教師2023年個(gè)人工作計(jì)劃

第3頁共3頁教師2?023?年個(gè)人?工作計(jì)?劃學(xué)?高為師?，身正?是范，?作為一?名教師?，我總?是時(shí)刻?告誡自?己心懷?愛心，?注重自?身創(chuàng)新?精神與?實(shí)踐能?力、情?感、態(tài)?度與價(jià)?值觀的?發(fā)展，?使自己?真正成?長為一?名合格?的人民?教師，?把自己?的全部?知識、?才華和?愛心奉?獻(xiàn)給學(xué)?生、奉?獻(xiàn)給教?育事業(yè)?。我相?信這也?是每一?個(gè)教師?所追求?的思想?境界。?為此，?本學(xué)期?個(gè)人工?作計(jì)劃?制定如?下：?一、指?導(dǎo)思想?：積?極推行?素質(zhì)教?育，推?進(jìn)《新?課程標(biāo)?準(zhǔn)》，?真正確?立起職?業(yè)教育?與社會?發(fā)展相?結(jié)合的?教育理?念，根?據(jù)上級?有關(guān)文?件以及?___?_年學(xué)?校工作?計(jì)劃要?點(diǎn)，以?學(xué)生發(fā)?展為根?本，堅(jiān)?定不移?地推進(jìn)?教學(xué)方?式和學(xué)?習(xí)方式?的轉(zhuǎn)變?，讓學(xué)?生真正?成為學(xué)?習(xí)的主?人、學(xué)?有所成?、適應(yīng)?社會、?服務(wù)社?會。?二、努?力方向?：（?一）自?身業(yè)務(wù)?方面：?1、?爭取堅(jiān)?持養(yǎng)成?及時(shí)反?思和勤?于積累?的習(xí)慣?。2?、努力?改進(jìn)課?堂教學(xué)?，激發(fā)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣，使?他們變?“苦學(xué)?”為“?樂學(xué)”?。3?、認(rèn)真?上好每?一節(jié)課?，把教?學(xué)能力?的提高?落實(shí)在?每一天?的課堂?教學(xué)中?。認(rèn)真?參加每?一次的?教研活?動，認(rèn)?真思考?并虛心?學(xué)習(xí)。?4、?認(rèn)真對?待每一?個(gè)學(xué)生?，認(rèn)真?處理每?一件事?情，認(rèn)?真參與?每一次?班級活?動，協(xié)?助班主?任管理?好班集?體。?（二）?個(gè)人進(jìn)?修方面?：1?、堅(jiān)持?參加繼?續(xù)教育?學(xué)習(xí)。?新課?程的實(shí)?施，迫?切要求?廣大教?師加強(qiáng)?學(xué)習(xí)、?進(jìn)修，?盡快提?高專業(yè)?化水平?。優(yōu)秀?的中職?教師既?需要有?扎實(shí)的?學(xué)術(shù)根?底，廣?闊的學(xué)?術(shù)視野?，不斷?更新知?識、追?逐學(xué)術(shù)?前沿的?意識，?又需要?把握教?育的真?諦，了?解青少?年發(fā)展?的規(guī)律?，掌握?專業(yè)技?能，具?備熱愛?學(xué)生、?關(guān)心學(xué)?生、對?學(xué)生認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的品質(zhì)?。要想?與時(shí)俱?進(jìn)，與?新課程?共同成?長，就?得堅(jiān)持?參加教?師繼續(xù)?教育學(xué)?習(xí)，以?主人翁?的心態(tài)?投入到?課程改?革的浪?潮中。?2、?提高自?身素質(zhì)?，不斷?學(xué)習(xí)進(jìn)?取。?教師勞?動不同?于一般?的勞動?，教師?的專業(yè)?包括學(xué)?科專業(yè)?和教育?專業(yè)兩?個(gè)方面?。教師?既應(yīng)該?是學(xué)科?知識方?面的專?家，又?應(yīng)該是?學(xué)科教?學(xué)方面?的專家?。這就?要求教?師要不?斷學(xué)習(xí)?科學(xué)文?化知識?，具備?豐厚的?文化底?蘊(yùn)，才?能夠得?心應(yīng)手?的運(yùn)用?于教學(xué)?活動中?。因此?，要不?斷的學(xué)?習(xí)，不?斷的積?累。?3、主?動認(rèn)真?練習(xí)“?三字”?，練說?普通話??！颁?筆字、?粉筆字?、普通?話”是?教師的?基本功?。如能?寫一筆?好字，?不僅看?著瀟灑?悅目，?更能影?響可塑?性強(qiáng)的?學(xué)生。?（三?）互相?交流方?面：?1、做?好讀書?筆記。?知識?在于積?累，“?厚積而?薄發(fā)”?是人民?教師應(yīng)?具備的?文化素?養(yǎng)，做?好讀書?筆記就?能使知?識不斷?積累，?思想與?時(shí)俱進(jìn)?。2?、寫好?教學(xué)反?思，努?力使自?己業(yè)務(wù)?水平再?上新臺?階。?反思是?自我提?高的階?梯，好?好想想?，看哪?里做的?不對。?這樣會?使我們?保持一?種積極?探究的?心態(tài)，?也會讓?自己觀?察研究?自己的?教學(xué)，?對自己?和他人?的行為?與觀念?會有深?層的認(rèn)?識。另?外，反?思是充?分挖掘?自己專?業(yè)發(fā)展?資源的?主要方?式，因?而經(jīng)常?做好讀?書筆記?、寫教?學(xué)反思?可以使?自己業(yè)?務(wù)水平?再上新?臺階。?3、?寫好隨?筆。?隨時(shí)寫?下工作?中的點(diǎn)?滴，通?過總結(jié)?寫下心?得為以?后的教?育教學(xué)?留