學校打架檢討書15篇

學校打架檢討書15篇學校打架檢討書15篇在有過錯的狀況下，為了避開再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書盡量要寫得深刻懇切一些。怎樣寫檢討書才能做到語言精確?????呢？以下是為大家整理的學校打架檢討書，歡迎閱讀與保藏。學校打架檢討書1敬重的政教處老師：這次因好哥們的一些事情，我?guī)退ゴ蛄藙e人，我知道這在校園引起了不小的騷動，也給班級帶來了不良的影響。對不起，老師!關于我此次在學校打架。我知道學校明文規(guī)定學生不準加入打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應當違反校規(guī)、違反紀律，應當認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子，好好地檢點自己的”錯誤。批判和訓練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次大事，努力提升我的思想覺悟，強化責任意識。我準備今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上全部的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)覺和訂正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!特此檢討!學校打架檢討書2由于打架被學校賜予記過處分，當時犯下嚴峻的錯誤。學習，是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的`紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學問多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的責怪著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力?，F(xiàn)在的我比以前有了很大的轉變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校學校生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)覺并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的訓練。檢討人：xxx20xx年xx月xx日學校打架檢討書3友愛的老師：您好！這次打架，我深深的責怪著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的`犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。只有真真實切熟識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一點一點踏踏實實地改正所犯的錯誤！此致敬禮！檢討人：______20____年__月__日學校打架檢討書4敬重的老師：對不起，老師！我犯了一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特殊的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的.義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，提升我的思想熟識，強化責任措施。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師堅信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且熟識到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應當替別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地熟識到了這一點。通過這件事，我充分熟識了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應當認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應當通過這件事清醒地熟識自己的錯誤，主動改正。其次，我還應當團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是特別特別的不夠。再次進行深刻的自我檢討。事情已經發(fā)生了，我應當主動的面對它，處理這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好的方式處理，能夠讓我們像以前一樣的相互關懷，和平友好的學習生活。檢討人：xx學校打架檢討書5政教處老師：對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準加入打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應當違反校規(guī)、違反紀律，應當認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次大事我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定主動改正。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批判和訓練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次大事，努力提升我的`思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種要求和規(guī)定。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學問。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律力氣欠缺。其次也是不疼惜同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應當?shù)玫揭环菥粗?。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應當，也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動后悔。由于打架被學校賜予記過處分，當時犯下嚴峻的錯誤。學習，是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學問多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的責怪著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。我知道我應當認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次大事我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定主動改正。第二，我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以關懷。此致敬禮!學校打架檢討書6敬重的領導：您好！我是學校里的一名初三的學生，我叫xxxx。由于近日我犯了一個嚴峻的錯誤，我和xxxx同學在學校的操場上打架，所以我給老師寫了這封檢討書，以此來向老師賠禮，以此求得老師的原諒。這周星期三的上午，我們班和隔壁的xxxx班級有一場籃球競賽。雖然不是一個特別重要的競賽，但是為了這場競賽，我們班級來參賽的同學都付出了很多的努力和汗水。由于在以往的籃球賽里，我們每次都輸給了隔壁班，所以這次為了一雪前恥，我們班的同學都做好了拿第一的預備和預備。在競賽開始之前，我們一有空閑時間就去操場上練球技，而我作為籃球隊的隊長，就算是大夏天的頂著炎炎烈日，我也要保證帶領我們班的球隊贏得這次球賽的勝利，這是一場榮譽的戰(zhàn)斗。所以在競賽的當天，我們球隊的成員都斗志昂揚，紛紛拿出了自己看家本領，而作為隊長，我也要不能給我們球隊丟臉，所以我也使出了自己的全部力氣。面對對方球隊的挑釁，我更加的興奮和想贏得這場競賽。但是可能是由于我的用力過猛，和我的勝敗欲太強，所以導致我一不當心撞到了，對方球隊里的一員。緊接著他們球隊的隊長就立馬拿到我球隊的”隊員面前，也撞到了我們球隊里的一個隊員。我看到這一幕，也火氣上來了，就立馬沖到了他面前，要求他跟我隊員賠禮。由于我認為他那是屬于報復行為，所以我務必?要為我的隊員討回公道。然而對方的隊長并沒有這個預備，所以我就忍不了給了他們隊長一拳，接著就是校領導看到的我們兩個打起來的狀況。并且由于我的沒有輕重，由于我的太過感動，所以我把xxxx同學打傷的很嚴峻，現(xiàn)在還在醫(yī)院里住著院。我也因此受到了學校里嚴峻的處分。現(xiàn)在我再想起這件事情，我已經后悔了八百來遍，但是事已至此，已經無法轉變。我只能盡自己的力氣去彌補。我去醫(yī)院給xxxx同學賠禮，我去給他送水果，去醫(yī)院照看他。只希望我們兩個能冰釋前謙，重新做回好伴侶。同時，這件事情也讓我明白了“友情第一，競賽第二”的道理，榮譽和勝敗不是最重要的，重要的是我們在賽場上的友情。所以我以后要更加的好好珍重疼惜和疼惜同學們之間的友情，決不能夠由于一點小事情和誤會就對同學大打出手。此致敬禮！xxx日期：20xx年x月x日學校打架檢討書7敬重的領導：今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時間，您就已經三令五申，一再強調，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領導反復訓練言猶在耳，嚴峻?認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣—當你把一件是看得特別重要的時間，磨難和失敗就接踵而來了。由于，這全部的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地熟識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人?。。τ谖掖蚣艿氖虑?，所造成的嚴峻后果如下：1、讓領導擔憂我的安全。本應按時消逝的我未能按時消逝，試問怎么不會讓平常特別關懷疼惜每一個領導擔憂。而這樣的擔憂很可能讓領導成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的`父母的不負責。3、影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能得到提升，違反父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本緣由是由于對他人敬重不足。3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結同事，試想，若我和舍友溝通充分，怎會不知道他們什么時間離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，打架的事還有可能發(fā)生嗎？據上，我準備有如下個人整改措施：1、依據領導要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、制定學習方案，認真g服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯3、和同事們強化溝通。保證不再消逝上述錯誤請關懷疼惜我的領導同事連續(xù)監(jiān)督、關懷我改正缺點，取得更大的進步??！檢討人：xx20xx年x月x日學校打架檢討書8由于打架被學校賜予記過處分，當時犯下嚴峻的錯誤。學習，是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學問多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的責怪著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的轉變，現(xiàn)由于打架被學校賜予記過處分，當時犯下嚴峻的錯誤。學習，是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學問多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的責怪著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的”轉變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校學校生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)覺并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的訓練。檢討人：XX日期：20xx年XX月XX日學校打架檢討書9敬重的班主任老師：今日上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺侮同班同學XXX。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)?，F(xiàn)為此特地做出檢討，請老師和同學們對我進行批判訓練。我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為的確給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光榮。事后，經過老師和同學們的批判.我熟識到了大事性質的嚴峻性，也從反面深刻地訓練了我，觸動了我。在此，我嚴厲?地向XXX同學賠禮，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、關懷同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的.少先隊員。老師和同學們，請看我的實際行動吧!致此敬禮!檢討人：XXX20xx年XX月XX日學校打架檢討書10敬重的老師：您好！我是______，我真的感覺到特殊慚愧，在學校打架這件上面吸取的教訓還不夠多，我現(xiàn)在感覺到無比的自責，常常在事情發(fā)生的時間，不知道怎么去控制暴力傾向，永久都是最錯誤的一種準備，打架行為永久都是最不應當發(fā)生的，特別是作為一名學生，我們的基本素養(yǎng)都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的學校生？這是不存在的，這次我跟班上的同學打架了，我現(xiàn)在肯定要跟那位同學說一聲愧疚，事情的緣由真的是有點稚嫩，我務必?要為這件事情做出檢討。我個人的行為影響了工作，在將來的時間當中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永久都是錯的，我永久都不知道自己應當怎么去落實好相關規(guī)定作為一名學生，這些都不應當常常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，處理肯定是最低級，最稚嫩的，事情還需要從今日早上開始說，在寢室的時間，我原來在打掃衛(wèi)生，由于今日是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每日都有一個人負責自己的.衛(wèi)生工作，負責寢室的衛(wèi)生工作，而我今日起的比較早，所以我就希望早點搞完，然后早點去教室自習了，但是就在我起床的時間，我床對面的同學也起床了，由于兩個人洗的比較早，所以他洗刷完之后也沒有急著去教室，他當時竟然在寢室就嗑起了瓜子，我實在是忍無可忍，由于他嗑瓜子就算了，他竟然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當時就有點惱火了由于是我在打掃衛(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當時的行為，有一些稚嫩，由于自己太沖動了，然后在爭吵之后兩個人就動起了手，寢室長當時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。事情沒有得到進一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，由于當時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，遇到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實在是不好，實在沒有做到一名學生應當有的素養(yǎng)，動手打架，永久都是最低級，最不應當?shù)?，這是最差的一種處理方式，現(xiàn)在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了損害，這是需要時間去填補的，所以我應當好好的反省自己，你也常常訓練我們，作為學生，肯定不能在學校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能損害同學，更加不能由于一些小事就大打出手，這些事情原來可以在一些言語之中就處理的，但是我當時直接就是由于太沖動了，就爭吵起來，不然就不會造成后面的狀況，所以我需要好好的反省。此致敬禮檢討人：______20____年__月__日學校打架檢討書11敬重的校領導、老師：您們好。于二零xx年六月十一日晚，自己犯下了不行寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的訓練。對學校，對老師，對同學造成了不行泯滅的影響。于此向你們鞠躬賠禮。同時也要感謝老師和家人對我的教育，它們讓我能更加正確的成長。迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的損害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結、關懷同學。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的訓練。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的.一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻熟識到自己所犯錯誤的嚴峻性對自己所犯的錯誤感到了慚愧。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽擱自己的學習.我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向學校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴力大事不再發(fā)生、加入，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校要求和規(guī)定。大力開展自我批判與反省，通過此次大事總結得失。不斷完善自身品性、素養(yǎng)，爭做一名合格的學校生。為將來步入社會做最充分的預備。至此，我也愿意接受校方賜予的處分。此致敬禮xxx日期學校打架檢討書12敬重的老師：您好！20xx年x月x日，我與同學發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與其xx吵架，到最終出手打人。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去處理這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向老師和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良心情左右了我們。一個能控制住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經受，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學會大度、寬容、認真的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應當做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的`溫和。學會在他人的觀賞中尋得自信，而不是高傲自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發(fā)覺他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時間讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭斎坏?，彼此之間還要相互關懷，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法比擬的無窮才智。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力氣！我們也是一個團體，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力氣，才能把個人的愿望和團體的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個班級學習，每個人的生活，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，否則勢必會影響整個班級的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力氣的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不行少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。團體精神的基礎是敬重個人的愛好和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、分散力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅決，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己醒悟得準時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的訓練、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望.這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己改正的決心，更加努力的學習，請領導堅信我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學校打架檢討書13敬重的各位領導、老師：今日，我們班級在下課期間發(fā)生了打架大事，嚴峻地違反了學校紀律，造成教室一片混亂，違反了校紀班規(guī)，讓領導、老師們?yōu)榇司拘目鄲?。依據《學校生日常行為規(guī)范》與《學校生守則》的規(guī)定，我們嚴峻違反了第五章關于禁止學生加入打架斗毆的”規(guī)定。面對我們班級消逝這樣嚴峻的紀律問題，我感到特殊的難過與痛心。對此，我深感對不起老師、對不起領導、對不起父母，更加對不起為我們營造這么較好訓練環(huán)境的歷代學校訓練工。在這次下課打架大事當中，我扮演了一個帶頭人的角色，造成了嚴峻的負面影響。我身為班級體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī)，僅僅為了發(fā)泄生氣就動手打同學，導致同學輕傷，我真是萬萬不應當。我作為一名體育委員，學校體訓部成員，空有一個好身體，沒有將本領用在恰當?shù)牡胤?，至今為止也僅僅為學校贏得了一點點榮譽，就這樣肆無忌憚的放縱放縱。對此，我實在感到慚愧。在此，我自愿接受學校處理，自愿引咎辭退體育委員職務，自愿引咎退出學校體訓部。檢討人：時間：學校打架檢討書14敬重的校領導：我是初x班級x班xxx，由于打架被學校賜予記過處分，當時犯下嚴峻的錯誤。學習，是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的`學問多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的責怪著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的轉變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校學