轉(zhuǎn)正的個人總結(jié)_第1頁
轉(zhuǎn)正的個人總結(jié)_第2頁
轉(zhuǎn)正的個人總結(jié)_第3頁
轉(zhuǎn)正的個人總結(jié)_第4頁
轉(zhuǎn)正的個人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁轉(zhuǎn)正的?個人總?結(jié)時?光流逝?,很快?一年過?去了,?擔(dān)任實?習(xí)教師?已經(jīng)快?一年了?,回顧?這一年?里,我?兢兢業(yè)?業(yè),不?斷的奮?斗,不?斷進步?的一年?。在?參加工?作的這?一年來?,本人?我堅持?四項基?本原則?,__?__方?針政策?,積極?參加政?治學(xué)習(xí)?和集體?活動,?認真文?聽講,?不斷提?高自身?思想覺?悟。自?從__?__年?___?_月_?___?日的教?師宣言?后,我?光榮的?加入了?教師這?一行列?。成為?教師的?那一天?我深深?體會到?“為人?師表”?的意義?。“學(xué)?為人師?,行為?世范”?,是每?個老師?都應(yīng)該?遵循的?,是對?老師行?為的一?個規(guī)范?。這一?年來,?我很注?意自身?的品德?行為,?努力給?學(xué)生樹?立一個?良好的?榜樣。?因為初?中階段?的學(xué)生?正處在?一個特?殊的學(xué)?習(xí)階段?:學(xué)生?處于成?長發(fā)育?階段,?具有叛?逆的個?性,沒?有成熟?的善惡?分辨的?能力,?很多壞?習(xí)慣也?有很多?好習(xí)慣?都是在?這個階?段養(yǎng)成?的,是?好是壞?跟教師?的言傳?身授有?很大的?關(guān)系。?在未?來的工?作里,?我一定?會好好?努力,?認真學(xué)?習(xí),改?善不足?,感謝?校領(lǐng)導(dǎo)?和同事?這一年?來的指?導(dǎo)和幫?助,我?一定會?繼續(xù)完?善自己?,希望?領(lǐng)導(dǎo)給?我這個?機會,?讓我轉(zhuǎn)?正成為?一名真?正的教?師吧。?轉(zhuǎn)正?的個人?總結(jié)(?二)?時間匆?匆轉(zhuǎn)走?,現(xiàn)在?的工作?已經(jīng)漸?漸變得?順其自?然了,?這或許?應(yīng)該是?一種慶?幸,是?讓我值?得留戀?的一段?經(jīng)歷。?一個多?月的試?用期下?來,自?己努力?了,也?進步了?不少,?學(xué)到了?很多以?前沒有?的東西?,我想?這不僅?是工作?,更重?要的是?給了我?一個學(xué)?習(xí)和鍛?煉的機?會。?在各部?門的幫?助和支?持下,?我做好?統(tǒng)籌及?上傳下?達工作?,把工?作想在?前,做?在前,?無論是?工作能?力,還?是思想?素質(zhì)都?有了進?一步的?提高,?較好地?完成了?公司宣?傳、人?事管理?、職工?培訓(xùn)、?檔案管?理、后?勤服務(wù)?及公司?保衛(wèi)等?多方面?的任務(wù)?。為了?加強對?人、財?、物的?管理,?我完善?了過去?的各種?管理制?度,突?出制度?管理,?嚴格照?章辦事?,進一?步明確?了工作?職責(zé),?完善了?公章使?用、紙?張使用?、電腦?使用、?請假、?值班等?各種常?規(guī)管理?,充分?體現(xiàn)了?對事不?對人的?管理思?想,各?項工作?井然有?序。?做好辦?公室工?作,有?較高的?理論素?質(zhì)和分?析解決?問題的?能力。?通過各?種途徑?進行學(xué)?習(xí),為?此各辦?公室都?配備了?電腦,?利用網(wǎng)?上資源?學(xué)習(xí)與?工作有?關(guān)的知?識,不?斷開闊?視野,?豐富頭?腦,增?強能力?,以便?跟上形?勢的發(fā)?展,適?應(yīng)工作?的需要?。提高?了理論?水平、?業(yè)務(wù)素?質(zhì)和工?作能力?。工?作上我?認真、?細心且?具有較?強的責(zé)?任心和?進取心?,勤勉?不懈,?具有工?作熱情?;性格?開朗,?樂于與?他人溝?通,有?很強的?團隊協(xié)?作能力?;責(zé)任?感強,?確實完?成領(lǐng)導(dǎo)?交付的?工作,?和公司?同事之?間能夠?通力合?作,關(guān)?系相處?融洽而?和睦,?配合各?部門負?責(zé)人成?功地完?成各項?工作。?在_?___?上班的?日子里?,我漸?漸喜歡?上了這?個地方?,喜歡?上了這?份工作?,想在?這里慢?慢成長?成材,?成為一?名合格?的正式?___?_里的?職工,?一個月?的學(xué)習(xí)?與工作?,讓我?成長了?很多,?今后我?會繼續(xù)?努力,?一如既?往地保?持著優(yōu)?良的作?風(fēng),不?斷地完?善自己?,作出?一番成?績。?轉(zhuǎn)正的?個人總?結(jié)(三?)時?間過得?飛快,?從來公?司上班?第一天?到現(xiàn)在?不知不?覺已經(jīng)?一個月?有余,?在這段?時間里?,工作?上是忙?碌的,?精神上?是非常?的愉快?。在來?公司的?前兩周?周里,?感謝周?圍同事?的幫助?,領(lǐng)導(dǎo)?的支持?和指導(dǎo)?,很快?熟悉了?自己負?責(zé)的工?作內(nèi)容?,迅速?的進入?了角色?。工作?完成的?非常順?利,和?周圍的?同事也?相處的?很融洽?。在?工作中?,通過?多看多?思考多?學(xué)習(xí),?不清楚?的地方?積極向?上級領(lǐng)?導(dǎo)請教?,與同?事們進?行溝通?,全面?了解公?司現(xiàn)有?IT方?面狀況?。日常?為公司?各部門?做好I?T支持?工作,?通過自?己的經(jīng)?驗對現(xiàn)?有的情?況提出?建議和?意見,?得到了?領(lǐng)導(dǎo)的?認可,?這在工?作中給?了我很?大的動?力。在?公司未?來的I?T規(guī)劃?建設(shè)方?面,力?求做到?專業(yè)化?正規(guī)化?,在日?常工作?中,讓?IT部?門成為?公司各?部門的?堅強后?盾,積?極主動?地為各?部門解?決IT?方面的?各種問?題,為?自己的?部門贏?得聊好?的口碑?。經(jīng)?過這段?試用期?,我認?為我能?夠積極?主動的?完成自?己的工?作,并?在工作?中發(fā)現(xiàn)?問題,?積極迅?速的解?決問題?。全面?的配合?領(lǐng)導(dǎo)的?要求來?展開工?作,與?同事嫩?嫩個夠?很好的?配合和?協(xié)調(diào)。?在以后?的工作?中我會?一如既?往。對?人:與?人為善?,對工?作:力?求完美?。不斷?提高自?己的業(yè)?務(wù)水平?和綜合?素質(zhì),?一起為?我們公?司的發(fā)?展盡自?己的一?份力量?。一?、試用?期期間?工作內(nèi)?容1?.來公?司的第?一周里?,和各?個部門?的同事?積極溝?通,全?面了解?公司各?部門的?IT現(xiàn)?狀和使?用需求?。并針?對性的?提出自?己的建?議和意?見。?2.通?過對現(xiàn)?有網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備和?服務(wù)器?的摸底?,全面?掌握公?司IT?在技術(shù)?方面的?現(xiàn)狀,?并提出?整改意?見。?3.與?配合行?政部門?進行固?定資產(chǎn)?的盤點?。通過?盤點情?況,并?根據(jù)職?級和各?部門的?工作特?點,制?定IT?采購的?標(biāo)準(zhǔn)。?做好日?常IT?采購工?作。?4.根?據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?的要求?和制定?好的i?t采購?標(biāo)準(zhǔn)逐?步更換?公司現(xiàn)?有的組?裝電腦?。5?.根據(jù)?實際需?要,為?公司選?型安裝?了新的?電話交?換機,?并將之?前采購?的交換?機退還?給了供?應(yīng)商。?6.?為公司?新辦公?地點制?定網(wǎng)絡(luò)?、弱電?、安防?方面的?方案,?并根據(jù)?方案與?領(lǐng)導(dǎo)和?同事進?行溝通?,根據(jù)?預(yù)算尋?找合適?的供應(yīng)?商。?7.根?據(jù)公司?實際需?求,為?新辦公?地點辦?理寬帶?接入,?電話中?繼線安?裝事宜?。8?.日常?電腦和?網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備的維?護工作?。二?、待改?進的事?項2?.站在?公司的?立場上?思考問?題,要?與周圍?同事形?成良好?的配合?。3?.根據(jù)?公司的?需要,?不斷提?高自己?在技術(shù)?方面的?水平,?滿足公?司在I?T方面?的發(fā)展?需要。?三、?對轉(zhuǎn)正?后近半?年工作?的一些?計劃?1.制?定IT?管理制?度2?.對公?司網(wǎng)絡(luò)?管理進?行細化?,提高?網(wǎng)絡(luò)運?行的安?全性和?穩(wěn)定性?。3?.根據(jù)?現(xiàn)狀,?優(yōu)化公?司現(xiàn)有?的服務(wù)?器系統(tǒng)?,是服?務(wù)器運?行更加?高效穩(wěn)?定。從?新規(guī)劃?、實施?服務(wù)器?配置?4.規(guī)?劃選型?文件存?儲系統(tǒng)?5.?為公司?選型一?套文件?加密系?統(tǒng)6?.公司?OA系?統(tǒng)的規(guī)?劃和實?施,不?斷學(xué)習(xí)?這方面?的相關(guān)?知識。?7.?不斷提?高自己?和下屬?的工作?效率,?優(yōu)化工?作的效?果。?轉(zhuǎn)正的?個人總?結(jié)(四?)我?自__?__月?參加工?作以來?,轉(zhuǎn)眼?已經(jīng)工?作一年?多了,?現(xiàn)將我?一年來?在鎮(zhèn)政?府司法?所工作?的情況?作個小?結(jié):?一、自?覺加強?理論修?養(yǎng),不?斷提高?思想素?質(zhì)。?二、勤?奮學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識,努?力提高?業(yè)務(wù)水?平。?三、牢?固樹立?宗旨觀?念,保?持良好?工作作?風(fēng)。?這一年?來,我?一直堅?持嚴格?要求自?己,勤?奮努力?,時刻?牢記為?人民服?務(wù)的宗?旨,在?自己平?凡而普?通的工?作崗位?上,努?力做好?本職工?作。鄉(xiāng)?鎮(zhèn)司法?所工作?內(nèi)容已?經(jīng)不是?傳統(tǒng)意?義上單?一,基?層的獨?特性也?就決定?了司法?所工作?的兩大?塊內(nèi)容?:矯正?和人民?調(diào)解。?尤其是?基層的?矛盾調(diào)?解一定?是在了?解本地?的風(fēng)土?人情上?和掌握?熟練的?溝通技?巧的基?礎(chǔ)上才?能取得?成效,?否則是?無用功?。除此?之外還?要兼任?政府其?他工作?,多方?面的充?實自己?的業(yè)務(wù)?能力。?在處理?工作的?過程中?分清輕?重緩急?,有次?序的處?理事情?,做到?按時完?成工作?,不拖?沓。?轉(zhuǎn)正的?個人總?結(jié)(五?)光?陰似箭?,轉(zhuǎn)眼?間我已?到校一?年時間?。我于?___?_年_?___?月到校?參加工?作,在?校領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的關(guān)?心支持?下,我?成功地?實現(xiàn)了?角色的?轉(zhuǎn)變,?工作得?到了實?踐鍛煉?,思想?認識有?了極大?的提高?。感悟?到了師?德師風(fēng)?的重要?,懂得?了教師?的責(zé)任?,同時?在學(xué)習(xí)?能力、?教學(xué)能?力,以?及專業(yè)?水平都?得到較?明顯的?提升。?以下對?我參加?工作一?年來的?情況匯?報如下?:一?、思想?政治方?面2?.與同?事關(guān)系?融洽,?并發(fā)揚?團隊協(xié)?作精神?。我以?師德、?師愛、?師智、?師能要?求自己?,以愛?播撒,?用愛耕?耘,讓?孩子身?心健康?發(fā)展。?我經(jīng)常?閱讀教?學(xué)和教?育類的?書籍,?不斷充?實自己?,提高?自己。?二、?教學(xué)工?作方面?我來?到學(xué)校?后迅速?熟悉常?規(guī)教學(xué)?方式、?方法,?精心備?課、上?課、作?業(yè)布置?批改等?常規(guī)工?作進行?了認真?的實踐?,并在?實踐之?中注意?查缺補?漏,遇?到自己?無法解?決的教?學(xué)問題?就積極?向同事?們請教?,努力?做到課?前準(zhǔn)備?好、課?中講解?透徹、?課后督?促檢查?嚴。一?年來,?我在上?學(xué)期擔(dān)?任了二?年級二?班的數(shù)?學(xué)和品?德與生?活教學(xué)?工作,?下學(xué)期?由于分?班調(diào)整?,我擔(dān)?任了三?年級兩?個班的?數(shù)學(xué)教?學(xué)任務(wù)?。雖然?任務(wù)相?對較重?,課時?數(shù)量較?大,但?是我并?沒有降?低對教?學(xué)質(zhì)量?的要求?,力爭?讓每一?堂課都?生動有?趣,學(xué)?生能學(xué)?有所獲?。三?、個人?素養(yǎng)方?面四?、生活?方面:?在生?活上,?以高標(biāo)?準(zhǔn)嚴格?要求自?己,謹?遵正人?先正己?的古訓(xùn)?,時刻?提醒自?己,重?視為人?師表的?職業(yè)形?象,自?己能做?的事自?己做,?盡量不?給學(xué)校?添麻煩?,努力?保持正?派的工?作作風(fēng)?,與校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?和睦相?處。熱?愛教育?、熱愛?學(xué)校、?熱愛學(xué)?生,為?把自己?培養(yǎng)成?一名優(yōu)?秀的教?師而不?懈努力?。經(jīng)?過一年?的學(xué)習(xí)?實踐和?鍛煉,?我已能?做好教?育教學(xué)?的相關(guān)?工作,?在思想?、教學(xué)?等各個?方面都?有較大?的提升?。在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心及各?位教師?的幫助?下,我?會在以?后的工?作中更?加的努?力,爭?取早日?成為一?個優(yōu)秀?的教師?,在此?之際,?我鄭重?地向上?級領(lǐng)導(dǎo)?提出轉(zhuǎn)?正申請?,請領(lǐng)?導(dǎo)給予?批準(zhǔn)為?盼!?轉(zhuǎn)正的?個人總?結(jié)(六?)蕉?嶺服務(wù)?區(qū)便利?店在開?業(yè)半年?以來,?在公司?及管理?中心領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)?下,堅?持“規(guī)?范管理?、品牌?經(jīng)營、?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)、顧?客滿意?”的經(jīng)?營方針?。管理?制度逐?步規(guī)范?化,經(jīng)?營品牌?化;并?在公司?實現(xiàn)五?大網(wǎng)絡(luò)?化的前?提下,?工作流?程逐步?專業(yè)化?。具體?如下:?一、?健全管?理制度?,建立?完整的?報表體?系,精?化管理?水平。?一方?面,落?實管理?制度,?實現(xiàn)工?作標(biāo)準(zhǔn)?化和操?作程序?專業(yè)化?;建立?門店各?類報表?,及時?、有效?性調(diào)查?,全面?反映便?利店的?經(jīng)營情?況,并?制定相?關(guān)經(jīng)營?策略;?另一方?面,在?管理上?細中求?精,透?過業(yè)務(wù)?數(shù)據(jù),?分析反?映經(jīng)營?規(guī)律。?為應(yīng)付?對市場?和顧客?需求的?變化,?對工作?過程和?程序有?效進行?評價和?改善,?不斷提?高工作?質(zhì)量,?優(yōu)化簡?化工作?過程和?操作程?序。?二、加?強商品?的管理?。為?減少庫?存資金?占用和?庫存成?本,避?免影響?商品的?銷售。?主要加?強商品?的管理?,定期?檢查庫?存商品?的保質(zhì)?期,合?理訂貨?、補貨?。加強?商品損?耗的控?制,即?控制影?響庫存?水平的?因素,?保持暢?銷商品?不斷貨?。經(jīng)常?了解門?店銷售?情況,?關(guān)注異?常信息?,找出?造成負?庫存的?主要原?因并消?除負庫?存的對?策,將?負庫存?的情況?降到最?低,減?少庫存?資金占?用及庫?存成本?。便利?店根據(jù)?經(jīng)營情?況、地?勢及地?區(qū)的經(jīng)?濟水平?,以多?品種少?量的原?則進行?補貨作?業(yè)。?三、分?析經(jīng)營?趨勢,?掌握銷?售情況?。四?、強化?培訓(xùn),?提高業(yè)?務(wù)技能?技巧,?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。?五、通?過降低?服務(wù)成?本,努?力達標(biāo)?。便?利店倡?導(dǎo)“勤?儉節(jié)約?,人人?有責(zé)”?,節(jié)約?用水用?電及物?料消耗?;加強?設(shè)施設(shè)?備的安?全保障?,減少?備件損?耗,以?降低成?本費用?。為達?到經(jīng)營?指標(biāo),?在節(jié)日?高峰期?,根據(jù)?車流量?客流量?調(diào)整、?延長營?業(yè)時間?,增加?銷售額?;在正?常營業(yè)?時間外?便利店?人員無?條件為?顧客開?店銷售?購買。?以優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)?態(tài)度牽?系顧客?的心理?,打造?通驛品?牌,樹?立良好?形象。?六、?不足工?作。?在庫存?防隕管?理方面?仍有欠?缺,造?成盤點?盤損率?超出規(guī)?定,檢?討出錯?原因并?針對其?進行有?效防損?設(shè)施。?為努力?達到公?司下達?的經(jīng)營?指標(biāo),?根據(jù)實?際情況?,把握?和了解?市場動?向、顧?客的要?求和潛?在的需?求并有?效利用?,改善?商店商?品的管?理。?轉(zhuǎn)正的?個人總?結(jié)(七?)從?___?_年_?___?月__?__日?入司已?經(jīng)__?__月?時間,?在此期?間公司?領(lǐng)導(dǎo)和?同事在?工作和?生活方?面給予?我很多?幫助。?公司客?戶服務(wù)?中心剛?上線階?段,通?過日常?工作學(xué)?習(xí)自己?對客戶?服務(wù)中?心建設(shè)?和客戶?服務(wù)有?了更高?的認知?,同時?積極與?領(lǐng)導(dǎo)和?同事進?行溝通?,盡快?的融入?了__?__這?個集體?。一?、在試?用期階?段自己?主要負?責(zé)完成?以下工?作1?、由于?公司客?戶服務(wù)?中心的?客戶服?務(wù)平臺?正處于?開發(fā)階?段自己?進入公?司,利?用之前?的工作?經(jīng)驗自?己首先?提出客?戶服務(wù)?平臺功?能需求?,在_?___?組織總?部和營?業(yè)部客?戶服務(wù)?中心工?作人員?對客戶?服務(wù)平?臺進行?測試,?同時將?測試結(jié)?果及時?反饋給?金正公?司工作?人員,?并且與?金正公?司工作?人員進?行溝通?商討對?客戶服?務(wù)平臺?的功能?完善,?并于_?___?完成功?能完善?建議提?交金正?工作人?員;?2、負?責(zé)公司?客戶服?務(wù)中心?質(zhì)檢管?理辦法?編輯,?并且協(xié)?助完成?公司客?戶服務(wù)?中心管?理辦法?制定及?公司客?戶服務(wù)?中心規(guī)?范用語?編輯,?完善公?司客戶?服務(wù)中?心制度?體系建?設(shè);?3、每?月定時?對總部?和營業(yè)?部客戶?服務(wù)中?心話務(wù)?進行抽?查質(zhì)檢?,并且?將話務(wù)?中存在?的問題?進行匯?總發(fā)送?給各相?關(guān)工作?人員,?并對質(zhì)?檢問題?進行溝?通,同?時每月?提交客?戶服務(wù)?中心質(zhì)?檢月報?,通過?此項工?作來提?高客戶?服務(wù)中?心服務(wù)?水平;?4、?從__?__客?戶服務(wù)?中心客?戶服務(wù)?平臺坐?席系統(tǒng)?上線之?后,開?始接聽?客戶咨?詢電話?,通過?在接聽?客戶電?話過程?中來促?進業(yè)務(wù)?知識的?學(xué)習(xí),?同時提?高自身?客戶服?務(wù)意識?;5?、每日?組織客?戶服務(wù)?中心人?員的晨?會,通?過晨會?來了解?當(dāng)時市?場資訊?,共同?學(xué)習(xí)每?日疑難?業(yè)務(wù)知?識和新?業(yè)務(wù)知?識,同?時學(xué)習(xí)?公司近?期工作?任務(wù)與?重點;?6、?針對客?戶服務(wù)?中心工?作流程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論