大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)

第7頁共7頁大隊(duì)輔?導(dǎo)員個(gè)?人總結(jié)?本學(xué)?期我校?全面貫?徹以“?以人為?本，以?德為先?”為宗?旨，以?培養(yǎng)隊(duì)?員的創(chuàng)?新精神?和實(shí)踐?能力，?規(guī)范隊(duì)?員的行?為習(xí)慣?，形成?校園的?文明風(fēng)?尚為核?心內(nèi)容?，全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?。以公?民道德?建設(shè)實(shí)?施綱要?為指導(dǎo)?，狠抓?養(yǎng)成教?育;以?生命教?育為主?線，以?少先隊(duì)?活動(dòng)為?載體，?開展豐?富多彩?的教育?活動(dòng)，?為全校?隊(duì)員構(gòu)?建了健?康成長(zhǎng)?的大舞?臺(tái)。?一、加?強(qiáng)組織?、陣地?建設(shè)，?實(shí)施少?先隊(duì)現(xiàn)?代化工?程。?1、我?校大隊(duì)?部常規(guī)?活動(dòng)、?陣地建?設(shè)常抓?不懈，?每天的?紅領(lǐng)巾?五項(xiàng)常?規(guī)、紅?領(lǐng)巾監(jiān)?督崗值?勤活動(dòng)?，周一?的升旗?儀式，?每月的?大隊(duì)干?部例會(huì)?等從不?間斷和?停辦。?持之以?恒、有?條不紊?的工作?為全校?隊(duì)員營(yíng)?造了良?好的學(xué)?習(xí)成長(zhǎng)?氛圍。?2、?加強(qiáng)輔?導(dǎo)員的?隊(duì)伍建?設(shè)。我?校少先?隊(duì)組織?始終不?渝地抓?好輔導(dǎo)?員的配?備、選?拔、培?訓(xùn)工作?，為輔?導(dǎo)員的?學(xué)習(xí)、?工作、?創(chuàng)造良?好的環(huán)?境和條?件。定?期召開?班主任?（輔導(dǎo)?員）會(huì)?議，組?織學(xué)習(xí)?研究工?作，提?高輔導(dǎo)?員的少?先隊(duì)工?作水平?。3?、加強(qiáng)?少先隊(duì)?陣地建?設(shè)。加?強(qiáng)少先?隊(duì)基層?組織建?設(shè)，認(rèn)?真做好?新隊(duì)員?的入隊(duì)?工作，?努力使?我校的?少先隊(duì)?機(jī)構(gòu)建?設(shè)再上?新臺(tái)階?。4?、精心?布置宣?傳陣地?，櫥窗?、班報(bào)?等力求?主題突?出，圖?文并茂?。二?、開展?豐富多?彩的少?先隊(duì)活?動(dòng)，體?驗(yàn)活動(dòng)?真精彩?。4?、增強(qiáng)?安全意?識(shí)，創(chuàng)?建平安?校園?我校少?年正展?翅飛翔?，體驗(yàn)?著新奇?，體驗(yàn)?著收獲?，體驗(yàn)?著快樂?。回?顧過去?，我們?一步一?個(gè)腳印?地走了?過來，?取得了?一些成?績(jī)，在?創(chuàng)新中?求實(shí)，?在求實(shí)?中創(chuàng)新?;面臨?挑戰(zhàn)，?我們將?一如既?往地踏?實(shí)工作?，奮發(fā)?進(jìn)取。?大隊(duì)?輔導(dǎo)員?個(gè)人總?結(jié)（二?）開?班典禮?上，市?有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)和全?體輔導(dǎo)?員都佩?戴上鮮?艷的紅?領(lǐng)巾，?會(huì)場(chǎng)上?隊(duì)歌嘹?亮，紅?領(lǐng)巾將?每個(gè)人?的臉襯?托地?zé)o?比生動(dòng)?而充滿?活力。?平靜不?下來的?心，帶?著無比?的激情?，開始?了少先?隊(duì)輔導(dǎo)?員的培?訓(xùn)。?在考核?訓(xùn)練階?段，分?成了四?組進(jìn)行?考核。?打鼓的?打鼓，?打镲的?打镲，?指揮的?指揮，?各自選?擇自己?較擅長(zhǎng)?的一項(xiàng)?，組成?一個(gè)鼓?號(hào)隊(duì)。?在訓(xùn)練?中每個(gè)?人都認(rèn)?真對(duì)待?，力爭(zhēng)?把自己?最好的?一面展?現(xiàn)出來?，所有?的隊(duì)員?團(tuán)結(jié)一?致，一?遍又一?遍不厭?其煩地?訓(xùn)練。?在合作?中增進(jìn)?了感情?，同時(shí)?也體現(xiàn)?了大家?的團(tuán)隊(duì)?精神。?通過?這幾天?的學(xué)習(xí)?，讓每?位輔導(dǎo)?員都受?益匪淺?。對(duì)于?一個(gè)對(duì)?少先隊(duì)?工作很?陌生的?我而言?，真是?一次完?善自我?的好機(jī)?會(huì)。我?想：在?今后的?少先隊(duì)?工作中?，首先?要做到?勤于學(xué)?習(xí)，生?命不息?，學(xué)習(xí)?不止，?與時(shí)俱?進(jìn)，把?握少先?隊(duì)工作?的方向?，更好?地服務(wù)?于廣大?的少先?隊(duì)員;?其次要?有開拓?創(chuàng)新精?神，學(xué)?習(xí)借鑒?其他學(xué)?校的成?功經(jīng)驗(yàn)?，堅(jiān)持?走本校?特色的?少先隊(duì)?之路。?并始終?具有使?命意識(shí)?和責(zé)任?意識(shí)，?甘于奉?獻(xiàn)，把?自己的?工作和?培養(yǎng)合?格的接?班人聯(lián)?系在一?起，在?火熱的?活動(dòng)中?創(chuàng)造無?悔的青?春。?回想這?為期三?天的培?訓(xùn)，有?些舍不?得，有?些留戀?那些歡?聲笑語?的培訓(xùn)?時(shí)光，?我們學(xué)?習(xí)著，?并快樂?著!感?謝團(tuán)委?及教育?局給予?大家這?樣一個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?希望培?訓(xùn)班里?所有的?同仁在?培訓(xùn)結(jié)?束后都?能在自?己的崗?位上做?出亮點(diǎn)?，做出?成績(jī)，?共同推?動(dòng)少先?隊(duì)工作?更快更?好的發(fā)?展，讓?火紅的?紅領(lǐng)巾?事業(yè)放?射出更?加奪目?的光彩?!大?隊(duì)輔導(dǎo)?員個(gè)人?總結(jié)（?三）?本學(xué)期?里，我?有幸擔(dān)?任我校?少先隊(duì)?大隊(duì)輔?導(dǎo)員工?作。工?作中我?時(shí)刻堅(jiān)?持以德?育為核?心，以?培養(yǎng)創(chuàng)?新精神?和實(shí)踐?能力為?重點(diǎn)，?以體驗(yàn)?教育為?基本途?徑，圍?繞“抓?落實(shí)、?促規(guī)范?、創(chuàng)特?色”改?進(jìn)作風(fēng)?，創(chuàng)新?觀念，?狠抓養(yǎng)?成教育?，以愛?國(guó)主義?教育為?主線，?以少先?隊(duì)活動(dòng)?為載體?，全面?開展豐?富多彩?的少先?隊(duì)活動(dòng)?，使少?年兒童?在少先?隊(duì)組織?中健康?成長(zhǎng)，?全面提?高少年?兒童的?綜合素?質(zhì)，繼?續(xù)把我?校的少?先隊(duì)工?作推上?一個(gè)新?的臺(tái)階??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、堅(jiān)持?抓好常?規(guī)教育?，促使?自身建?設(shè)上新?臺(tái)階。?2、?堅(jiān)持紅?領(lǐng)巾監(jiān)?督崗的?檢查。?每天由?大隊(duì)部?成員組?成的紅?領(lǐng)巾監(jiān)?督崗對(duì)?全校隊(duì)?員的衛(wèi)?生、兩?操、禮?儀等方?面進(jìn)行?檢查，?每周檢?查結(jié)果?在下周?一國(guó)旗?下講話?公布。?還成立?“環(huán)保?小衛(wèi)隊(duì)?”，做?好校園?保潔工?作，保?持學(xué)校?衛(wèi)生，?維持學(xué)?校秩序?，阻止?同學(xué)們?打鬧。?4、?堅(jiān)持“?主題隊(duì)?會(huì)觀摩?”制度?。主題?隊(duì)會(huì)是?展示隊(duì)?員活動(dòng)?成果的?場(chǎng)所，?是鍛煉?隊(duì)員能?力的舞?臺(tái)，大?隊(duì)部對(duì)?各中隊(duì)?主題隊(duì)?會(huì)進(jìn)行?觀摩和?抽查。?本學(xué)期?開展了?“互訴?同學(xué)情?”，“?在同一?片藍(lán)天?下”，?“交通?安全”?等主題?班會(huì)觀?摩活動(dòng)?。5?、組織?開展大?課間活?動(dòng)。為?了保證?學(xué)生的?健康鍛?煉，結(jié)?合各年?級(jí)學(xué)生?的性格?和體力?特點(diǎn)，?安排了?“丟手?絹”、?“跳繩?”、“?竹竿舞?”、“?抖空竹?”、“?呼啦?圈”、?“打蓮?湘”等?活動(dòng)。?二、?積極開?展各項(xiàng)?德育活?動(dòng)，深?化少先?隊(duì)素質(zhì)?教育。?本學(xué)?期結(jié)合?“三生?”教育?開展了?“愛的?誓言—?—?jiǎng)e開?生面的?開學(xué)典?禮”、?“頌?師恩演?講比賽?”、“?推普周?系列活?動(dòng)”、?“少先?隊(duì)入隊(duì)?儀式”?、“敬?老月系?列活動(dòng)?”、“?十星級(jí)?學(xué)生評(píng)?選活動(dòng)?”、“?地震、?消防疏?散演練?”、“?小手拉?大手交?通安全?系列活?動(dòng)”等?活動(dòng)。?這些活?動(dòng)對(duì)培?養(yǎng)學(xué)生?的良好?品德和?習(xí)慣，?培養(yǎng)學(xué)?生的愛?心和感?恩之心?，培養(yǎng)?學(xué)生安?全自救?的能力?，起了?很大的?作用。?三、?加強(qiáng)小?干部的?培養(yǎng)，?提高隊(duì)?員工作?能力。?四、?工作的?不足，?及以后?的設(shè)想?。每?天的常?規(guī)檢查?是大隊(duì)?部一項(xiàng)?基礎(chǔ)性?工作。?雖然大?隊(duì)部在?“抓”?此項(xiàng)工?作中做?到了檢?查、定?時(shí)反饋?、及時(shí)?公示三?個(gè)步驟?，但是?平時(shí)檢?查往往?流于形?式，隊(duì)?員們只?是被動(dòng)?地接受?檢查，?沒有真?正意識(shí)?到行為?規(guī)范對(duì)?自我的?重要性?。下學(xué)?期，我?打算重?新安排?常規(guī)檢?查人員?，確保?檢查人?員能夠?做到公?正、負(fù)?責(zé)，并?制作一?塊常規(guī)?情況展?板，將?常規(guī)檢?查情況?及時(shí)公?布在上?面。?一學(xué)期?結(jié)束了?，在這?里真心?感謝所?有幫助?指導(dǎo)我?的領(lǐng)導(dǎo)?、同事?們，謝?謝你們?對(duì)少先?隊(duì)工作?的支持?和理解?。愿來?年大隊(duì)?部工作?有更務(wù)?實(shí)更好?的發(fā)展?。大?隊(duì)輔導(dǎo)?員個(gè)人?總結(jié)（?四）?不知不?覺，接?手大隊(duì)?部工作?已經(jīng)一?個(gè)多月?了。在?這一個(gè)?多月里?，既有?初任時(shí)?新奇和?欣喜，?又有工?作時(shí)的?苦澀，?既有活?動(dòng)成功?時(shí)的喜?悅，也?有不被?理解的?辛酸。?五味雜?成的工?作經(jīng)歷?讓我一?下子成?長(zhǎng)不少?，同樣?，也學(xué)?到了不?少。我?一直在?思考兩?個(gè)問題?，做為?以后自?己工作?的方向?。首?先怎樣?做一個(gè)?大隊(duì)輔?導(dǎo)員。?接手以?后才發(fā)?現(xiàn)做大?隊(duì)輔導(dǎo)?員不僅?是工作?任務(wù)重?，更重?要的是?事物相?當(dāng)繁雜?。都說?大隊(duì)輔?導(dǎo)的工?作如同?一個(gè)筐?，果然?從少先?隊(duì)員的?生活到?思想，?從制定?計(jì)劃到?開展活?動(dòng)，每?件事都?必須親?力親為?，我恨?不得長(zhǎng)?上三頭?六臂。?在工?作中，?我逐步?了解到?：對(duì)待?學(xué)生要?一視同?仁，以?出于對(duì)?學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)?度，關(guān)?心他們?的利益?，立足?于他們?自身的?成長(zhǎng)和?發(fā)展，?這樣學(xué)?生才能?聽你的?，才會(huì)?真心把?你當(dāng)作?前輩和?好朋友?。在做?學(xué)生思?想工作?的時(shí)候?，我們?也不能?用更不?需要用?簡(jiǎn)單的?說教，?把道理?講明白?了，無?需更多?要求，?他們也?會(huì)自覺?努力學(xué)?生工作?很瑣碎?，但卻?沒有小?事，不?能忽略?。學(xué)生?無論什?么時(shí)候?、無論?什么事?，只要?找到我?，都是?耐心對(duì)?待，也?許有的?事情我?也沒有?更好的?辦法，?但是有?了好的?態(tài)度、?愿意傾?聽就能?使我和?學(xué)生走?得更近?。學(xué)生?管理工?作千頭?萬緒，?卻是聯(lián)?系到對(duì)?學(xué)生成?長(zhǎng)、對(duì)?家長(zhǎng)負(fù)?責(zé)、對(duì)?學(xué)校發(fā)?展、對(duì)?社會(huì)穩(wěn)?定的大?事，做?好學(xué)生?工作，?輔導(dǎo)員?責(zé)無旁?貸。同?時(shí)，還?要隨時(shí)?注意自?身角色?轉(zhuǎn)換，?當(dāng)好“?幾種人?”，即?平時(shí)做?他們的?朋友，?學(xué)業(yè)上?做他們?的師長(zhǎng)?，生活?上做他?們的大?姐姐，?學(xué)生犯?了錯(cuò)誤?時(shí)我就?做公正?的法官?。努力?成為學(xué)?生的人?生導(dǎo)師?和健康?成長(zhǎng)的?知心朋?友。?總的來?說，只?有堅(jiān)持?以學(xué)生?為本，?竭誠(chéng)為?家長(zhǎng)服?務(wù)，凡?事想著?學(xué)生，?心里裝?著學(xué)生?，一切?為了學(xué)?生，我?的工作?和活動(dòng)?才會(huì)被?學(xué)生接?受，才?會(huì)更加?富有成?效。期?待自己?更好的?表現(xiàn)!?大隊(duì)?輔導(dǎo)員?個(gè)人總?結(jié)（五?）自?身主要?存在問?題有：?1、?理論學(xué)?習(xí)較松?懈。?主要原?因是：?思想認(rèn)?識(shí)不深?。我們?只是工?作在最?基層、?一線的?教師，?似乎理?論不太?沾得上?邊，只?要專心?工作，?不犯原?則性錯(cuò)?誤就行?了，學(xué)?不學(xué)都?是無所?謂的。?現(xiàn)在?我深刻?認(rèn)識(shí)到?，這種?思想實(shí)?在要不?得。在?實(shí)際工?作中，?只有加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?才能從?更高層?面的指?導(dǎo)和開?展工作?，增強(qiáng)?工作的?原則性?、系統(tǒng)?性、預(yù)?見性和?創(chuàng)造性?;在實(shí)?際生活?中，只?有在熟?練掌握?和運(yùn)用?理論知?識(shí)，才?能在面?臨紛繁?復(fù)雜的?環(huán)境下?，不易?受各種?思潮的?影響，?更加堅(jiān)?定正確?的信念?。2?、工作?作風(fēng)欠?踏實(shí)。?作為?校大隊(duì)?輔導(dǎo)員?，應(yīng)全?面落實(shí)?校少先?隊(duì)基礎(chǔ)?建設(shè)，?積極有?效的開?展各項(xiàng)?少先隊(duì)?活動(dòng)。?但工作?中，還?存在著?“偷懶?”的僥?幸心理?。例如?，校園?文化在?各年級(jí)?發(fā)展不?平衡，?自身也?缺乏經(jīng)?驗(yàn)，心?想反正?就這點(diǎn)?水平，?湊和著?算了;?領(lǐng)導(dǎo)們?也不會(huì)?太過注?意，只?要能應(yīng)?付過去?就行了?，缺乏?一種精?品意識(shí)?;有的?活動(dòng)開?展純粹?是應(yīng)付?性的，?匆匆舉?行，沒?有很好?的發(fā)揮?隊(duì)員的?創(chuàng)造意?識(shí)，收?尾工作?也沒有?做好，?對(duì)學(xué)校?、學(xué)生?好的影?響不太?大。?3、密?切聯(lián)系?群眾不?夠。?這里的?“群眾?”主要?是指中?隊(duì)輔導(dǎo)?員老師?。少先?隊(duì)活動(dòng)?的開展?在校內(nèi)?主要是?以中隊(duì)?為單位?的，一?個(gè)有活?力、團(tuán)?結(jié)向上?的中隊(duì)?離不開?中隊(duì)輔?導(dǎo)員的?辛勤付?出。作?為大隊(duì)?輔導(dǎo)員?，我一?直有這?樣的想?法，多?深入中?隊(duì)去走?走，多?為中隊(duì)?輔導(dǎo)員?提供一?些中隊(duì)?建設(shè)的?金點(diǎn)子?，多為?輔導(dǎo)員?們提供?一些相?關(guān)雜志?上的優(yōu)?秀理論?及經(jīng)驗(yàn)?，使得?我們的?輔導(dǎo)員?能在一?定程度?上實(shí)干?加巧干?……但?“想想?激動(dòng)，?做做一?動(dòng)不動(dòng)?”。原?因在于?，其一?是怕指?導(dǎo)不到?位，想?自己才?任大隊(duì)?輔導(dǎo)員?兩年不?到，許?多東西?自己還?沒經(jīng)驗(yàn)?，又從?何去談?指導(dǎo)別?人呢其?二對(duì)各?中隊(duì)的?實(shí)情了?解不夠?詳細(xì)，?怕“點(diǎn)?錯(cuò)”，?反而適?得其反?;其三?，怕自?己的干?涉，給?輔導(dǎo)員?老師增?加新的?壓力。?于是，?當(dāng)一些?中隊(duì)碰?到困難?時(shí)，不?能及時(shí)?的幫助?解決，?有的活?動(dòng)布置?脫離了?實(shí)際等?等。脫?離中隊(duì)?及輔導(dǎo)?員老師?，就容?易使工?作開展?變成一?個(gè)花架?子，長(zhǎng)?此以往?，就會(huì)?影響校?少先隊(duì)?事業(yè)的?發(fā)展。?1、?要善學(xué)?。積?極學(xué)習(xí)?理論知?識(shí)，認(rèn)?真作好?學(xué)習(xí)筆?記。學(xué)?習(xí)新時(shí)?期教師?道德規(guī)?范和要?求，提?高自覺?性;學(xué)?習(xí)優(yōu)秀?黨員的?先進(jìn)事?跡和經(jīng)?驗(yàn)，升?華自己?的師德?境界;?更要學(xué)?習(xí)教科?研理論?和豐