2023學(xué)年完整公開課版Unit 3 Lesson5

Unit3FeelingsandBodyLesson17【教學(xué)目標(biāo)】I．知識技能目標(biāo):1．能聽懂、會說和認(rèn)讀下列詞匯:doctor.2．學(xué)生能理解并口頭運(yùn)用句子:Areyouokay?My____hurts.What'sthematter?II．情感態(tài)度目標(biāo):學(xué)生敢于開口,樂于學(xué)習(xí)本課的句型和單詞.學(xué)生對本課情景有積極的興趣,體驗(yàn)用英語交流的樂趣.學(xué)生主動參與小組活動,并與他人積極合作.III．學(xué)習(xí)策略目標(biāo):學(xué)生在學(xué)習(xí)中集中精力,對所學(xué)內(nèi)容主動練習(xí)和運(yùn)用.學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù).【教學(xué)重難點(diǎn)】1．詞匯:Doctor.2．句型:Areyouokay?My____hurts.What'sthematter?【教學(xué)過程】I．Classopeningandreview.T:Hello,boysandgirls.Howareyou?S:I'mfine,thanks.T:Let'ssinghead,shoulder,kneesandtoes.S:Singthesong.T:Good.Howdoyoufeel?T:…T:HowdoesStevenfeel?Let'ssee.通過歌曲復(fù)習(xí)身體部位單詞,通過問答復(fù)習(xí)表示各種感覺的詞匯.以問題引出本課內(nèi)容.II．Newconcepts.1．Part1:Areyouokay?（1）Showthecartoon.通過觀看動畫讓學(xué)生了解本課要學(xué)內(nèi)容.T:HowdoesStevenfeel?Heissick.T:What'sthematter?Hisheadhurts.引出sick,hurts.教師通過動作表情幫助學(xué)生理解其含義.板書:Areyouokay?No,I'msick.What'sthematter?My____hurts.在學(xué)生理解意義的基礎(chǔ)上,領(lǐng)讀,做適當(dāng)?shù)膭幼?T:Let'sseeadoctor.Okay.引出doctor一詞.（2）Watchthecartoonagain.Followit.跟讀錄音;分角色朗讀課文讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉文本.2．Part2Let'sact!（1）Pairwork.T:Areyouokay?S:NO.T:What'sthematter?S:My___hurts.教師做示范.學(xué)生做pairwork練習(xí)并展示.（2）Groupwork:在熟練了part2的基礎(chǔ)上,學(xué)生進(jìn)行小組活動練習(xí)part1.3．Part3Lettersandsounds.（1）Lookandread.讓學(xué)生跟讀并觀察,找出紅色字母的發(fā)音.（2）Morewords.P:pig,putb:big,butt:but,toyd:dog,doora:name,make教師給出一些簡單的單詞,讓學(xué)生根據(jù)剛學(xué)到的發(fā)音規(guī)律試讀這些單詞.【作業(yè)布置】1．Dogroupworkwithyourpartners.2．Readthetext.T:Nowclassisover.Good-bye.Seeyoulater!S:Bye!【板書設(shè)計(jì)】Unit3FeelingsandBodyLesson17AreYouOkay?A