2023年軍校學(xué)員年終總結(jié)模板(2篇)_第1頁(yè)
2023年軍校學(xué)員年終總結(jié)模板(2篇)_第2頁(yè)
2023年軍校學(xué)員年終總結(jié)模板(2篇)_第3頁(yè)
2023年軍校學(xué)員年終總結(jié)模板(2篇)_第4頁(yè)
2023年軍校學(xué)員年終總結(jié)模板(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年軍校學(xué)?員年終總?結(jié)模板?軍校學(xué)員?年終總結(jié)?轉(zhuǎn)眼一?學(xué)年已,?回顧的一?學(xué)年,在?大隊(duì)及機(jī)?關(guān)的關(guān)懷?下,在隊(duì)?干部的帶?領(lǐng)下,學(xué)?校的“迎?評(píng)促建”?的而,本?人學(xué)年的?情況總結(jié)?:一、?思想政治?政治思?想觀念。?政治理論?學(xué)習(xí),用?馬列和“?”思想,?改造的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀;的?實(shí)踐在于?認(rèn)清職責(zé)?,本職,?真正把本?職當(dāng)作黨?賦予每個(gè)?黨員的任?務(wù)和使命?,黨員的?先進(jìn)性要?求來實(shí)踐?,時(shí)刻以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn),要求?,用的一?言一行、?一舉一動(dòng)?去自覺實(shí)?踐“”思?想,真正?體現(xiàn)出_?____?的先進(jìn)性?。求真?務(wù)實(shí)、牢?固主人翁?意識(shí),實(shí)?踐科學(xué)求?實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?獻(xiàn)身的校?訓(xùn)。角色?的轉(zhuǎn)變,?以一名軍?校學(xué)員的?標(biāo)準(zhǔn)要求?,把求真?務(wù)實(shí)的精?神到每一?項(xiàng)工作、?每環(huán)節(jié),?腳踏實(shí)地?、苦干,?把工作的?點(diǎn)放到如?何高質(zhì)量?好隊(duì)里的?任務(wù);如?何為隊(duì)里?建設(shè)出謀?劃策,真?正從局外?人轉(zhuǎn)向局?內(nèi)人,為?隊(duì)里的建?設(shè)的力量?。二、?學(xué)習(xí)學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí)。截至?已開了十?幾門專業(yè)?課,大多?數(shù)門功課?之間縱向?、之間規(guī)?律可尋,?這就要求?在學(xué)習(xí)每?門功課有?、有的去?學(xué)習(xí),的?聽教員講?課、筆記?,的學(xué)習(xí)?性。自?身的綜合?素質(zhì)。在?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)之余?,的知識(shí)?面,的知?識(shí)結(jié)構(gòu),?的能力、?語言交流?等多的能?力。三?、內(nèi)務(wù)?一日生活?制度。學(xué)?校規(guī)定及?隊(duì)里的要?求來規(guī)范?的作息安?排,按?時(shí)起床、?集合、上?下課,晚?上按時(shí)熄?燈,并遵?守請(qǐng)銷假?制度。?的內(nèi)務(wù)標(biāo)?準(zhǔn)。開學(xué)?想辦法的?內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?,使的內(nèi)?務(wù)情況盡?的查與不?查樣,上?午、下午?樣。四?、問題及?改進(jìn)措施?學(xué)年來?在各要求?但仍有許?多之處如?。思想受?思維定勢(shì)?束縛在學(xué)?習(xí)上系統(tǒng)?性和性。?情況在今?后的學(xué)習(xí)?中我將打?破常規(guī),?勇于,克?服在學(xué)習(xí)?中偶厭倦?情緒,不?但在專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)上多下?功夫,創(chuàng)?新思維,?更要治學(xué)?習(xí)上多動(dòng)?腦子。?這是我學(xué)?年的總結(jié)?懇請(qǐng)隊(duì)干?部批評(píng)指?正。2?023年?軍校學(xué)員?年終總結(jié)?模板(二?)軍校?學(xué)員年終?總結(jié)一?轉(zhuǎn)眼一學(xué)?年已過去?,回顧過?去的一學(xué)?年時(shí)間,?在大隊(duì)領(lǐng)?導(dǎo)及機(jī)關(guān)?的關(guān)懷下?,在隊(duì)干?部的正確?帶領(lǐng)下,?緊緊圍繞?學(xué)校提出?的“迎評(píng)?促建”的?目標(biāo)而努?力,現(xiàn)將?本人這一?學(xué)年的情?況總結(jié)如?下:一?、思想政?治方面一?是進(jìn)一步?加強(qiáng)政治?思想觀念?。加強(qiáng)政?治理論學(xué)?習(xí),不斷?用馬列、?____?、___?_和__?__,積?極改造自?己的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀;重要?的實(shí)踐在?于認(rèn)清職?責(zé),立足?本職,真?正做到把?本職當(dāng)作?黨賦予每?個(gè)黨員的?任務(wù)和使?命,按照?黨員的先?進(jìn)性要求?來實(shí)踐,?時(shí)刻以黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?,嚴(yán)格要?求自己,?用自己的?一言一行?、一舉一?動(dòng)去自覺?實(shí)踐__?__,真?正體現(xiàn)出?____?_的先進(jìn)?性。二是?求真務(wù)實(shí)?、牢固樹?立主人翁?意識(shí),努?力實(shí)踐科?學(xué)求實(shí)、?嚴(yán)謹(jǐn)獻(xiàn)身?的校訓(xùn)。?進(jìn)一步加?快角色的?轉(zhuǎn)變,切?實(shí)以一名?軍校學(xué)員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己,把求?真務(wù)實(shí)的?精神落實(shí)?到每一項(xiàng)?工作、每?一個(gè)環(huán)節(jié)?,腳踏實(shí)?地、扎實(shí)?苦干,把?工作的著?力點(diǎn)放到?如何高質(zhì)?量完成好?隊(duì)里布置?的各項(xiàng)任?務(wù);如何?為隊(duì)里建?設(shè)出謀劃?策,真正?從局外人?轉(zhuǎn)向局內(nèi)?人,為隊(duì)?里的全面?建設(shè)貢獻(xiàn)?自己的力?量。二?、學(xué)習(xí)方?面一是努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)。?截至目前?已開了十?幾門專業(yè)?課,大多?數(shù)門功課?之間缺乏?縱向聯(lián)系?、之間沒?有規(guī)律可?尋,這就?要求自己?在學(xué)習(xí)每?門功課有?針對(duì)、有?重點(diǎn)的去?學(xué)習(xí),認(rèn)?真的聽教?員講課、?做好筆記?,不斷提?高自己的?學(xué)習(xí)積極?性。二是?努力提高?自身的綜?合素質(zhì)。?在努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí)之余,?拓寬自己?的知識(shí)面?,加強(qiáng)自?己的知識(shí)?結(jié)構(gòu),提?高自己的?能力水平?、語言交?流等多方?面的能力?。三、?內(nèi)務(wù)方面?一是堅(jiān)持?一日生活?制度。嚴(yán)?格按照學(xué)?校規(guī)定及?隊(duì)里的要?求來規(guī)范?自己的作?息時(shí)間安?排,按時(shí)?起床、集?合、上下?課,晚上?按時(shí)熄燈?,并嚴(yán)格?遵守請(qǐng)銷?假制度。?二是努力?提高自己?的內(nèi)務(wù)標(biāo)?準(zhǔn)。開學(xué)?以來想辦?法努力提?高自己的?內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?,使自己?的內(nèi)務(wù)情?況盡可能?的做到查?與不查一?個(gè)樣,上?午、下午?一個(gè)樣。?四、存?在問題及?改進(jìn)措施?這一學(xué)年?來雖然在?各方面嚴(yán)?格要求自?己但仍有?許多不足?之處如:?思想受思?維定勢(shì)束?縛在學(xué)習(xí)?上缺乏系?統(tǒng)性和主?動(dòng)性。針?對(duì)這一情?況在今后?的各項(xiàng)學(xué)?習(xí)中我將?打破常規(guī)?,解放思?想,勇于?探索,克?服在學(xué)習(xí)?中偶有的?厭倦情緒?,不但在?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)上?多下功夫?,創(chuàng)新思?維,更要?在政治學(xué)?習(xí)上多動(dòng)?腦子。這?是我這一?學(xué)年的各?項(xiàng)總結(jié)懇?請(qǐng)隊(duì)干部?批評(píng)指正?。軍校?學(xué)員年終?總結(jié)二?年末已經(jīng)?來了,一?年的時(shí)間?又過過去?。期間有?得也有失?,有歡笑?也有憂愁?,但坎坎?坷坷也都?走過來了?。年初?,不舍的?背上行囊?再次獨(dú)自?踏上征途?,回校后?的任務(wù)繁?重亦早有?心里準(zhǔn)備?,首先是?得渡過沒?有暑假的?一整年,?接而__?__武、?傘訓(xùn)跳傘?、野外拉?練、暑期?強(qiáng)化、開?學(xué)閱兵、?野外生存?等重大項(xiàng)?訓(xùn)練科目?。是一個(gè)?繁忙的一?年,極具?挑戰(zhàn)的一?年。_?___月?的___?_,天寒?地凍一片?肅殺的景?象。由于?經(jīng)過寒假?長(zhǎng)期的安?逸,身體?早就變的?更加沉重?了,冬天?雪地里跑?步實(shí)屬艱?難。__?__武,?比的是團(tuán)?結(jié)是吃苦?耐勞的精?神。無數(shù)?次的汗流?浹背,筋?疲力盡,?不斷的刷?新自己的?體力極限?。雖然最?后隊(duì)里的?成績(jī)不是?很好,但?苦過了也?累過了,?收獲了不?少。跳?傘玩的就?是心跳。?枯燥無味?的傘訓(xùn)期?,給跳出?艙門的那?一刻打下?了堅(jiān)實(shí)的?技術(shù)和心?理基礎(chǔ)。?一次次的?重復(fù)動(dòng)作?,不斷的?練習(xí)姿勢(shì)?,早已在?潛意識(shí)里?形成了習(xí)?慣性的動(dòng)?作,更好?的克服了?恐懼??v?身一躍,?感受了空?泛的墜落?感,體驗(yàn)?到不一般?的安靜。?頓悟了,?畏懼總是?有的,只?有嘗試了?才能徹底?的征服它?。去年?的暑期正?是高考之?后的狂歡?,然而今?年卻獨(dú)享?著夏日的?炙熱。拖?著疲軟的?身軀,邁?著沉甸的?步伐,奔?著那似遙?不可及的?營(yíng)地,不?竭的挪動(dòng)?著。無數(shù)?次想放棄?、躺下,?但始終沒?有,怕真?的一停了?就再也走?不動(dòng)了。?五六十公?里的路就?這樣熬下?來了,扛?著旗第一?個(gè)走入了?營(yíng)區(qū)。?暑期強(qiáng)化?是學(xué)期間?隔的承接?與過渡,?進(jìn)一步的?強(qiáng)化身體?素質(zhì),再?次進(jìn)入了?新訓(xùn)模式?。為了準(zhǔn)?備下期學(xué)?員的開學(xué)?典禮,閱?兵方隊(duì)的?訓(xùn)練是強(qiáng)?化的主旋?律。每天?汗水把衣?衫濕了又?濕,結(jié)滿?了白色的?鹽漬。地?面溫度太?高,皮鞋?也磨的不?成樣了。?伴著節(jié)奏?的旋律往?返的踩踏?著。不倦?的重復(fù)、?精益求精?,只為在?開學(xué)典禮?上給司令?員、給所?有的觀眾?一場(chǎng)震撼?的表演。?成功的閱?兵,不僅?得到了榮?譽(yù),更是?收獲了過?程的歷練?。秋天?,本是滿?山碩果豐?收的季節(jié)?,但東北?的山早已?一片荒蕪?,這樣的?野外生存?更有真實(shí)?挑戰(zhàn)。不?多的食物?,有限的?水,加上?寂冷的山?林。__?__小時(shí)?,在荒林?里體驗(yàn)了?極度的饑?餓感,寒?風(fēng)中感受?著大地的?冰冷,訓(xùn)?練時(shí)考驗(yàn)?了戰(zhàn)友的?團(tuán)結(jié)。?基礎(chǔ)基地?的兩年里?,所以“?好玩”的?的項(xiàng)目都?已經(jīng)完結(jié)?了。剩下?的只有單?調(diào)的學(xué)習(xí)?,不倦的?訓(xùn)練了。?在逝去的?一年里,?訓(xùn)練平平?;但學(xué)習(xí)?上卻得到?了英語一?大掛一小?掛的沉痛?打擊。成?為了一年?中最大的?敗筆,是?不可原諒?的。軍?校學(xué)員年?終總結(jié)三?轉(zhuǎn)眼一?學(xué)年已,?回顧的一?學(xué)年,在?大隊(duì)及機(jī)?關(guān)的關(guān)懷?下,在隊(duì)?干部的帶?領(lǐng)下,學(xué)?校的“迎?評(píng)促建”?的而,本?人學(xué)年的?情況總結(jié)?:政治?思想觀念?。政治理?論學(xué)習(xí),?用馬列和?“”思想?,改造的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀;?的實(shí)踐在?于認(rèn)清職?責(zé),本職?,真正把?本職當(dāng)作?黨賦予每?個(gè)黨員的?任務(wù)和使?命,黨員?的先進(jìn)性?要求來實(shí)?踐,時(shí)刻?以黨員的?標(biāo)準(zhǔn),要?求,用的?一言一行?、一舉一?動(dòng)去自覺?實(shí)踐“”?思想,真?正體現(xiàn)出?____?_的先進(jìn)?性。求?真務(wù)實(shí)、?牢固主人?翁意識(shí),?實(shí)踐科學(xué)?求實(shí)、嚴(yán)?謹(jǐn)獻(xiàn)身的?校訓(xùn)。角?色的轉(zhuǎn)變?,以一名?軍校學(xué)員?的標(biāo)準(zhǔn)要?求,把求?真務(wù)實(shí)的?精神到每?一項(xiàng)工作?、每環(huán)節(jié)?,腳踏實(shí)?地、苦干?,把工作?的點(diǎn)放到?如何高質(zhì)?量好隊(duì)里?的任務(wù);?如何為隊(duì)?里建設(shè)出?謀劃策,?真正從局?外人轉(zhuǎn)向?局內(nèi)人,?為隊(duì)里的?建設(shè)的力?量。學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí)。截至?已開了十?幾門專業(yè)?課,大多?數(shù)門功課?之間縱向?、之間規(guī)?律可尋,?這就要求?在學(xué)習(xí)每?門功課有?、有的去?學(xué)習(xí),的?聽教員講?課、筆記?,的學(xué)習(xí)?性。自?身的綜合?素質(zhì)。在?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)之余?,的知識(shí)?面,的知?識(shí)結(jié)構(gòu),?的能力、?語言交流?等多的能?力。一?日生活制?度。學(xué)校?規(guī)定及隊(duì)?里的要求?來規(guī)范的?作息安排?,按時(shí)起?床、集合?、上下課?,晚上按?時(shí)熄燈,?并遵守請(qǐng)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論