中學(xué)語文教師學(xué)年述職述廉報告

第頁共頁中學(xué)語文老師學(xué)年述職述廉報告中學(xué)語文老師學(xué)年述職述廉報告20xx年悄然離去，我的老師生涯又增添了輝煌的一筆，中學(xué)語文老師學(xué)年述職述廉報告。年末歲尾，細數(shù)往事，收獲的喜悅蕩漾心中。天增歲月人增壽，藝苑教壇競風(fēng)流!一、為參加“央視”“漢聽”大會奉獻力量。x月1日，XX縣XX中代表隊市賽勝出;x月16日，壽縣三中代表隊省賽勝出;x月9日，XX縣XX中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個團隊，團隊彰顯的是集體的力量，這一路成績的獲得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個集體中，每個人的力量都至關(guān)重要。我為這個集體所作的奉獻有：①﹒日常教學(xué)，夯實根底。參加“漢聽”大會的學(xué)生大局部來自我?guī)У陌嗉?，從七年級開場，我就堅持給全班同學(xué)聽寫詞語，并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識面，給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識，編寫《校本教材》。②﹒編寫《題庫》，濃縮經(jīng)典。弘揚傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù)，所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝，含英咀華，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記，效果明顯。③﹒及時報道，留下精彩。每次比賽，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報道，剪輯美妙瞬間，傳遞美妙情懷，讓XX縣XX中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的《20xx中國漢字聽寫大會安徽參賽隊散記》有六千多字，全程展現(xiàn)了XX中代表隊在京參賽的每個細節(jié)，反響較好。二、榮獲“XX市第三批骨干老師”稱號。熱愛教育事業(yè)，奉獻教育事業(yè)，從教2x年，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實現(xiàn)著我的人生夢想。爭做研究型老師，讓科研助老師騰飛。我考慮著語文課堂，筆耕不輟，在各級刊物上發(fā)表文章，資料共享平臺《中學(xué)語文老師學(xué)年述職述廉報告》(s://..)。我參加“國培”方案，擔(dān)任班級輔導(dǎo)者，被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的`送培送教活動，擔(dān)任主講老師。今年10月，我參加“六安市第三批骨干老師”評選，憑借扎實教學(xué)功底獲評。三、參加XX師大一線老師培訓(xùn)，參加“一師一優(yōu)課”活動。這二者有必然聯(lián)絡(luò)。在上海師大，我進展為期12天的集中學(xué)習(xí)，承受了新理論、新教法。從上海回來，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘寫作教學(xué)，運用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計教學(xué)流程，并且借班上課。我把參加這次活動作為挑戰(zhàn)自我的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實。四、主持的市級課題研究通過結(jié)題驗收。我考慮著語文教學(xué)，嘗試著改變打破?！懊娴匿侁悾c的刻畫”是我在教學(xué)中探究的語文高效學(xué)習(xí)法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然后再回到理論中去構(gòu)建方法體系，收獲很大。于是，我和老師們于2023年x月申報課題研究《面的鋪陳，點的刻畫初中