減?少開(kāi)支?。（?三）、?通過(guò)開(kāi)?展活動(dòng)?，認(rèn)真?總結(jié)不?足，不?斷改善?工作方?法。?項(xiàng)目部?領(lǐng)導(dǎo)要?求，各?部門需?要再以?后的工?作中，?進(jìn)一步?促進(jìn)減?排責(zé)任?的落實(shí)?，積極?加大節(jié)?能環(huán)保?投入，?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，有經(jīng)?驗(yàn)的老?職工應(yīng)?多在節(jié)?能減排?上出主?意、想?辦法，?盡量做?到節(jié)約?高效。?項(xiàng)目部?還應(yīng)該?多舉辦?此類活?動(dòng)，比?如推行?節(jié)能駕?駛和操?作方法?，倡導(dǎo)?節(jié)約型?的交通?消費(fèi)模?式;推?行合理?使用設(shè)?備，節(jié)?省用電?;采購(gòu)?更加環(huán)?保更加?高效的?電機(jī)等?。在?種種實(shí)?際工作?工程中?，形成?了良好?的節(jié)能?減排氛?圍。各?部門、?工區(qū)在?以后的?工作中?，也應(yīng)?該多提?合理化?建議，?加強(qiáng)職?工節(jié)能?減排義?務(wù)監(jiān)督?員隊(duì)伍?建設(shè)，?充分發(fā)?揮職工?監(jiān)督作?用。?三、活?動(dòng)意義?通過(guò)?節(jié)能宣?傳周活?動(dòng)的舉?辦，讓?我們切?身感受?到了環(huán)?保的責(zé)?任和義?務(wù)。讓?從身邊?的每一?件小事?做起，?營(yíng)造“?個(gè)人帶?動(dòng)單位?，單位?影響社?會(huì)”的?節(jié)能減?排良好?氛圍，?把“節(jié)?能我行?動(dòng)，低?碳新生?活”變?成每一?個(gè)人的?自覺(jué)行?動(dòng)，為?保護(hù)地?球，維?護(hù)人類?共同的?家園而?不懈努?力!?貴州省?202?3年低?碳日活?動(dòng)總結(jié)?（七）?根據(jù)?市管局?【__?__】?___?_號(hào)《?關(guān)于_?___?嘉興市?公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能?宣傳周?和全國(guó)?低碳日?活動(dòng)的?通知》?精神，?為深入?___?_和_?___?、__?__，?廣泛宣?傳生態(tài)?文明主?流價(jià)值?觀，努?力營(yíng)造?節(jié)能降?碳的濃?厚氛圍?，根據(jù)?《黨政?機(jī)關(guān)厲?行節(jié)約?反對(duì)浪?費(fèi)條例?》和《?浙江