清華大學培訓總結范本

第6頁共6頁清華大學?培訓總結?范本_?___學?人文素養(yǎng)?研修班培?訓感想走?進清華-?企業(yè)領導?力課堂?在省局的?安排下，?我有幸參?加了__?__學-?-安徽省?食品藥品?安全監(jiān)管?與創(chuàng)新能?力高級研?修班的學?習，接受?了全國知?名專家教?授的教導?，機會難?得，十分?珍惜。在?秀美的清?華園內，?我們真切?體會到了?____?學校訓自?強不息、?厚德載物?的真諦和?精髓，特?別是在研?修班結業(yè)?典禮上劉?局長提出?兩點要求?：一是充?分消化清?華的養(yǎng)分?，做一個?科學監(jiān)管?的實踐者?；二是及?時傳遞清?華的財富?，做一個?科學監(jiān)管?的帶頭人?；為我們?指明了努?力方向，?結合自己?的工作崗?位，其主?要感想與?心得如下?：深入?了解了當?前宏觀形?勢與國家?政策，正?確認識我?國的經濟?現(xiàn)狀。堅?定信心、?迎難而上?，最大限?度地減少?公司在這?次金融危?機中所受?的不良影?響。__?__年年?末，席卷?全球的金?融危機，?沖擊著我?國的各個?行業(yè)，出?口貿易更?是遭到重?創(chuàng)，整個?磷化工市?場跌入低?谷，磷化?工產品出?現(xiàn)嚴重滯?銷，幾乎?所有的磷?化工企業(yè)?都出現(xiàn)虧?損。當時?整個磷化?工市場被?茫然悲觀?的情緒籠?罩。通過?這次學習?，我們了?解了當前?的宏觀形?勢、國家?政策和國?家的真實?經濟狀況?。使我們?能鼓起勇?氣、堅定?信心、迎?難而上，?克服一切?消極因素?，沖出困?境，迎接?新的挑戰(zhàn)?。我們相?信國家的?經濟復蘇?和磷化工?行業(yè)的春?天即將到?來。2?.學習表?達藝術，?掌握溝通?技巧。建?立良好的?人際氛圍?，與客戶?形成誠信?務實的合?作關系。?隨著市?場經濟的?不斷發(fā)展?，營銷工?作在各企?業(yè)中都占?據越來越?重要的位?置，銷售?人員的自?身素質也?要求越來?越高，其?中語言表?達藝術和?溝通技巧?是衡量銷?售人員的?自身素質?的最重要?標準。?劉總曾教?導我，誠?信貿易是?與客戶建?立良好關?系的重要?原則;。?而誠信貿?易的基礎?是由銷售?人員的自?身素質所?決定。在?當今金融?危機的沖?擊下，我?們企業(yè)與?下游產品?的相關企?業(yè)都受到?不同程度?的損失。?在這個危?難時刻，?我們要相?互理解，?用語言的?藝術、語?言的__?__力，?互相安撫?。風雨同?舟，形成?誠信務實?的合作關?系。3?.學習中?國公共危?機管理，?（崔__?__授）?要求我們?在今后的?工作中建?立防范體?系，提高?應急事件?的處理能?力。a?.從合同?的簽訂，?到合同的?執(zhí)行，每?一項條款?都要有一?種嚴密的?自我保護?。b.?在工作中?，遇到_?___要?果斷靈敏?，勇于承?擔責任，?把損失降?到最低點?。我們?在處理緊?急情況和?____?時，要沉?著、冷靜?。一定要?對當時的?事態(tài)判斷?準確，把?損失降到?最低點。?創(chuàng)新思?維，理清?銷售思路?，廣開銷?售渠道，?拓展新的?市場。?銷售工作?是多渠道?的，思維?方式也是?多樣化并?帶有很大?的能動性?。要打破?傳統(tǒng)銷售?模式，廣?開銷售渠?道，在危?機中求生?存，在逆?境中求發(fā)?展。5?.優(yōu)秀企?業(yè)戰(zhàn)略實?施管控體?系--_?___執(zhí)?行力的提?升。我?認為，一?個優(yōu)秀企?業(yè)必須具?有嚴格的?____?性、紀律?性、服從?執(zhí)行性，?同時，領?導的胸懷?和人性化?的思維是?提升__?__執(zhí)行?力的必要?條件。最?后，感謝?公司領導?給我們這?次難得的?學習機會?。希望能?在今后的?工作中能?再有這樣?的機會。?悠悠名?揚清華園?，一生?傾心夢成?圓。荷?塘月色名?人苑，?____?國學盡博?淵。厚?德載物水?木源，?感恩榮幸?有此緣。?清華大?學培訓總?結范本（?二）_?___學?—世界宣?明會中小?學校長以?德治校專?題培訓心?得我是?____?南部山區(qū)?偏僻農村?小學的校?長，__?__年_?___月?____?日至__?__日我?有幸和來?自___?_、__?__、_?___位?校長一起?參加了_?___學?—世界宣?明會中小?學校長以?德治校專?題培訓。?在為期一?周的緊張?學習培訓?中，我聆?聽了七位?教授、專?家、大師?的講座，?參觀了_?___學?校園、校?史館，這?次培訓開?闊了視野?，增長了?見識，洗?禮了靈魂?，提升了?素質，使?我受益終?生。這里?，我談談?個人短淺?的體會，?敬請專家?批評指正?。一、?夢圓清華?，印象清?華這輩?子我沒有?去___?_學上學?讀書的機?會，但我?做夢都想?去一次清?華，去看?一眼清華?，因為_?___學?是中國的?一所百年?老校、名?校，她“?自強不息?，厚德載?物”的精?神哺育了?無數__?__兒女?，影響了?國家前進?發(fā)展。今?年的春天?，___?_月__?__日我?懷著萬分?激動的心?情登上開?往___?_的列車?，走進了?清華園，?圓了我期?盼已久的?夢，真正?做了一次?清華人。?清華之?美，早已?耳聞。然?而只有當?自己真正?置身于其?中，才能?真正領略?到她美的?內涵與底?蘊?！八?木清華”?，水清而?木華。清?華園雖曾?作為皇家?園林，但?絲毫沒有?一種皇家?的恢宏與?浩大，沒?有雕梁畫?棟，沒有?金碧輝煌?，沒有高?大的宮殿?，沒有萬?頃碧波，?只有小橋?流水，楊?柳依依。?一池碧水?，一灣荷?塘；一行?楊柳，一?條幽徑；?一座閑亭?，一尊塑?像，僅此?而已。然?而這種看?似簡單與?質樸卻絲?毫不妨礙?她給人們?心靈帶來?的美的震?撼與觸動?，她美的?自然，美?的純粹。?更重要的?是，在這?些景物的?背后都蘊?藏著更為?深層的人?文與歷史?內涵，這?些超脫于?物質層面?的精神特?質，才是?值得每一?位拜謁著?去追尋探?訪的。?巍巍清華?，百年水?木，在其?漫長的發(fā)?展歷史中?積淀了更?重的文化?底蘊與人?文內涵。?就是那一?洼不起眼?的荷塘，?有了朱自?清先生的?一聲感嘆?，便足以?使她令后?人仰慕。?神圣莊重?的二校門?、風格獨?特的大禮?堂、古樸?的清華學?堂、粗狂?硬朗的聞?一多雕像?、古老的?日晷等等?都印痕了?清華的_?___與?厚重，這?就是勤奮?，就是自?強不息。?清華人的?裝扮樸實?無華，為?人厚道，?這就是厚?德載物。?漫步清華?園，賞景?之余撫今?追昔，細?細品味品?味其中的?歷史內涵?和文脈書?香，就能?感覺到她?深厚的底?蘊和美。?二、大?師點化，?受益終生?在短短?一周的緊?張學習中?，我聆聽?了七位教?授、專家?、大師的?講座，他?們的講解?形象生動?，幽默風?趣，針對?性強，實?用性強，?我受益匪?淺。_?___學?校史館副?館長徐振?明向我們?講解了《?清華發(fā)展?史及其傳?統(tǒng)精神文?化》，使?我對清華?有了全新?的了解和?認識，了?解了清華?的百年_?___，?百年發(fā)展?歷史，深?刻理解了?清華深厚?的底蘊。?懂得了清?華校訓：?“自強不?息，厚德?載物”這?八個字的?深刻含義?，理解了?其博大的?精神和豐?富內涵。?____?年，著名?學者梁啟?超蒞校作?《君子》?為題的講?演，以“?自強不息?”，“厚?德載物”?勉勵學生?，后被鑄?入?；?，?高懸于大?禮堂上方?，成為師?生共同遵?守的校訓?。___?_學在教?育史、科?學史、學?術史上所?創(chuàng)造的杰?出業(yè)績，?師生在拯?救民族危?亡和爭取?民族解放?的斗爭中?所表現(xiàn)出?的英勇獻?身精神，?以及在_?___建?設中取得?的成績，?都是“自?強不息，?厚德載物?”這種精?神的光輝?體現(xiàn)?！?自強不息?，厚德載?物”出自?《周易》?：“天行?健，君子?以自強不?息”，地?勢坤，君?子以厚德?載物”。?意謂：天?的運動剛?強勁健，?君子應剛?毅堅卓，?憤發(fā)圖強?；大地的?氣勢厚實?和順，君?子應增厚?美德，容?載萬物。?在清華?的___?_發(fā)展過?程中，“?自強不息?，厚德載?物”的精?神不斷獲?得豐富和?發(fā)展，并?賦予新的?內容?！?自強不息?，厚德載?物”精辟?的概括了?中國文化?對人與自?然、人與?社會、人?與人的關?系的深刻?認識與辯?證的處理?方法。中?華民族歷?經幾千年?興衰變化?，而一直?能凝聚在?一起，并?保持一個?偉大民族?的生機與?活力，是?同這種深?刻認識分?不開的。?事實上“?自強不息?，厚德載?物”已構?成中華民?族的民族?精神與民?族性格的?重要表征?。__?__小學?大興分校?校長張景?浩講解了?《基礎力?量薄弱校?走出困境?方法與策?略》，他?以他當年?任校長的?黃村一小?從一個薄?弱的學校?發(fā)展成為?____?名校為例?，詳細講?解了薄弱?學校走出?困境的方?法和策略?，尤其是?他的“科?研興校，?專業(yè)引領?”，“請?進走出”?，“揚起?自信的風?帆，讓每?一個孩子?都抬起頭?來走路”?，“把領?導當情人?，把后進?生當領導?”等理念?對我影響?很深。?陳經綸中?學原物理?教研組長?，特級教?師扈之霖?講解了《?如何聽課?與評課》?，他引用?了典型的?課堂教學?案例，分?析講解，?互動交流?，是我真?正知道了?在新的教?學理念下?怎樣去聽?課，怎樣?去評課，?怎樣去上?課，怎樣?去指導教?學，提高?了自身理?論水平和?指導教學?的能力。?___?_師范大?學教育博?士趙希斌?講解了《?將德育切?實落實在?日常教學?中》，他?通過典型?的案例分?析，幽默?風趣的講?解，使我?懂得了如?何在學校?開展德育?工作，如?何培養(yǎng)學?生的良好?品行，如?何加強師?德教育，?真正知道?了以德治?校的含義?，以人為?本的含義?。__?__教育?學院教授?謝東講解?了《校園?安全管理?》，他通?過列舉恰?當的案例?，生動形?象的講解?，和學員?交流互動?，使我懂?得了學校?安全工作?的重要性?，學校安?全工作的?方法，也?深深懂得?了“學校?無小事，?事事是育?人；教師?無小節(jié)，?處處做楷??！边@句?話的含義?。__?__學繼?續(xù)教育學?院院長助?理、研究?員張牧寒?講解了《?管理者影?響力的塑?造》，通?過他的講?解我知道?了怎樣才?能做一個?合格的校?長，校長?怎樣塑造?影響力，?尤其是“?同理心”?，“__?__—尊?重”等理?念對我影?響很大，?很受啟發(fā)?，將有效?指導我今?后的工作?。__?__教育?學院副教?授、教育?部___?_計劃專?家?guī)斐蓡T?遲希新講?解了《學?校德育管?理的誤區(qū)?與對策》?，他站在?一定