格列佛游記中飛島國(guó)的讀書心得5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——格列佛游記中飛島國(guó)的讀書心得5篇這本書主要介紹了英國(guó)一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧胭國(guó)的冒險(xiǎn)故事。這里由我給大家共享格列佛游記中飛島國(guó)的讀書心得，便利大家學(xué)習(xí)。

格列佛游記中飛島國(guó)的讀書心得1

《格列佛游記》可以說(shuō)是我看過(guò)最多遍的小說(shuō)，由于我從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始在看這本書了。說(shuō)是一本小說(shuō)，那倒也不像，由于它沒(méi)有讓我讀出一本小說(shuō)的味道來(lái)，當(dāng)然，我是怎么看的，那得看我在不同年齡段是怎么想的。

小學(xué)的時(shí)候，對(duì)小說(shuō)沒(méi)有什么認(rèn)知度，一般來(lái)說(shuō)看的都是童話或寓言故事，也因此看到《格列佛游記》這本書，還以為是一本好玩兒的冒險(xiǎn)童話故事，所以才買了下來(lái)。不過(guò)也正因如此，我看到了里面好玩兒的事情，像看其它故事一樣的看，看到繩上跳繩，還以為是什么特別的游戲，看到里面講小人國(guó)通過(guò)這個(gè)來(lái)選定官位，即刻還感覺(jué)很有意思。當(dāng)時(shí)看完格列佛的時(shí)候，還在學(xué)校里和同學(xué)們說(shuō)格列佛的故事，向其他人推薦這本書去看，好多人都跑去買《格列佛游記》，連老師都覺(jué)得不可思議，后來(lái)老師明白了我和他們講的事情，也就沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。

初中的時(shí)候，《格列佛游記》是必讀書目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過(guò)了，但后來(lái)我通過(guò)老師給我們的介紹明白了我當(dāng)時(shí)所沒(méi)有看到的東西——這是一篇譏諷小說(shuō)。不過(guò)我也還是半懂半不懂，為什么一篇好玩兒的童話故事卻變成了一篇譏諷國(guó)家腐敗，譏諷人類社會(huì)的一本小說(shuō)?盡管通過(guò)介紹還是明白了一些，但還是沒(méi)有方法接受這種形式的象征。

后來(lái)到了高中，也漸漸想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了大量以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候，是帶著排斥的感情去看它的，由于我明白里面所寫的內(nèi)容，是對(duì)丑陋事物的形象，是對(duì)事物的譏諷，因此我不樂(lè)意去想它。但是我并沒(méi)有想到我曉得時(shí)候看這本書的時(shí)候，是用什么眼光去對(duì)待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會(huì)用這種眼光去對(duì)待這本以前看夠的書呢?由于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)或許給我們帶來(lái)成熟，帶來(lái)沉穩(wěn)，但它同時(shí)也奪走了天真與無(wú)慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變，人人都逃不過(guò)。

一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法，或許就是在見(jiàn)證我一每日的成長(zhǎng)和一每日的轉(zhuǎn)變。我們對(duì)待事物的看法都各有不同，但或許有時(shí)候我們得想一想，假如是再不同時(shí)期，我們還會(huì)用一致的眼光去對(duì)待嗎?

或許我們要從這本書里學(xué)會(huì)的不是譏諷，而是要明白世間的流逝。

格列佛游記中飛島國(guó)的讀書心得2

我讀的書是《格列佛游記》。這本書講了一個(gè)叫格列佛的人在一次航海中不幸遇險(xiǎn)，無(wú)意中到達(dá)了小人國(guó)。格列佛成為了這里的奴隸，在小人國(guó)他就是“人山〞。而小人國(guó)的居民卻只有格列夫的十二分之一。

由于小人國(guó)國(guó)內(nèi)起了內(nèi)亂，格列佛便逃離了小人國(guó)，回到家鄉(xiāng)英國(guó)。卻又在一次航行中取淡水時(shí)誤入了大人國(guó)，被一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)并帶回了家。格列佛用方法進(jìn)入了皇宮，得到了皇后的寵信。有一次小保姆，把裝在小箱子里的格列佛放在海灘邊，卻不幸被一只鷹連箱子帶人一塊拎到空中，又重重的摔倒了海底，最終被一位船長(zhǎng)給收留，此后獲救。

格列佛游記中飛島國(guó)的讀書心得3

《格列佛游記》的斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，家中并不富足父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。

在這本書中，寫得是主人公，一位十分普通而又酷好冒險(xiǎn)的外科醫(yī)生格列佛的故事，其中一些事件真是令人心驚肉跳。在平凡人看來(lái)是屬于小人國(guó)的一個(gè)國(guó)家，他竟然成了龐然大物，刀槍不入的一個(gè)大人物，但是國(guó)王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個(gè)島上都有一個(gè)國(guó)王，一個(gè)島上的國(guó)王想利用格列佛這個(gè)龐然大物的“巨人〞占領(lǐng)另一個(gè)島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)王就懷疑他，準(zhǔn)備害死他，但在最終，有驚無(wú)險(xiǎn)的格列佛用一種十分獨(dú)特的方法離開(kāi)了那個(gè)很惡毒的一個(gè)國(guó)家--小人國(guó)，然后回到了英國(guó)!這是小人國(guó)的一些經(jīng)歷~~

他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過(guò)來(lái)，后面還有好多。

他們是來(lái)收麥子的，當(dāng)那巨人收割的時(shí)候，當(dāng)快要割到自己的身旁時(shí)，就差那么一丁點(diǎn)，這時(shí)，格列佛大叫起來(lái)，這一聲，巨人聽(tīng)見(jiàn)了，底下了頭，在尋覓格列佛，當(dāng)巨人尋覓到他的時(shí)候，格列佛很驚詫，不過(guò)，最終還是找到了，接下來(lái)，他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?他還活著，他被帶到了農(nóng)夫家里，農(nóng)夫一家人都很喜歡他……

一天，一位皇帝像買下，皇帝買了他，格列佛有時(shí)候會(huì)跟皇帝談些話。

在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);可是有一天，農(nóng)夫的小女兒帶他出去，女兒跑到其他地方玩了，格列佛覺(jué)的無(wú)聊，就睡著了，可是一只大鳥把格列佛的房子釣走了，幸好，一個(gè)船長(zhǎng)救了他。

格列佛回到家了，不過(guò)住了幾天，又叫去當(dāng)船上醫(yī)生了。

后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用鳥的下部的自然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有大量不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。使我有更猛烈的好奇心往下看!

我覺(jué)得最特別最好玩兒的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必需要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)……

讀完這本書，我貌似才發(fā)現(xiàn)其中的微妙，而且我也很佩服這位主人公!感覺(jué)他很了不起!

從中我也悟出了一些道理，遇事要臨危不懼!坦然面對(duì)一切!

格列佛游記中飛島國(guó)的讀書心得4

這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清楚的文字把我?guī)胍粋€(gè)獨(dú)特的意境，以幽默而譏諷的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，宛如余音繞梁，三日不絕。

當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。

曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫助利里浦特人擊敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求，卻讓國(guó)君無(wú)法接受，此后在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

這就宛如書中所說(shuō)“宏偉的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，假如一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕〞。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得慨嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

這篇游記寫出來(lái)的，在我腦海浮現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從描寫隱含的嘲諷和蔑視中，四處表達(dá)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充塞著不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它終究是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。

格列佛游記中飛島國(guó)的讀書心得5

我輕輕的拿出期待已久的故事書《格列佛游記》，在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，我越看越入迷。

在小人國(guó)里，他成了龐然大物;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間;會(huì)飛的國(guó)家，一切的一切被編的淋漓盡致，深深的吸引著我這個(gè)故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔細(xì)心細(xì)的領(lǐng)會(huì)這本書的巧妙之處，我輕輕敲打自己的腦門，一頁(yè)一頁(yè)的翻著。當(dāng)我讀到這段：游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的172023年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有善良、誠(chéng)懇美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊〞和“欺騙〞這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑〞，什麼是“不信任〞。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。

“這應(yīng)當(dāng)就是所期望的社會(huì)吧。〞我輕聲的說(shuō)道。