中學(xué)英語教研組工作總結(jié)5篇

Word第第頁中學(xué)英語教研組工作總結(jié)5篇一段勞碌的工作在不經(jīng)意間結(jié)束了。這對我們來說是珍貴的工作時間。我們收獲頗豐。讓我們仔細梳理一下，寫一篇完善的工作總結(jié)。下面是我為大家整理的學(xué)英語教研組工作總結(jié)，盼望能夠關(guān)心到大家!

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇1

英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在英語組全體老師的共同努力下，仔細貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)打算和要求，抓教學(xué)常規(guī)落實，實施教研組自培,完成各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年教研組的工作簡要匯報如下：

一、教研組打算實施狀況：

開學(xué)前我起草了英語教研組打算，開學(xué)初組織全英語組老師仔細商量并修訂了英語組工作打算，在這以學(xué)年里我們根據(jù)打算，結(jié)合區(qū)校的工作開展了一系列的英語教研組活動。

二、主題教研開展?fàn)顩r：

教研組主動開展自培和每月專題講座，努力提升教研組老師的教研力量，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作打算，結(jié)合英語教研組和同學(xué)的實際狀況制定了《立足學(xué)情，優(yōu)化課堂教學(xué)》這個活動主題，活動的開展堅持“三定”制度(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)，活動的形式主要以每月專題講座、個人自學(xué)和集體溝通相結(jié)合、還有組內(nèi)公開課、聽課、評課、案例分析、命題等形式。本學(xué)期林麒老師溝通了《英語課堂教學(xué)的優(yōu)化策略》。肖琳菱老師溝通了《學(xué)校英語有效教學(xué)教無定法，貴在得法》。王婷溝通了《學(xué)校英語命題淺談》，潘慧梅溝通了《試卷的講評和分析》。每學(xué)期每位老師都仔細完成初三模擬考卷，教研組組織老師仔細討論考卷，并依據(jù)我校的學(xué)情，商量了今后教學(xué)的側(cè)重點。

三、主動參與市、區(qū)教研活動，開展教研組聽、評課活動

主動參與市、區(qū)，校各級部門組織的教研活動。我們堅持開展聽、評課活動。并且把這個活動作為一個重要的教研活動。結(jié)合自培主題本組老師主動參與宛平杯教學(xué)節(jié)活動，每位老師在本組上了公開課，開課前老師們仔細、備課組磨課，聽課后組織老師進行評課，本學(xué)期推舉王婷和林麒老師代表英語組開了校級公開課，她們都獲得了三等獎，通過磨課、聽課、評課活動使開課和聽課老師都有共同的進步，教研組還組織了兩次網(wǎng)絡(luò)教研，每為老師上網(wǎng)看教案、視頻、然后要評課或跟貼，我們老師做得很好，都準(zhǔn)時發(fā)帖，我搜集了我校老師的帖并發(fā)給教研員，受到了教研員的好評。

四、仔細完成學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作檢查

在教研組的日常管理工作中，英語組嚴(yán)格落實各項常規(guī)工作。

首先，我們從常規(guī)教學(xué)入手，做到有打算、有落實、有檢查、有反饋。每月教研組教學(xué)常規(guī)工作檢查都仔細執(zhí)行，對每位老師的教案、作業(yè)都進行檢查，大多數(shù)老師的教案特別具體，重點、難點突出，有教后記，對于有些教案的規(guī)范等，發(fā)覺問題我也會準(zhǔn)時提出建議。為了進一步規(guī)范我校的英語作業(yè)，全組老師也進行了商量也統(tǒng)一了各班級必備和必批改的作業(yè)，同時教研組也主動開展備課組活動，各備課組商量并制定教學(xué)進度與教學(xué)打算，探討教育教學(xué)方案與課堂教學(xué)設(shè)計，教學(xué)過程中各備課組老師之間分工協(xié)作、團結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試，從而確保資料共享。

在每次的周練和期中考試后，我們各個備課組都仔細進行試卷分析，找出考試失分的緣由在教研組活動中相互溝通，探討，并制定措施。由于同學(xué)的生源，確定了同學(xué)學(xué)習(xí)英語比其它學(xué)科的學(xué)習(xí)難度更大，所以本學(xué)期我們英語組就有3個備課組被調(diào)研，我也和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起參與了調(diào)研活動，每次聽課后也仔細分析緣由，并完成調(diào)研小結(jié)。

五、主動參教加教科研活動

英語組主動參與教科研活動，英語組申報了校級課題《農(nóng)夫工子女英語課堂教學(xué)的策略討論》課題正在實施過程中并已經(jīng)進入最終結(jié)題階段，每一個備課組就所承當(dāng)?shù)膬?nèi)容進行了仔細的討論總結(jié)，并寫了教學(xué)案例分析。

六、開展課外輔優(yōu)補差活動、學(xué)科競賽等活動

為了進一步提高英語合格率和優(yōu)秀率，各備課組利用課外輔導(dǎo)時間進行輔優(yōu)補差激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,英語教研組這一學(xué)年6、9班級開展了英語單詞、閱讀等競賽。教研組每一次都仔細完成宣揚欄的布置和每月的報道工作。

總之，本學(xué)年英語教研組取得了肯定的成果，但還有很多缺乏之處，我們將會再接再厲，為創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型、討論型，合作型的教研組而努力奮斗!

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇2

20__學(xué)年很快就要過去?；仡欉@一年來我們組的工作，平凡繁雜卻又布滿意義。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們組仔細學(xué)習(xí)學(xué)校和教科室的有關(guān)教學(xué)打算，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實實、團結(jié)合作，完成各項任務(wù)。

回顧這學(xué)年的英語教研活動，協(xié)作市教研室及學(xué)校教科室有關(guān)部署開展了一系列的活動，立足于本校，充分利用本校的優(yōu)秀老師資源，堅持每月一到兩次開展校本教研活動。20__年第一學(xué)期在學(xué)校聽課周活動中，張__、鄭__和朱__等老師分別開了各具特色的聽說課和閱讀課，取得良好的效果。其次學(xué)期，我們主動發(fā)動年輕老師進行“精益求情打造精品課堂”活動，由全組成員三次商量備課，姜__、朱__和黃__老師分階段上同一課時內(nèi)容并現(xiàn)場錄像，大大鼓舞了老師的開課熱忱，并增添了老師對NSE教材的研讀力量。

在課研方面，我們每位老師立足于課堂，以課堂問題為討論對象做些培優(yōu)輔差工作并主動思索效果，如針對今年九班級同學(xué)英語口語聽力考試的難度增加現(xiàn)象，張__、張__、黃__老師犧牲自己八周的午休時間，帶著同學(xué)到語音室進行模擬訓(xùn)練，最終出來的中考口語成果不錯，校平均分到達19.68分。七班級英語老師在繼承上年度老師的閱歷的基礎(chǔ)上，主動探究英語詞匯教學(xué)的有效性，以提高七班級同學(xué)有效的把握英語單詞;八班級老師連續(xù)進行對同學(xué)進行模音指導(dǎo)，效果明顯。從童校長請來的幾位外教執(zhí)教后全都反應(yīng)同學(xué)的語音語調(diào)相當(dāng)好，其思維活躍程度特別surprising.

總之，在這個學(xué)期里，我們付出大量地辛勤勞動，同學(xué)的收獲較大。但對于老師本身英語修養(yǎng)方面，尤其是理論方面的學(xué)習(xí)還很欠缺，教學(xué)思維在肯定程度上可以說是“僵化”嚴(yán)峻，新理念還未真正深化人心并貫徹究竟。今后我們將連續(xù)本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓、追求卓越的精神，在素養(yǎng)教育的探究和實踐中再接再厲，力求我們組的建設(shè)日臻完善。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇3

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在每一位英語老師的努力下，我們英語組取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改良的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的進展提出了新的要求，這就要求我們要仔細學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進展要求。在教學(xué)中，每位老師努力做到三創(chuàng)新--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以同學(xué)的進展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

1.團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。本學(xué)期我們主動參加集體備課活動。每次備課由1名老師選定一個單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習(xí)題，參考教法等。然后，各老師進行商量，最終達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力氣，做到了教學(xué)資源共享。

2、抓好教研組活動這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期英語組3位老師都開展了公開課，使每一位聽課老師收獲頗多。

3、仔細落實“師徒結(jié)對”活動

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動，由優(yōu)秀老師指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)，相互聽課、評課，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀老師的“示范課”，青年老師的“匯報課”活動。在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老老師共同學(xué)習(xí)，共同提高。

三、努力開展課外活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

課外活動是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長學(xué)問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學(xué)語言水平和年齡特點的課外活動，可使同學(xué)生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛好。本學(xué)期依據(jù)教研組的活動支配，依據(jù)不同班級把握的英語水平，組織了全校同學(xué)的英語朗讀競賽和九班級同學(xué)英語詞匯競賽。

總之，一學(xué)期以來，外語組老師留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了肯定的成果。但是，我們也深深知道我們的工作還有許多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇4

英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,樹立科研興校的觀念，以整體推動基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題討論為主線，以深化課堂教學(xué)為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教學(xué)工作水平，努力為我校全面實施素養(yǎng)教育服務(wù)。以下是我組教學(xué)工作的簡要回顧。

一、用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

全組老師能仔細領(lǐng)悟《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，仔細鉆研教材，在教學(xué)中依據(jù)各班同學(xué)的實際狀況，適當(dāng)調(diào)整，使全體同學(xué)的英語水平到達標(biāo)準(zhǔn)的要求。結(jié)合英語教學(xué)的特點，實施每周三天早讀制度，切實提高同學(xué)的閱讀、會話力量。在備課中，能嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，做到清楚、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備同學(xué)，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求同學(xué)用英語進行簡潔的會話。課后仔細反思，準(zhǔn)時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。

為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對同學(xué)在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際狀況，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí)，準(zhǔn)時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)覺問題準(zhǔn)時補救，最終使全體同學(xué)到達規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)保障。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生力量。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞，同學(xué)負擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組老師主動學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的討論。同時主動參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，不斷充實自己。

本學(xué)期，英語組每位老師至少完成一次教改課。汪敏獲得昆山市百節(jié)優(yōu)秀課評比一等獎。顧憶恩“百名家長看實小”展現(xiàn)課、教學(xué)能手展現(xiàn)課獲得好評。錢薇薇獲得昆山市計算機整合課二等獎。

三、緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素養(yǎng)。

我組老師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多把握一點，縮小與其他同學(xué)的差距，提高整體水平。本學(xué)期，我校同學(xué)英語成果有了大幅度提高。

在本組老師的指導(dǎo)下，潘懿萱獲得“喬登杯”演講競賽二等獎，秦嘉卓獲得三等獎。學(xué)校代表隊獲得口語競賽二等獎。潘懿萱獲得蘇州市英語故事競賽二等獎。

四、開展課外活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好

課外活動是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長學(xué)問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學(xué)語言水平和年齡特點的課外活動，可使同學(xué)生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛好。我們依據(jù)不同班級把握的學(xué)問水平，組織一些豐富多彩的課外活動。本學(xué)期有打算的開展了英語口語、每日英語等活動。

五、主動進取，無私奉獻

英語組老師工作負擔(dān)較重，尤其是補差工作。但是，全組老師以學(xué)校大局為重，克服困難，主動進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。尤其是陳忠英老師，她勇挑重擔(dān)，擔(dān)當(dāng)五班級三個班級的教學(xué)，是我們組學(xué)習(xí)的楷模。在“青年老師風(fēng)采展現(xiàn)”活動中，錢薇薇獲得二等獎，吳玲、沈旦萍獲得三等獎。多位老師論文得獎或發(fā)表，見學(xué)校統(tǒng)計表。

總之，一學(xué)期以來，外語組老師留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了肯定的成果。但是，我們也深深知道，這些成果的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與協(xié)作下取得的。我們還知道，我們的工作還有許多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇5

新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的進展提出了新的要求，這就要求我們要仔細學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以同學(xué)的進展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語教學(xué)。

一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

1.努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平英語組全體老師主動閱讀有關(guān)英語教育教學(xué)書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)。同時組織老師進行了一次英語教學(xué)閱歷溝通會，各位老師毫不保存的溝通了自己勝利的教學(xué)閱歷，博采眾長，提高了老師的教育教學(xué)水平。

2.加強備課的規(guī)范性，集