人事部門工作總結(jié)模板（7篇）

第35頁共35頁人事部門?工作總結(jié)?模板人?事部門的?工作期實(shí)?也是我在?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心?指導(dǎo)下一?個(gè)人的工?作。下面?我對(duì)本學(xué)?期的人事?工作總結(jié)?如下。?一、立場(chǎng)?鮮明講政?治人們?說，人事?也是一個(gè)?實(shí)權(quán)位置?，當(dāng)然他?大概是指?其他行業(yè)?吧，我想?我的工作?體會(huì)是我?從事的是?政策性比?較強(qiáng)的工?作，面對(duì)?的是“是?就是‘是?’”“不?是就是‘?不是’”?的問題，?不存在模?棱兩可的?回答，針?對(duì)具體問?題，一旦?形成決定?，不是面?對(duì)這一類?人可以這?樣，面對(duì)?那一類人?可以“不?是這樣”?，更不可?以帶著私?心雜念，?感情用事?，所以人?事部門工?作應(yīng)該是?一種原則?性較強(qiáng)，?有著黨性?作保證的?很嚴(yán)肅的?工作。在?以往的工?作中我也?確實(shí)做到?了這樣，?也具備了?對(duì)___?_忠誠和?對(duì)人的負(fù)?責(zé)精神。?二、擺?正位置顧?大局學(xué)?校人事所?處的工作?位置是聯(lián)?系上級(jí)主?管部門的?工作較多?，與本校?教師聯(lián)系?的反而比?較少，許?多事情是?向上級(jí)主?管部門拿?出我校的?各項(xiàng)管理?數(shù)據(jù)，包?括資金管?理，人員?管理，工?作管理及?學(xué)校發(fā)展?管理等等?，所以大?量的時(shí)間?是一個(gè)人?埋頭苦干?，而不會(huì)?被人發(fā)現(xiàn)?，更不會(huì)?被人理解?我從事的?工作的辛?苦，也無?法了解我?所做的工?作的重要?性。1?、為了查?閱資料方?便，今年?暑假我化?了大力氣?將本校教?師的所有?有關(guān)人事?資料整理?成一本材?料，作為?我的工作?資料，今?后許多項(xiàng)?目需要查?閱時(shí)，我?可以在最?快的時(shí)間?當(dāng)中為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)提?供資料。?許多老師?想了解自?己的某些?情況，我?一查就知?道了，老?師們看了?我的這本?資料，感?慨的說：?要整理出?這本東西?，那是一?項(xiàng)很大的?工程吧??是啊，我?為了整理?出這本東?西，不知?道設(shè)計(jì)了?多少方案?，做了廢?，廢了再?做，最終?化了將近?____?天時(shí)間才?完成了這?項(xiàng)大工程?。2、?加工資今?年共進(jìn)行?了三次，?二次是工?資調(diào)整，?一次是在?暑期里、?一次是在?元旦。酷?暑嚴(yán)寒，?別人在空?調(diào)中與親?人團(tuán)聚在?一起享受?天倫之樂?之時(shí)，我?冒著烈日?，冒著寒?風(fēng)，到學(xué)?校為教師?們的工資?待遇的提?高工作著?，暑期里?我燒到_?___度?，由于時(shí)?間緊迫，?不能停下?來，只能?邊吃藥，?邊干活，?元旦之時(shí)?，天冷的?要命，為?了及時(shí)完?成工作，?我感冒咳?嗽到晚上?經(jīng)常坐起?來胸口受?不了，但?我不能停?下來，因?為時(shí)間緊?迫。馬上?就要放寒?假了，老?師們都在?完成了一?個(gè)學(xué)期的?辛勤工作?等待著一?個(gè)美好假?日、盛大?節(jié)日之時(shí)?，我卻在?為老師們?的第三次?加工資，?兩年一次?晉升工資?檔次和年?終一次性?獎(jiǎng)金發(fā)放?即所謂的?第十三個(gè)?月工資努?力著，加?工資對(duì)老?師來說是?一種喜事?，對(duì)我來?說是喜事?，更是苦?不堪言之?事。當(dāng)然?這是我的?工作，不?管多么辛?苦我都會(huì)?一絲不茍?的去完成?工作，我?一直是這?樣要求自?己，我不?可能是最?好的，但?我會(huì)為每?一的“更?好”而努?力。三?、文明團(tuán)?結(jié)修養(yǎng)好?，以身作?則樹榜樣?。教師?是人類靈?魂的工程?師，要塑?人類的靈?魂，首先?要有一臺(tái)?能塑人類?靈魂的好?機(jī)器，怎?樣才算是?一臺(tái)好機(jī)?器呢?我?認(rèn)為這臺(tái)?機(jī)器應(yīng)該?具有無論?外界條件?多么的惡?劣，無論?別人想怎?樣的損壞?你，你都?能夠抱著?一種寬廣?的胸懷接?納，同時(shí)?感化他，?我想我已?經(jīng)做到了?這一點(diǎn)。?我是一名?教師，應(yīng)?該是學(xué)生?的榜樣，?我又是一?位中層干?部還應(yīng)該?是普通教?師的榜樣?。為此我?處處嚴(yán)格?要求自己?，做到上?課絕不遲?到早退，?不備課不?進(jìn)教室，?不帶胸卡?不站在學(xué)?生面前。?穿著打扮?樸實(shí)大方?，既不華?眾取寵，?也不怪模?怪樣。讓?學(xué)生服我?而不威我?，敬我而?不遠(yuǎn)我。?讓同事和?我相處，?既隨和又?放心。?關(guān)心同事?的生活，?積極幫助?有困難的?同事，敞?開胸懷，?容納同事?的誤解、?容忍同事?的不講道?理的言行?，減少與?同事產(chǎn)生?的誤解，?有時(shí)靜不?下心來之?時(shí)，我也?會(huì)感到很?痛苦，為?什么別人?可以誤解?我，我要?怕傷害別?人呢?但?仔細(xì)一想?我畢竟是?一位中層?干部，為?了學(xué)校的?穩(wěn)定為了?管理者的?方便我應(yīng)?該配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)盡?可能的減?少與同事?，尤其是?對(duì)中層干?部有著“?心理嫉恨?感”的老?師們的矛?盾。有道?是“正義?終久會(huì)戰(zhàn)?勝邪惡”?四、工?作勤奮肯?實(shí)干，鉆?研業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)，職?責(zé)到位出?成績。?4.本學(xué)?期的工作?從大的方?面講，我?完成了八?、___?_月份：?1）人才?引進(jìn)工作?2）學(xué)?校統(tǒng)計(jì)法?執(zhí)法大檢?查3）?非在編人?員用工制?度4）?部分合同?工的合同?簽訂工作?5）出?缺勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)計(jì)?工作6?）協(xié)保人?員鑒合同?7）農(nóng)?民工的用?工處理?8）工資?標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)?調(diào)整工作?9）調(diào)?整工資一?人一表的?填寫、蓋?章、審核?工作1?0）__?__學(xué)年?度考核三?類表格填?寫工作?11）學(xué)?年度考核?統(tǒng)計(jì)工作?12）?學(xué)年度考?核一人一?表填報(bào)工?作__?__月份?：1）教?師及職工?編制的核?編工作?2）教工?花名冊(cè)的?編冊(cè)工作?3）教?師人事信?息的修正?工作包括?a、人員?基本情況?表b、學(xué)?歷和學(xué)位?表c、專?業(yè)技術(shù)資?格情況表?d工資表?等信息?4）調(diào)進(jìn)?調(diào)出人員?的手續(xù)辦?理工作?5）中高?級(jí)教師比?例預(yù)測(cè)工?作6）?就引進(jìn)人?員的簽約?工作7?）醫(yī)保補(bǔ)?貼性工資?統(tǒng)計(jì)及計(jì)?算工作?8）醫(yī)補(bǔ)?一人一表?填寫、審?核、蓋章?、編號(hào)工?作9）?社?？ǖ?登記填表?工作_?___月?份：1）?獻(xiàn)血工作?2）退?休教師的?教師資格?證書的申?辦工作?3）初級(jí)?職稱申報(bào)?審批工作?4）初?級(jí)職稱人?員晉升工?資工作?5）初級(jí)?職稱人員?職崗調(diào)整?工作6?）教職工?基本情況?匯總表二?十五套表?格7）?出勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)計(jì)?工作_?___月?份：1）?人才引進(jìn)?招聘工作?2）年?終報(bào)表共?三十套表?格個(gè)統(tǒng)計(jì)?工作3?）勞動(dòng)福?利統(tǒng)計(jì)工?作4）?勞動(dòng)情況?104表?的統(tǒng)計(jì)工?作5）?第二次工?資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)?整工作?6）工資?調(diào)整一人?一表填寫?、審核、?蓋章、檔?案調(diào)整號(hào)?填寫工作?7）退?休人員增?加養(yǎng)老金?工作8?）保險(xiǎn)福?利構(gòu)成情?況統(tǒng)計(jì)工?作11?）出勤統(tǒng)?計(jì)扣款統(tǒng)?計(jì)工作?12）年?度考核匯?總表、個(gè)?人表審核?、蓋章工?作13?）社?？?的發(fā)放工?作__?__年_?___月?：1）退?休人員養(yǎng)?老金發(fā)放?辦理工作?2）第?三次工資?即二年一?次正常晉?升工資檔?次工作?3）年終?一次性獎(jiǎng)?金發(fā)放辦?理工作?4）人才?引進(jìn)辦理?工作5?）葉銘玉?退休手續(xù)?辦理工作?6）出?勤統(tǒng)計(jì)扣?款統(tǒng)計(jì)工?作發(fā)7）?教師資格?證書辦理?中補(bǔ)充條?件辦理工?作8）?人事資料?的存檔工?作五、?勇于科研?求創(chuàng)新?探索創(chuàng)新?是青年人?應(yīng)有的職?責(zé)，也是?社會(huì)向高?層次發(fā)展?的必由之?路。我順?應(yīng)時(shí)代付?于給我們?的歷史重?任，參與?人事電腦?操作培訓(xùn)?，勇于在?人事工作?方面多使?用現(xiàn)代化?的武器，?不斷尋找?能人事工?作的科學(xué)?性和規(guī)范?性，力求?能在人事?的工作領(lǐng)?域?qū)ふ页?一點(diǎn)有價(jià)?值的東西??？傊?，我無愧?于一個(gè)人?民教師，?____?_的光榮?稱號(hào)，無?愧于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)所委?托的重任?。學(xué)校?人事部門?個(gè)人工作?總結(jié)即?將過去，?我作為中?山第一中?學(xué)人事部?門人員，?一年來兢?兢業(yè)業(yè)，?克己奉公?，人事部?門的工作?是在我的?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心?指導(dǎo)下一?個(gè)人的工?作。下面?我對(duì)本學(xué)?期的人事?工作總結(jié)?如下。?一、立場(chǎng)?鮮明講政?治人們?說，人事?也是一個(gè)?實(shí)權(quán)位置?，當(dāng)然他?大概是指?其他行業(yè)?吧，我想?我的工作?體會(huì)是我?從事的是?政策性比?較強(qiáng)的工?作，面對(duì)?的是“是?就是‘是?’”“不?是就是‘?不是’”?的問題，?不存在模?棱兩可的?回答，針?對(duì)具體問?題，一旦?形成決定?，不是面?對(duì)這一類?人可以這?樣，面對(duì)?那一類人?可以“不?是這樣”?，更不可?以帶著私?心雜念，?感情用事?，所以人?事部門工?作應(yīng)該是?一種原則?性較強(qiáng)，?有著黨性?作保證的?很嚴(yán)肅的?工作。在?以往的工?作中我也?確實(shí)做到?了這樣，?也具備了?對(duì)___?_忠誠和?對(duì)人的負(fù)?責(zé)精神。?二、擺?正位置顧?大局學(xué)?校人事所?處的工作?位置是聯(lián)?系上級(jí)主?管部門的?工作較多?，與本校?教師聯(lián)系?的反而比?較少，許?多事情是?向上級(jí)主?管部門拿?出我校的?各項(xiàng)管理?數(shù)據(jù)，包?括資金管?理，人員?管理，工?作管理及?學(xué)校發(fā)展?管理等等?，所以大?量的時(shí)間?是一個(gè)人?埋頭苦干?，而不會(huì)?被人發(fā)現(xiàn)?，更不會(huì)?被人理解?我從事的?工作的辛?苦，也無?法了解我?所做的工?作的重要?性。1?、為了查?閱資料?方便，今?年暑假我?化了大力?氣將本校?教師的所?有有關(guān)人?事資料整?理成一本?材料，作?為我的工?作資料，?今后許多?項(xiàng)目需要?查閱時(shí)，?我可以在?最快的時(shí)?間當(dāng)中為?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提供資料?。許多老?師想了解?自己的某?些情況，?我一查就?知道了，?老師們看?了我的這?本資料，?感慨的說?：要整理?出這本東?西，那是?一項(xiàng)很大?的工程吧?？是啊，?我為了整?理出這本?東西，不?知道設(shè)計(jì)?了多少方?案，做了?廢，廢了?再做，最?終化了將?近___?_天時(shí)間?才完成了?這項(xiàng)大工?程。2?、加工資?今年共進(jìn)?行了三次?，二次是?工資調(diào)整?，一次是?在暑期里?、一次是?在元旦。?酷暑嚴(yán)寒?，別人在?空調(diào)中與?親人團(tuán)聚?在一起享?受天倫之?樂之時(shí)，?我冒著烈?日，冒著?寒風(fēng)，到?學(xué)校為教?師們的工?資待遇的?提高工作?著，暑期?里我燒到?____?度，由于?時(shí)間緊迫?，不能停?下來，只?能邊吃藥?，邊干活?，元旦之?時(shí)，天冷?的要命，?為了及時(shí)?完成工作?，我感冒?咳嗽到晚?上經(jīng)常坐?起來胸口?受不了，?但我不能?停下來，?因?yàn)闀r(shí)間?緊迫。馬?上就要放?寒假了，?老師們都?在完成了?一個(gè)學(xué)期?的辛勤工?作等待著?一個(gè)美好?假日、盛?大節(jié)日之?時(shí)，我卻?在為老師?們的第三?次加工資?，兩年一?次晉升工?資檔次和?年終一次?性獎(jiǎng)金發(fā)?放即所謂?的第十三?個(gè)月工資?努力著，?加工資對(duì)?老師來說?是一種喜?事，對(duì)我?來說是喜?事，更是?苦不堪言?之事。?當(dāng)然這是?我的工作?，不管多?么辛苦我?都會(huì)一絲?不茍的去?完成工作?，我一直?是這樣要?求自己，?我不可能?是最好的?，但我會(huì)?為每一的?“更好”?而努力。?三、文?明團(tuán)結(jié)修?養(yǎng)好，以?身作則樹?榜樣。?教師是人?類靈魂的?工程師，?要塑人類?的靈魂，?首先要有?一臺(tái)能塑?人類靈魂?的好機(jī)器?，怎樣才?算是一臺(tái)?好機(jī)器呢?？我認(rèn)為?這臺(tái)機(jī)器?應(yīng)該具有?無論外界?條件多么?的惡劣，?無論別人?想怎樣的?損壞你，?你都能夠?抱著一種?寬廣的胸?懷接納，?同時(shí)感化?他，我想?我已經(jīng)做?到了這一?點(diǎn)。我是?一名教師?，應(yīng)該是?學(xué)生的榜?樣，我又?是一位中?層干部還?應(yīng)該是普?通教師的?榜樣。為?此我處處?嚴(yán)格要求?自己，做?到上課絕?不遲到早?退，不備?課不進(jìn)教?室，不帶?胸卡不站?在學(xué)生面?前。穿著?打扮樸實(shí)?大方，既?不華眾取?寵，也不?怪模怪樣?。讓學(xué)生?服我而不?威我，敬?我而不遠(yuǎn)?我。讓同?事和我相?處，既隨?和又放心?。關(guān)心?同事的生?活，積極?幫助有困?難的同事?，敞開胸?懷，容納?同事的誤?解、容忍?同事的不?講道理的?言行，減?少與同事?產(chǎn)生的誤?解，有時(shí)?靜不下心?來之時(shí)，?我也會(huì)感?到很痛苦?，為什么?別人可以?誤解我，?我要怕傷?害別人呢?？但仔細(xì)?一想我畢?竟是一位?中層干部?，為了學(xué)?校的穩(wěn)定?為了管理?者的方便?我應(yīng)該配?合學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)盡可能?的減少與?同事，尤?其是對(duì)中?層干部?有著“心?理嫉恨感?”的老師?們的矛盾?。有道是?“正義終?久會(huì)戰(zhàn)勝?邪惡”。?四、工?作勤奮肯?實(shí)干，鉆?研業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)，職?責(zé)到位出?成績。?本學(xué)期的?工作從大?的方面講?，我完成?了：八?、___?_月份：?1）人才?引進(jìn)工作?2）學(xué)?校統(tǒng)計(jì)法?執(zhí)法大檢?查3）?非在編人?員用工制?度4）?部分合同?工的合同?簽訂工作?5）出?缺勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)計(jì)?工作6?）協(xié)保人?員鑒合同?7）農(nóng)?民工的用?工處理?8）工資?標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)?調(diào)整工作?9）調(diào)?整工資一?人一表的?填寫、蓋?章、審核?工作1?0）__?__學(xué)年?度考核三?類表格填?寫工作?11）學(xué)?年度考核?統(tǒng)計(jì)工作?12）?學(xué)年度考?核一人一?表填報(bào)工?作__?__月份?：1）教?師及職工?編制的核?編工作?2）教工?花名冊(cè)的?編冊(cè)工作?3）教?師人事信?息的修正?工作包括?a、人員?基本情況?表b、學(xué)?歷和學(xué)位?表c、專?業(yè)技術(shù)資?格情況表?d工資表?等信息?4）調(diào)進(jìn)?調(diào)出人員?的手續(xù)辦?理工作?5）中高?級(jí)教師比?例預(yù)測(cè)工?作6）?就引進(jìn)人?員的簽約?工作7?）醫(yī)保補(bǔ)?貼性工資?統(tǒng)計(jì)及計(jì)?算工作?8）醫(yī)補(bǔ)?一人一表?填寫、審?核、蓋章?、編號(hào)工?作9）?社保卡的?登記填表?工作_?___月?份：1）?獻(xiàn)血工作?2）退?休教師的?教師資格?證書的申?辦工作?3）初級(jí)?職稱申報(bào)?審批工作?4）初?級(jí)職稱人?員晉升工?資工作?5）初級(jí)?職稱人員?職崗調(diào)整?工作?6）教職?工基本情?況匯總表?二十五套?表格7?）出勤統(tǒng)?計(jì)扣款統(tǒng)?計(jì)工作?____?月份：1?）人才引?進(jìn)招聘工?作2）?年終報(bào)表?共三十套?表格個(gè)統(tǒng)?計(jì)工作?3）勞動(dòng)?福利統(tǒng)計(jì)?工作4?）勞動(dòng)情?況104?表的統(tǒng)計(jì)?工作5?）第二次?工資標(biāo)準(zhǔn)?調(diào)整工作?6）工?資調(diào)整一?人一表填?寫、審核?、蓋章、?檔案調(diào)整?號(hào)填寫工?作7）?退休人員?增加養(yǎng)老?金工作?8）保險(xiǎn)?福利構(gòu)成?情況統(tǒng)計(jì)?工作1?1）出勤?統(tǒng)計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工作?12）?年度考核?匯總表、?個(gè)人表審?核、蓋章?工作1?3）社保?卡的發(fā)放?工作_?___月?：1）退?休人員養(yǎng)?老金發(fā)放?辦理工作?2）第?三次工資?即二年一?次正常晉?升工資檔?次工作?3）年終?一次性獎(jiǎng)?金發(fā)放辦?理工作?4）人才?引進(jìn)辦理?工作5?）葉銘玉?退休手續(xù)?辦理工作?6）出?勤統(tǒng)計(jì)扣?款統(tǒng)計(jì)工?作發(fā)7）?教師資格?證書辦理?中補(bǔ)充條?件辦理工?作8）?人事資料?的存檔工?作五、?勇于科研?求創(chuàng)新?探索創(chuàng)新?是青年人?應(yīng)有的職?責(zé)，也是?社會(huì)向高?層次發(fā)展?的必由之?路。我順?應(yīng)時(shí)代付?于給我們?的歷史重?任，參與?人事電腦?操作培訓(xùn)?，勇于在?人事工作?方面多使?用現(xiàn)代化?的武器，?不斷尋找?能人事工?作的科學(xué)?性和規(guī)范?性，力求?能在人事?的工作領(lǐng)?域?qū)ふ页?一點(diǎn)有價(jià)?值的東西?。總之?，我無愧?于一個(gè)人?民教師，?____?_的光榮?稱號(hào)，無?愧于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)所委?托的重?任.最?新行政人?事部門工?作總結(jié)范?文行政?人事總務(wù)?部既行政?、人事、?總務(wù)為一?體的綜合?管理部門?。行政管?理、人事?管理、總?務(wù)后勤管?理是公司?有序規(guī)范?發(fā)展中不?可缺少的?組成部分?，為提高?公司的管?理水平，?凝聚企業(yè)?團(tuán)隊(duì)力量?，使企業(yè)?進(jìn)入一個(gè)?管理標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)范?化的良好?狀態(tài)。?時(shí)光荏苒?，___?_年即將?結(jié)束!?自___?_年__?__月_?___日?來公司上?班，被擔(dān)?任人事_?___，?在此工作?中，我用?我所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?及多年來?對(duì)人事管?理工作經(jīng)?驗(yàn)，根據(jù)?公司實(shí)際?情況及本?職工作進(jìn)?行了一個(gè)?初步計(jì)劃?，現(xiàn)實(shí)告?訴我“只?有管好人?，才能管?好事”，?所以在擔(dān)?任本職工?作期間我?一邊根據(jù)?公司的實(shí)?際情況不?斷進(jìn)行人?事管理工?作創(chuàng)新，?另一邊依?然用我的?初步計(jì)劃?認(rèn)真踏實(shí)?的進(jìn)行人?事管理工?作，首先?對(duì)有關(guān)人?事管理的?文件進(jìn)行?徹底擬制?，逐步根?據(jù)公司大?的有關(guān)規(guī)?章制度及?公司實(shí)際?情況進(jìn)行?完善，最?終對(duì)人事?管理有了?一套基本?規(guī)范的規(guī)?章制度。?在__?__月底?因公司人?事調(diào)整，?從___?_月__?__日起?被晉升為?本部門經(jīng)?理（代）?并接管行?政、人事?、辦公室?、總務(wù)后?勤事務(wù)工?作，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、支?持、指導(dǎo)?下以及各?部門的配?合下，按?照公司方?針政策，?行政人事?總務(wù)部的?工作特點(diǎn)?：做好日?常對(duì)外、?對(duì)內(nèi)工作?，進(jìn)一步?提高工作?效率，確?保各項(xiàng)工?作的正常?運(yùn)作;進(jìn)?一步強(qiáng)化?各項(xiàng)服務(wù)?工作，為?生產(chǎn)經(jīng)營?提供周到?快捷的后?勤保障服?務(wù);儲(chǔ)備?、創(chuàng)新人?力資源管?理工作，?為公司發(fā)?展，生產(chǎn)?經(jīng)營提供?動(dòng)力支持?;加強(qiáng)制?度執(zhí)行力?度等。自?____?月___?_日起擔(dān)?任部門經(jīng)?理（代）?的工作中?，也都是?圍繞上述?思路展開?工作。努?力服務(wù)生?產(chǎn)經(jīng)營，?適時(shí)調(diào)整?招聘、用?工管理以?及后勤保?障管理思?路?；?首過往，?公司陪伴?我走過人?生很重要?的一個(gè)階?段，使我?懂得了很?多，領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的支?持與關(guān)愛?，令我明?白到人間?的溫情，?在此我向?公司的領(lǐng)?導(dǎo)以及全?體同事表?示最衷心?的感謝!?有你們的?協(xié)助和理?解才能使?我在工作?中更加的?得心應(yīng)手?，也因?yàn)?有你們的?幫助，才?能令到公?司的發(fā)展?更上一個(gè)?臺(tái)階，較?好的完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。其?總結(jié)報(bào)告?如下：?一、人事?管理1?、徹底完?成人事管?理有關(guān)文?件資料，?并根據(jù)公?司的發(fā)展?逐步完善?并下發(fā)各?部門;對(duì)?公司及各?部門下發(fā)?的文件資?料進(jìn)行修?改完善，?并進(jìn)行會(huì)?簽下發(fā);?解釋并監(jiān)?督各部門?對(duì)已下發(fā)?文件的執(zhí)?行情況，?并做進(jìn)一?步指導(dǎo)實(shí)?施。2?、建立、?建全、規(guī)?范人事檔?案（新進(jìn)?、離職、?調(diào)動(dòng)、升?級(jí)）管理?。⑴、?重新對(duì)現(xiàn)?有人員進(jìn)?行了建檔?工作，現(xiàn)?員工檔案?齊全。?⑵、對(duì)各?部門、人?員進(jìn)行分?組建檔，?便于工作?操作和核?查、調(diào)動(dòng)?和管理。?⑶、辦?理公司新?進(jìn)、離職?、調(diào)動(dòng)等?手續(xù);對(duì)?離職人員?的自離、?辭工、病?退等實(shí)行?分類整理?存檔，便?于查證;?同時(shí)做好?調(diào)動(dòng)、提?拔人員等?檔案資料?信息保管?，月底傳?新進(jìn)、離?職、調(diào)動(dòng)?人員資料?到財(cái)務(wù)部?。⑷、?實(shí)行各部?門負(fù)責(zé)人?對(duì)在職人?員的人數(shù)?每月進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)，并?對(duì)離職人?員、新進(jìn)?、調(diào)動(dòng)人?員作月統(tǒng)?計(jì)并進(jìn)行?核對(duì)，方?便了部門?、人事、?財(cái)務(wù)查找?、結(jié)算管?理，增強(qiáng)?了人力資?源管理。?⑸、及?時(shí)做好檔?案材料的?收集、整?理、歸檔?。3、?人員招聘?。⑴、?各部門傳?遞人員增?補(bǔ)單。?⑵、根據(jù)?部門人員?的實(shí)際需?要有針對(duì)?性、合理?性招聘員?工，以配?備各崗位?;通過采?取一系列?切實(shí)措施?，如廣發(fā)?招聘信息?、網(wǎng)上招?聘、定點(diǎn)?招聘等各?種辦法攬?用工人才?，卓有成?效。4?、員工住?宿情況。?每月對(duì)員?工的住宿?情況進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)，并?對(duì)外宿員?工的名單?進(jìn)行上報(bào)?財(cái)務(wù)部，?按公司有?關(guān)規(guī)章制?度給予住?房補(bǔ)貼的?發(fā)放。?5、嚴(yán)肅?勞動(dòng)紀(jì)律?。⑴、?加強(qiáng)考勤?管理，在?全公司上?下協(xié)助下?抓按時(shí)上?、下班時(shí)?間，規(guī)范?考勤制度?。⑵、?嚴(yán)格考勤?制度責(zé)任?的落實(shí)。?⑶、加?強(qiáng)請(qǐng)（休?）假制度?、放行條?管理，對(duì)?不履行請(qǐng)?（休）假?手續(xù)或未?開放行條?者、擅自?離崗者等?，堅(jiān)決予?以查實(shí)并?作出處理?，這樣即?維護(hù)考勤?制度的嚴(yán)?肅性，又?從另一方?面激勵(lì)了?在崗員工?的積極性?，進(jìn)而大?大改善了?公司的工?作作風(fēng)。?6、認(rèn)?真做好常?規(guī)工作，?包括：優(yōu)?秀員工、?工資、晉?升、調(diào)職?和其它的?核定審查?工作;對(duì)?工牌辦理?及補(bǔ)辦進(jìn)?行核實(shí)查?證辦理等?等各項(xiàng)工?作。7?、人事月?統(tǒng)計(jì)工作?。每月對(duì)?公司全廠?各部門人?數(shù)進(jìn)行匯?總，對(duì)新?進(jìn)、離職?、調(diào)動(dòng)人?員進(jìn)行備?注。8?、收集信?息，做好?人力資源?檔案開發(fā)?與儲(chǔ)備，?提高辦公?效率。?二、行政?、辦公室?、總務(wù)?1、貫徹?執(zhí)行公司?領(lǐng)導(dǎo)指示?。做好上?、下聯(lián)絡(luò)?溝通工作?，及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)反映?情況，反?饋信息;?搞好各部?門間相互?配合，綜?合協(xié)調(diào)工?作;對(duì)各?項(xiàng)工作和?計(jì)劃的督?辦和檢查?。2、?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?意圖，起?草有關(guān)規(guī)?章制度、?工作計(jì)劃?和其他文?稿。負(fù)責(zé)?公司來往?信函的處?理及收發(fā)?、登記、?傳閱、批?示;做好?公司文件?____?、審核、?傳遞、催?辦、檢查?。加強(qiáng)辦?公文件、?檔案管理?。在文件?收發(fā)上做?到下發(fā)的?文件適時(shí)?送達(dá)有關(guān)?部門辦理?，為公司?貫徹落實(shí)?上級(jí)精神?、及時(shí)完?成工作任?務(wù)提供了?有力的保?證;同時(shí)?，檔案管?理做到井?然有序，?隨時(shí)為公?司查詢服?務(wù);加強(qiáng)?文材料的?草擬打印?工作，能?按規(guī)定的?時(shí)間和內(nèi)?容要求完?成。3?、協(xié)助公?司領(lǐng)導(dǎo)，?完善、制?定公司規(guī)?章制度，?并執(zhí)行貫?徹公司規(guī)?章制度。?4、加?強(qiáng)溝通：?與員工面?對(duì)面解決?問題，使?員工工作?有章可循?，做到違?紀(jì)有據(jù)可?查，使他?們了解、?支持后勤?工作，取?得了良好?的效果，?并注重后?勤質(zhì)量的?提高。?5、能很?好地履行?崗位職責(zé)?，辦事效?率的提高?。6、?監(jiān)督、管?理、檢查?方面：每?天對(duì)公司?各部門環(huán)?境衛(wèi)生、?消防、紀(jì)?律檢查工?作，有異?常情況進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)處?理。在檢?查中發(fā)現(xiàn)?的違紀(jì)、?違規(guī)、等?各種不良?現(xiàn)象及時(shí)?通知相關(guān)?部門負(fù)責(zé)?人進(jìn)行處?理;為公?司加強(qiáng)管?理、提高?后勤服務(wù)?;認(rèn)真收?集信息，?全面、準(zhǔn)?確的了解?和掌握各?方面工作?的開展情?況，分析?工作存在?的問題，?總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)，及?時(shí)向公司?匯報(bào)，讓?公司上級(jí)?能全面準(zhǔn)?確地了解?和掌握最?近工作的?實(shí)際情況?，為解決?問題作出?正確的決?策。7?、辦公物?資、庫存?工服的管?理：對(duì)公?司各部門?使用的辦?公物資進(jìn)?行了統(tǒng)計(jì)?，并分類?建檔存入?電腦中，?保證了物?資使用的?安全;負(fù)?責(zé)公司辦?公設(shè)施的?管理和維?護(hù)及維修?聯(lián)絡(luò)。包?括公司辦?用品采購?、發(fā)放、?保管、使?用登記、?維護(hù)工作?等;并履?行稽查職?能，認(rèn)真?辦理辦公?用品的出?、入庫、?領(lǐng)用嚴(yán)格?控制和管?理。辦理?庫存工服?的出、入?庫交接、?保管管理?。8、?公司日常?行政、人?事、辦公?事務(wù)等管?理工作，?協(xié)助總經(jīng)?辦處理日?常工作。?9、公?司總務(wù)工?作，做好?后勤保障?。10?、公司辦?公、生產(chǎn)?會(huì)議安排?、記錄和?整理會(huì)議?記要，根?據(jù)需要按?會(huì)議決定?發(fā)文。?11、接?待來訪客?戶，堅(jiān)持?按照工作?要求，熱?情接待來?訪客戶、?認(rèn)真聽取?來訪客戶?反映的問?題，提出?的要求、?建議。?12、保?安、司機(jī)?的監(jiān)督管?理。對(duì)廚?房人員、?保安及司?機(jī)反應(yīng)的?各種問題?及日常工?作情況、?報(bào)銷單進(jìn)?行審核、?查閱，對(duì)?有異常的?進(jìn)行處理?。13?、公司各?種表格管?理。1?4、完成?上級(jí)交辦?的其他任?務(wù)，并按?時(shí)按質(zhì)的?完成。?三、__?__年計(jì)?劃根據(jù)?部門__?__年的?工作結(jié)合?公司目前?實(shí)際情況?和今后的?發(fā)展趨勢(shì)?，行政人?事總務(wù)部?計(jì)劃從以?下幾方面?開展__?__年度?的工作，?全面推行?目標(biāo)管理?。1、?行政人事?總務(wù)部在?____?年里除做?好日常管?理工作外?，重點(diǎn)做?好以下幾?方面工作?：⑴、?加大后勤?服務(wù)及監(jiān)?督力度，?并根據(jù)公?司工作實(shí)?際情況，?對(duì)后勤服?務(wù)有關(guān)規(guī)?章制度修?改、完善?，使其更?加符合公?司工作實(shí)?際的需要?。⑵、?配合公司?促建工作?，加大行?政管理力?度，對(duì)在?工作上涌?現(xiàn)出來典?型的人和?事予以及?時(shí)公布，?通過“以?點(diǎn)帶面、?以薪帶譽(yù)?”，促使?工作質(zhì)量?進(jìn)一步提?高。⑶?、加大人?力資源管?理力度，?完善勞動(dòng)?人事檔案?及合同的?管理，嚴(yán)?格控制公?司勞動(dòng)用?工，做好?以事設(shè)崗?，人盡其?才。為人?才招募與?評(píng)定薪資?、績效考?核提供合?理依據(jù)。?⑷、完?成日常人?力資源招?聘與配置?。⑸、?嚴(yán)格執(zhí)行?公司各項(xiàng)?規(guī)章制度?。比如考?勤、用工?以及后建?宿舍的管?理等等。?⑹、嚴(yán)?格辦公室?管理及辦?公用品的?管理、以?及環(huán)境衛(wèi)?生管理。?⑺、加?大內(nèi)部人?力、人才?開發(fā)力度?，弘揚(yáng)優(yōu)?秀的企業(yè)?文化和企?業(yè)傳統(tǒng)，?用優(yōu)秀的?文化感染?人。⑻?、做好人?員流動(dòng)率?的控制與?勞資關(guān)系?、糾紛的?預(yù)見與處?理等記錄?。既保障?員工合法?權(quán)益又維?護(hù)公司的?形象和根?本利益。?四、建?議行政?人事總務(wù)?工作對(duì)一?個(gè)正在成?長和發(fā)展?的公司而?言，是非?常嚴(yán)峻而?重要的基?礎(chǔ)工作，?也是需要?公司上下?通力合作?的工作。?各部門配?合共同做?好工作的?項(xiàng)目較多?，因此需?要公司領(lǐng)?導(dǎo)予以重?視和支持?。自上而?下轉(zhuǎn)變觀?念與否，?各部門提?供支持與?配合的程?度如何，?都是行政?人事總務(wù)?部工作成?敗的關(guān)鍵?。所以行?政人事總?務(wù)部在制?定年度目?標(biāo)后，在?完成過程?中懇請(qǐng)公?司領(lǐng)導(dǎo)與?各部門予?以大力協(xié)?助。_?___年?公司是緊?張忙碌的?，行政人?事總務(wù)部?工作責(zé)任?大，但我?始終以飽?滿的工作?熱情投入?工作，兢?兢業(yè)業(yè)，?履行行政?、人事、?總務(wù)等各?項(xiàng)工作職?責(zé)、執(zhí)行?公司的規(guī)?章制度，?較好的完?成了各項(xiàng)?工作任責(zé)?。當(dāng)然，?行政人事?總務(wù)部在?今年的工?作中還存?在粗糙等?不足，將?在來年工?作中改進(jìn)?和糾正。?隨著公司?的發(fā)展壯?大，根據(jù)?需求進(jìn)行?人才招聘?、加大行?政、人事?、總務(wù)管?理力度和?員工培訓(xùn)?等完成各?工項(xiàng)工作?，以及嚴(yán)?格實(shí)行和?執(zhí)行公司?各項(xiàng)規(guī)章?制度，可?以預(yù)料來?年我們的?工作將更?加繁重，?要求也更?高，為此?，我將更?加勤奮的?工作，努?力為公司?做出貢獻(xiàn)?!人事?部門工作?總結(jié)模板?（二）?人事部門?的工作期?實(shí)也是我?在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?心指導(dǎo)下?一個(gè)人的?工作。下?面我對(duì)本?學(xué)期的人?事工作總?結(jié)如下。?一、立?場(chǎng)鮮明講?政治人?們說，人?事也是一?個(gè)實(shí)權(quán)位?置，當(dāng)然?他大概是?指其他行?業(yè)吧，我?想我的工?作體會(huì)是?我從事的?是政策性?比較強(qiáng)的?工作，面?對(duì)的是“?是就是‘?是’”“?不是就是?‘不是’?”的問題?，不存在?模棱兩可?的回答，?針對(duì)具體?問題，一?旦形成決?定，不是?面對(duì)這一?類人可以?這樣，面?對(duì)那一類?人可以“?不是這樣?”，更不?可以帶著?私心雜念?，感情用?事，所以?人事部門?工作應(yīng)該?是一種原?則性較強(qiáng)?，有著黨?性作保證?的很嚴(yán)肅?的工作。?在以往的?工作中我?也確實(shí)做?到了這樣?，也具備?了對(duì)__?__忠誠?和對(duì)人的?負(fù)責(zé)精神?。二、?擺正位置?顧大局學(xué)?校人事所?處的工作?位置是聯(lián)?系上級(jí)主?管部門的?工作較多?，與本校?教師聯(lián)系?的反而比?較少，許?多事情是?向上級(jí)主?管部門拿?出我校的?各項(xiàng)管理?數(shù)據(jù)，包?括資金管?理，人員?管理，工?作管理及?學(xué)校發(fā)展?管理等等?，所以大?量的時(shí)間?是一個(gè)人?埋頭苦干?，而不會(huì)?被人發(fā)現(xiàn)?，更不會(huì)?被人理解?我從事的?工作的辛?苦，也無?法了解我?所做的工?作的重要?性。1?、為了查?閱資料方?便，今年?暑假我化?了大力氣?將本校教?師的所有?有關(guān)人事?資料整理?成一本材?料，作為?我的工作?資料，今?后許多項(xiàng)?目需要查?閱時(shí)，我?可以在最?快的時(shí)間?當(dāng)中為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)提?供資料。?許多老師?想了解自?己的某些?情況，我?一查就知?道了，老?師們看了?我的這本?資料，感?慨的說：?要整理出?這本東西?，那是一?項(xiàng)很大的?工程吧？?是啊，我?為了整理?出這本東?西，不知?道設(shè)計(jì)了?多少方案?，做了廢?，廢了再?做，最終?化了將近?____?天時(shí)間才?完成了這?項(xiàng)大工程?。2、?加工資今?年共進(jìn)行?了三次，?二次是工?資調(diào)整，?一次是在?暑期里、?一次是在?元旦?？?暑嚴(yán)寒，?別人在空?調(diào)中與親?人團(tuán)聚在?一起享受?天倫之樂?之時(shí)，我?冒著烈日?，冒著寒?風(fēng)，到學(xué)?校為教師?們的工資?待遇的提?高工作著?，暑期里?我燒到_?___度?，由于時(shí)?間緊迫，?不能停下?來，只能?邊吃藥，?邊干活，?元旦之時(shí)?，天冷的?要命，為?了及時(shí)完?成工作，?我感冒咳?嗽到晚上?經(jīng)常坐起?來胸口受?不了，但?我不能停?下來，因?為時(shí)間緊?迫。馬上?就要放寒?假了，老?師們都在?完成了一?個(gè)學(xué)期的?辛勤工作?等待著一?個(gè)美好假?日、盛大?節(jié)日之時(shí)?，我卻在?為老師們?的第三次?加工資，?兩年一次?晉升工資?檔次和年?終一次性?獎(jiǎng)金發(fā)放?即所謂的?第十三個(gè)?月工資努?力著，加?工資對(duì)老?師來說是?一種喜事?，對(duì)我來?說是喜事?，更是苦?不堪言之?事。當(dāng)然?這是我的?工作，不?管多么辛?苦我都會(huì)?一絲不茍?的去完成?工作，我?一直是這?樣要求自?己，我不?可能是最?好的，但?我會(huì)為每?一的“更?好”而努?力。三?、文明團(tuán)?結(jié)修養(yǎng)好?，以身作?則樹榜樣?。教師是?人類靈魂?的工程師?，要塑人?類的靈魂?，首先要?有一臺(tái)能?塑人類靈?魂的好機(jī)?器，怎樣?才算是一?臺(tái)好機(jī)器?呢？我認(rèn)?為這臺(tái)機(jī)?器應(yīng)該具?有無論外?界條件多?么的惡劣?，無論別?人想怎樣?的損壞你?，你都能?夠抱著一?種寬廣的?胸懷接納?，同時(shí)感?化他，我?想我已經(jīng)?做到了這?一點(diǎn)。我?是一名教?師，應(yīng)該?是學(xué)生的?榜樣，我?又是一位?中層干部?還應(yīng)該是?普通教師?的榜樣。?為此我處?處嚴(yán)格要?求自己，?做到上課?絕不遲到?早退，不?備課不進(jìn)?教室，不?帶胸卡不?站在學(xué)生?面前。穿?著打扮樸?實(shí)大方，?既不華眾?取寵，也?不怪模怪?樣。讓學(xué)?生服我而?不威我，?敬我而不?遠(yuǎn)我。讓?同事和我?相處，既?隨和又放?心。關(guān)心?同事的生?活，積極?幫助有困?難的同事?，敞開胸?懷，容納?同事的誤?解、容忍?同事的不?講道理的?言行，減?少與同事?產(chǎn)生的誤?解，有時(shí)?靜不下心?來之時(shí)，?我也會(huì)感?到很痛苦?，為什么?別人可以?誤解我，?我要怕傷?害別人呢?？但仔細(xì)?一想我畢?竟是一位?中層干部?，為了學(xué)?校的穩(wěn)定?為了管理?者的方便?我應(yīng)該配?合學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)盡可能?的減少與?同事，尤?其是對(duì)中?層干部有?著“心理?嫉恨感”?的老師們?的矛盾。?有道是“?正義終久?會(huì)戰(zhàn)勝邪?惡”四?、工作勤?奮肯實(shí)干?，鉆研業(yè)?務(wù)能力強(qiáng)?，職責(zé)到?位出成績?。4.?本學(xué)期的?工作從大?的方面講?，我完成?了八、?____?月份：1?）人才引?進(jìn)工作?2）學(xué)校?統(tǒng)計(jì)法執(zhí)?法大檢查?3）非?在編人員?用工制度?4）部?分合同工?的合同簽?訂工作?5）出缺?勤統(tǒng)計(jì)扣?款統(tǒng)計(jì)工?作6）?協(xié)保人員?鑒合同?7）農(nóng)民?工的用工?處理8?）工資標(biāo)?準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)?整工作?9）調(diào)整?工資一人?一表的填?寫、蓋章?、審核工?作10?）___?_學(xué)年度?考核三類?表格填寫?工作1?1）學(xué)年?度考核統(tǒng)?計(jì)工作?12）學(xué)?年度考核?一人一表?填報(bào)工作?____?月份：1?）教師及?職工編制?的核編工?作2）?教工花名?冊(cè)的編冊(cè)?工作3?）教師人?事信息的?修正工作?包括a、?人員基本?情況表b?、學(xué)歷和?學(xué)位表c?、專業(yè)技?術(shù)資格情?況表d工?資表等信?息4）?調(diào)進(jìn)調(diào)出?人員的手?續(xù)辦理工?作5）?中高級(jí)教?師比例預(yù)?測(cè)工作?6）就引?進(jìn)人員的?簽約工作?7）醫(yī)?保補(bǔ)貼性?工資統(tǒng)計(jì)?及計(jì)算工?作8）?醫(yī)補(bǔ)一人?一表填寫?、審核、?蓋章、編?號(hào)工作?9）社保?卡的登記?填表工作?___?_月份：?1）獻(xiàn)血?工作2?）退休教?師的教師?資格證書?的申辦工?作3）?初級(jí)職稱?申報(bào)審批?工作4?）初級(jí)職?稱人員晉?升工資工?作5）?初級(jí)職稱?人員職崗?調(diào)整工作?6）教?職工基本?情況匯總?表二__?__套表?格7）?出勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)計(jì)?工作_?___月?份：1）?人才引進(jìn)?招聘工作?2）年?終報(bào)表共?三十套表?格個(gè)統(tǒng)計(jì)?工作3?）勞動(dòng)福?利統(tǒng)計(jì)工?作4）?勞動(dòng)情況?104表?的統(tǒng)計(jì)工?作5）?第二次工?資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)?整工作?6）工資?調(diào)整一人?一表填寫?、審核、?蓋章、檔?案調(diào)整號(hào)?填寫工作?7）退?休人員增?加養(yǎng)老金?工作8?）保險(xiǎn)福?利構(gòu)成情?況統(tǒng)計(jì)工?作11?）出勤統(tǒng)?計(jì)扣款統(tǒng)?計(jì)工作?12）年?度考核匯?總表、個(gè)?人表審核?、蓋章工?作13?）社?？?的發(fā)放工?作__?__年_?___月?：1）退?休人員養(yǎng)?老金發(fā)放?辦理工作?2）第?三次工資?即二年一?次正常晉?升工資檔?次工作?3）年終?一次性獎(jiǎng)?金發(fā)放辦?理工作?4）人才?引進(jìn)辦理?工作5?）葉銘玉?退休手續(xù)?辦理工作?6）出?勤統(tǒng)計(jì)扣?款統(tǒng)計(jì)工?作發(fā)7）?教師資格?證書辦理?中補(bǔ)充條?件辦理工?作8）?人事資料?的存檔工?作五、?勇于科研?求創(chuàng)新探?索創(chuàng)新是?青年人應(yīng)?有的職責(zé)?，也是社?會(huì)向高層?次發(fā)展的?必由之路?。我順應(yīng)?時(shí)代付于?給我們的?歷史重任?，參與人?事電腦操?作培訓(xùn)，?勇于在人?事工作方?面多使用?現(xiàn)代化的?武器，不?斷尋找能?人事工作?的科學(xué)性?和規(guī)范性?，力求能?在人事的?工作領(lǐng)域?尋找出一?點(diǎn)有價(jià)值?的東西。?總之，?我無愧于?一個(gè)人民?教師，_?____?的光榮稱?號(hào)，無愧?于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)所委托?的重任。?人事部?門工作總?結(jié)模板（?三）_?___年?即將過去?，為了做?好___?_年的工?作，人事?部作為一?個(gè)重要的?部門，現(xiàn)?針對(duì)在_?___年?工作中取?得的成績?及不足之?處做一下?總結(jié)，以?便今后進(jìn)?一步更好?地開展工?作：一?、人員情?況公司?一直以控?制人工成?本為首要?前提，嚴(yán)?格控制人?員增長。?若短期生?產(chǎn)任務(wù)緊?張，例如?F1賽事?期間，我?部通過機(jī)?關(guān)職能部?門支援等?多種手段?以滿足短?時(shí)間的人?員需求；?生產(chǎn)月餅?期間，使?用大量季?節(jié)人員。?目前人?員共計(jì)_?___名?，其中合?同工__?__名（?其中__?__安置?人員__?__名）?，勞務(wù)工?____?名，港方?人員__?__名。?根據(jù)投資?公司精神?，為了安?定團(tuán)結(jié)，?從___?_年__?__月_?___日?我公司已?接受__?__人員?____?名合同工?；從__?__年_?___月?____?日接受_?___人?。公司招?聘___?_人，離?職___?_人，招?聘季節(jié)工?____?人。二?、人工成?本針對(duì)?公司目前?的實(shí)際情?況，有效?地控制人?工成本費(fèi)?用，在輔?助崗位的?用工采用?招勞務(wù)工?、季節(jié)工?和實(shí)習(xí)生?，在短期?生產(chǎn)任務(wù)?，我部通?過對(duì)外關(guān)?系申請(qǐng)?jiān)?助。并以?____?市最低工?資標(biāo)準(zhǔn)簽?訂以完成?一定工作?量為期限?的季節(jié)性?合同，隨?生產(chǎn)任務(wù)?結(jié)束用工?合同也到?期，較好?的控制了?人工成本?。三、?主要業(yè)績?及完成的?工作任務(wù)?（一）?人員招聘?準(zhǔn)備工作?。1、?很好完成?了F1賽?事工作?為了保證?F1賽事?任務(wù)圓滿?完成，人?事部通過?動(dòng)員全公?司各職能?部門、后?勤保障部?門支援以?保障F1?賽事項(xiàng)目?的完滿完?成。通過?相關(guān)培訓(xùn)?，以便各?部支援人?員了解大?致的工作?流程，并?且監(jiān)督各?支援人員?必須一切?聽從F1?賽事項(xiàng)目?的總指揮?。最后，?在上級(jí)公?司的大力?支持與援?助下，經(jīng)?過公司上?下全體員?工的共同?努力，圓?滿完成了?此次任務(wù)?。賽事結(jié)?束后，我?部針對(duì)各?部參與人?員對(duì)于此?次F__?__項(xiàng)目?提出的建?議進(jìn)行了?匯總，公?司在積累?經(jīng)驗(yàn)的同?時(shí)，為公?司日后承?辦類似的?大型賽事?提供改進(jìn)?的依據(jù)。?2、很?好保障了?月餅生產(chǎn)?人員人?事部從_?___月?開始為月?餅生產(chǎn)任?務(wù)積極組?織開展招?聘工作，?由于工作?時(shí)間短、?任務(wù)重，?人員工作?性質(zhì)為季?節(jié)工，人?員不穩(wěn)定?等因素。?在招聘工?作上對(duì)人?事部壓力?很大，人?事部在人?手少的情?況，積極?開拓招聘?渠道，保?障了月餅?生產(chǎn)人員?的需求。?3、很?好保障了?貴賓廳業(yè)?務(wù)目前?，隨著貴?賓廳業(yè)務(wù)?不斷擴(kuò)張?，公司共?配有名員?工前往_?___機(jī)?場(chǎng)貴賓廳?內(nèi)工作。?由于機(jī)場(chǎng)?工作的特?殊性，貴?賓廳人員?必須辦理?機(jī)場(chǎng)通行?證，才能?上崗工作?，然而通?行證需要?一段時(shí)間?的辦理期?，我部在?滿足貴賓?廳人員需?求的同時(shí)?，也提早?做好人員?的儲(chǔ)備工?作，以便?人員的及?時(shí)補(bǔ)足。?（二）?培訓(xùn)工作?。人事?部組織各?種培訓(xùn)，?分別有專?項(xiàng)培訓(xùn)，?包括思想?觀念轉(zhuǎn)變?的培訓(xùn)，?服務(wù)質(zhì)量?的培訓(xùn)，?使員工質(zhì)?量意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)?均有所提?高。崗前?培訓(xùn)，對(duì)?每名新進(jìn)?員工進(jìn)行?公司規(guī)章?制度培訓(xùn)?并且進(jìn)行?相關(guān)考核?工作，對(duì)?各部門自?身建設(shè)起?到推動(dòng)作?用。由?于月餅期?間招入了?一大批季?節(jié)工，后?期生產(chǎn)制?作培訓(xùn)極?為重要，?生產(chǎn)部各?負(fù)責(zé)人在?保障每日?生產(chǎn)任務(wù)?完成的同?時(shí)，對(duì)大?量新進(jìn)員?工進(jìn)行生?產(chǎn)制作培?訓(xùn)。在經(jīng)?過一段時(shí)?間的培訓(xùn)?后，我部?根據(jù)對(duì)每?位新進(jìn)員?工的技能?考核結(jié)果?，結(jié)合員?工平時(shí)工?作表現(xiàn)，?及時(shí)辭退?部分不合?格人員。?充分合理?運(yùn)用人事?，做到用?對(duì)人、用?好人，這?樣既滿足?了公司對(duì)?各種人才?的需求，?又盡可能?的降低了?公司的人?工成本，?避免出現(xiàn)?冗員的現(xiàn)?象。另?外，針對(duì)?貴賓廳人?員的工作?性質(zhì)，貴?賓廳人員?在機(jī)場(chǎng)貴?賓廳內(nèi)做?相關(guān)服務(wù)?性工作，?代表著我?公司的形?象。因此?我部專門?制定了貴?賓廳員工?的培訓(xùn)大?綱，從待?人接物到?整個(gè)貴賓?廳工作操?作流程進(jìn)?行了全方?位的培訓(xùn)?，也請(qǐng)來?了貴賓廳?相關(guān)負(fù)責(zé)?人來對(duì)其?進(jìn)行針對(duì)?性培訓(xùn)。?各員工在?通過培訓(xùn)?考核并經(jīng)?過貴賓廳?負(fù)責(zé)人的?認(rèn)可后，?方可上崗?進(jìn)行工作?。（三?）員工工?資福利統(tǒng)?計(jì)工作?人事部每?月做好員?工工資的?統(tǒng)計(jì)、審?批發(fā)放、?社保申報(bào)?和繳納工?作，辦理?好員工的?入職、離?職、調(diào)動(dòng)?、檔案管?理等各項(xiàng)?手續(xù)。想?員工所想?，急員工?所急，做?好各項(xiàng)服?務(wù)支持工?作，解除?員工的后?顧之憂，?讓他們更?專心的做?好本職工?作。（?四）勞動(dòng)?關(guān)系處理?員工在?日常工作?中發(fā)生口?角，最后?造成互相?斗毆的嚴(yán)?重后果。?公司在視?情節(jié)嚴(yán)重?后，根據(jù)?公司規(guī)章?制度的相?關(guān)規(guī)定將?其退回所?在勞務(wù)所?，人事部?針對(duì)違章?員工，耐?心細(xì)致、?有理有據(jù)?，在出示?相關(guān)培訓(xùn)?記錄和證?據(jù)之后，?讓員工認(rèn)?識(shí)自已，?妥善解決?。特別針?對(duì)___?_事件，?妥善處理?工傷事件?。（五?）績效管?理與考核?根據(jù)公?司運(yùn)行和?業(yè)績情況?，加大各?部門的考?核和管理?權(quán)限，實(shí)?施分層次?管理和考?核。目前?公司對(duì)于?生產(chǎn)部進(jìn)?行經(jīng)濟(jì)責(zé)?任制考核?，根據(jù)質(zhì)?量控制部?每日的檢?查結(jié)果和?不符合項(xiàng)?目的比例?，我部制?定相關(guān)的?考核獎(jiǎng)懲?方案，在?每月的員?工工資中?進(jìn)行相對(duì)?應(yīng)的獎(jiǎng)懲?。各職能?部門考核?則是根據(jù)?任務(wù)完成?情況，對(duì)?于未按時(shí)?完成任務(wù)?的部門進(jìn)?行相對(duì)應(yīng)?的扣分，?同樣體現(xiàn)?在員工工?資表中。?四、目?前存在很?多問題_?___年?需要推進(jìn)?的方法?1、加強(qiáng)?基礎(chǔ)維護(hù)?管理員?工考勤計(jì)?算直接影?響人工成?本，目前?，只有_?___有?電子考勤?，___?_用打卡?機(jī)器，無?法及時(shí)反?映各部的?考勤情況?，在人力?成本計(jì)算?上不能正?確反映，?故在__?__申請(qǐng)?電子考勤?設(shè)備，為?以后做考?勤天天清?做準(zhǔn)備。?2、做?好基礎(chǔ)工?作的同時(shí)?，各部進(jìn)?行員工崗?位定崗定?編目前?，各部門?沒有建立?崗位編制?，人員增?加隨意性?太強(qiáng)，人?事部要進(jìn)?行崗位梳?理，建立?合適公司?情況的崗?位編制，?為公司人?事各項(xiàng)工?作順利開?展夯實(shí)基?礎(chǔ)，把人?事管理提?到一個(gè)新?的高度。?3、進(jìn)?一步深入?做好業(yè)績?考核制度?，建立一?套適合公?司績效管?理制度當(dāng)?前，公司?員工獎(jiǎng)金?發(fā)放基本?按照原來?的思路，?員工獎(jiǎng)金?發(fā)放按照?獎(jiǎng)分制，?如果在公?司轉(zhuǎn)型的?發(fā)展道路?上，不轉(zhuǎn)?換思路，?按老路走?，必死路?一條，取?消獎(jiǎng)分制?，多勞多?得，才能?調(diào)動(dòng)廣大?員工積極?性，人事?部要肩負(fù)?起艱巨的?任務(wù)，建?立一套適?合美心自?已的薪酬?體系，人?事部要緊?密圍繞企?業(yè)目標(biāo)，?以公司戰(zhàn)?略人事角?色為公司?出謀劃策?、完成經(jīng)?營指標(biāo)而?貢獻(xiàn)應(yīng)有?力量。?人事部門?工作總結(jié)?模板（四?）__?__年，?我部緊密?圍繞公司?中心任務(wù)?，認(rèn)真落?實(shí)部門工?作職責(zé)和?目標(biāo)，團(tuán)?結(jié)拼搏、?求真務(wù)實(shí)?、開拓創(chuàng)?新，較好?地完成了?年度各項(xiàng)?工作任務(wù)?。主要總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視、?各部門支?持是各項(xiàng)?工作順利?完成的前?提人力?資源部的?工作涉及?到人事管?理、黨務(wù)?紀(jì)檢、教?育培訓(xùn)、?勞資保險(xiǎn)?、工會(huì)、?老干、計(jì)?生等綜合?性和政策?性都很強(qiáng)?的工作，?同時(shí)又是?事務(wù)性、?服務(wù)性的?工作，工?作當(dāng)中必?然會(huì)出現(xiàn)?新情況、?新問題。?公司領(lǐng)導(dǎo)?特別是分?管領(lǐng)導(dǎo)非?常重視，?經(jīng)常對(duì)我?部工作及?時(shí)給予指?導(dǎo)，各部?門和職工?對(duì)我部工?作的理解?及支持，?使我們工?作得以順?利開展。?年內(nèi)，重?點(diǎn)完成了?公司年度?理論學(xué)習(xí)?計(jì)劃的制?定和組織?實(shí)施；建?立政工例?會(huì)制度、?談心制度?；開展艱?苦奮斗精?神專題教?育大會(huì)，?組織公司?系統(tǒng)弘揚(yáng)?中華民族?傳統(tǒng)美德?，營造誠?信和諧人?際氛圍演?講比賽；?召開公司?系統(tǒng)紀(jì)檢?工作會(huì)議?；組織完?成公司職?工年度考?核工作、?有關(guān)公司?人事規(guī)章?制度的制?訂、對(duì)競?聘上崗的?新任中層?管理人員?的考核工?作；為職?工辦理各?類保險(xiǎn)；?對(duì)職工進(jìn)?行政治理?論、業(yè)務(wù)?知識(shí)等方?面的培訓(xùn)?；組織召?開職代會(huì)?，積極推?進(jìn)司務(wù)公?開，加強(qiáng)?企業(yè)文化?宣傳和建?設(shè)，努力?為職工辦?實(shí)事。?二、加強(qiáng)?管理、狠?抓落實(shí)是?各項(xiàng)工作?順利完成?的關(guān)鍵?年初，部?門領(lǐng)導(dǎo)就?根據(jù)年度?工作目標(biāo)?，逐項(xiàng)分?解工作任?務(wù)，層層?落實(shí)到每?個(gè)工作崗?位。在工?作當(dāng)中，?注意督促?檢查和指?導(dǎo)，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)存在?問題，并?采取有效?措施予以?解決。?三、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、認(rèn)?真負(fù)責(zé)是?各項(xiàng)工作?取得較好?成績的保?證針對(duì)?我部人員?少，任務(wù)?多而重的?實(shí)際，我?們加強(qiáng)本?部全體職?工的責(zé)任?心和全局?感，在部?內(nèi)提倡合?作精神，?全體職工?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、互相配?合、互相?理解、互?相支持，?工作質(zhì)量?和效率大?大提高。?四、提?高綜合素?質(zhì)是做好?各項(xiàng)工作?的基礎(chǔ)?要全面履?行職責(zé)，?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?，就必須?有一個(gè)高?素質(zhì)的工?作隊(duì)伍。?部門職工?自覺加強(qiáng)?政治理論?學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí)，不斷?提高工作?理論水平?和實(shí)際工?作能力，?同時(shí)部領(lǐng)?導(dǎo)敢于給?年輕人壓?重?fù)?dān)，并?加以言傳?身教，使?大家的工?作能力在?實(shí)踐中不?斷得以鍛?煉和提高?。人事?部門工作?總結(jié)模板?（五）?時(shí)光荏苒?，___?_年即將?過去，回?首過去的?一年，內(nèi)?心不禁感?慨萬千。?時(shí)間如梭?，轉(zhuǎn)眼間?又將跨過?一個(gè)年度?之坎?；?首望，雖?沒有轟轟?烈烈的戰(zhàn)?果，但也?算經(jīng)歷了?一段不平?凡的考驗(yàn)?和磨礪。?對(duì)于我們?每一個(gè)追?求進(jìn)步的?人來說，?免不了會(huì)?在年終歲?未對(duì)自己?進(jìn)行一番?“盤點(diǎn)”?，也算是?對(duì)自己的?一種鞭策?。行政?人事部是?公司的關(guān)?鍵部門之?一，對(duì)內(nèi)?管理水平?的要求應(yīng)?不斷提升?，對(duì)外要?應(yīng)對(duì)稅務(wù)?、工商、?藥監(jiān)、社?保等機(jī)關(guān)?的各項(xiàng)檢?查。行政?人事部人?員雖然少?，但在這?一年里任?勞任怨，?竭盡全力?將各項(xiàng)工?作順利完?成。經(jīng)過?一年的磨?練與洗禮?，行政人?事部的綜?合能力相?比___?_年又邁?進(jìn)了一步??；仡?____?年，在公?司領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我們?的工作著?重于公司?的經(jīng)營方?針、宗旨?和效益目?標(biāo)上，緊?緊圍繞重?點(diǎn)展開工?作，緊跟?公司各項(xiàng)?工作部署?。在管理?方面盡到?了應(yīng)盡的?責(zé)任。為?了總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)成績?同時(shí)也克?服存在的?不足，現(xiàn)?將___?_年的工?作做如下?簡要工作?總結(jié)。_?___年?行政人事?部工作大?體上可分?為以下三?個(gè)方面：?一、人?事管理方?面根據(jù)?部門人員?的實(shí)際需?要，有針?對(duì)性、合?理地招聘?一批員工?，以配備?各崗位。?規(guī)范了?各部門的?人員檔案?并建立電?子檔案，?嚴(yán)格審查?全體員工?檔案，對(duì)?資料不齊?全的一律?補(bǔ)齊。?配合采購?和財(cái)務(wù)部?門，嚴(yán)格?把好促銷?員的進(jìn)、?出關(guān)。?有步驟的?完善培訓(xùn)?機(jī)制，不?斷的外派?員工學(xué)習(xí)?并要求知?名公司來?培訓(xùn)員工?，同時(shí)加?強(qiáng)內(nèi)部的?培訓(xùn)管理?工作。?二、行政?工作方面?⒈辦理?好各門店?的證照并?如期進(jìn)行?年審工作?。⒉和?相關(guān)職能?機(jī)關(guān)如工?商、稅務(wù)?、藥監(jiān)、?社保、銀?行等做好?溝通工作?，以使公?司對(duì)外工?作更為通?暢。⒊?聯(lián)系報(bào)刊?、電視臺(tái)?等媒體做?好對(duì)外的?宣傳工作?。⒋對(duì)?內(nèi)做好辦?公用品的?采購，嚴(yán)?格審查各?部門的辦?公用品的?使用狀況?，并做好?物品領(lǐng)用?登記，以?節(jié)約降低?成本為第?一原則，?合理地采?購辦公用?品。三?、公司管?理運(yùn)作方?面⒈順?應(yīng)市場(chǎng)的?發(fā)展，依?照公司要?求，制定?相應(yīng)的管?理制度。?完善公司?現(xiàn)有制度?，使各項(xiàng)?工作有法?可依，有?章可尋。?在日常工?作中，及?時(shí)和公司?各個(gè)部門?、門店密?切溝通、?聯(lián)系，適?時(shí)對(duì)各部?門的工作?提出些指?導(dǎo)性的意?見。⒉?逐步完善?公司監(jiān)督?機(jī)制。有?一句話說?得好：員?工不會(huì)做?你要求做?的事情，?只會(huì)做你?監(jiān)督要做?的事情。?基于這個(gè)?原因，本?年度加強(qiáng)?了對(duì)員工?的監(jiān)督管?理力度。?⒊加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，打造一?個(gè)業(yè)務(wù)全?面，工作?熱情高漲?的團(tuán)隊(duì)。?作為一個(gè)?管理者，?對(duì)下屬充?分做到“?察人之長?、用人之?長、聚人?之長、展?人之長”?，充分發(fā)?揮他們的?主觀能動(dòng)?性及工作?積極性。?提高團(tuán)隊(duì)?的整體素?質(zhì)，樹立?起開拓創(chuàng)?新、務(wù)實(shí)?高效的公?司新形象?。⒋充?分引導(dǎo)員?工勇于承?擔(dān)責(zé)任。?以前公司?各職能部?門職責(zé)不?清，現(xiàn)逐?步理清各?部門工作?職責(zé)，并?要求各人?主動(dòng)承擔(dān)?責(zé)任。?作為行政?人事部負(fù)?責(zé)人，我?充分認(rèn)識(shí)?到自己既?是一個(gè)管?理者，更?是一個(gè)執(zhí)?行者。要?想帶好一?個(gè)團(tuán)隊(duì)，?除了熟悉?業(yè)務(wù)外，?還需要負(fù)?責(zé)具體的?工作及業(yè)?務(wù)，以身?作則，這?樣才能保?證在人員?偏緊的情?況下，大?家都能夠?主動(dòng)承擔(dān)?工作，使?公司各項(xiàng)?工作正常?進(jìn)行。新?的一年意?味著新的?起點(diǎn)、新?的機(jī)遇、?新的挑戰(zhàn)?。隨著_?___、?____?的進(jìn)駐，?對(duì)我們來?說，既是?壓力也是?動(dòng)力，我?們決心再?接再厲，?迎接新的?挑戰(zhàn)。?四、__?__年行?政人事部?將從以下?幾個(gè)方面?著手工作?1.完?善公司制?度，向?qū)?現(xiàn)管理規(guī)?范化進(jìn)軍?。成功?的企業(yè)源?于卓越的?管理，卓?越的管理?源于優(yōu)異?、完善的?制度。隨?著公司的?不斷發(fā)展?，搞好公?司管理制?度無疑是?其持續(xù)發(fā)?展的根本?。因此，?建立健全?一套合理?而科學(xué)的?公司管理?制度便迫?在眉節(jié)，?為了進(jìn)一?步完善公?司制度，?實(shí)現(xiàn)管理?規(guī)范化，?年工作將?以此為中?心。2?.加強(qiáng)培?訓(xùn)力度，?完善培訓(xùn)?機(jī)制。?企業(yè)的競?爭，最終?歸于人才?的競爭。?目前公司?各門店及?部門人員?的綜合素?質(zhì)普遍有?待提高，?尤其是各?店長及部?門負(fù)責(zé)人?，他們身?肩重責(zé)。?需根據(jù)實(shí)?際情況制?定培訓(xùn)計(jì)?劃，從真?正意義上?為他們帶?來幫助。?另外完成?新員工入?店手冊(cè)。?3.協(xié)?助部門工?作，加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)建議?。繼續(xù)?配合各門?店及部門?工作，協(xié)?助處理各?種突發(fā)事?件。__?__年是?____?拓展并壯?大的一年?，擁有一?支團(tuán)結(jié)、?勇于創(chuàng)新?的團(tuán)隊(duì)是?為其發(fā)展?的保障。?所以加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)建議?也是年行?政人事部?工作的重?心。其?實(shí)正所謂?“天下難?事始于易?，天下大?事始于細(xì)?”。只要?我們工作?更加細(xì)致?點(diǎn)、溝通?多一點(diǎn)、?責(zé)任心強(qiáng)?一點(diǎn)，我?相信_(tái)_?__會(huì)越?做越強(qiáng)。?人事部?門工作總?結(jié)模板（?六）三?年的時(shí)間?匆匆逝去?，___?_電子有?限公司的?運(yùn)作也已?步入正軌?。人力資?源部在公?司領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下、在公?司各部門?的共同努?力下，緊?緊圍繞集?團(tuán)公司的?發(fā)展目標(biāo)?，較好地?完成了上?級(jí)和公司?領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?人力資源?部的工作?是以每一?年度人力?資源管理?工作計(jì)劃?為基礎(chǔ)，?并配合公?司的工作?重心逐步?開展的。?現(xiàn)將三年?來我部門?完成的工?作總結(jié)如?下：一?、公司人?力資源管?理體系的?建立和完?善__?__公司?組織架構(gòu)?的完善及?人員編制?的確定?人力資源?部在公司?成立的第?一年就劃?分、明確?了各部門?的組織架?構(gòu)，分析?并制定了?各部門的?崗位設(shè)置?及人員編?制，從而?初步確定?了公司的?定員定編?，并且不?斷依據(jù)實(shí)?際情況和?工作重點(diǎn)?，有針對(duì)?性地對(duì)各?部門的定?員定編進(jìn)?行適當(dāng)?shù)?調(diào)整，以?期使公司?的人員與?崗位設(shè)置?情況達(dá)到?最佳的配?置，最大?可能地發(fā)?揮每一個(gè)?職能部門?和員工的?作用。?____?公司管理?制度體系?的建立?我們深知?嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范?的管理對(duì)?一個(gè)公司?的生存和?發(fā)展具有?極其重要?的意義，?所以人力?資源部一?直致力于?建立完善?的公司內(nèi)?部管理體?系。具體?而言，規(guī)?劃組織編?制了三套?內(nèi)部基礎(chǔ)?管理的規(guī)?范性文件?—《公司?崗位職責(zé)?》、《公?司人力資?源管理制?度》、《?公司績效?考核制度?》。_?___人?事管理體?系的確立?人力資?源部在致?力于建立?完善公司?基礎(chǔ)管理?體系的同?時(shí)，也不?忘人力資?源部自身?規(guī)范管理?體系的建?立工作。?制定了新?的薪酬制?度體系，?并且為了?系統(tǒng)配合?公司新的?薪酬制度?，制定了?公司績效?考評(píng)制度?草案，并?不斷進(jìn)行?調(diào)整和完?善。二?、職工人?數(shù)的確定?三年的?經(jīng)營中，?我深深感?到確定職?工人數(shù)是?人力資源?部重中之?重的工作?。人力資?源部，是?一個(gè)“管?人”的部?門，只有?確切知道?公司公司?的職工數(shù)?量信息，?接下來計(jì)?算工資、?個(gè)人所得?稅、福利?費(fèi)等其他?工作才能?順利進(jìn)行?。假如職?工人數(shù)有?誤，那接?下來所作?的都將會(huì)?是無用功?，而且還?會(huì)為公司?帶來災(zāi)難?性得損失?。而公司?在每年都?會(huì)跟隨市?場(chǎng)變化而?不斷調(diào)整?生產(chǎn)計(jì)劃?，生產(chǎn)線?、直接工?人、管理?人員等都?在變動(dòng)，?因此職工?人數(shù)的確?定的工作?顯得相當(dāng)?繁重。?三、公司?人員招聘?工作第?一年是公?司高速發(fā)?展的一年?，是公司?人員流動(dòng)?較為頻繁?的一年，?也是公司?人員招聘?工作任務(wù)?繁重的一?年。在這?一年里，?公司的空?缺崗位多?，人員需?求多，要?求員工到?崗時(shí)間緊?迫，故人?力資源部?在招聘工?作中花費(fèi)?了較多的?時(shí)間和精?力。四?、培訓(xùn)工?作職工?培訓(xùn)主要?體現(xiàn)在培?訓(xùn)費(fèi)的提?取。因?yàn)?產(chǎn)品的合?格率、i?so都與?培訓(xùn)有直?接關(guān)系，?所以職工?培訓(xùn)與生?產(chǎn)休戚相?關(guān)。為了?能申請(qǐng)到?iso9?000，?公司生產(chǎn)?產(chǎn)品合格?率必須達(dá)?到___?_%以上?，因此每?年都得投?入培訓(xùn)費(fèi)?來保持_?___%?的合格率?。然而，?培訓(xùn)會(huì)提?升職工級(jí)?別，經(jīng)過?一年培訓(xùn)?，原本公?司要求級(jí)?別的工人?級(jí)別提升?，就會(huì)出?現(xiàn)職工級(jí)?別過高的?情況，給?公司帶來?沒必要的?工資支出?。這時(shí)，?裁減高級(jí)?別的職工?，再聘請(qǐng)?低級(jí)別的?工人會(huì)是?最好的選?擇。因此?，在進(jìn)行?培訓(xùn)費(fèi)用?提取時(shí)，?還應(yīng)做好?來年裁減?多余高級(jí)?工人的賠?償金。?五、日常?人事管理?工作我?部門在完?成上述工?作的同時(shí)?，充分發(fā)?揮了本部?門的基礎(chǔ)?職能作用?，在規(guī)范?管理、工?資核算、?辦理員工?保險(xiǎn)、組?織各項(xiàng)活?動(dòng)等方面?起到了應(yīng)?有的作用??？傊?，在公司?市場(chǎng)運(yùn)作?的三年中?，人力資?源部在人?力不足的?情況下堅(jiān)?持一切以?公司利益?為重的原?則，在各?部門中起?到了較好?的引導(dǎo)模?范作用。?當(dāng)然，?在三年的?工作中，?我部門也?存在一些?不足。主?要體現(xiàn)在?：1.?在管理制?度體系的?建立方面?，光有好?的想法，?而沒有加?大推進(jìn)力?度，導(dǎo)致?有些工作?沒能按時(shí)?完成；?2.在各?部門的工?作協(xié)調(diào)力?度方面，?還有待加?強(qiáng)；3?.各部門?的分工還?不夠明確?，有待跟?進(jìn)；4?.在員工?的培訓(xùn)上?未能投入?更大的精?力，導(dǎo)致?培訓(xùn)工作?沒能系統(tǒng)?地組織展?開。綜?上所述，?三年來人?力資源部?的工作是?較有成效?的，作為?公司運(yùn)作?的重要組?成成員發(fā)?揮了應(yīng)有?的作用，?我們決心?不斷發(fā)揚(yáng)?自身的優(yōu)?點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)?，改進(jìn)自?身的不足?，為公司?的進(jìn)一步?發(fā)展發(fā)揮?更大的作?用和效能?。人事?部門工作?總結(jié)模板?（七）?回首過往?，公司陪?伴我走過?人生很重?要的一個(gè)?階段，使?我懂得了?很多，領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?支持與關(guān)?愛，令我?明白到人?間的溫情?，在此我?向公司的?領(lǐng)導(dǎo)以及?全體同事?表示最衷?心的感謝?！有你們?的協(xié)助和?理解才能?使我在工?作中更加?的得心應(yīng)?手，也因?為有你們?的幫助，?才能令到?公司的發(fā)?展更上一?個(gè)臺(tái)階，?較好的完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)。?其工作總?結(jié)如下：?一、人?事管理?1.徹底?完成人事?管理有關(guān)?文件資料?，并根據(jù)?公司的發(fā)?展逐步完?善并下發(fā)?各部門；?對(duì)公司及?各部門下?發(fā)的文件?資料進(jìn)行?修改完善?，并進(jìn)行?會(huì)簽下發(fā)?；解釋并?監(jiān)督各部?門對(duì)已下?發(fā)文件的?執(zhí)行情況?，并做進(jìn)?一步指導(dǎo)?實(shí)施。?2.建立?、建全、?規(guī)范人事?檔案（新?進(jìn)、離職?、調(diào)動(dòng)、?升級(jí)）管?理。⑴?、重新對(duì)?現(xiàn)有人員?進(jìn)行了建?檔工作，?現(xiàn)員工檔?案齊全。?⑵、對(duì)?各部門、?人員進(jìn)行?分組建檔?，便于工?作操作和?核查、調(diào)?動(dòng)和管理?。⑶、?辦理公司?新進(jìn)、離?職、調(diào)動(dòng)?等手續(xù)；?對(duì)離職人?員的自離?、辭工、?病退等實(shí)?行分類整?理存檔，?便于查證?；同時(shí)做?好調(diào)動(dòng)、?提拔人員?等檔案資?料信息保?管，月底?傳新進(jìn)、?離職、調(diào)?動(dòng)人員資?料到財(cái)務(wù)?部。⑷?、實(shí)行各?部門負(fù)責(zé)?人對(duì)在職?人員的人?數(shù)每月進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)，?并對(duì)離職?人員、新?進(jìn)、調(diào)動(dòng)?人員作月?統(tǒng)計(jì)并進(jìn)?行核對(duì)，?方便了部?門、人事?、財(cái)務(wù)查?找、結(jié)算?管理，增?強(qiáng)了人力?資源管理?。⑸、?及時(shí)做好?檔案材料?的收集、?整理、歸?檔。_?___人?員招聘。?⑴、各?部門傳遞?人員增補(bǔ)?單。⑵?、根據(jù)部?門人員的?實(shí)際需要?有針對(duì)性?、合理性?招聘員工?，以配備?各崗位；?通過采取?一系列切?實(shí)措施，?如廣發(fā)招?聘信息、?網(wǎng)上招聘?、定點(diǎn)招?聘等各種?辦法攬用?工人才，?卓有成效?。4.?員工住宿?情況。每?月對(duì)員工?的住宿情?況進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)，并對(duì)?外宿員工?的名單進(jìn)?行上報(bào)財(cái)?務(wù)部，按?公司有關(guān)?規(guī)章制度?給予住房?補(bǔ)貼的發(fā)?放。5?.嚴(yán)肅勞?動(dòng)紀(jì)律。?⑴、加?強(qiáng)考勤管?理，在全?公司上下?協(xié)助下抓?按時(shí)上、?下班時(shí)間?，規(guī)范考?勤制度。?⑵、嚴(yán)?格考勤制?度責(zé)任的?落實(shí)。?⑶、加強(qiáng)?請(qǐng)（休）?假制度、?放行條管?理，對(duì)不?履行請(qǐng)（?休）假手?續(xù)或未開?放行條者?、擅自離?崗者等，?堅(jiān)決予以?查實(shí)并作?出處理，?這樣即維?護(hù)考勤制?度的嚴(yán)肅?性，又從?另一方面?激勵(lì)了在?崗員工的?積極性，?進(jìn)而大大?改善了公?司的工作?作風(fēng)。?6.認(rèn)真?做好常規(guī)?工作，